Nama : MAULANA MALIK IBROHIM

Kelas/NIM : B/2207046045
Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Pendidikan
Dosen Pengampu : DR. Enung Hasanah, M. Pd.

Praktik 1

No Langkah Kerja Keputusan Anda

.

1. Perhatikan lingkungan pendidikan Berbeda dengan sekolah lanjutan umum yang lebih ditekankan pada penguasaan
di sekitar anda, bagian mana dari materi-materi keilmuan yang berorientasi untuk menempuh studi lanjut ke perguruan
aspek manajemen pendidikan tinggi, sekolah menengah kejuruan diselenggarakan untuk menjadi tempat bagi para
yang menarik bagi anda. (Untuk siswa berlatih ketrampilan tertentu sehingga menguasai kecakapan-kecakapan dasar yang
mengetahui hal ini, anda perlu memadai untuk memasuki dunia kerja. Oleh karena itu, kurikulum yang diterapkan di
memiliki pengetahuan prasyarat sekolah kejuruan didesain berbeda dengan yang diterapkan pada sekolah menengah
tentang ruang lingkup manajemen umum. Karena difokuskan untuk melatih peserta didik dengan ketrampilan (skill) bidang
pendidikan) pekerjaan tertentu, maka materi ajar sistem pembelajaran di sekolah kejuruan lebih
ditekankan pada hal-hal yang bersifat praktis atau mayoritas yang berkaitan dengan aspek
psikomotor

1
2. Dari topik yang anda pilih, hal-hal Dalam rangka membangun sistem sebagiamana yang disebutkan di atas, salah satu
apa yang anda lihat memiliki caranya adalah membangun kerjasama (partnership) dan kemitraan sehingga sekolah
masalah. Dalam hal ini mungkin menengah kejuruan mampu mengenali 6 pemetaan dunia kerja lebih awal karena dalam
anda akan melihat banyak pelaksanaan pembelajaran telah mengakomodasi kemungkinan-kemungkinan dunia kerja
masalah. Lakukan identifikasi melalui jalinan kemitraan dengan lembaga yang bersangkutan.
masalah-masalah tersebut
sebanyak yang anda temui dan Badan Pusat Statistik (BPS) mencatat jumlah pengangguran di Indonesia sebanyak 8,4
yakini bahwa itu
merupakan juta orang hingga Februari 2022. Jumlah ini turun 350 ribu dibandingkan Februari 2021
masalah yang ada dalam topik lalu.dari jumlah pengangguran tersebut jika dilihat dari tingkat pendidikannya yang
yang anda pilih. Dalam paling banyak adalah lulusan SMK. Pengangguran lulusan SMK tercatat 10,38%.
mengidentifikasi masalah, Pengangguran tertinggi selanjutnya adalah lulusan SMA sebesar 8,35%, kemudian
sebaiknya anda benar-benar disusul oleh lulusan D-IV, S1, S2, S3 sebesar 6,17% dan lulusan diploma I/II/III sebesar
melihat masalah secara objektif 6,09%. Salah satu jalur pendidikan sekolah yang di jadikan alternatif untuk mengatasi
dan faktual, bukan asumsi. Maka pengangguran adalah pendidikan kejuruan. Menurut (Walter dalam Kuswana, 2013:157)
dalam mengidentifikasi masalah, pendidikan vokasi merupakan program pendidikan yang mempersiapkan orang-orang
seharusnya anda menggunakan untuk memasuki dunia kerja, baik yang bersifat formal maupun non formal. Pengertian
data yang valid. Misalnya: ini mengindikasikan bahwa output yang ingin dicapai dari proses pendidikan di Sekolah
Berdasarkan hasil penelitian si Menengah Kejuruan (SMK) adalah lulusan yang memiliki tingkat keterampilan tertentu
fulan (2019), bahwa terdapat 76% sehingga siap memasuki dunia kerja

2
 siswa bolos setiap harinya di
kerajaan langit atau berdasarkan
data dari dinas pendidikan Amerta
(2019), jumlah kehadiran guru di
sekolah selama tahun ajaran
2018/2019 hanya 80%.

3. Dari masalah-masalah yang telah Bentuk kerjasama antara dunia pendidikan dan dunia industri dalam mengembangkan
anda identifikasi di poin 3, konsep pendidikan bisa diawali dengan cara menyelaraskan dan menggembangkan
pilihlah salah satu masalah yang komunikasi yang berkelanjutan terhadap kondisi dan perkembangan industri serta
menjadi fokus penelitian anda! kebutuhan kompetensi industri agar dapat disesuaikan dengan program pendidikan pada
sekolah menengah kejuruan (SMK), sehingga siswa memperoleh bekal yang cukup dan
memadai untuk dapat bersaing pada dunia kerja. Selain hal diatas bentuk kerjasama yang
dilakukan sekolah menengah kejuruan adalah melaksanakan program praktik kerja
industri (prakerin) bagi peserta didik pada di dunia usaha dan dunia industri

4. Apa yang ingin anda lakukan Pengelolaan kemitraan antara sekolah kejuruan dengan dunia usaha dan dunia indsutri
mengenai focus masalah tersebut?

5. Coba anda tuliskan judul PENGELOLAAN KEMITRAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DENGAN
penelitian yang akan anda lakukan DUNIA USAHA DAN DUNIA INDUSTRI DALAM PENINGKATAN MUTU
LULUSAN (Studi Kasus Pada SMK Muhammadiyah 3 Weleri)

3
 berdasarkan jawaban anda pada
point 4!

6. Jelaskan paradigma berpikir yang Penulis akan memberi fokus pada : “Bagaimana pengelolaan kemitraan antara sekolah
Anda gunakan untuk menjawab kejuruan dengan dunia usaha dan dunia indsutri?”.
poin 4 dan poin 5! Selanjutnya, yang akan menjadi obyek dalam penelitian ini adalah SMK Muhammadiyah
3 Weleri. Secara lebih rinci, fokus penelitian akan dilakukan untuk mengetahui hal-hal
sebagai berikut.
1. Bagaimana perencanaan pengelolaan kemitraan SMK Muhammadiyah 3 Weleri
dengan dunia usaha dan dunia industri?
2. Bagaimana pelaksanaan kemitraan SMK Muhammadiyah Weleri dengan dunia
usaha dan dunia industri?
3. Bagaimana pengendalian pelaksanaan kemitraan SMK Muhammadiyah 3 Weleri
dengan dunia usaha dan dunia industri