Tembusan:
1. Bapak Sekretaris Daerah Provinsi Jawa Tengah;
2. Kepala Instansi Lingkungan Hidup Kabupaten/ Kota se-Jawa Tengah.
Lampiran I
Surat Kepala Dinas Lingkungan Hidup
dan Kehutanan Provinsi Jawa Tengah
Nomor : 660.1/05598
Tanggal : 20 Juni 2022
CATATAN:
1. Dokumen 1 KTSP/ KTSP elektronik (tahun ajaran 2020/2021 atau 2021/2022) dengan legalitas
lengkap dalam format pdf;
2. Dokumen RPP (tahun ajaran 2020/2021 atau 2021/2022) dengan legalitas lengkap beserta
tanggalnya, dalam format pdf;
3. Bukti-bukti kegiatan dan sarana prasarana (tahun ajaran 2020/2021 atau 2021/2022), dikirimkan
dalam bentuk foto/ video/ link media sosial (Setiap bukti foto/ video/ diberikan keterangan nama
kegiatan, waktu dan tempat);
4. Kuesioner evaluasi mandiri pelaksanan Gerakan PBLHS CSAN beserta bukti-buktinya untuk masing-
masing sekolah disimpan ke dalam 1 (satu) flashdisk, mohon untuk tidak menyimpan data beberapa
sekolah dalam satu harddisk/ flashdisk;
5. Untuk mengantisipasi flashdisk bermasalah maka softcopy kuesioner evaluasi mandiri pelaksanan
Gerakan PBLHS CSAN beserta bukti-buktinya wajib dibackup dalam google drive, dengan tata cara
penamaan link google drive sebagai berikut:
a. Pastikan pada pengaturan berbagi link dipilih pada ”siapa saja yang memiliki link ini dapat
melihat/ anyone with the link”;
b. Copy url link yang tersedia;
c. Gunakan layanan shorten url (dapat menggunakan bit.ly, s.id, dsb) untuk mengubah url
link sesuai nama kabupaten/ kota dan nama sekolah, contoh:
bit.ly/KabSemarang_SDABC
s.id/KotaMagelang_SMA123
d. Pastikan url link yang disampaikan saat pengusulan tertulis dengan benar dan dapat
diakses siapapun tanpa meminta verifikasi nomor handphone.
CATATAN:
1. Dokumen 1 KTSP/ KTSP elektronik (tahun ajaran 2020/2021 atau 2021/2022) dengan legalitas
lengkap, dalam format pdf;
2. Dokumen RPP (tahun ajaran 2020/2021 atau 2021/2022) dengan legalitas lengkap beserta
tanggalnya, dalam format pdf;
3. Bukti-bukti kegiatan dan sarana prasarana (tahun ajaran 2020/2021 atau 2021/2022), dikirimkan
dalam bentuk foto/ video/ link media sosial (Setiap bukti foto/ video/ diberikan keterangan nama
kegiatan, waktu dan tempat);
4. Kuesioner evaluasi mandiri pelaksanan Gerakan PBLHS CSAM beserta bukti-buktinya untuk
masing-masing sekolah disimpan ke dalam 1 (satu) flashdisk, mohon untuk tidak menyimpan data
beberapa sekolah dalam satu harddisk/ flashdisk;
5. Untuk mengantisipasi flashdisk bermasalah maka softcopy kuesioner evaluasi mandiri pelaksanan
Gerakan PBLHS CSAM beserta bukti-buktinya wajib dibackup dalam google drive, dengan tata cara
penamaan link google drive sebagai berikut:
a. Pastikan pada pengaturan berbagi link dipilih pada ”siapa saja yang memiliki link ini
dapat melihat/ anyone with the link”;
b. Copy url link yang tersedia;
c. Gunakan layanan shorten url (dapat menggunakan bit.ly, s.id, dsb) untuk mengubah url
link sesuai nama kabupaten/ kota dan nama sekolah, contoh:
bit.ly/KabSemarang_SDABC
s.id/KotaMagelang_SMA123
d. Pastikan url link yang disampaikan saat pengusulan tertulis dengan benar dan dapat
diakses siapapun tanpa meminta verifikasi nomor handphone.
Data Pendukung Gerakan PBLHS untuk CSAN DAN CSAM Tahun 2022
1. Pengurangan volume sampah sebelum dan setelah melaksanakan Gerakan PBLHS per-
tahun:
a. Sebelum melaksanakan Gerakan PBLHS = ……………kg/tahun; dan
b. Setelah melaksanakan Gerakan PBLHS (rata–rata TA. 2021/2022) = ……… kg/tahun.
Catatan:
volume sampah sebelum pelaksanaan Gerakan PBLHS dapat dihitung dengan asumsi
0,2 kg/warga sekolah/hari.
pengurangan volume sampah = a-b (%)
2. Jumlah pohon/ tanaman yang ditanam dan tumbuh sampai dengan TA. 2021/2022 = …
pohon
Jumlah seluruh warga sekolah TA. 2021/2022 = …..orang
3. Penghematan air sebelum dan setelah melaksanakan Gerakan PBLHS rata-rata per-
bulan (bagi yang menggunakan PAM):
a. Sebelum melaksanakan Gerakan PBLHS = ……………m³/bulan; dan
b. Setelah melaksanakan Gerakan PBLHS (rata-rata per bulan TA2021/2022) =
………………. m³/bulan.
Catatan:
penghematan air = a-b (%)
jika menggunakan pompa air, maka dihitung Kwhnya.
4. Penghematan penggunaan listrik sebelum dan setelah melaksanakan Gerakan PBLHS
rata-rata perbulan:
a. Sebelum melaksanakan Gerakan PBLHS, data Kwh = ………/bulan
b. Setelah melaksanakan Gerakan PBLHS (rata-rata per bulan TA. 2021/2022) =
………/bulan
c. Luas ruangan ber AC = …..m²
d. Luas ruangan non AC = …..m²
Catatan:
penghematan listrik = a-b (%)
5. Jumlah kader yang dibentuk dan diberdayakan selama pelaksanaan Gerakan PBLHS :
a. Jumlah kader (TA. 2021/2022) = ……... kader.
b. Jumlah seluruh siswa TA2021/2022 = ……. siswa
(Kader Adiwiyata bisa dalam pembentukan kelompok kerja Adiwiyata/Gerakan PBLHS)
Catatan:
- Data pendukung tersebut diisi melalui google form paling lambat 3 Juli 2022 (Tim Penilai
Adiwiyata Kabupaten/ Kota wajib memastikan sekolah yang diusulkan sudah selesai
mengisi data untuk menghindari keterlambatan pengisian data)
- Untuk CSAN dengan alamat https://bit.ly/datadukungCSAN2022
- Untuk CSAM dengan alamat https://bit.ly/datadukungCSAM2022