SILABUS TEMATIK KELAS III

Tema 4 : KEWAJIBAN DAN HAKKU

Subtema 3 : KEWAJIBAN DAN HAKKU DALAM BERTETANGGA

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Mata Pendidikan Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penguatan Karakter Penilaian
Pelajaran Waktu Belajar
PPKn 1.2 Menghargai 1.2.1 Menerima kewajiban dan hak  Memahami  Mengenal  Religius Sikap: 24 JP  Buku
kewajiban dan sebagai anggota keluarga dan kewajiban dan kewajiban dan hak  Nasionalis • Jujur Guru
hak sebagai warga sekolah sebagai wujud hak sebagai bertetangga  Mandiri • Disiplin  Buku
anggota keluarga rasa syukur kepada Tuhan anggota keluarga  Menceritakan  Gotong Royong • Tanggung Siswa
dan warga Yang Maha Esa.  Memahami pengalaman  Integritas Jawab  Aplikasi
sekolah sebagai 2.2.1 Melakukan kewajiban dan hak kewajiban dan bermain dengan • Santun Media
wujud rasa sebagai anggota keluarga dan hak sebagai tetangga • Peduli SCI
syukur kepada warga sekolah. warga sekolah  Menuliskan • Percaya diri  Internet
Tuhan Yang 3.2.1 Memahami kewajiban dan hak kewajiban dan hak • Kerja Sama  Lingkung
Maha Esa sebagai anggota keluarga  Menceritakan an
berkaitan dengan pakaian pengalaman
dengan tepat. melaksanakan
 2.2 Melaksanakan 3.2.2 Mengidentifikasi kewajiban kewajiban dan hak Jurnal:
kewajiban dan dan hak sebagai anggota  Menemukan • Catatan
hak sebagai keluarga berkaitan dengan kewajiban dalam pendidik
anggota keluarga pakaian dengan tepat. teks tentang sikap
dan warga 4.2.1 Menuliskan pelaksanaan  Menuliskan peserta didik
sekolah kewajiban dan hak sebagai kewajiban saat di sekolah
3.2 Mengidentifikasi anggota keluarga berkaitan bertetangga dan maupun
kewajiban dan dengan pakaian. maksudnya informasi dari
hak sebagai 4.2.2 Menceritakan pengalamannya orang lain
anggota keluarga tentang pelaksanaan
dan warga kewajiban dan hak sebagai Penilaian Diri:
sekolah anggota keluarga berkaitan • Peserta didik
4.2 Menyajikan hasil dengan pakaian dengan mengisi daftar
identifikasi percaya diri. cek tentang
kewajiban dan sikap peserta
hak sebagai didik saat di
anggota keluarga rumah, dan di
dan warga sekolah
sekolah
Bahasa 3.10 Mencermati 3.10.1 Memahami ungkapan atau  Mengungkapkan  Membaca teks Pengetahuan
Indonesia ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan kalimat saran percakapan Tes tertulis
kalimat saran, penyelesaian masalah  Mengungkapkan  Mengidentifikasi
kalimat masukan kalimat saran • Kalimat saran,
masukan, dan pe- (sederhana) dalam teks tulis
 Mengungkapkan  Menuliskan dan perkalian,
nyelesaian 3.10.2 Mengidentifikasi ungkapan bentuk
ungkapan atau menyebutkan
masalah atau kalimat saran, masukan, geometris dan
kalimat kalimat saran
(sederhana) dalam dan penyelesaian masalah penyelesaian  Memberi saran dan warna dasar
teks tulis. (sederhana) dengan tepat. masalah masukan • Kalimat saran,
4.10 Memeragakan 4.10.1 Menyajikan ungkapan atau (sederhana)  Menuliskan cara memilih
ungkapan atau kalimat saran dengan tepat. masalah dan makanan sehat,
penyelesaiannya kewajiban dan
kalimat saran, 4.10.2 Menuliskan saran tentang
hak
masukan, dan pe- kewajiban yang seharusnya  Mendiskusikan
• Kalimat saran,
nyelesaian dilakukan dengan tepat. masalah di
perkalian,
lingkungan tempat
masalah bentuk karya
tinggal
(sederhana) dekoratif, dan
  Menceritakan warna dasar
sebagai bentuk • Mengenal
pengalaman
ungkapan diri berkaitan dengan masalah,
menggunakan hewan peliharaan kewajiban dan
kosa kata baku  Menjawab hak, makanan
dan kalimat pertanyaan pada sehat
efektif yang teks • Mengenal
 Menyampaikan kewajiban,
dibuat sendiri
pendapat perkalian
Mate- 3.3 Menyatakan 3.3.1 Mengetahui suatu bilangan  Mengoperasikan  Menyelesaikan • Kewajiban,
matika suatu bilangan se- sebagai jumlah bilangan bilangan cacah masalah yang penyelesaian
bagai jumlah, cacah. berkaitan dengan masalah,
selisih, hasil kali, 3.3.2 Mengidentifikasi dua bilangan perkalian perkalian
atau hasil bagi yang jumlahnya sudah  Membuat masalah
dua bilangan diketahui dengan benar. berkaitan dengan Keterampilan
cacah 4.3.1 Menentukan dua bilangan perkalian Praktik/
4.3 Menilai apakah yang jumlahnya sudah Kinerja
suatu bilangan diketahui dengan benar.
dapat dinyatakan 4.3.2 Mempraktikkan pembuatan • Membaca teks,
sebagai jumlah, permasalahan berkaitan membuat
selisih, hasil kali, dengan penjumlahan dua karya
atau hasil bagi bilangan cacah dengan hasil dekoratif,
dua bilangan yang ditentukan sendiri membaca
cacah dengan tepat.
teks, menulis
Seni 3.1 Mengetahui 3.1.1 Memahami unsur-unsur seni  Memahami pola  Mengenal bentuk saran,
Budaya unsur-unsur seni rupa dalam karya dekoratif. irama sederhana dan warna dasar membuat
dan rupa dalam karya 3.1.2 Mengidentifikasi bidang dan pada lagu  Membuat dan permasalahan
Prakarya menghias bentuk
dekoratif warna sebagai unsur karya matematika,
 Menyanyikan dan mewarnai
4.1 Membuat karya dekoratif dengan tepat. membuat
lagu dengan  Mengenal bentuk
dekoratif 4.1.1 Mempraktikkan pembuatan variasi irama karya
geometris dan
karya dekoratif. warna dasar dekoratif
4.1.2 Memeragakan penggunaan • Memberi
bidang dan warna dasar dalam masukan,
pembuatan karya dekoratif. bercerita
 • Memberi
saran,
membuat
permasalahan
matematika,
membuat
karya
dekoratif
• Berdiskusi,
menulis hasil
diskusi,
bercerita
• Bercerita,
membuat
permaslahan
matematika
• Menyampai-
kan pendapat,
membuat
permasalahan
matematika

Mengetahui, Ronggo, 12 Juli 2021

Kepala SDN Ronggo 03 Guru Kelas

Hartati, S.Pd. May Setiyani, S.Pd.

NIP. 196811042020122027 NIP. 199605252020122027