FORMAT PENILAIAN

KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN

MI MATHOLI’UL FALAH JAMBESARI

KECAMATAN GIRI
BANYUWANGI

i
 FORMAT PENILAIAN KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN MI

MATHOLI’UL FALAH

Identitas Tenaga Kependidikan yang dinilai:

Nama : MUJAYANAH
Jabatan : Tenaga Kependidikan
Nama Penilai : Imron Rosyidi, S.Pd.
Jabatan Penilai : Kepala Sekolah

PETUNJUK PENILAIAN
Berilah Penilaian dengan cara memberikan tanda v pada salah satu jawaban yang telah disediakan
dengan kinerja pendidikan yang saudara nilai dengan ketentuan sebagai berikut:

KRITERIA KETERANGAN
PENILAIAN
1 Sangat Tidak Baik
2 Tidak Baik
3 Cukup
4 Baik
5 Sangat Baik

LEMBAR PENILAIAN

No. ITEM PENILAIAN Penilaian

1 2 3 4 5
HASIL KERJA
1 Tenaga kependidikan bersungguh-sungguh dalam melaksanakan
tugasnya.
2 Tenaga Kependidikan bersungguh-sungguh dalam melaksanakan
tugas tambahan
3 Tenaga Kependidiakn mampu melaksanakan tugas dengan kualitas
hasil kerja yang jauh melebihi dari hasil kerja rata-rata yang
ditentukan
4 Tenaga Kependidikan mampu melaksanakan tugas dengan jumlah
pekerjaan yang jauh melebihi dari hasil kerja rata-rata yang
ditentukan.
5 Tenaga Kependidikan mampu memanfaatkan fasilitas yang tersedia
dalam melaksanakan tugas dengan efektif.
6 Tenaga Kependidikan mampu memanfaatkan fasilitas yang tersedia
dalam melaksanakan tugas dengan efisien.
KETAATAN
7 Tenaga Kependidikan taat terhadap peraturan di MI Matholi’ul Falah

8 Tenaga Kependidikan taat dalam menjalankan tugas

90 Tenaga Kependidikan menggunakan peralatan kerja dengan

i
 bertanggung jawab
10 Tenaga Kependidikan taat dalam menjalankan perintah dari atasan
KEDISIPLINAN
11 Tenaga Kependidikan disiplin dalam mematuhi ketentuan jam kerja
12 Tenaga Kependidikan disiplin dalam menghadiri rapat
LOYALITAS
13 Tenaga Kependidikan menjaga nama baik Mi Matholi’ul Falah

14 Tenaga Kependidikan mampu menyimpan rahasia-rahasia jabatan

dengan sebaik-baiknya
15 Tenaga Kependidikan memiliki tanggungjawab dalam menjalankan
kebijakan pimpinan
PRAKARSA
16 Tenaga Kependidikan mampu mengambil tindakan yang diperlukan
tanpa menunggu petunjuk atasan
17 Tenaga Kependidikan memiliki kreativitas dalam melaksanakan
tugas
18 Tenaga Kependidikan memiliki inovasi dalam melaksanakan tugas
KERJASAMA
19 Tenaga Kependidikan mau bekerjasama dengan tenaga
kependidikan lainnya dalam melaksanakan tugas
20 Tenaga Kependidiakn mampu mengkoordinasikan pelaksanaan
tugas dengan tenaga kependidikan terkait
21 Tenaga kependidikan menghargai pendapat orang lain dalam
melaksanakan tugas
22 Tenaga Kependidikan bekerjasama dengan baik dengan unit lain
yang terkait
KOMUNIKASI
23 Tenaga Kependidikan mampu menyampaikan pendapat secara lisan
24 Tenaga Kependidikan mampu menyampaikan pendapat secara
tertulis
25 Tenaga Kependidikan mampu menyampaikan gagasan secara lisan
26 Tenaga kependidikan mampu menyampaikan gagasan secara
tertulis
KEJUJURAN
27 Tenaga Kependidikan memiliki kesesuaian antara ucapan dengan
perbuatan
28 Tenaga Kependidikan menggunakan wewenang sesuai tugasnya
29 Tenaga Kependidikan jujur dalam melaporkan hasil kerja kepada
atasan sesuai dengan keadaan yang sebenarnya
TANGGUNG JAWAB
30 Tenaga Kependidikan mampu menyelesaikan tugasnya dengan baik
31 Tenaga Kependidikan mampu menjalankan tugas yang diintruksikan
pimpinan
32 Tenaga Kependidikan bertanggungjawab pada tugasnya

Banyuwangi,20 Juli 2022

Penilai

Imron Rosyidi, S.Pd

ii