NAMA : ELIANER MASOL

NIM : 859282696
M.K : STATISTIK PENDIDIKAN

DISKUSI 8

Suatau penelitian berjudul: Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Siswa SD Dengan

Prestasi Belajar Matematika, dengan data sebagai berikut:

Hipotesa: H0 : β1 = 0

Ha : β1 ≠ 0 ; Dengan taraf nyata α = 5%

Nilai Prestasi Belajar

Matematika
Kecerdasan Emosional (X)
No
(Y)
1 80 85
2 60 75
3 67 65
4 60 66
5 78 85
6 65 70
7 85 80
8 65 60
9 78 75
10 78 75
11 78 85
12 70 75
13 77 75
14 80 90
15 78 80
16 66 75
17 80 70
18 70 65
19 68 75
20 70 80

a. Uji hipotesa data tersebut

b. Buat kesimpulan data tersebut berdasarkan Tabel ANOVA
c. Hitung indeks determinasi dari data tersebut.
 JAWABAN
Penyelesaian :
Diketahui :
Hipotesa: H0 : β1 = 0

Ha : β1 ≠ 0 ; Dengan taraf nyata α = 5%

Tabel Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Siswa SD Dengan Prestasi Belajar

Matematika

No x y x^2 y^2 x*y

1 80 85 6400 7225 6800
2 60 75 3600 5625 4500
3 67 65 4489 4225 4355
4 60 66 3600 4356 3960
5 78 85 6084 7225 6630
6 65 70 4225 4900 4550
7 85 80 7225 6400 6800
8 65 60 4225 3600 3900
9 78 75 6084 5625 5850
10 78 75 6084 5625 5850
11 78 85 6084 7225 6630
12 70 75 4900 5625 5250
13 77 75 5929 5625 5775
14 80 90 6400 8100 7200
15 78 80 6084 6400 6240
16 66 75 4356 5625 4950
17 80 70 6400 4900 5600
18 70 65 4900 4225 4550
19 68 75 4624 5625 5100
20 70 80 4900 6400 5600
∑ (Jumlah) 1453 1506 106593 114556 110090
Dari tabel tersebut diperoleh :
(∑ 𝑋𝑖 )2 (1453)2
∑ 𝑋2 − = ∑(𝑋 − 𝑋̅)2 = 106593 − = 1032,55
𝑖 𝑛 𝑖 20
(∑ 𝑌𝑖 )2 (1506)2
∑ 𝑌2 − = ∑(𝑌 − 𝑌̅)2 = 114556 − = 1154,2
𝑖 𝑛 𝑖 20
∑ 𝑌𝑖 ∑ 𝑋𝑖 (1506×1453)
∑𝑋 𝑌 − = ∑(𝑋 − 𝑋̅)(𝑌 − 𝑌̅) = 110090 − = 679,1
𝑖 𝑖 𝑛 𝑖 𝑖 20

∑(𝑋𝑖 − 𝑋̅)(𝑌𝑖 − 𝑌̅) 679,1

𝑏1 = = = 0,657692121
∑(𝑋𝑖 − 𝑋̅)2 1032,55
Ditanya :

a. Uji hipotesa data tersebut

b. Buat kesimpulan data tersebut berdasarkan Tabel ANOVA
c. Hitung indeks determinasi dari data tersebut.

Jawab :

a. Uji hipotesa data tersebut

Sehingga :
(∑(𝑌𝑖 − 𝑌̅)2 − 𝑏1 ∑(𝑋𝑖 − 𝑋̅)(𝑌𝑖 − 𝑌̅))
𝑠2{𝑏1} =
(𝑛 − 2) ∑(𝑋𝑖 − 𝑋̅)2
(1154,2 − (0,657692121 × 679,1)
𝑠2{𝑏 1} =
(20 − 2) × 1032,55
(1154,2 − (446,6387197)
𝑠2{𝑏 1} =
(18) × 1032,55
𝑠2{𝑏1} = 0,038069788

𝑠{𝑏1} = √0,038069788
𝒔{𝒃𝟏} = 𝟎, 𝟏𝟗𝟓
𝑏1
𝑡 =
𝑠{𝑏 1}

𝟎,𝟔𝟓𝟕𝟔𝟗𝟐𝟏𝟐𝟏
𝒕= = 𝟑, 𝟑𝟕
𝟎,𝟏𝟗𝟓𝟏𝟏𝟒𝟖𝟎𝟖

𝑡𝐻𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 > 𝑡(1−0.025);18

𝑡𝐻𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 > 𝑡(0,9975);18

𝑡𝐻𝑖𝑡𝑢𝑛𝑔 > 2.10092

Karena 𝒕𝑯𝒊𝒕𝒖𝒏𝒈 > 𝒕(𝟏−𝟎.𝟎𝟐𝟓);𝟏𝟖 maka tolak 𝑯𝟎 yang berarti ada asosiasi antara
peubah X dan Y.

b. Buat kesimpulan data tersebut berdasarkan Tabel ANOVA

∑ 𝑌𝑖 ∑ 𝑋𝑖 (1506×1453)
𝐽𝐾𝑅 = 𝑏 (∑ 𝑋 𝑌 − ) = 110090 − = 679,1
1 𝑖 𝑖 𝑛 20
(∑ 𝑌𝑖)2 (1506)2
𝐽𝐾𝑇 = ∑ 𝑌2 − = 114556 − = 1154,2
𝑖 𝑛 20

𝐽𝐾𝐺 = 𝐽𝐾𝑇 − 𝐽𝐾𝑅 = 1154,2 − 679,1 = 707,5613

 𝐽𝐾𝐺 707,5613
𝐾𝑇𝐺 = = = 39,30896
(𝑛−2) 18

Tabel Analisis Ragam atau Analysis Of Variance (ANOVA) untuk

Analisis Regresi Linear Sederhana.

Sumber Keragaman db JK KT F
11,3622
Regresi 1 446,6387 446,6387
6
Galat 18 707,5613 39,30896
Total 19 1154,2

Berdasarkan hasil pada tabel ANOVA yang dibandingkan dengan nilai 𝑭𝟎,𝟎𝟓;(𝟏,𝟏𝟖) =
𝟒. 𝟒𝟏 Maka 𝑭𝑯𝒊𝒕𝒖𝒏𝒈 > 𝑭𝟎,𝟎𝟓;(𝟏,𝟏𝟖) dan dapat disimpulkan bahwa jumlah ragam yang
berarti dalam Y yang disebabkan fungsi linear antara Y dengan X.

c. Hitung indeks determinasi dari data tersebut.

𝑛(∑ 𝑋𝑖𝑌𝑖) − (∑ 𝑌𝑖)(∑ 𝑋𝑖)

𝑅2 = 𝑏 1 ( )
𝑛(∑ 𝑌𝑖2) − (∑ 𝑌𝑖)2

20(110090) − (1506)(1453)
𝑅2 = 0,658 ( )
20(114556) − (1506)2

𝑅2 = 0,387

Jadi Indek Determinan dari data diatas adalah 𝑹 𝟐 = 𝟎, 𝟑𝟖𝟕