KISI-KISI PAS MADRASAH

Tahun Pelajaran : 2021/2022

Mata Pelajaran :
Alokasi Waktu : 60 menit
Jumlah Soal : 15
Kelas :2

No. Indikator Level Bentuk No. Kunci

Kompetensi Dasar Materi Pokok
Urut Pencapaian Kompetensi Soal Kognitif Soal Soal Jawaban

5
6
 KISI-KISI PAS MADRASAH
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Alokasi Waktu : 60 menit
Jumlah Soal : 15
Kelas :2

No. Indikator Level Bentuk No. Kunci

Materi Pokok Kompetensi Dasar
Urut Pencapaian Kompetensi Soal Kognitif Soal Soal Jawaban
MENERAPKAN KETENTUAN Siswa mampu mengartikan lafal ta'awuz Disajikan sebuah
MEMBACA TA'AWWUDZ dengan benar pertanyaan, siswa mampu
mengartikan lafal ta'awuz
1 KALIMAT TAYYIBAH dengan benar 1 PG 1 A

Siswa mampu mengidentifikasi nama Disajikan sebuah

potongan surat dengan benar pertanyaan, siswa mampu
mengidentifikasi nama
potongan surat dengan 1 PG 2 C
benar

Siswa mampu menentukan waktu dalam Disajikan sebuah

mengucapkan kalimat ta'awuz dengan pertanyaan, siswa mampu
benar menentukan waktu dalam
mengucapkan kalimat 1 PG 3 B
ta'awuz dengan benar

Siswa mampu menentukan manfaat Disajikan sebuah

ta'awuz dengan benar pertanyaan, siswa mampu
menentukan manfaat
ta'awuz dengan benar 1 PG 4 B
 Siswa mampu menentukan manfaat Disajikan sebuah
mengucapkan kalimat ta'awuz dengan pertanyaan, siswa mampu
benar menentukan manfaat
mengucapkan kalimat 1 PG 5 D
ta'awuz dengan benar

Siswa mampu menuliskan bunyi dari Disajikan sebuah

lafal ta'awuz dengan benar pertanyaan, siswa mampu
menuliskan bunyi dari lafal
ta'awuz dengan benar 1 Essay 1

MEMAHAMI MAKNA AL-HAFIZ Siswa mampu menentukan sifat yang Disajikan sebuah
DAN AL-WALIY dimiliki Allah dengan benar pertanyaan, siswa mampu
menentukan sifat yang
2 ASMAUL HUSNA dimiliki Allah dengan benar 1 PG 6 C

Siswa mampu menentukan sifat yang Disajikan sebuah

dimiliki Allah dengan benar pertanyaan, siswa mampu
menentukan sifat yang
dimiliki Allah dengan 2 PG 7 A
benar

Siswa mampu menentukan contoh Disajikan sebuah

perilaku dari sifat sifat al-Hafiz dengan pertanyaan, siswa mampu
benar menentukan contoh
perilaku dari sifat sifat al- 2 PG 8 A
Hafiz dengan benar

Siswa mampu menjelaskan potongan isi Disajikan sebuah

kandungan QS. Hud: 57 dengan benar pertanyaan, siswa mampu
menjelaskan potongan isi
kandungan QS. Hud: 57 3 Essay 2
dengan benar
 MENERAPKAN SIKAP Siswa mampu menentukan ciri-ciri orang Disajikan sebuah soal,
BERTERIMAKASIH DAN RENDAH yang bersyukur dengan benar siswa mampu menentukan
HATI SERTA CARA ciri-ciri orang yang
3 AKHLAK TERPUJI MEMBIASAKANNYA bersyukur dengan benar 1 PG 9 D

Siswa mampu menentukan ciri-ciri sikap Disajikan sebuah

terpuji dengan benar pertanyaan, siswa mampu
menentukan ciri-ciri sikap
terpuji dengan benar 1 PG 10 B

MENERAPKAN ADAB BERSIN Disajikan sebuah pertanyaan, siswa Disajikan sebuah

DAN MENGUAP mampu menentukan sikap saat bersin pertanyaan, siswa mampu
dan menguap dengan benar menentukan sikap saat
bersin dan menguap 2 Essay 3
dengan benar

MEMAHAMI AKHLAK TERCELA Siswa mampu menentukan ciri-ciri Disajikan sebuah soal,
EGOIS BERKATA KASAR, perilaku egois dengan benar siswa mampu menentukan
BERBOHONG DAN CARA ciri-ciri perilaku egois
4 AKHLAK TERCELA MENGHINDARI dengan benar 1 PG 11 A

Siswa mampu menentukan cara Disajikan sebuah soal,

menghindari sifat egois dengan benar siswa mampu menentukan
cara menghindari sifat
egois dengan benar 2 PG 12 C

Siswa mampu menentukan cara Disajikan sebuah soal,

menghindari berkata kasar dengan siswa mampu menentukan
benar cara menghindari berkata
kasar dengan benar 2 PG 13 D
 Siswa mampu mengidentifikasi dampak Disajikan sebuah
perilaku tercela (egois) dengan benar pertanyaan, siswa mampu
mengidentifikasi dampak
perilaku tercela (egois)
dengan benar 3 Essay 4

MEMAHAMI KISAH Siswa mampu menentukan sifat teladan Disajikan sebuah soal,
KETELADANAN NABI NUH AS. dari Nabi Nuh As dengan benar siswa mampu menentukan
KETELADANAN NABI sifat teladan dari Nabi Nuh
5 2 PG 14 C
NUH AS. As dengan benar

Siswa mampu mengidentifikasi azab Disajikan sebuah soal,

yang diturunkan Allah pada kaum Nabi siswa mampu
Nuh yang durhaka dengan benar mengidentifikasi azab yang
diturunkan Allah pada
kaum Nabi Nuh yang 3 PG 15 A
durhaka dengan benar

Siswa mampu mengidentifikasi sifat Disajikan sebuah

teladan yang dimiliki Nabi Nuh As. pertanyaan, siswa mampu
dengan benar mengidentifikasi sifat
teladan yang dimiliki Nabi
Nuh As. dengan benar 3 Essay 5
 KISI-KISI PAS MADRASAH
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Mata Pelajaran : Fikih
Alokasi Waktu : 60 menit
Jumlah Soal : 15
Kelas :2

No. Indikator Level Bentuk No. Kunci

Materi Pokok Kompetensi Dasar
Urut Pencapaian Kompetensi Soal Kognitif Soal Soal Jawaban
Siswa mampu mengetahui pengertian Disajikan sebuah
dari adzan dan iqamah dengan benar pernyataan, siswa
mampu mengetahui
INDAHNYA PANGGILAN Menerapkan tata cara adzan
1 pengertian dari adzan 1 PG 1 A
ALLAH dan iqamah
dan iqamah dengan
benar

Siswa mampu mengetahui pengertian Disajikan sebuah

dari adzan dan iqamah dengan benar pernyataan, siswa
mampu mengetahui
Memahami arti pentingnya 1 PG 2 B
adzan dan iqamah pengertian dari adzan
dan iqamah dengan
benar

Siswa mampu menentukan tulisan Disajikan lafal latin,

lafal arab sesuai lafal latin dengan siswa mampu
benar menentukan tulisan lafal
1 PG 3 C
arab sesuai lafal latin
dengan benar

Siswa mampu menentukan tulisan Disajikan ayat, siswa

lafal latin sesuai ayat dengan benar mampu menentukan
tulisan lafal latin sesuai 1 PG 4 D
ayat dengan benar
Siswa mampu menentukan pengertian Disajikan sebuah
dari muadzin dengan benar pernyataan, siswa
mampu menentukan
pengertian dari muadzin 1 PG 5 A
dengan benar

Siswa mampu menentukan jawaban Disajikan ayat, siswa

dari ayat dalam adzan dengan benar mampu menentukan
jawaban dari ayat dalam 1 PG 6 D
adzan dengan benar
Siswa mampu mengetahui ayat Disajikan ayat, siswa
berdasarkan jawaban ayat dengan mampu mengetahui ayat
benar berdasarkan jawaban
ayat dengan benar 1 PG 7 C

Siswa mampu menentukan pengertian Disajikan sebuah

dari mustami dengan benar pernyataan, siswa
mampu menentukan
pengertian dari mustami 2 PG 8 A
dengan benar

Siswa mampu menuliskan ayat yang Disajikan sebuah

membedakan adzan sholat subuh pernyataan, siswa
dengan sholat yang lainnya dengan mampu menuliskan ayat
benar yang membedakan adzan
3 Essay 1
sholat subuh dengan
sholat yang lainnya
dengan benar
 Siswa mampu nama orang yang Disajikan sebuah
sedang mengumandangkan adzan pernyataan, siswa
dengan benar mampu nama orang yang
sedang 2 Essay 2
mengumandangkan
adzan dengan benar

Siswa mampu menentukan amal Disajikan sebuah

ibadah yang pertama kali dihisab pernyataan, siswa
dengan benar mampu menentukan
Menerapkan gerakan dan amal ibadah yang
2 DIRIKANLAH SHALAT 1 PG 9 B
bacaan shalat fardlu pertama kali dihisab
dengan benar

Siswa mampu mengetahui cara untuk Disajikan sebuah

menghapuskan dosa dengan benar pernyataan, siswa
mampu mengetahui cara
Memahami ketentuan shalat untuk menghapuskan 1 PG 10 D
fardlu dosa dengan benar

Siswa mampu mengetahui lafal doa Disajikan ayat, siswa

berdasarkan ayat dengan benar mampu mengetahui lafal
doa berdasarkan ayat 2 PG 11 A
dengan benar

Siswa mampu mengetahui nama Disajikan gambar, siswa

gerakan shalat berdasarkan gambar mampu mengetahui
dengan benar nama gerakan shalat
berdasarkan gambar 1 PG 12 A
dengan benar
Siswa mampu menentukan gerakan Disajikan sebuah
shalat berdasarkan pernyataan dengan pernyataan, siswa
benar mampu menentukan
gerakan shalat
berdasarkan pernyataan 2 PG 13 A
dengan benar

Siswa mampu menentukan bacaan Disajikan ayat, siswa

ayat dengan benar mampu menentukan
bacaan ayat dengan 2 PG 14 D
benar

Siswa mampu mengetahui batasan Disajikan sebuah

aurat bagi laki-laki dengan benar pernyataan, siswa
mampu mengetahui
2 PG 15 B
batasan aurat bagi laki-
laki dengan benar

siswa mampu menuliskan lafal Disajikan sebuah

bacaan saat sujud dengan benar pernyataan, siswa
mampu menuliskan lafal
3 Essay 3
bacaan saat sujud dengan
benar

Siswa mampu menyebutkan syarat Disajikan sebuah

sah dalam sholat fardlu dengan benar pernyataan, siswa
mampu menyebutkan
syarat sah dalam sholat 3 Essay 4
fardlu dengan benar

Siswa mampu menyebutkan tanda- Disajikan sebuah

tanda baligh bagi anak-anak dengan pernyataan, siswa
benar mampu menyebutkan
tanda-tanda baligh bagi 3 Essay 5
anak-anak dengan benar