IDENTITAS SEKOLAH DAN MATA PELAJARAN

A. IDENTITAS SEKOLAH
1. NAMA SEKOLAH :

2. NPSN :

3. ALAMAT :

4. KEPALA SEKOLAH :
5. NIP :

B. MATA PELAJARAN
1. MATA PELAJARAN :

2. KKM :

3. KELAS / SEMESTER :

4. TAHUN PELAJARAN :

5. NAMA GURU BIDANG STUDI :

6. NIP :
ITAS SEKOLAH DAN MATA PELAJARAN

SMAS PGRI DUMAI

10404986
Jl. Kesuma
NOVIATIANORA LESTARI, S.Pd
19731128 200312 2 003

Biologi
60
X IPA / 2 (Dua)
2020/2021
Aulia Gusti Rahman, S.Pd
-
 BIODATA PESERTA DIDIK SMAS

KELAS/SEMESTER :X IPA / 2 (Dua)

NO NAMA NIS
1 ARDI AGUS KRINANTO 3217 0055544973
2 ARIANITA Br. PURBA 3218 0035996377
3 BOBI SITANGGANG 3219 0069607656
4 DWI ARIO PRAMUJA 3220 0057406157
5 DZAKY HAMMAD RAMADHAN 3221 0051253752
6 ERNA NOVALIA BR SITOMPUL 3222 0047764408
7 HOLMES RAMBE 3223 0049727466
8 JUNITA ANGGRAINI 3224 0074432293
9 MICHAEL DWI PUTRA 3225 0058142726
10 RENDY PURNAMA S. LAHAGU 3226 0058101114
11 RIANDO MARIJON 3227 0028239686
12 SAUT PARLUHUTAN SIMANJUNTAK 3228 0042209712
13 SELINA WISDA BR S. MILALA 3229 0051535519
14 SINTA MAYSAHRA 3230 0040637352
15 STEPANI BR KETAREN 3231 0047618845
16 SUMIRNA 3232 0052337282
17 ANNISA DWI AMANDA 3233 0053589476
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
TA PESERTA DIDIK SMAS PGRI DUMAI

TEMPAT LAHIR TANGGAL ALAMAT

Dumai 03 Januari 2005 JL. Kesuma Gg. Sukaramai
Dumai 10 Februari 2003 JL. Kaharuddin Nasution / JL. Kesuma Gg. Rezeki
Dumai 29 Januari 2005 Jl. Batu Bintang
Dumai 25 Januari 2005 Jl. Kemuning
Dumai 30 Oktober 2005 JL. Teladan Gg. Beringin
Sei Kencana 03 Nopember 2004 Jl. Sikumana
Dumai 20 Juli 2004 JL. Siliwangi Gg. Perjuangan
Dumai 29 Juni 2001 JL. Sejati Gg. Tulus Bukit Batrem
Dumai 30 Mei 2005 Jl. Siliwangi
Pangkalan Kerinci 24 Juli 2005 JL.Arifin Ahmad
Dumai 21 September 2002 Jl. Siliwangi Gg. Sentosa
Dumai 03 April 2004 JL. Siliwangi Gg. Surya
Perbulan 21 Juni 2005 JL. Swadaya Bukit Batrem 1
Dumai 31 Mei 2004 JL. Arifin Ahmad
Medan 05 Juli 2004 JL. Siliwangi GG. Kemuning
Dumai 21 Februari 2005 Jl. Siliwangi Gg. Sentosa
Dumai 01 Maret 2005 JL. Kaharuddin Nasution Gg. Pelajar
 KOMPETENSI DASAR
MATA PELAJARAN Biologi

KOMPETENDI DASAR PENGETAHUAN K

Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta
3.1 4.1
mengaitkan peranannya dalam kehidupan
Mengelompokkan hewan ke dalam filum berdasarkan lapisan tubuh, rongga tubuh
3.2 4.2
simetri tubuh, dan reproduksi

3.3 Menganalisis komponen-komponen ekosistem dan interaksi antar komponen 4.3

tersebut
Menganalisis data perubahan lingkungan, penyebab, dan dampaknya bagi
3.4 4.4
kehidupan

3.5 4.5

3.6 4.6

3.7 4.7

3.8 4.8

3.9 4.9

3.10 4.10
ENSI DASAR
AJARAN Biologi

KOMPETENDI DASAR KETERAMPILAN

Menyajikan laporan hasil pengamatan dan analisis fenetik dan filogenetik
tumbuhan serta peranannya dalam kehidupan
Menyajikan laporan perbandingan kompleksitas lapisan penyusun tubuh
hewan (diploblastik dan triploblastik), simetri tubuh, rongga tubuh, dan
reproduksinya
Menyajikan karya yang menunjukkan interaksi antar komponen ekosistem
(jaring-jaring makanan, siklus Biogeokimia)
Merumuskan gagasan pemecahan masalah perubahan lingkungan yang terjadi
di lingkungan sekitar

DUMAI, DESEMBER 2020

GURU BIDANG STUDI

Aulia Gusti Rahman, S.Pd

NIP -
 PENGOLAHAN NILAI PENGETAHUAN
SMAS PGRI DUMAI

MATA PELAJARAN : Biologi

KELAS/SEMESTER : X IPA / 2 (Dua)
KKM : 60
HASIL PENILAIAN PENILAIAN
NO HARIAN RATA- NILAI
URUT NAMA SISWA KD AKHIR RATA RAPOR
NH.1 NH.2 NH.3 SEMESTER
3.1 68 63 65.5
3.2 70 64 67.0
3.3 74 67 70.5
3.4 70 66 68.0
3.5
1 ARDI AGUS KRINANTO 3.6
67.8
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN 67.8
3.1 76 73 74.5
3.2 79 75 77.0
3.3 80 77 78.5
3.4 77 74 75.5
3.5
2 ARIANITA Br. PURBA 3.6
76.4
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN 76.4
3.1 77 74 75.5
3.2 80 77 78.5
3.3 79 75 77.0
3.4 70 70 70.0
3.5
3 BOBI SITANGGANG 3.6
75.3
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN 75.3
3.1 79 77 78.0
3.2 82 80 81.0
3.3 80 77 78.5
3.4 76 74 75.0
3.5
4 DWI ARIO PRAMUJA 3.6
78.1
3.7
3.8
3.9
3.10
 NILAI PEMBULATAN 78.1
3.1 80 79 79.5
3.2 82 81 81.5
3.3 84 82 83.0
3.4 82 80 81.0
3.5
5 DZAKY HAMMAD RAMADHAN 3.6
81.3
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN 81.3
3.1 78 70 74.0
3.2 70 65 67.5
3.3 74 61 67.5
3.4 65 63 64.0
3.5
6 ERNA NOVALIA BR SITOMPUL 3.6
68.3
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN 68.3
3.1 68 60 64.0
3.2 69 64 66.5
3.3 70 65 67.5
3.4 72 63 67.5
3.5
7 HOLMES RAMBE 3.6
66.4
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN 66.4
3.1 75 73 74.0
3.2 81 78 79.5
3.3 77 74 75.5
3.4 79 75 77.0
3.5
8 JUNITA ANGGRAINI 3.6
76.5
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN 76.5
3.1 73 70 71.5
3.2 80 75 77.5
3.3 76 73 74.5
3.4 77 71 74.0
3.5
9 MICHAEL DWI PUTRA 3.6
74.4
3.7
3.8
3.9
9 MICHAEL DWI PUTRA
74.4

3.10
NILAI PEMBULATAN 74.4
3.1 75 72 73.5
3.2 76 74 75.0
3.3 77 70 73.5
3.4 80 77 78.5
3.5
10 RENDY PURNAMA S. LAHAGU 3.6
75.1
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN 75.1
3.1 69 60 64.5
3.2 70 68 69.0
3.3 74 65 69.5
3.4 65 62 63.5
3.5
11 RIANDO MARIJON 3.6
66.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN 66.6
3.1 80 75 77.5
3.2 77 72 74.5
3.3 65 60 62.5
3.4 70 65 67.5
3.5
12 SAUT PARLUHUTAN SIMANJUNTAK 3.6
70.5
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN 70.5
3.1 83 81 82.0
3.2 81 79 80.0
3.3 80 79 79.5
3.4 80 77 78.5
3.5
13 SELINA WISDA BR S. MILALA 3.6
80.0
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN 80.0
3.1 79 72 75.5
3.2 74 73 73.5
3.3 72 70 71.0
3.4 70 69 69.5
3.5
14 SINTA MAYSAHRA 3.6
72.4
3.7
3.8
14 SINTA MAYSAHRA
72.4

3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN 72.4
3.1 85 83 84.0
3.2 84 82 83.0
3.3 80 79 79.5
3.4 83 80 81.5
3.5
15 STEPANI BR KETAREN 3.6
82.0
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN 82.0
3.1 83 81 82.0
3.2 82 80 81.0
3.3 85 83 84.0
3.4 80 78 79.0
3.5
16 SUMIRNA 3.6
81.5
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN 81.5
3.1 78 75 76.5
3.2 73 71 72.0
3.3 80 76 78.0
3.4 74 70 72.0
3.5
17 ANNISA DWI AMANDA 3.6
74.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN 74.6
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
18 3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
19 3.6
3.7
19

3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
20 3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
21 3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
22 3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
23 3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
24 3.6
24
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
25 3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
26 3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
27 3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
28 3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
29
29 3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
30 3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
NILAI PEMBULATAN
NGETAHUAN
MAI

DESKRIPSI

Memiliki kemampuan Menganalisis komponen-komponen ekosistem

dan interaksi antar komponen tersebut Perlu peningkatan
Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri
umum, serta mengaitkan peranannya dalam kehidupan

Memiliki kemampuan Menganalisis komponen-komponen ekosistem

dan interaksi antar komponen tersebut

Memiliki kemampuan Mengelompokkan hewan ke dalam filum

berdasarkan lapisan tubuh, rongga tubuh simetri tubuh, dan
reproduksi

Memiliki kemampuan Mengelompokkan hewan ke dalam filum

berdasarkan lapisan tubuh, rongga tubuh simetri tubuh, dan
reproduksi
reproduksi

Memiliki kemampuan Menganalisis komponen-komponen ekosistem

dan interaksi antar komponen tersebut

Memiliki kemampuan Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio

berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan peranannya dalam
kehidupan Perlu peningkatan Menganalisis data perubahan
lingkungan, penyebab, dan dampaknya bagi kehidupan

Memiliki kemampuan Menganalisis komponen-komponen ekosistem

dan interaksi antar komponen tersebut Perlu peningkatan
Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri
umum, serta mengaitkan peranannya dalam kehidupan

Memiliki kemampuan Mengelompokkan hewan ke dalam filum

berdasarkan lapisan tubuh, rongga tubuh simetri tubuh, dan
reproduksi

Memiliki kemampuan Mengelompokkan hewan ke dalam filum

berdasarkan lapisan tubuh, rongga tubuh simetri tubuh, dan
reproduksi
Memiliki kemampuan Mengelompokkan hewan ke dalam filum
berdasarkan lapisan tubuh, rongga tubuh simetri tubuh, dan
reproduksi

Memiliki kemampuan Menganalisis data perubahan lingkungan,

penyebab, dan dampaknya bagi kehidupan

Memiliki kemampuan Menganalisis komponen-komponen ekosistem

dan interaksi antar komponen tersebut Perlu peningkatan
Menganalisis data perubahan lingkungan, penyebab, dan dampaknya
bagi kehidupan

Memiliki kemampuan Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio

berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan peranannya dalam
kehidupan Perlu peningkatan Menganalisis komponen-komponen
ekosistem dan interaksi antar komponen tersebut

Memiliki kemampuan Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio

berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan peranannya dalam
kehidupan

Memiliki kemampuan Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio

berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan peranannya dalam
kehidupan Perlu peningkatan Menganalisis data perubahan
lingkungan, penyebab, dan dampaknya bagi kehidupan
Memiliki kemampuan Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio
berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan peranannya dalam
kehidupan Perlu peningkatan Menganalisis data perubahan
lingkungan, penyebab, dan dampaknya bagi kehidupan

Memiliki kemampuan Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio

berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan peranannya dalam
kehidupan

Memiliki kemampuan Menganalisis komponen-komponen ekosistem

dan interaksi antar komponen tersebut

Memiliki kemampuan Menganalisis komponen-komponen ekosistem

dan interaksi antar komponen tersebut

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A
 PENGOLAHAN NILAI KETERAMPILAN
SMAS PGRI DUMAI

MATA PELAJARAN : Biologi

KELAS / SEMESTER : X IPA / 2 (Dua)
KKM : 60

NO PRAKTIK PRODUK PROYEK PORTOFOLIO

URUT NAMA SISWA KD
PH.1 PH.2 PH.1 PH.2 PH.1 PH.2 PH.1 PH.2
4.1 70
4.2 73
4.3 70
4.4 69
4.5
1 ARDI AGUS KRINANTO
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.2 73
4.3 79
4.4 70
4.5
2 ARIANITA Br. PURBA
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 73
4.2 70
4.3 70
4.4 78
4.5
3 BOBI SITANGGANG
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 77
4.2 73
4.3 75
4.4 70
4.5
4 DWI ARIO PRAMUJA
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 82
4.2 85

5 DZAKY HAMMAD RAMADHAN

 4.3 81
4.4 79
4.5
5 DZAKY HAMMAD RAMADHAN
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 76
4.2 68
4.3 70
4.4 72
4.5
6 ERNA NOVALIA BR SITOMPUL
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 70
4.2 67
4.3 66
4.4 72
4.5
7 HOLMES RAMBE
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 79
4.2 75
4.3 80
4.4 74
4.5
8 JUNITA ANGGRAINI
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.2 72
4.3 70
4.4 69
4.5
9 MICHAEL DWI PUTRA
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 78
4.2 80
4.3 74
4.4 73
4.5
10 RENDY PURNAMA S. LAHAGU
4.6
10 RENDY PURNAMA S. LAHAGU

4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 70
4.2 68
4.3 65
4.4 73
4.5
11 RIANDO MARIJON
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 73
4.2 70
4.3 74
4.4 76
4.5
12 SAUT PARLUHUTAN SIMANJUNTAK
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 80
4.2 84
4.3 80
4.4 81
4.5
13 SELINA WISDA BR S. MILALA
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 75
4.2 72
4.3 77
4.4 70
4.5
14 SINTA MAYSAHRA
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 85
4.2 80
4.3 82
4.4 81
4.5
15 STEPANI BR KETAREN
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
 4.1 84
4.2 85
4.3 80
4.4 80
4.5
16 SUMIRNA
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1 76
4.2 75
4.3 77
4.4 80
4.5
17 ANNISA DWI AMANDA
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
18
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
19
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
20
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4

21
 4.5
21
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
22
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
23
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
24
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
25
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
26
4.6
4.7
4.8
26

4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
27
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
28
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
29
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
30
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
ETERAMPILAN
UMAI

NILAI
RERATA RAPOR DESKRIPSI

70.0
73.0
70.0
69.0
Memiliki keterampilan Menyajikan laporan perbandingan
70.5 kompleksitas lapisan penyusun tubuh hewan (diploblastik dan
triploblastik), simetri tubuh, rongga tubuh, dan reproduksinya

75.0
73.0
79.0
70.0
Memiliki keterampilan Menyajikan karya yang menunjukkan
74.3 interaksi antar komponen ekosistem (jaring-jaring makanan,
siklus Biogeokimia)

73.0
70.0
70.0
78.0
Memiliki keterampilan Merumuskan gagasan pemecahan
72.8 masalah perubahan lingkungan yang terjadi di lingkungan
sekitar

77.0
73.0
75.0
70.0
Memiliki keterampilan Menyajikan laporan hasil pengamatan
73.8 dan analisis fenetik dan filogenetik tumbuhan serta
peranannya dalam kehidupan

82.0
85.0

Memiliki keterampilan Menyajikan laporan perbandingan

81.8 kompleksitas lapisan penyusun tubuh hewan (diploblastik dan
triploblastik), simetri tubuh, rongga tubuh, dan reproduksinya
81.0
79.0
Memiliki keterampilan Menyajikan laporan perbandingan
81.8 kompleksitas lapisan penyusun tubuh hewan (diploblastik dan
triploblastik), simetri tubuh, rongga tubuh, dan reproduksinya

76.0
68.0
70.0
72.0
Memiliki keterampilan Menyajikan laporan hasil pengamatan
71.5 dan analisis fenetik dan filogenetik tumbuhan serta
peranannya dalam kehidupan

70.0
67.0
66.0
72.0
Memiliki keterampilan Merumuskan gagasan pemecahan
68.8 masalah perubahan lingkungan yang terjadi di lingkungan
sekitar

79.0
75.0
80.0
74.0
Memiliki keterampilan Menyajikan karya yang menunjukkan
77.0 interaksi antar komponen ekosistem (jaring-jaring makanan,
siklus Biogeokimia)

75.0
72.0
70.0
69.0
Memiliki keterampilan Menyajikan laporan hasil pengamatan
71.5 dan analisis fenetik dan filogenetik tumbuhan serta
peranannya dalam kehidupan

78.0
80.0
74.0
73.0
Memiliki keterampilan Menyajikan laporan perbandingan
76.3 kompleksitas lapisan penyusun tubuh hewan (diploblastik dan
triploblastik), simetri tubuh, rongga tubuh, dan reproduksinya
 Memiliki keterampilan Menyajikan laporan perbandingan
76.3 kompleksitas lapisan penyusun tubuh hewan (diploblastik dan
triploblastik), simetri tubuh, rongga tubuh, dan reproduksinya

70.0
68.0
65.0
73.0
Memiliki keterampilan Merumuskan gagasan pemecahan
69.0 masalah perubahan lingkungan yang terjadi di lingkungan
sekitar

73.0
70.0
74.0
76.0
Memiliki keterampilan Merumuskan gagasan pemecahan
73.3 masalah perubahan lingkungan yang terjadi di lingkungan
sekitar

80.0
84.0
80.0
81.0
Memiliki keterampilan Menyajikan laporan perbandingan
81.3 kompleksitas lapisan penyusun tubuh hewan (diploblastik dan
triploblastik), simetri tubuh, rongga tubuh, dan reproduksinya

75.0
72.0
77.0
70.0
Memiliki keterampilan Menyajikan karya yang menunjukkan
73.5 interaksi antar komponen ekosistem (jaring-jaring makanan,
siklus Biogeokimia)

85.0
80.0
82.0
81.0
Memiliki keterampilan Menyajikan laporan hasil pengamatan
82.0 dan analisis fenetik dan filogenetik tumbuhan serta
peranannya dalam kehidupan
84.0
85.0
80.0
80.0
Memiliki keterampilan Menyajikan laporan perbandingan
82.3 kompleksitas lapisan penyusun tubuh hewan (diploblastik dan
triploblastik), simetri tubuh, rongga tubuh, dan reproduksinya

76.0
75.0
77.0
80.0
Memiliki keterampilan Merumuskan gagasan pemecahan
77.0 masalah perubahan lingkungan yang terjadi di lingkungan
sekitar

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
 DAFTAR NILAI SPRITUAL DAN SOSIAL
Mata Pelajaran : Biologi
KKM : 60
SIKAP SPIRITUAL
No NAMA SISWA
Predikat Deskripsi

1 ARDI AGUS KRINANTO

2 ARIANITA Br. PURBA

3 BOBI SITANGGANG

4 DWI ARIO PRAMUJA

5 DZAKY HAMMAD RAMADHAN

6 ERNA NOVALIA BR SITOMPUL

7 HOLMES RAMBE

8 JUNITA ANGGRAINI

9 MICHAEL DWI PUTRA

10 RENDY PURNAMA S. LAHAGU

11 RIANDO MARIJON

12 SAUT PARLUHUTAN SIMANJUNTAK

13 SELINA WISDA BR S. MILALA

14 SINTA MAYSAHRA

15 STEPANI BR KETAREN

16 SUMIRNA

17 ANNISA DWI AMANDA

18

19

20

21

22

23

24

25
26

27

28

29

30
DAN SOSIAL

SIKAP SOSIAL

Predikat Deskripsi
 DAFTAR NILAI PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
SMAS PGRI DUMAI T.P 2020/2021

Mata Pelajaran : Biologi

Kelas/Semester : X IPA / 2 (Dua)
KKM : 60
Pengetahuan
No NAMA SISWA
Nilai Predikat Deskripsi Nilai
Memiliki kemampuan Menganalisis komponen-komponen ekosistem dan
interaksi antar komponen tersebut Perlu peningkatan Mengelompokkan
1 ARDI AGUS KRINANTO 68 C tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan
70.5
peranannya dalam kehidupan
Memiliki kemampuan Menganalisis komponen-komponen ekosistem dan
2 ARIANITA Br. PURBA 76 B interaksi antar komponen tersebut
74.25

Memiliki kemampuan Mengelompokkan hewan ke dalam filum berdasarkan

3 BOBI SITANGGANG 75 B lapisan tubuh, rongga tubuh simetri tubuh, dan reproduksi
72.75

Memiliki kemampuan Mengelompokkan hewan ke dalam filum berdasarkan

4 DWI ARIO PRAMUJA 78 B lapisan tubuh, rongga tubuh simetri tubuh, dan reproduksi
73.75

Memiliki kemampuan Menganalisis komponen-komponen ekosistem dan

5 DZAKY HAMMAD RAMADHAN 81 B interaksi antar komponen tersebut
81.75
Memiliki kemampuan Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan
ciri-ciri umum, serta mengaitkan peranannya dalam kehidupan Perlu
6 ERNA NOVALIA BR SITOMPUL 68 C peningkatan Menganalisis data perubahan lingkungan, penyebab, dan
71.5
Memiliki kemampuan Menganalisis
dampaknya bagi kehidupan komponen-komponen ekosistem dan
interaksi antar komponen tersebut Perlu peningkatan Mengelompokkan
7 HOLMES RAMBE 66 C tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan
68.75
peranannya dalam kehidupan
Memiliki kemampuan Mengelompokkan hewan ke dalam filum berdasarkan
8 JUNITA ANGGRAINI 77 B lapisan tubuh, rongga tubuh simetri tubuh, dan reproduksi
77

Memiliki kemampuan Mengelompokkan hewan ke dalam filum berdasarkan

9 MICHAEL DWI PUTRA 74 B lapisan tubuh, rongga tubuh simetri tubuh, dan reproduksi
71.5

Memiliki kemampuan Menganalisis data perubahan lingkungan, penyebab, dan

10 RENDY PURNAMA S. LAHAGU 75 B dampaknya bagi kehidupan
76.25
Memiliki kemampuan Menganalisis komponen-komponen ekosistem dan
11 RIANDO MARIJON 67 C interaksi antar komponen tersebut Perlu peningkatan Menganalisis data 69
perubahan lingkungan,
Memiliki kemampuan penyebab, dan dampaknya
Mengelompokkan bagi
tumbuhan ke kehidupan
dalam divisio berdasarkan
ciri-ciri umum, serta mengaitkan peranannya dalam kehidupan Perlu
12 SAUT PARLUHUTAN SIMANJUNTAK 71 C peningkatan Menganalisis komponen-komponen ekosistem dan interaksi antar
73.25
komponen tersebut
Memiliki kemampuan Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan
13 SELINA WISDA BR S. MILALA 80 B ciri-ciri umum, serta mengaitkan peranannya dalam kehidupan
81.25
Memiliki kemampuan Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan
ciri-ciri umum, serta mengaitkan peranannya dalam kehidupan Perlu
14 SINTA MAYSAHRA 72 C peningkatan Menganalisis data perubahan lingkungan, penyebab, dan
73.5
dampaknya bagi kehidupan
Memiliki kemampuan Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan
15 STEPANI BR KETAREN 82 B ciri-ciri umum, serta mengaitkan peranannya dalam kehidupan
82

Memiliki kemampuan Menganalisis komponen-komponen ekosistem dan

16 SUMIRNA 82 B interaksi antar komponen tersebut
82.25

Memiliki kemampuan Menganalisis komponen-komponen ekosistem dan

17 ANNISA DWI AMANDA 75 B interaksi antar komponen tersebut
77

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28
 Pengetahuan
No NAMA SISWA
Nilai Predikat Deskripsi Nilai

29

30

MENGETAHUI,
KEPALA SEKOLAH

NOVIATIANORA LESTARI, S.Pd

NIP -
RAMPILAN
1

Keterampilan
Predikat Deskripsi
Memiliki keterampilan Menyajikan laporan perbandingan kompleksitas lapisan
C penyusun tubuh hewan (diploblastik dan triploblastik), simetri tubuh, rongga
tubuh, dan reproduksinya
Memiliki keterampilan Menyajikan karya yang menunjukkan interaksi antar
B komponen ekosistem (jaring-jaring makanan, siklus Biogeokimia)
Memiliki keterampilan Merumuskan gagasan pemecahan masalah perubahan
C lingkungan yang terjadi di lingkungan sekitar
Memiliki keterampilan Menyajikan laporan hasil pengamatan dan analisis fenetik
B dan filogenetik tumbuhan serta peranannya dalam kehidupan
Memiliki keterampilan Menyajikan laporan perbandingan kompleksitas lapisan
B penyusun tubuh hewan (diploblastik dan triploblastik), simetri tubuh, rongga
tubuh, dan reproduksinya
Memiliki keterampilan Menyajikan laporan hasil pengamatan dan analisis fenetik
C dan filogenetik tumbuhan serta peranannya dalam kehidupan
Memiliki keterampilan Merumuskan gagasan pemecahan masalah perubahan
C lingkungan yang terjadi di lingkungan sekitar
Memiliki keterampilan Menyajikan karya yang menunjukkan interaksi antar
B komponen ekosistem (jaring-jaring makanan, siklus Biogeokimia)
Memiliki keterampilan Menyajikan laporan hasil pengamatan dan analisis fenetik
C dan filogenetik tumbuhan serta peranannya dalam kehidupan
Memiliki keterampilan Menyajikan laporan perbandingan kompleksitas lapisan
B penyusun tubuh hewan (diploblastik dan triploblastik), simetri tubuh, rongga
tubuh, dan reproduksinya
Memiliki keterampilan Merumuskan gagasan pemecahan masalah perubahan
C lingkungan yang terjadi di lingkungan sekitar
Memiliki keterampilan Merumuskan gagasan pemecahan masalah perubahan
B lingkungan yang terjadi di lingkungan sekitar
Memiliki keterampilan Menyajikan laporan perbandingan kompleksitas lapisan
B penyusun tubuh hewan (diploblastik dan triploblastik), simetri tubuh, rongga
tubuh, dan reproduksinya
Memiliki keterampilan Menyajikan karya yang menunjukkan interaksi antar
B komponen ekosistem (jaring-jaring makanan, siklus Biogeokimia)
Memiliki keterampilan Menyajikan laporan hasil pengamatan dan analisis fenetik
B dan filogenetik tumbuhan serta peranannya dalam kehidupan
Memiliki keterampilan Menyajikan laporan perbandingan kompleksitas lapisan
B penyusun tubuh hewan (diploblastik dan triploblastik), simetri tubuh, rongga
tubuh, dan reproduksinya
Memiliki keterampilan Merumuskan gagasan pemecahan masalah perubahan
B lingkungan yang terjadi di lingkungan sekitar
 Keterampilan
Predikat Deskripsi

DUMAI, DESEMBER 2016

GURU BIDANG STUDI

Aulia Gusti Rahman, S.Pd

NIP -