KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jens Sekolah : SD/MI Alokasi Waktu : 120 menit

Mata Pelajaran : PPKn Jumlah Soal : 35 butir

Kelas/Semester : V/2 Penulis : Yoo Sinau, S.Pd.

Kurikulum : K13

NO. KD MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL BENTUK SOAL NO. SOAL

KOGNITIF
1. 3.2 Memahami hak, Hak, kewajiban, dan tanggung Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan L1 PG 1
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga dalam cara pelaksanaan tugas atau kewajiban
jawab sebagai warga kehidupan sehari-hari dengan tepat.
dalam kehidupan sehari- Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan L1 PG 2
hari hak warga di tempat pelayanan umum dengan
tepat.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan L1 PG 3
kewajiban peserta didik dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu memilih hak L2 PGK 8
anak berdasarkan Konvensi Hak-Hak Anak
tanggal 20 November 1989 yang disahkan
oleh PBB.
Disajikan soal, siswa mampu memilih dua L2 PGK 9
kewajiban sebagai warga negara dengan
tepat.
Disajikan soal, siswa mampu memilih dua L2 PGK 10
kewajiban anak di sekolah dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu memilih dua L2 PGK 11
akibat melalaikan kewajiban dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu memilih dua L2 PGK 12
contoh kewajiban warga di lingkungan
setempat dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui hak-hak L1 menjodohkan 28
anak menurut Konvensi Hak-hak Anak
 Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan L1 isian 33
tugas utama seorang pelajar dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan cara L1 uraian 35
menyeimbangkan hak dan keajiban dengan
tepat.
2. 3.3 Menelaah Keberagaman sosial budaya di Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan L1 PG 4
keberagaman sosial masyarakat semboyan persatuan dalam keberagaman
budaya masyarakat dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan L1 PG 5
sikap mensyukuri keberagaman dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan L1 PG 6
istilah budaya dan aturan turun-temurun yang
ada di masyarakat dengan tepat.
Disajikan soal,siswa mampu memilih dua L2 PGK 13
manfaat dari mengembangkan sikap saling
memahami dan menghargai dalam
masyarakat yang beragam dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu memilih dua L2 PGK 14
pernyataan yang benar tentang budaya
nasional dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu memilih dua L2 PGK 15
upaya pelestarian dan pengembangan
kebudayan nasional dengan tepat
Disajikan soal, siswa mampu memilih dua L2 PGK 16
unsur budaya yang berkembang di
masyarakat dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu memilih dua L2 PGK 17
faktor penyebab keragaman bangsa Indonesia
dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu menjodohkan L1 menjodohkan 29
nama pakaian adat dan daerah asalnya
dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu menjodohkan L1 menjodohkan 31
nama tari dan asal daerahnya
dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan L1 Isian 32
rumah adat Kalimantan Barat dengan tepat.

3. 3.4 Menggali Manfaat persatuan dan Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan L1 PG 7
kesatuan untuk membangun upaya melestarikan persatuan dan kesatuan
kerukunan hidup dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu memilih dua L2 PGK 18
contoh perilaku yang mencerminkan
persatuan dan kesatuan di sekolah dengan
tepat.
Disajikan soal, siswa mampu memilih dua L2 PGK 19
manfaat hidup rukun dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu memilih dua L2 PGK 20
contoh perilaku hidup rukun dalam keluarga
dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu memilih dua L2 PGK 21
sikap yang harus dikembangkan demi menjaga
persatuan dan kesatuan oleh warga di
lingkungan setempat dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu memilih dua L2 PGK 22
manfaat gotong-royong dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu memilih dua L2 PGK 23
akibat tidak adanya persatuan dan kesatuan di
sebuah negara dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu memilih dua L2 PGK 24
sikap yang harus kita lakukan untuk
memperkuat persatuan dan kesatuan negara
dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu memilih dua L2 PGK 25
akibat konflik antarsuku dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu memilih dua L2 PGK 26
unsur pemersatu bangsa dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu memilih dua hal L2 PGK 27
yang mampu menguatkan persatuan dan
kesatuan dalam keluarga.
Disajikan soal, siswa mampu menjodohkan L1 menjodohkan 30
contoh perilaku hidup rukun dan lingkungan
yang memungkinkan perilaku tersebut
dikembangkan dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan L1 uraian 34
dua manfaat persatuan dan kesatuan di
lingkungan sekolah.