Nama : Luthfansyah

Nim 220511610602
Offering : A2

SOAL 1

Seorang peneliti ingin mengetahui apakah ada hubungan kemampuan awal dan motivasi
berprestasi dengan hasil belajar statistika. Jumlah sampel penelitian 25. Data hasil
penelitian kemampuan awal, motivasi berprestasi, dan hasil belajar statistika tersebut
saudara tentukan sendiri. (data tidak boleh sama apabila sama jawaban didiskualifikasi)

“ Hubungan kemampuan awal dan motivasi berprestasi dengan hasil belajar

statistika “
A. Rumusan Masalah
Apakah ada pengaruh Hubungan kemampuan awal dan motivasi berprestasi dengan
hasil belajar statistika

B. Hipotesis
H1 : Ada pengaruh Hubungan kemampuan awal dan motivasi berprestasi dengan
hasil belajar statistika
H0 : Tidak ada pengaruh Hubungan kemampuan awal dan motivasi berprestasi
dengan hasil belajar statistika

H1 :r≠0
H0 :r=0

C. Tabel Data

Kemampuan Motivasi Hasil

No
Awal Beprestasi Belajar
1 70 4 75
2 80 3 85
3 75 5 90
4 65 2 60
5 90 4 95
6 80 3 80
7 70 4 70
8 60 2 50
9 85 5 90
10 75 4 80
11 80 3 85
12 90 5 95
13 60 2 55
14 70 3 65
15 80 4 85
16 75 5 80
17 85 4 90
18 60 3 55
19 70 2 60
20 75 5 85
21 80 4 90
22 90 3 95
23 65 2 50
24 75 4 80
25 70 5 85
∑ 1875 90 1930

D. Tabel Penolong

No X1 X2 Y X12 X22 Y2 X1Y X2Y X1X2

1 70 4 75 4900 16 5625 5250 300 280

2 80 3 85 6400 9 7225 6800 255 240
3 75 5 90 5625 25 8100 6750 450 375
4 65 2 60 4225 4 3600 3900 120 130
5 90 4 95 8100 16 9025 8550 380 360
6 80 3 80 6400 9 6400 6400 240 240
7 70 4 70 4900 16 4900 4900 280 280
8 60 2 50 3600 4 2500 3000 100 120
9 85 5 90 7225 25 8100 7650 450 425
10 75 4 80 5625 16 6400 6000 320 300
11 80 3 85 6400 9 7225 6800 255 240
12 90 5 95 8100 25 9025 8550 475 450
13 60 2 55 3600 4 3025 3300 110 120
14 70 3 65 4900 9 4225 4550 195 210
15 80 4 85 6400 16 7225 6800 340 320
16 75 5 80 5625 25 6400 6000 400 375
17 85 4 90 7225 16 8100 7650 360 340
18 60 3 55 3600 9 3025 3300 165 180
19 70 2 60 4900 4 3600 4200 120 140
20 75 5 85 5625 25 7225 6375 425 375
21 80 4 90 6400 16 8100 7200 360 320
22 90 3 95 8100 9 9025 8550 285 270
23 65 2 50 4225 4 2500 3250 100 130
24 75 4 80 5625 16 6400 6000 320 300
25 70 5 85 4900 25 7225 5950 425 350
∑ 1875 90 1930 142625 352 154200 147675 7230 6870
E. Menghitung nilai a, b1, dan b2
1) Hitung Jumlah Kuadrat x1 (∑x12)
2
∑x12 =∑X12 − (∑X1)
n

= 𝟏𝟒𝟐𝟔𝟐𝟓 − (1875)2
25
= 142625 − 3515625
25
= 142625 − 140625
= 2000

2) Hitung Jumlah Kuadrat x2 (∑x22)

2
∑x22 =∑X22 − (∑X2)
n
(90)2
=352 − 25
8100
=352 − 25
= 352 – 324
= 28

3) Hitung Jumlah Kuadrat y (∑y2)

2
∑y2 =∑Y2 − (∑Y)
n

=154200 − (1930)2
25
=154200 − 3724900
25
= 154200 – 148996
= 5204

4) Hitung Jumlah Kuadrat x1y (∑x1y2)

(∑X1)(∑Y)
∑x1y =∑X1Y − n (1875)
(1930)
=147675 − 25
3618750
=147675 − 25
= 147675 – 144750
= 2925

5) Jumlah Kuadrat x2y (∑x2y2)

(∑X2)(∑Y)
∑x2y =∑X2Y −
n
=7230 − (90) (1930)
25
173700
=7230 −
25
= 7230 – 6948
= 282
 6) Jumlah Kuadrat x1x2 (∑x1x22)
(∑X1)(∑X2)
∑x1x2 =∑X1X2 −
n
=6870 − (1875)(90)
25
168750
=6870 −
25
=6870 - 6750
= 120

F. NILAI a, b1, DAN b2

(∑X22).(∑X1y)−(∑X1X2)(∑X2y)
a.
b1 =
(∑X12) .( ∑X22)−(∑X1X2)2
(352).(147675)−( 6870)(7230)
=
(142625).( 352)−(1965)2
51981600−49670100
=
50204000−3861225
2311500
=
46342775

= 0,049878
(∑X12).(∑X2y)−(∑X1X2)(∑X1y)
b.
b2 =
(∑X12) .( ∑X22)−(∑X1X2)2
(142625).(7230)−( 6870)(147675)
=
(142625).(352)−(6870)2
1031178750 − 1014527250
=
50204000 −47196900
16651500
=
3007100

= 5,537394
∑Y
∑X1 ∑X2
c. a = − b1 ( ) − b2 ( )
n n n
1930 1875 90
= − 0,049878 ( ) − 5,537394 ( 25)
25 25

= 77,2- 3,74085 – 19,93461

= 53,5245

G. Mencari Persamaan Garis Regresi

Ŷ = a + b1.X1 + b2.X2
Ŷ = 53,5245 + 0,049878.X1 + 5,537394.X2
H. Menghitung Nilai Korelasi Ganda
b1. ∑X1y+b2.∑ X2y
R(X1,X2)Y =√
∑y2

= √ 0,049878 . 147675+5,537394 .7230

154200
7365,733+40035,358
=√ 154200
47401,091
=√ 154200
= √0,30740
= 0,5544

I. Nilai Determinasi Korelasi Ganda

KP = R2. 100%
= 0,55442.100%
= 0,307359.100%
=30,7359%

J. Menguji signifikansi korelasi ganda

R2 (n−m−1)
Fhitung
m(1−R2)
0,55442(25−2−1)
=
2(1−0,55442)
0,307359.(22)
=
=
2.(1−0,307359)
0,307359.(22)
=
2.(0,692641)
6,761898
=
1,385282
= 4,8812

K. Mencari Ftabel menggunakan Tabel F:

dkReg = m = 2...................................(m= jumlah variabel bebas/Independet)
dkRes = N - m -1
= 25– 2 – 1 = 22
Signifikansi 0,05 diperoleh Ftabel = 3,4433

L. Menentukan Pengambilan Keputusan

Jika Fhitung ≥ Ftabel maka H0 ditolak
Jika Fhitung ≤ Ftabel maka H0
diterima
M. Kesimpulan
Berdasarkan perhitungan yang telah dilakukan, diperoleh Fhitung = 4,8812 dan Ftabel =
3,4433 . nilai Fhitung > Ftabel ( 4,8812 > 3,4433), maka kesimpulannya H0 ditolak dan
H1 diterima. Dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pengaruh Hubungan
kemampuan awal dan motivasi berprestasi dengan hasil belajar statistika

N. Bobot Sumbangan
1) Sumbangan Relatif
b1.∑X1y
SR%X1 = ( ) 100%
b1.∑X1y+b2∑X2y
0,049878 .147675
=( ) 100%
0,049878 . 147675 + 5,537394 . 7230
7365,73365
= ( ) 100%
7365,73365+40035,35862

7365,73365
= ( 47401,09227) 100%
= 0,1553. 100%
= 15,53%
b2.∑X2y
SR%X2 = ( ) 100%
b1.∑X1y+b2∑X2y
5,537394.7230
=( ) 100%
0,049878.147675+5,537394.7230
40035,35862
= ( ) 100%
7365,73365 + 40035,358625

40035,35862
= ( 47401,09227 ) 100%
= 0,8446. 100%
= 84,46%
2) Sumbangan Efektif
SE%X1 = SR%X1. R2
= 15,53% . 0,5544
= 0,086%
SE%X2 = SR%X2.
R2
= 84,46%. 0,5544
= 0,468%
 Output SPSS

Hipotesis penelitian :

H1 : terdapat pengaruh kemampuan awal(X1) dengan hasil belajar statistik (Y)

H2 : terdapat pengaruh motivasi berprestasi (X2) dengan hasil belajar statistik (Y)

H3 : terdapat pengaruh kemampuan awal (X1) dan motivasi berprestasi (X2) terhadap hasil belajar
statistik (Y)


Menghitung ttabel
Ttabel =( 𝛼/2 ; n-k-1)
= 0,05/2 ; 25-2-1
= 0,025 ; 22
= 2,074

Menghitung ftabel
ftabel = (k ; n-k)
= 2; 25-2
= 2 ; 23
= 3,4221

Descriptive Statistics
Mean Std. Deviation N
Hasil Belajar 77,2000 14,72526 25
Kemampuan Awal 75,0000 9,12871 25
Motivasi Berprestasi 3,6000 1,08012 25

Correlations
Kemampuan Motivasi
Hasil Belajar Awal Berprestasi

Pearson Correlation Hasil Belajar 1,000 ,907 ,739

Kemampuan Awal ,907 1,000 ,507
Motivasi Berprestasi ,739 ,507 1,000
Sig. (1-tailed) Hasil Belajar . ,000 ,000
Kemampuan Awal ,000 . ,005
Motivasi Berprestasi ,000 ,005 .
N Hasil Belajar 25 25 25
Kemampuan Awal 25 25 25
Motivasi Berprestasi 25 25 25
 Variables Entered/Removeda
Variables Variables
Model Entered Removed Method
1 Motivasi . Enter
Berprestasi,
Kemampuan
Awalb
a. Dependent Variable: Hasil Belajar
b. All requested variables entered.

Dalam output tersebut Variabel yang dimasukkan adalah Variabel motivasi berprestasi dan
kemampuan awal sebagai variabel independen dan hasil belajar statistik sebagai variabel dependen
dan metode yang digunakan adalah metode enter

Model Summary
Change Statistics
R Adjusted R Std. Error of R Square F Sig. F
Model R Square Square the Estimate Change Change df1 df2 Change
a
1 ,963 ,927 ,920 4,16089 ,927 139,291 2 22 ,000
a. Predictors: (Constant), Motivasi Berprestasi, Kemampuan Awal

Nilai korelasi/ hubungan (R) yaitu sebesar 0,963. Dari output tersebut diperoleh koefisien
determinasi (R square) sebesar 0,927 Jadi pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat adalah
sebesar 92,7%

ANOVAa
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 4823,113 2 2411,556 139,291 ,000b

Residual 380,887 22 17,313
Total 5204,000 24
a. Dependent Variable: Hasil Belajar
b. Predictors: (Constant), Motivasi Berprestasi, Kemampuan Awal

Berdasarkan output di atas dikrtahui nilai signifikansi untuk pengaruh X1 dan X2 terhadap Y adalah
sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai fhitung > ftabel 139,291 < 3,4221sehingga dapat disimpulkan bahwa H3 di
tolak yang berarti : tidak ada pengaruh kemampuan awal (X1) dan motivasi belajar (X2) terhadap
hasil belajar statistik (Y)
 Coefficientsa
Unstandardized Standardized
Coefficients Coefficients Correlations
Model B Std. Error Beta t Sig. Zero-order Partial Part
1 (Constant) -27,879 7,075 -3,940 ,001
Kemampuan Awal 1,155 ,108 ,716 10,702 ,000 ,907 ,916 ,617
Motivasi Berprestasi 5,120 ,912 ,376 5,612 ,000 ,739 ,767 ,324
a. Dependent Variable: Hasil Belajar

Hipotesis H1:
Diketahui nilai sig. untuk pengaruh X1 terhadap Y adalah sebebsar 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung
10,702 > 2,074 sehingga dapat di simpulkan H1 di tolak berarti ada pengaruh kemampuan awal X1
terhadap hasil belajar statistik Y

Hipotesis H2
Diketahui nilai sig. untuk prngaruh X2 terhadap Y adalah sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung 5,612 >
Ttabel 2,074maka dapat di simpulkan bahwa H2 di terima . Jadi ada pengaruh motivasi Berprestasi X2
terhadap Hasil Belajar statistik Y

SOAL 2

Suatu penyelidikan pada mahasiswa S1, S2, dan S3 di Universitas Unggul Kepada mereka
diajukan pertanyaan tunggal: “Apabila Saudara membuka internet download apa yang Saudara
senangi: lagu-lagu, film, game, jurnal ilmiah?

"Preferensi Unduhan di Kalangan Mahasiswa S1, S2, dan S3 di Universitas

Unggul: Studi Kasus Mengenai Lagu, Film, Game, atau Jurnal Ilmiah"

A. Rumusan Masalah
Apakah ada hubungan antara Pendidikan yang ditempuh dengan kesenangan
download di internet

B. Hipotesis
H1 : ada hubungan antara Pendidikan yang ditempuh dengan kesenangan
download di internet
H0 : tidak ada hubungan antara Pendidikan yang ditempuh dengan kesenangan
download di internet
 C. Membuat H1 dan H0 Dalam Bentuk Statistik:

H1 : μ1 ≠ μ2
H0 : μ1 = μ2

D. Membuat Tabel Penolong untuk Menghitung Angka Statistik

Sampel Kesenangan Download Total

Lagu-Lagu Film Game Jurnal Ilmiah
mhs S1 5 20 2 2 29
mhs S2 2 10 7 7 26
mhs S3 4 2 5 16 27
∑ 11 32 14 25 82

a. Tabel penolong 1

b. Tabel penolong 2

Sampel Hasil Download fo fh (fo-fh) (fo-fh)^2 [(fo-fh)^2] / fh

Lagu-Lagu 5 3,66 1,34 1,7956 0,4906

Film 20 10,66 9,34 87,2356 8,1834
S1 Game 2 4,66 -2,66 7,0756 1,5183
Jurnal Imiah 2 8,33 -6,33 40,0689 4,8101
Lagu-Lagu 2 3,66 -1,66 2,7556 0,7528
Film 10 10,66 -0,66 0,4356 0,0408
S2 Game 7 4,66 2,34 5,4756 1,1750
Jurnal Imiah 7 8,33 -1,33 1,7689 0,2123
Lagu-Lagu 4 3,66 0,34 0,1156 0,0315
Film 2 10,66 -8,66 74,9956 7,0352
S3 Game 5 4,66 0,34 0,1156 0,0248
Jurnal Imiah 16 8,33 7,67 58,8289 7,0622
∑ 82 81,93 0,07 280,6671 31,3376

E. Menghitung Chi Quadrat dengan Rumus

(fo – ft )2
X2 = ∑
𝑓𝑡
X2 = 31,3376

α = (4-1 . 3-1)
α=6 => 12,592 (0,05)
 F. Menentukan Pengambilan Keputusan
 Jika X2 hitung ≥ X2 tabel maka H0ditolak
 Jika X2 hitung ≤ X2tabel maka H0 diterima

G. Kesimpulan

Berdasarkan perhitungan X2 hitung yang telah dilakukan di dapatkan X2

hitung sebesar 31,3376 > dari X2 tabel 12, 592. Maka kesimpulan nya H0 ditolak
jadi ada hubungan antara Pendidikan yang ditempuh dengan kesenangan
download di internet.

H. Interpretasi Hasil Perhitungan SPSS

Case Processing Summary

Cases
Valid Missing Total
N Percent N Percent N Percent
mahasiswa * kesenangan 82 100.0% 0 0.0% 82 100.0%
Download

Data yang masuk sebesar 100% dari total 82 sampel dan data yang hilang sebanyak 0% dari
82 sampel

mahasiswa * kesenangan Download Crosstabulation

Count
kesenangan Download
lagu film game jurnal Total
mahasiswa s1 5 20 2 2 29
s2 2 10 7 7 26
s3 4 2 5 16 27
Total 11 32 14 25 82

 Mahasiswa S1 dengan apa yang disenangi saat membuka internet download,

Lagu: 5 mahasiswa, Film: 20 mahasiswa, Game: 2 mahasiswa, Jurnal: 2
mahasiswa, dengan total 29 mahasiswa dari responden Mahasiswa S1
 Mahasiswa S2 dengan apa yang disenangi saat membuka internet download,
Lagu: 2 mahasiswa, Film: 10 mahasiswa, Game: 7 mahasiswa, Jurnal: 7
mahasiswa, dengan total 26 mahasiswa dari responden Mahasiswa S2
 Mahasiswa S3 dengan apa yang disenangi saat membuka internet download,
Lagu: 4 mahasiswa, Film: 2 mahasiswa, Game: 5 mahasiswa, Jurnal: 16
mahasiswa, dengan total 27 mahasiswa dari responden Mahasiswa S3
 Chi-Square Tests
Asymptotic
Significance (2-
Value df sided)
a
Pearson Chi-Square 52.983 6 .000
Likelihood Ratio 56.385 6 .000
Linear-by-Linear Association 20.311 1 .000
N of Valid Cases 82
a. 3 cells (25,0%) have expected count less than 5. The minimum
expected count is 3,49.

Hasil Uji Chi-square dapat diketahui nilai signifikansi pada pearson chi-square
sebesar 0,000 Apabila signifikansi lebih dari 0,05 maka Ho diterima . Karena nilai
signifikansi 0,000 < 0,05 maka Ho diterima. Sehingga ada hubungan antara Pendidikan
yang ditempuh dengan kesenangan download di internet