Lembar Refleksi Pelaksanaan Perbaikan Pembelajaran pada

PKP

Mahasiswa menuliskan uraian di setiap sub judul berdasarkan hasil diskusi bersama
Pendamping Simulasi atau sesudah melakukan perbaikan pembelajaran Mandiri (tanpa
pendamping)

1. Jelaskan kelemahan saat pelaksanaan perbaikan pembelajaran yang teridentifikasi setelah

proses diskusi bersama Pendamping sesudah melakukan perbaikan pembelajaran Mandiri
(tanpa pendamping)

2. Jelaskan kelebihan saat simulasi perbaikan pembelajaran yang teridentifikasi setelah

proses diskusi bersama Pendamping sesudah pelaksanaan pembalajaran mandiri (tanpa
pendamping)

3. Jelaskan hal unik atau tidak biasa pada saat pelaksanaan perbaikan pembelajaran
berlangsung, dan mengapa

4. Jelaskan upaya perbaikan pembelajaran yang dapat atau akan dilakukan untuk
meningkatkan pelaksanaan pembelajaran