1 Identifikasi Masalah Nama Guru : WIYONO Asal Instansi : SMK PENDA 2 KARANGANYAR
No Jenis Masalah yang Analisis identifikasi
permasalahan diidentifikasi masalah
Pedagogik (Metode 1. Guru Mengajar dengan 1. Siswa kurang antusias
1 pembelajaran) metode klasik yaitu dalam mengikuti sebatas ceramah saat pembejaran di lapangan teori 2. Pembelajaran 2. Guru masih kurang berlangsung monoton kreatif dalam cenderung membosankan mengembangkan atau 3. Ada ketakutan siswa memodifkasi dalam melakukan pembelajaran praktek pembelajaran 3. Jam pelajaran PJOK yang terlalu siang Pemanfaatan 1. Masih banyak pada 1. Kurang minatnya guru 2 teknologi/inovasi zona nyaman ketika olahraga memilih dalam pembelajaran guru melaksanakan pendekatan IT Kbm sehingga tidak 2. Kurangnya peningkatan memanfaatkan kemampuan dalam hal tehnology teknologi dan penggunaan media pembelajaran yang di perankan oleh guru 3. Guru kurang menguasai /Mengoprasikan komputer,zom meting, dll Materi terkait literasi 1. Siswa kurang memahami 1. Kurangnya minat baca 3 numerasi, Advenced petunjuk bacaan dalam siswa sehingga material, mis materi PJOK ketrampilan memahami konsepsi,HOTS 2. Pembelajaran di kelas bacaan kurang belum berbasis HOTS 2. Siswa kurang tertarik dengan pelajaran olahraga 3. Pembelajaran yang diterapkan guru berbasis HOTS 1. Anak kurang antusias 1. Anak sering tidak 4 dalam mengikuti Disiplin positif pembelajaan mengikuti Pelajaran 2. Mengikuti pelajaran dengan tidak memakai seragam olahraga 3. Kadang hanya memakai kaos saja,untuk celana memakai celana osis Membangun 1. Bebearpa orang tua 1. Orang tua kurang 5 relasi/hubungan kurang peduli dengan memperhatikan dengan siswa dan pendidikan anak perkembangan sekolah orang tua 2. Menurunya tingkat anak,tidak mengecek kehadiran siswa kehadiran anak 2. Beberapa siswa malas datang ke sekolah untuk mengikuti pembelajran