Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

1. Penerapan aturan kedisiplinan di sekolah yang berkait dengan pemberian

reward dan punishment merupakan merupakan perwujudan dari teori
pendidikan ....
A. konstruktivistik
B. behavioristik
C. kognitivistik
D. realistic
E. konektivistik
Jawaban :
B. behavioristik

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

2. Dalam pembelajaran yang berbasis konstruktivistik, guru lebih banyak

berperan sebagai....
A. stimulan
B. pelatih
C. panutan
D. instruktur
E. fasilitator, kolaborator, inspirator

Jawaban :
E. fasilitator, kolaborator, inspirator

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

3. Unesco PBB menetapkan 4 pilar pendidikan, yaitu: Learning to know,

learning to do, learning to live together dan ....
A. learning to be
B. learning to learn
C. learning to experience
D. learning to understand
E. learning university

Jawaban :
A. learning to be

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

4. Sekolah berkewajiban untuk mengembangkan life skills siswa. Tujuannya

adalah agar siswa ....
A. mampu hidup bahagia
B. memiliki ketrampilan vokasional
C. memiliki keunggulan akademik
D. mampu mengerjakan setiap butir soal dalam ujian
E. mampu mandiri

Jawaban :
E. mampu mandiri

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

5. Howard Gardner berpendapat bahwa pada diri peserta didik memiliki

kecerdasan yang beraneka ragam yang dikenal dengan “multiple intelligence”.
Berikut ini yang tidak termasuk jenis multiple intelligence ialah ....
A. kecerdasan musikal dan logical matematika
B. kecerdasan linguistik dan kinestik
C. kecerdasan intrapersonal dan spatial
D. kecerdasan spiritual dan emosional
E. kecerdasan interpersonal
Jawaban :
D. kecerdasan spiritual dan emosional

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

6. Seorang guru perlu bersikap inklusif dan objektif terhadap peserta didik, teman sejawat, dan
lingkungan sekitar dalam melaksanakan pembelajaran.
Contoh berikut yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah ....
A. Dia adalah seorang guru yang senantiasa berkomunikasi dengan orang tua peserta didik terutama
kalau ada permasalahan dari putera atau puterinya.
B. Sebagai seorang guru, dia selalu menyayangi dan memperhatikan perkembangan peserta didiknya
C. Ketika seorang guru memarahi peserta didik, ada guru lain tidak terima dan menasehati agar tidak
mengulangi
D. Dia adalah seorang guru yang bangga dan menjunjung tinggi pekerjaannya, dalam melakukan
penilaian sesuai kemampuan peserta didik
E. Seorang guru selalu melaksanakan apa yang diusulkan oleh orang tua peserta didiknya agar
tercipta keharmonisan

Jawaban :
D. Dia adalah seorang guru yang bangga dan menjunjung tinggi pekerjaannya,
dalam melakukan penilaian sesuai kemampuan peserta didik
3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

7. “Ing ngarso sung tulodo,Ing madyo mangun karso,Tut wuri handayani” (Ki Hajar Dewantoro).
Manakah pernyataan dibawah ini yang mencerminkan bukan sikap guru dalam prinsi kepemimpinan
pembelajaran tersebut, yaitu....
A. guru harus bisa menjadi contoh yang baik bagi anak didiknya
B. guru menjadi sahabat belajar siswa
C. guru menjadi fasilitator dan inovator dalam proses pembelajaran
D. guru menjadi satu-satunya sumber belajar
E. guru memberikan penghargaan kepada siswa

Jawaban :
D. guru menjadi satu-satunya sumber belajar

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

8. Guru sebagai pendidik profesional mempunyai tugas utama……

A. membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak
usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.
B. mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada
pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah
C. mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik
pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah
D. mendidik, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada
pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah
E. mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, peserta didik pada pendidikan dasar, dan
pendidikan menengah

Jawaban :
C. mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan
formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

9. Beberapa hal yang perlu diperhatikan oleh seorang guru supaya menjadi teladan bagi
peserta didik adalah sebagai berikut, kecuali ….
A. Guru harus memiliki sikap dan kepribadian utuh yang dapat dijadikan tokoh panutan idola dalam
seluruh segi kehidupannya
B. Guru harus berusaha memilih dan melakukan perbuatan yang positif agar dapat mengangkat citra
baik dan kewibawaannya
C. Guru harus mengimplementasikan nilai-nilai tinggi terutama yang diambilkan dari ajaran agama
D. Guru harus mempunyai sifat terpuji yang dapat diikuti oleh peserta didik
E. Guru harus dapat mempengaruhi peserta didik agar meniru tingkah lakunya

Jawaban :
E. Guru harus dapat mempengaruhi peserta didik agar meniru tingkah
lakunya

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

10. Kepribadian guru dengan menampilkan tindakan yang sesuai dengan norma religius (iman dan
takwa, jujur, ikhlas, suka menolong), dan memiliki perilaku yang diteladani peserta didik, maka guru
tersebut …
A. memiliki kepribadian yang dewasa
B. memiliki kepribadian yang mantap dan stabil
C. memiliki kepribadian yang arif
D. memiliki kepribadian yang berwibawa
E. memiliki akhlak mulia dan menjadi teladan

Jawaban :
E. memiliki akhlak mulia dan menjadi teladan

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

11. Learning dalam behaviorisme menekankan adanya….

A. Perubahan pengetahuan
B. Pembelajaran bermakna
C. Pemaknaan informasi baru
D. Interaksi terus menerus
E. Perubahan Perilaku

Jawaban :
E. Perubahan Perilaku

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

12. Pelaksanaan penilaian kinerja guru dimaksudkan bukan untuk menyulitkan guru, tetapi sebaliknya
penilaian kinerja guru dilaksanakan untuk mewujudkan guru yang ...
A. Mau menerima tunjangan profesi pendidik dan mau mengembangkan kompetensinya
B. Profesional, bermartabat dan sejahtera karena harkat dan martabat suatu profesi ditentukan
oleh kualitas layanan profesi yang bermutu
C. Mau dan mampu mengembangkan kompetensinya serta selalu mengharap-harap turunnya TPP
D. Mau dan mampu meningkatkan layanan profesi pendidik yang bermutu
E. Mau menerima tunjangan profesi pendidik (TPP) tetapi tidak mau dimasukkan surga

Jawaban :
B. Profesional, bermartabat dan sejahtera karena harkat dan martabat
suatu profesi ditentukan oleh kualitas layanan profesi yang bermutu

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

13. Penilaian kinerja guru adalah penilaian yang dilakukan terhadap ….

A. setiap butir kegiatan tugas utama guru dalam rangka pembinaan karir, kepangkatan, dan
jabatannya
B. setiap butir kompetensi guru dalam rangka pembinaan karir, kepangkatan, dan jabatannya
C. setiap butir kompetensi pedagogik dan professional guru dalam rangka pembinaan karir,
kepangkatan, dan jabatannya
D. setiap butir kompetensi kepribadian, pedagogic, social dan professional guru dalam rangka
pembinaan karir, kepangkatan, dan jabatannya
E. setiap butir kompetensi guru dan tambahan guru dalam rangka pembinaan karir, kepangkatan, dan
jabatannya

Jawaban :
C. setiap butir kompetensi pedagogik dan professional guru dalam rangka
pembinaan karir, kepangkatan, dan jabatannya

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

14. Ekspresi positif seorang guru diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari sebagai berikut, kecuali....
A. Menyayangi peserta didik dalam kebaikan
B. Memberikan keteladanan dalam beribadah
C. Berdoa setiap mengawali belajar dan berdisiplin
D. Memberikan senyum, salam, sapa dan santun
E. Marah-marah dan berlaku kasar terhadap orang lain

Jawaban :
E. Marah-marah dan berlaku kasar terhadap orang lain

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

15. Ciri-ciri pribadi yang memiliki kecerdasan sosial adalah ...

A. Adanya hubungan yang kuat dengan Tuhan, memberi manfaat kepada lingkungan, dan menghasilkan
karya untuk membangun orang lain
B. Bertanggungjawab, berdedikasi dan berwibawa
C. Berperilaku baik, bertanggungjawab dan disiplin
D. Profesional, pengalaman dan menggembangkan diri
E. Berjiwa sosial, profesional dalam bekerja dan jujur

Jawaban :
E. Berjiwa sosial, profesional dalam bekerja dan jujur

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

16. Manakah indikator kompetensi pedagogik berikut paling tepat?

A. Mengenali peserta didik, menguasai teori belajar, memahami prinsip-prinsip pembelajaran, mengembangkan
kerjasama dengan teman sejawat, melakukan kegiatan yang mendidik, memahami dan mengembangkan potensi peserta
didik, komunikasi dengan peserta didik, melakukan penilaian dan evaluasi
B. Mengenali peserta didik, menguasai teori belajar, memahami prinsip-prinsip pembelajaran, mengembangkan
kurikulum, melakukan kegiatan yang mendidik, memahami dan mengembangkan potensi peserta didik, guru memberikan
penghargaan terhadap berbagai agama dan keyakinan yang dianut, melakukan penilaian dan evaluasi
C. Mengenali peserta didik, menguasai teori belajar, memahami prinsip-prinsip pembelajaran, mengembangkan
kurikulum, melakukan kegiatan yang mendidik, memahami dan mengembangkan potensi peserta didik, komunikasi
dengan peserta didik,melakukan penilaian dan evaluasi
D. Mengenali peserta didik, menguasai teori belajar, memahami prinsip-prinsip pembelajaran, mengembangkan
kurikulum, melakukan kegiatan yang mendidik, memahami dan mengembangkan potensi peserta didik, mengawali dan
mengakhiri pembelajaran tepat waktu, melakukan penilaian dan evaluasi.
E. Mengenali peserta didik, menguasai teori belajar, memahami prinsip-prinsip pembelajaran, mengembangkan
kurikulum, melakukan kegiatan yang mendidik, memahami dan mengembangkan potensi peserta didik, komunikasi
dengan sopan dan santun, melakukan penilaian dan evaluasi

Jawaban :
C. Mengenali peserta didik, menguasai teori belajar, memahami prinsip-prinsip
pembelajaran, mengembangkan kurikulum, melakukan kegiatan yang mendidik, memahami
dan mengembangkan potensi peserta didik, komunikasi dengan peserta didik,melakukan 3
2
1
0
penilaian dan evaluasi
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

17. Kompetensi guru yang digunakan sebagai dasar PK Guru adalah tugas guru yang terkait dengan
tugas pembelajaran, pembimbingan, atau tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah.
Manakah dasar PK Guru yang terkait dengan kemampuan mengelola pembelajaran di kelas?
A. Kompetensi profesional
B. Kompetensi sosial
C. Kompetensi pedagogik
D. Kompetensi kepribadian
E. Inovasi dan kreativitas pembelajaran

Jawaban :
E. Inovasi dan kreativitas pembelajaran

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

18. Seorang guru mencatat dan menggunakan informasi tentang karakteristik peserta didik untuk
membantu proses pembelajaran. Karakteristik peserta didik tersebut meliputi berbagai aspek
berikut ....
A. Aspek fisik intelektual, sosial emosional, personal, dan latar belakang sosial budaya
B. Aspek fisik intelektual, sosial emosional, moral, dan latar belakang sosial budaya
C. Aspek fisik intelektual, sosial personal, moral, dan latar belakang sosial budaya
D. Aspek fisik intelektual, sosial emosional, moral, dan latar belakang suku agama
E. Aspek fisik intelektual, kolegial, moral, dan latar belakang sosial budaya

Jawaban :
A. Aspek fisik intelektual, sosial emosional, personal, dan latar belakang sosial budaya

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

19. Dalam memilih sumber belajar harus memperhatikan kriteria sebagai berikut ...
A. Ekonomis: tidak harus terpatok pada harga yang mahal; Praktis: tidak memerlukan pengelolaan
yang rumit, sulit dan langka
B. Mudah: dekat dan tersedia di sekitar lingkungan kita
C. Fleksibel: dapat dimanfaatkan untuk berbagai kompetensi dasar,
D. Sesuai dengan kompetensi dasar: mendukung proses dan pencapaian kompetensi dasar dan dapat
membangkitkan motivasi dan minat belajar siswa
E. Semua jawaban benar

Jawaban :
E. Semua jawaban benar

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

20. Fungsi sumber belajar dalam proses kegiatan belajar mengajar, antara lain ....
A. Meningkatkan produktivitas pembelajaran dengan jalan: (a) mempercepat laju belajar dan
membantu guru untuk menggunakan waktu secara lebih baik dan efisien dan (b) mengurangi beban
guru dalam menyajikan informasi sehingga waktu dapat lebih banyak digunakan untuk mengaktifkan
peserta didik dalam pembelajaran
B. Memberikan kemungkinan pembelajaran yang sifatnya lebih individual, dengan cara: (a) mengurangi
kontrol guru yang kaku dan tradisional; dan (b) memberikan kesempatan bagi siswa untuk
berkembang sesuai dengan kemampuannnya
C. Memberikan dasar yang lebih ilmiah terhadap pembelajaran dengan cara: (a) perancangan program
pembelajaran yang lebih sistematis; dan (b) pengembangan bahan pengajaran yang dilandasi oleh
penelitian
D. Memungkinkan penyajian pembelajaran yang lebih luas, dengan menyajikan informasi yang mampu
menembus batas geografis
E. Semua jawaban benar

Jawaban :
E. Semua jawaban benar
3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

21. Jika Anda melakukan kunjungan kelas dan memperhatikan guru telah memastikan bahwa semua
peserta didik mendapatkan kesempatan yang sama untuk berpertisipasi aktif dalam kegiatan
pembelajaran, maka guru tersebut perlu diberi skor maksimal pada indikator.....
A. Memahami prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik
B. Mengenali karakteristik peserta didik
C. Menguasi teori mendidik
D. Memahami perkembangan remaja
E. Pembelajaran yang mendidik

Jawaban :
A. Memahami prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

22. Guru profesional antara lain mampu memilih materi pembelajaran. Manakah yang tidak sesuai
dengan materi pembelajaran dimaksud?
A. Materi pembelajaran sesuai dengan tujuan pembelajaran
B. Materi pembelajaran yang tepat dan mutakhir
C. Materi sesuai dengan usia dan tingkat kemampuan belajar peserta didik
D. Materi tidak harus dapat dilaksanakan di kelas.
E. Materi sesuai dengan konteks kehidupan sehari-hari peserta didik

Jawaban :
B. Materi pembelajaran yang tepat dan mutakhir

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

23. Manakah kegiatan yang menggambarkan kompetensi pedagogik seorang guru?

A. Guru memiliki rasa persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia
B. Guru mampu mengelola pembelajaran yang membuktikan bahwa guru dihormati oleh peserta didik
C. Merancang rencana pembelajaran yang sesuai dengan silabus untuk membahas materi ajar
tertentu agar peserta didik mencapai kompetensi dasar yang ditentukan
D. Guru memanfaatkan waktu luang selain mengajar untuk kegiatan yang produktif terkait dengan
tugasnya
E. Guru merasa bangga dengan profesinya sebagai guru

Jawaban :
C. Merancang rencana pembelajaran yang sesuai dengan silabus untuk membahas materi
ajar tertentu agar peserta didik mencapai kompetensi dasar yang ditentukan

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

24. Mengapa guru wajib merancang rencana pembelajaran?

A. Agar peserta didik dapat berpartisipasi secara maksimal dalam proses pembelajaran
B. Agar peserta didik tidak sampai mengganggu peserta didik lain pada saat proses pembelajaran
berlangsung
C. Agar peserta didik termotivasi kemauan belajarnya
D. Agar peserta didik dapat mencapai Kompetensi Dasar/KD yang ditentukan
E. Agar peserta didik terfasilitasi pengalaman belajarnya dengan baik

Jawaban :
D. Agar peserta didik dapat mencapai Kompetensi Dasar/KD yang ditentukan

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

25. Berikut adalah alasan paling tepat guru perlu mengatur kelas pada saat pembelajaran berlangsung
....
A. Dapat memberikan kesempatan belajar yang sama pada semua peserta didik dengan kelainan fisik
dan kemampuan belajar yang berbeda
B. Guru dapat memperhatikan potensi dan kekurangan peserta didik
C. Peserta didik mendapatkan kesempatan yang sama untuk berpartisipasi dalam pembelajaran
D. Agar tidak membuka peluang peserta didik merugikan peserta didik lainnya
E. Mencegah adanya perilaku menyimpang dari peserta didik selama proses pembelajaran

Jawaban :
C. Peserta didik mendapatkan kesempatan yang sama untuk berpartisipasi dalam
pembelajaran

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

26. Untuk memperoleh penilaian hasil belajar yang baik meliputi aspek….
a. kepribadian, kognitif, afektif
b. kognitif, kepribadian, psikomotor
c. afektif, kognitif, mental
d. kognitif, psikomotor, afektif
e. psikomotor, kognitif, minat

Jawaban :
d. kognitif, psikomotor, afektif

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

27. Upaya guru dalam memberikan kesempatan kepada siswa untuk merefleksikan pengalaman belajar
yang telah dialami yang paling optimal adalah dengan cara….
a. guru memberikan tes atau pekerjaan rumah setiap akhir pelajaran
b. guru menggunakan pertanyaan terarah maupun pertanyaan bersifat penelusuran saat pembelajaran
berlangsung
c. guru mewawancarai tiap siswa tentang capaian atau masalah belajar yang dihadapi siswa dalam
belajar
d. guru menugaskan siswa untuk menuliskan kesulitan siswa dalam belajar

Jawaban :
d. guru menugaskan siswa untuk menuliskan kesulitan siswa dalam belajar

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

28. Penilaian proses secara berkesinambungan oleh guru dapat dilakukan dengan cara…..
a. memberikan penilaian terhadap aktivitas, tahap kemajuan dan hasil kerja siswa dari proses belajar
di kelas maupun di luar kelas.
b. memberikan pre test maupun pos test secara tertulis setiap kali proses pembelajaran
c. mengadakan ulangan harian rutin secara terjadwal
d. mengadakan ulangan harian tanpa pemberitahuan terlebih dahulu kepada siswa
e. mengadakan ulangan tengah semester dan akhir semester

Jawaban :
b. memberikan pre test maupun pos test secara tertulis setiap kali proses
pembelajaran

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

29. Sebelum merumuskan tujuan pembelajaran, hal yang harus dilakukan adalah :
a. Menentukan alat/bahan/ sumber belajar yang digunakan
b. Menyusun kriteria penilaian, lembar pengamatan, contoh soal, teknik penskoran
c. Mengidentifikasi materi ajar berdasarkan materi pokok/ pembelajaran yang terdapat dalam
silabus.
d. Menentukan metode pembela-jaran yang akan digunakan
e. Menentukan SK, KD, dan Indikator yang akan digunakan ( terdapat pada silabus yang telah
disusun)

Jawaban :
b. Menyusun kriteria penilaian, lembar pengamatan, contoh soal, teknik penskoran

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

30. Sejumlah kemampuan yang harus dimiliki peserta didik dalam mata pelajaran tertentu sebagai
rujukan untuk menyusun indikator kompetensi adalah :
a. Standar Kompetensi
b. Kompetensi Dasar
c. Kompetensi Dasar Mata Pelajaran
d. Kompetensi
e. Standar Kompetensi Lulusan

Jawaban :
c. Kompetensi Dasar Mata Pelajaran

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

31. Dalam mengembangkan penilaian hendaknya memperhatikan prinsip berikut ini, KECUALI ..
a. Memandang penilaian dan kegiatan pembelajaran secara terpadu, sehingga penilaian berjalan
bersama dengan proses pembelajaran
b. Mengembangkan tugas penilaian yang bermakna, terkait langsung dengan kehidpan nyata
c. Mengembangkan berbagai strategi yg mendorong dan memperkuat penilaian sebagai cermin diri
d. melakukan berbagai strategi penilaian di dalam program pembelelajaran untuk menyediakan
berbagai jenis informasi tentang hasil belajar
e. Melakukan penilaian kelas secara acak terhadap SK dan KD

Jawaban :
e. Melakukan penilaian kelas secara acak terhadap SK dan KD

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

32. Dalam mengembangkan indikator hendaknya :

a. Urutan berdasarkan hierarki konsep disiplin ilmu dan/atau tingkat kesulitan materi
b. Adanya keterkaitan antar standar kompetensi dan kompetensi dasar dalam mata pelajaran;
c. Adanya keterkaitan standar kompetensi dan kompetensi dasar antarmata pelajaran.
d. Sesuai dengan karakteristik peserta didik, mata pelajaran, satuan pendidikan, potensi daerah dan
dirumuskan dalam kata kerja operasional yang terukur dan/atau dapat diobservasi
e. Memperhatikan rujukan, objek, dan/atau alat/bahan yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran.

Jawaban :
d. Sesuai dengan karakteristik peserta didik, mata pelajaran, satuan pendidikan,
potensi daerah dan dirumuskan dalam kata kerja operasional yang terukur dan/atau
dapat diobservasi

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

33. Dalam menentukan materi pokok (lesson content) hendaknya mencakup sebagai berikut :
a. Berisikan pengetahuan, ketrampilan, dan sikap atau fakta, konsep, prinsip, dan prosedur yang harus
dipelajari siswa dalam rangka menguasi standar kompetensi dan kompetensi dasar.
b. Berisi garis besar model, pendekatan, strategi, metode, atau teknik pembelajaran yang digunakan
yang memungkinkan siswa aktif berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran, termotivasi, menaruh
minat, tertantang untuk menemukan sendiri pengetahuan, pengalaman, dan ketrampilan yang harus
dikuasai.
c. Berisi bagaimana proses dan hasil belajar akan dievaluasi atau dinilai.
d. Berisi alokasi waktu yang diperlukan untuk mempelajari setiap standar kompetensi.
e. Berisi bahan rujukan (literature) dan sumber belajar lainnya.

Jawaban :
a. Berisikan pengetahuan, ketrampilan, dan sikap atau fakta, konsep, prinsip, dan
prosedur yang harus dipelajari siswa dalam rangka menguasi standar kompetensi dan
kompetensi dasar.

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

34. Dalam mengidentifikasi materi pembelajaran yang menunjang pencapaian standar kompetensi dan
kompetensi dasar hendaknya mempertimbangkan berikut ini, KECUALI
a. Potensi peserta didik;
b. Tingkat perkembangan fisik, intelektual, emosional, sosial, dan spiritual peserta didik ;
c. Kebermanfaatan bagi pendidik/guru;
d. Aktualitas, kedalaman dan keluasan materi pembelajaran;
e. Relevansi dengan kebutuhan peserta didik dan tuntutan lingkungan, khususnya dunia kerja;

Jawaban :
c. Kebermanfaatan bagi pendidik/guru;

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

35. Kurikulum dikembangkan berdasarkan prinsip bahwa peserta didik memiliki posisi sentral untuk
mengembangkan kompetensinya agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang
demokratis serta bertanggung-jawab

Pernyataan tersebut diatas sesuai dengan prinsip pengembangan kurikulum :

a. Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni
b. Relevan dengan kebutuhan kehidupan
c. Menyeluruh dan berkesinambungan
d. Beragam dan terpadu
e. Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta didik dan
lingkungannya

Jawaban :
e. Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta didik dan
lingkungannya;
3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

36. Pengembangan kurikulum dilakukan dengan melibatkan pemangku kepentingan (stakeholders)

untuk menjamin relevansi pendidikan dengan kebutuhan kehidupan, termasuk di dalamnya kehidupan
kemasyarakatan, dunia usaha/industri dan dunia kerja.
Pernyataan tersebut diatas sesuai dengan prinsip pengembangan kurikulum :
a. Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni
b. Relevan dengan kebutuhan kehidupan
c. Menyeluruh dan berkesinambungan
d. Beragam dan terpadu
e. Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta didik dan
lingkungannya

Jawaban :
b. Relevan dengan kebutuhan kehidupan
3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

37. Dalam menentukan tujuan khusus pembelajaran hendaknya memperhatikan berikut ini, KECUALI:
a. Tujuan khusus pembelajaran (objective) yang relevan dengan standar kompetensi/kompetensi
dasar.
b. Tujuan khusus pembelajaran berisikan perumusan tentang pengetahuan, ketrampilan dan sikap
yang diharapkan dikuasai siswa setelah melaksanakan kegiatan pembelajaran( learner oriented).
c. Tujuan khusus pembelajaran bisa menyangkut aspek kognitif, psikomotorik, maupun afektif.
d. Dalam merumuskan tujuan khusus pembelajaran perlu digunakan kata-kata yang operasional yaitu
kata-kata yang teramati dan terukur (observable and measurable).
e. Menentukan rincian materi (fakta, konsep, prinsip, prosedur) yang relevan dalam rangka mencapai
tujuan pembelajaran.

Jawaban :
d. Dalam merumuskan tujuan khusus pembelajaran perlu digunakan kata-kata yang
operasional yaitu kata-kata yang teramati dan terukur (observable and measurable).
3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

38. Merumuskan tujuan pembelajaran dilakukan

a. Setelah menentukan SK, KD, dan Indikator yang akan digunakan yang terdapat pada silabus yang
telah disusun
b. Setelah mengidentifikasi materi ajar berdasarkan materi pokok/ pembelajaran yang terdapat
dalam silabus.
c. Setelah menentukan metode pembela-jaran yang akan digunakan
d. Setelah merumuskan langkah-langkah pembelajaran yang terdiri dari kegiatan awal, inti, dan akhir.
e. Setelah menentukan alat/bahan/ sumber belajar yang digunakan

Jawaban :
a. Setelah menentukan SK, KD, dan Indikator yang akan digunakan yang terdapat pada
silabus yang telah disusun

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

39. Guru profesional dituntut memahami karakteristik peserta didiknya agar dapat mencapai hasil
yang optimal. Hal ini merupakan implementasi dari:
a. Kompetensi Kepribadian
b. Kompetensi Profesinal
c. Kompetensi Pardagogik
d. Kompetensi Sosial
e. Kompetensi Akademik

Jawaban :
c. Kompetensi Pardagogik

3
2
1
0
 Uji Kompetensi Teknis PPPK (P3k)

40. Salah satu kegiatan guru untuk mengetahui tingkatan penguasaan kompetensi prasyarat peserta
didik adalah .....
a. Melatih siswa mengerjakan soal ujian nasional.
b. Mengidentifikasi siswa yang mampu berbahasa Inggris.
c. Melakukan kegiatan pre test
d. Melakukan post test.
e. Melakukan ulangan harian dadakan atau spontanitas.

Jawaban :
c. Melakukan kegiatan pre test

3
2
1
0
 soal dan Pembahasan TES PPPK

Kompetensi Teknis Guru Lengkap

Dengan kunci jawaban dan Pembahasan
 ☺Jumlah soal dalam video ini ada 40 soal sesuai jumlah soal yang
akan di ujikan di Tes Kompetensi PPPK 2021.

 ☺Saya akan bacakan soal beserta Opsi Secara Lengkap.

 ☺Saya akan beri jeda 3 detik Setelah saya selesai membacakan
soal agar teman2x dapat menjawab terlebih dahulu soalnya, jika
teman2x butuh waktu yang lebih banyak silahkan di pause.

 ☺untuk teman2x yang ingin menghitung skor Kompetensi

teknisnya nya silahkan dicatat jumlah soal yg benar setiap point
yang benar di kali 3 poin dan salah 0 point.