NAMA : DWI ATIKA FITRININGTIYAS, S.

Pd

NIPD : 2200103922204027

MAPEL : SEJARAH

LK. 1.4 Masalah terpilih yang akan diselesaikan

Masalah terpilih yang akan

No. Akar Penyebab masalah
diselesaikan
Rendahnya motivasi peserta didik Peserta didik tidak terlibat aktif
terhadap pembelajaran sejarah dalam pembelajaran

Pembelajaran terjadi satu arah

akhirnya peserta didik menganggap
pembelajaran sejarah membosankan
1
dan hanya menghafal. Peserta didik
kurang berpartisipasi aktif dalam
pembelajaran. Peserta didik lebih
antusias saat pembelajaran produktif
dibandingkan saat pembelajaran
sejarah.
Rendahnya literasi sejarah Motivasi peserta didik untuk
peserta didik membaca rendah

Motivasi peserta didik membaca

rendah. Hal yang menyebabkan
peserta didik kurang termotivasi
untuk membaca materi sejarah yaitu
2 kurangnya sumber referensi
pendukung, materi sejarah sangat
kompleks dan disajikan dengan
narasi panjang yang minim gambar,
saat diminta membuat resume
peserta didik hanya menyalin materi
dari buku paket.

Rendahnya pemanfaatan Peserta didik belum optimal

teknologi sebagai media memanfaatkan teknologi dalam
pembelajaran sejarah pembelajaran sejarah

Peserta didik belum maksimal

menggunakan teknologi untuk
3 pembelajaran. Peserta didik belum
memanfaatkan handphone (gawai)
untuk kepentingan pembelajaran.
Peserta didik menggunakan
handphone hanya untuk kepentingan
hiburan.
 Kesulitan Belajar Peserta Didik Capaian belajar peserta didik
rendah.
Peserta didik kurang memperhatikan
penjelasan guru. Peserta didik hanya
duduk diam di bangku. Beberapa
4
peserta didik tertidur saat
pembelajaran. Peserta didik kurang
memahami materi sejarah dengan
baik. Capaian belajar peserta didik
rendah