TUGAS PAPER INDIVIDU PEKAN 14

PANCASILA SEBAGAI DASAR NILAI PENGEMBANGAN

ILMU PENGETAHUAN
“Pengaruh Pengembangan IPTEK yang Tidak Sesuai dengan
Nilai-nilai Pancasila”

DISUSUN OLEH :

ANDI NUR AFIFAH WAHYUNI

K011211165

PAN-19 (KESMAS C)

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT

UNIVERSITAS HASANUDDIN

2021/2022
 Pengaruh Pengembangan IPTEK yang Tidak Sesuai dengan Nilai-nilai Pancasila
Ilmu Pengetahuan atau sains adalah seluruh usaha sadar untuk menyelidiki, menemukan,
dan meningkatkan pemahaman manusia dari berbagai segi kenyataan di dalam alam
lingkungan. Ilmu membuat manusia mempunyai kehidupan yang lebih efisien, meningkatkan
keamanan, mudah memecahkan permasalahan yang dialami masa hidupnya, meningkatkan
kualitas dan derajat, dan dapat hidup sejahtera.
Iptek adalah singkatan dari “ilmu pengetahuan dan teknologi”, yaitu suatu sumber
informasi yang dapat meningkatkan pengetahuan ataupun wawasan seseorang di bidang
teknologi. Berkembangnya globalisasi memunculkan perkembangan-perkembangan baru,
seperti muncul-munculnya teknologi. Hampir semua orang menggunakan tekhnologi untuk
mempermudah aktivitas individual.
A. Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu Pengatahuan (IPTEK)
Pengertian Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan ilmu dapat mengacu pada
beberapa jenis pemahaman. Pertama, bahwa setiap ilmu pengetahuan dan teknologi yang
dikembangkan di Indonesia haruslah tidak bertentangan dengan nilai-nilai yang
terkandung dalam Pancasila. Kedua, bahwa setiap iptek yang dikembangkan di Indonesia
harus menyertakan nilai-nilai Pancasila sebagai faktor internal pengembangan iptek itu
sendiri. Ketiga, nilai-nilai Pancasila berperan sebagai rambu normatif bagi
pengembangan iptek di Indonesia, artinya mampu mengendalikan iptek agar tidak keluar
dari cara berpikir dan cara bertindak bangsa Indonesia. Keempat, bahwa setiap
pengembangan iptek harus berakar dari budaya dan ideologi bangsa Indonesia sendiri
atau yang lebih dikenal dengan istilah indegenisasi ilmu (mempribumian ilmu).
Pentingnya pancasila sebagai dasar pengembangan ilmu dapat ditelusuri ke dalam hal-
hal sebagai berikut: Peratama, pluralitas nilai yang berkembang dalam kehidupan bangsa
Indonesia. Dewasa ini seiring dengan kemajuan iptek menimbulkan perubahan dalam
cara pandang manusia tentang kehidupan. Hal ini membutuhkan renungan dan refleksi
yang mendalam agar bangsa Indonesia tidak terjerumus ke dalam penentuan keputusan
nilai yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa. Kedua, dampak negatif yang
ditimbulkan kemajuan iptek terhadap lingkungan hidup berada dalam titik nadir yang
membahayakan eksistensi hidup manusia di masa yang akan datang. Oleh karena itu,
diperlukan tuntunan moral bagi para ilmuwan dalam pengembangan iptek di Indonesia.
Ketiga, perkembangan iptek yang didominasi negara-negara Barat dengan politik global
ikut mengancam nilai-nilai khas dalam kehidupan bangsa Indonesia, seperti spiritualitas,
gotong royong, solidaritas, musyawarah, dan cita rasa keadilan.
B. Peran Nilai-nilai Pancasila Bagi Pengembangan IPTEK
Nilai-nilai Pancasila berperan sebagai rambu normatif bagi pengembangan iptek
mengasumsikan bahwa ada aturan main yang harus disepakati oleh para ilmuwan
sebelum ilmu itu dikembangkan. Namun, tidak ada jaminan bahwa aturan main itu akan
terus ditaati dalam perjalanan pengembangan iptek itu sendiri. Sebab ketika iptek terus
berkembang, aturan main seharusnya terus mengawal dan membayangi agar tidak terjadi
kesenjangan antara pengembangan iptek dan aturan main.
Setiap pengembangan iptek harus berakar dari budaya dan ideologi bangsa Indonesia
sendiri sebagai proses indegenisasi ilmu mengandaikan bahwa Pancasila bukan hanya
sebagai dasar nilai pengembangan ilmu, tetapi sudah menjadi paradigma ilmu yang
berkembang di Indonesia. Untuk itu, diperlukan penjabaran yang lebih rinci dan
pembicaraan di kalangan intelektual Indonesia, sejauh mana nilai-nilai Pancasila selalu
menjadi bahan pertimbangan bagi keputusan-keputusan ilmiah yang diambil.
C. Pengaruh Pengembangan IPTEK yang Tidak Sesuai dengan Nilai-nilai Pancasila
Perkembangan Iptek ini sangat mempermudah berkomunikasi. Iptek berdampak
positif maupun negatif juga, di bidang ekonomi, bidang politik, bidang sosial, juga di
bidang budaya. Contoh dampak positif di bidang ekonomi adalah produktifitas dunia
industri semakin meningkat. Kemajuan teknologi akan meningkatkan kemampuan
produktivitas dunia industri baik dari aspek teknologi industri maupun pada aspek jenis
produksi. Dan salah satu contoh negatif di bidang ekonominya ialah sifat konsumtif
sebagai akibat kompetisi yang ketat pada era globalisasi akan juga melahirkan generasi
yang secara moral mengalami kemerosotan: konsumtif, boros dan memiliki jalan pintas
yang bermental instant. Satu contoh negatif dari bidang budaya ialah terjadinya
akulturasi budaya yang selanjutnya berkembang menjadi budaya massa dan terjadi
hilangnya semangat dan jiwa nasionalisme maupun patriorisme.
Banyak contoh permasalahan perkembangan Iptek di Indonesia ini salah satu bullying
berunsur SARA di media sosial, pengguna media sosial tidak mengenal umur dan gender
membuat pengguna media sosial bersemena-mena dengan pendapat yang mereka
keluarkan. Selain contoh bullying juga ada penipuan online, di mana penipu-penipu yang
berkeliaran di online mempunyai sikap yang individualis karena tidak memikirkan orang
lain yang mereka tipu dan tidak berkemanusiaan, juga penyebaran pornografi di banyak
platform itu juga termasuk permasalahan perkembangan Iptek.
 Pengembangan Iptek yang tidak selaras dengan Pancasila dapat menimbulkan
masalah baru. Contoh kasusnya adalah masalah intoleransi, munculnya hate speech di
media sosial yang tidak disikapi dengan bijak. Terdapat pula beberapa diskusi yang
menyatakan bahwa kampus justru menjadi tempat penyebaran sikap intoleransi. Hal ini
tentunya menimbulkan keprihatinan, mengingat bahwa kampus seharusnya menjadi
tempat membuka wawasan, bergaul dengan segala kalangan dan mengembangkan
Iptek yang dapat bermanfaat bagi seluruh rakyat Indonesia.
Adapun contoh lain perkembangan IPTEK yang tidak sesuai dengan pancasila yakni :
1. Mengembangkan kekuatan nuklir untuk menghancurkan negara lain
2. Mengembangkan teknologi dengan menggunakan uang investasi negara yang haram.
3. Mengembangkan teknologi tanpa memperhatikan kesejahteraan hidup rakyat.
Perkembangan teknologi yang semakin pesat mempengaruhi gaya kehidupan yang
semakin mencolok. Itu dikarenakan perkembangan teknologi mempengaruhi model
berkomunikasi massa untuk melakukan kegiatan hidup sehari-hari
 DAFTAR PUSTAKA
Angelita, Chritian., Sriyanto, Hari. 2020. Pancasila dan Perkembangan IPTEK. Universitas
Bina Nusantara.
Dewi, Denie Anggraeni., Astuti, Nabila Ratri Widya. Pentingnya Implementasi Nilai-nilai
Pancasila dalam Menghadapi Perkembangan IPTEK. Journal of Education, Psychology,
and Counseling. 3 (1). 2716-4446
Levita, Sharen Wulan. 2020. Masalah IPTEK dan Pancasila. Universitas Bina Nusantara:
Tangerang, Banten.
Tiesnady, Muhammad Yudha., Hasan, Safari. 2019. Pancasila sebagai Dasar Penngembangan
IPTEK dan Implementasi dalam IKM.
Tirtawinata, Megawati. 2021. Nilai-nilai Pancasila Sebagai Dasar Pekembangan IPTEK.
Binus University.