KISI-KISI PENULISAN SOAL

NAMA SEKOLAH :
KELAS : V (lima)
MATA PELAJARAN : PKLH
JUMLAH SOAL : 35 SOAL
BENTUK SOAL : 25 SOAL PILIHAN GANDA, 10 SOAL ISIAN, DAN 5 SOAL URAIAN

NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL LEVEL NO. SOAL
KOGNITIF
1 3.1 Menganalisis Peserta didik dapat menyebutkan persentase kandungan cairan di dalam tubuh manusia PG C1 1
kualitas air di
lingkungan sekitar Peserta didik dapat mengetahui sumber daya alam yang paling dibutuhkan oleh manusia PG C1 2
Disajikan bacaan, peserta didik dapat menentukan parameter fisik air PG C1 3
Disajikan bacaan, peserta didik dapat menentukan parameter radioaktif air PG C2 4

Peserta didik dapat mengetahui sumber air tanah PG C2 5

Peserta didik dapat mengetahui upaya mencegah pencemaran air PG C2 6

peserta didik dapat mengetahui akibat dari bakteri Salmonella sp. PG C2 7

Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menunjukan fungsi air di bidang industri PG C2 8

Disajikan bacaan, peserta didik dapat mentukan ciri fisik air PG C3 9

Disajikan bacaan, peserta didik dapat mengetahui cara mengolah air yang benar PG C3 10

Peserta didik dapat mengetahui sumber air baku utama di Balikpapam ISIAN C1 1
Disajikan Tabel, peserta didik dapat menentukan parameter biologis air ISIAN C1 2
Disajikan tabel, peserta didik dapat menentukan parameter radioaktif air ISIAN C2 3
Peserta didik dapat mengetahui akibat dari bakteri coliform yang terpapar di air ISIAN C2 4

Peserta didik mampu menyebutkan jenis-jenis parameter air URAIAN 1

 Peserta didik mampu menjelaskan upaya mencegah pencemaran air URAIAN 2

NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL LEVEL NO. SOAL
KOGNITIF
peserta didik dapat mengetahui jenis Erosi Tanah PG C1 11
3.2 Menganalisis jenis-
jenis kerusakan tanah Disajikan gambar, peserta didik dapat memilih tanaman yang dapat mengatasi abrasi PG C1 12
dan cara Disajikan gambar, peserta didik dapat memahami cara untuk mencegah kerusakan hutan PG C1 13
penanggulangannya
Disajikan bacaan, Peserrta didik dapat memilih yang termasuk limbah domestik PG C2 14

Disajikan bacaan, peserta didik dapat memilih yang termasuk limbah industri PG C2 15

Peserta didik dapat mengetahui pengertian Remediasi PG C2 16

Peserta didik dapat memahami cara untuk mengurangi sampah plastik PG C2 17

Peserta didik dapat mengetahui upaya pemerintah Kota Balikpapan dalam menanggulangi tanah longsor PG C2 18

Peserta didik dapat mengetahui tentang pengertian daur ulang ISIAN C1 5

Peserta didik dapat menyebutkan penyebab dari Ablasi ISIAN C2 6
Disajikan tabel, peserta didik dapat menentukan penyebab lahan kritis ISIAN C2 7

Peserta didik mampu menyebutkan penyebab dari lahan kritis URAIAN C1 3

Peserta didik mampu menyebutkan contoh metode vegetatif URAIAN C2 4

NO. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL LEVEL NO. SOAL
KOGNITIF
3.3 Menganalisis Disajikan bacaan, peserta didik dapat mengetahui terkait sarana kesehatan PG C1 19
macam-macam dan Disajikan uraian, peserta didik dapat memilih fungsi dari fasilitas umum pasar PG C1 20
fungsi fasilitas umum di Disajikan gambar, peserta didik dapat memahami cara merawat fasilitas umum PG C1 21
lingkungan sekitar Peserta didik dapat mengetahui Undang-undang terkait Penataan Ruang PG C2 22
Peserta didik dapat mengetahui fasilitas umum yang ada di kota Balikpapan PG C2 23
Peserta didik dapat menentukan lokasi fasum Taman Tiga Generasi PG C2 24
Peserta didik dapat mengetahui penghargaan yang sering diraih kota Balikpapan PG C2 25
Peserta didik dapat mengetahui nama fasilitas umum di bidang transportasi kota Balikpapan ISIAN C1 8
Peserta didik dapat menyebutkan fasilitas umum di bidang pendidikan ISIAN C2 9
Peserta didik dapat menyebutkan kepanjangan dari RTH ISIAN C2 10

Peserta didik mampu menyebutkan fungsi dari fasilitas umum URAIAN C1 5