LK. 1.1.

Identifikasi Masalah

Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi

No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah
1 pedagogik, 1. Kegiatan pembelajaran 1. Kurangnya
literasi, dan tidak sesuai dengan pelaksanaan pelatihan
numerasi. rancangan yang tertuang guru
dalam RPP
2. Guru menyusun RPP
tanpa memperhatikan
unsur-unsur yang
terdapat dalam RPP
dan karakteristik
siswa di sekolah

1. Minat dan semangat 1. Guru hanya

siswa belajar masih menggunakan media
rendah pembelajaran berupa
buku teks saja

2. Guru hanya
menggunakan metode
ceramah sehingga
terkesan menoton dan
membosankan

3. Siswa belum bisa

menyimak
pembelajaran yang
diberikan dengan baik

2. Kurangnya minat baca 1. Siswa masih ada yang

siswa belum bisa membaca

2. Bacaan yang kurang

kreatif atau menarik

2 kesulitan belajar Siswa belum berani atau 1. Penggunaan bahasa

siswa termasuk percaya diri dalam indonesia yang masih
siswa menyampaikan pendapat rendah
berkebutuhan pada saat
khusus dan pembelajaran/diskusi 2. Siswa masih merasa
masalah jawaban/pendapat
pembelajaran yang akan
(berdiferensiasi) disampaikan itu salah
di kelas
berdasarkan
pengalaman
mahasiswa saat
menjadi guru.
3 membangun Rendahnya partisipasi 1. Sebagian besar
relasi/hubungan orang tua siswa saat perkerjaan orang tua
dengan siswa dan diundang rapat di sekolah siswa sebagai petani
orang tua siswa.
2. Masih kurangnya
kepedulian orang tua
siswa untuk kemajuan
sekolah

4 pemahaman/ Kurangnya pemanfaatan 1. Kurangnya sarana

pemanfaatan model pembelajaran di dan prasarana
model-model dalam kelas
pembelajaran 2. Kurangnya minat
inovatif guru melakukan
berdasarkan inovasi pembelajaran
karakteristik
 Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi
No.
Permasalahn Diidentifikasi Masalah
materi dan siswa.
5 Materi terkait Rendahnya pengetahuan 1. Pemahaman siswa
Literasi siswa dalam pembelajaran tentang materui
numerasi, HOTS konteks dasar HOTS
Advanced masih rendah
material,
miskonsepsi, 2. Guru masih kurang
HOTS. menggunakan
materi/soal HOTS

6 pemanfaatan Kurangnya 1. Dana sekolah yang

teknologi/inovasi sarana/prasarana minim
dalam pembelajaran di sekolah
pembelajaran. 2. Pihak sekolah tidak
menjaga dan merawat
sarana/prasarana
yang ada