YAYASAN EKA HARAP PALANGKA RAYA

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

PROGRAM STUDI S1 STIKES EKAHARAP ALIH JENJANG ANGKATAN 11 2022/2023
Jl.Beliang no. 110 Palangka Raya, Telp. (0536) 3227707
UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)
Mata Kuliah : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Tingkat : S1 KEP. ALIH JENJANG ANGKATAN 11
Hari/tanggal : JUMAT, 2 DESEMBER 2022
Waktu : PKL 08.00 – SAMPAI MINGGU 4 DESEMBER 2022.
Tempat : Ruang Belajar STIKES Eka Harap/Tempat Masing Masing
Dosen : BARTHEL D. SUHIN,SH.,MH
PETUNJUK :
1. Berdoalah sebelum anda mengerjakan !
2. Tulislah nama dan nim pada lembar jawaban anda dengan jelas !
3. Bacalah pertanyaan dibawah ini dan jawablah pada lembar jawabanyang telah disediakan.
4. Pilihlah jawabanyang anda anggap tepat dan beri tanda silang (x)

SOAL :
1. Pendidikan Kewarganegaraan sering disebut sebagai Civic Education Citizenship Education,
bahkan disebutkan sebagai Democrasy Education. Oleh karenanya kesadaran demokrasi
harus dikembangkan seiring
dengan ......................................................................................................
a. Filsafat bangsa dan identitas nasional
b. Kenyataan dan Pengalaman Sejarah
c. Keperibadian, kemanusiaan dan berkeadaban
d. Semuanya benar.

2. Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan di Perguruan Tinggi khususnya pada STIKES Ekaharap

adalah ...........................................................................................................................................
a. Sebagai dasar melanjutkan pendidikan penjejangan Sarjana Keperawatan
b. Sebagai upaya untuk mempersiapkan mahasiswa dalam memasuki dunia politik
c. Sebagai upaya untuk mempersiapkan mahasiswa mempunyai sikap pantang menyerah
dalam melaksanakan tugas-tugas keperawatan untuk mengabdi kepada masyarakat.
d. Sebagai upaya untuk menumbuhkan wawasan dan kesadaran bernegara, serta
membentuk sikap dan prilaku mahasiswa untuk cinta tanah air, cinta akan
kebudayaannya, memahami dan mengamalkan filsafat bangsa yaitu Pancasila.

3. Landasan Ilmiah Pendidikan Kewarganegaraan adalah antara lain ............................................

a. Filosofi dan nilai-nilai luhur budaya bangsa dari luar negeri yang cocok dengan
kepribadian bangsa.
b. Adat istiadat daerah tertentu yang dianggap baik
c. Kesepakatan-kesepakatan nasional yang dijadikan undang-undang.
d. Berfijak kepada nilai-nilai budaya bangsa serta dasar filosofi bangsa.

4. Landasan Hukum Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia antara lain ................................

a. UUD 1945
b. Tap MPR Nomor II/MPR/1999.
c. UU Nomor : 20 Tahun 2003 dan Keputusan Dirjen Dikti Depdiknas No. 43/DIKTI/Kep/2006

Soal Pendidikan Kewarganegaraan……………..1

 d. Semuanya benar.
5. Menurut Dr. Baso Madiong, pengertian warga negara adalah ....................................................
a. Anggota suatu negara yang memiliki keterikatan timbal balik dengan negaranya
b. Kumpulan orang dari berbagai negara yang menetap dalam suatu negara tertentu.
c. Suku-suku yang ada dalam suatu negara yang bersatu untuk mencapai cita-cita negara
d. Orang tertentu yang yang menyatakan dirinya sebagai waraga negara.

6. Menurut Pasal 1 ayat (2) UU Nomor 12 tahun 2006, Tentang Kewarganegaraan,

mendefinisikan kewarganegaraan
adalah .............................................................................................................
a. Sebagai segala hal lkhwal yang berhubungan dengan warga negara
b. Kewarganegaraan dalam arti sosiologis
c. Kewarganegaraan dalam arti yuridis
d. Kewarganegaraan dalam arti formal.

7. Pengertian Demokrasi selalu berkaitan

dengan ...........................................................................
a. Sebagai kebebasan
b. Kedaulatan rakyat atau rakyat yang berkuasa
c. Kebebasan indifidu
d. Kebebasan yang terbatas.

8. Ciri-ciri demokrasi antara lain adalah ...........................................................................................

a. Permerintahan berdasarkan peraturan-peraturan
b. Pengakuan Hak Azasi manusia
c. Pemisahan atau pembagian kekuasaan
d. Semuanya benar.

9. Istilah Identitas Nasional secara terminologi antara lain .............................................................

a. Ciri-ciri yang dimiliki oleh suku-suku dan daerah tertentu di Indonesia
b. Adat-istiadat baik tertulis maupun tidak tertulis
c. Setiap tanggal 17 Agustus diadakan upacara bendera memperingati hari kemerdekaan
Republik Indonesia.
d. Ciri-ciri yang dimiliki oleh suatu bangsa yang secara filosofis membedakan bangsa
tersebut dengan bangsa lainnya.

10. Faktor-faktor yang mempengaruhi kelahiran Identitas nasional adalah ....................................

a. Faktor geografis, ekologis dan demografis
b. Faktor historis, sosial dan politik
c. Faktor kebudayaan suatu bangsa
d. Semuanya benar

11. Ciri-ciri negara hukum antara lain adalah ...................................................................................

a. Pengakuan dan perlindungan hak-hak azasi manusia
b. Peradilan yang bebas dari pengaruh kekuasaan
c. Adanya jaminan kepastian hukum
d. Semuanya benar.

Soal Pendidikan Kewarganegaraan……………..2

12. Menurut Albert Venn Dicey The Rule Of Law adalah .................................................................
a. Sebagai suatu keteraturan hukum
b. Kekuasaan publik yang diatur secara legal
c. Pembatasan kekuasaan secara konstitusional
d. Ketaatan terhadap hukum internasional

13. Pasal-pasal yang mengatur Hak dan Kewajiban warga negara menurut UUD 1945 adalah .......
a. Pasal 27 dan 28
b. Pasal 29 dan 30
c. Pasal 33 dan 34
d. Semuanya benar

14. Bila dalam kehidupan masyarakat kita menjunjung tinggi harkat dan martabat orang lain, hal
ini sejalan dengan pengamalan sila
…...........................................................................................
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat dan kelima

15. Bila seorang Perawat bertugas didaerah pedalaman sebelum menolong pasien
mempersilahkan seorang pasien untuk berdoa menurut agama dan kepercayaannya adalah
sejalan dengan pengamalan sila ……………………………………………………………………………………………...
a. Pertama
b. Kedua
c. ketiga
d. Kempat dan Kelima.

16. Seorang Perawat bertugas didaerah terpencil telah terjadi kejadian luas biasa (KLB) yaitu
wabah demam berdarah sedangkan petugas kesehatan lainnya tidak berara ditempat,
sehingga perawat yang bersangkutan mengurungkan niatnya menghadiri perkawinan
adiknya. Sikap Perawat demikian sejalan dengan pengamalan sila
………………………………………...................
a. Sila pertama
b. Sila Kedua
c. Sila Ketiga
d. Sila keempat dan kelima.

17. Bila seorang Perawat dalam penjalankan tugasnya di pedesaan tidak memaksakan
kehendaknya tetapi selalu mengedepankan musyawarah untuk mencapai mufakat adalah
sejalan dengan sila…………………………………………………………………………………………………………………..
a. Sila Pertama
b. Sila Kedua
c. Sila ketiga dan Kelima
d. Sila keempat

Soal Pendidikan Kewarganegaraan……………..3

18. Seorang Perawat yang suka menolong orang lain, bersikap adil, hidup tidak boros dan suka
berkerja keras adalah sejalan dengan Sila
…………………………….......................................................
a. Sila Pertama dan Kedua
b. Sila Ketiga
c. Sila kempat
d. Sila kelima.

19. Dalam menolong pasien seorang Perawat tidak melakukan pemerasan dan selalu
menghargai karya orang lain, adalah sejalan dengan pengamalan Sila
…………………………………….....................
a. Sila Pertama
b. Sila kedua dan ketiga
c. Sila Keempat
d. Sila kelima.

20. Dalam setiap pelaksanaan tugasnya seorang Perawat selalu menjunjung tinggi nilai-niai
kemanusiaan dan gemar melakukan kegiatan kemanusiaan serta berani membela kebenaran
dan keadilan, adalah sejalan dengan pengamalan
……………………………………………….......................
a. Sila Pertama
b. Sila Kedua
c. Sila Ketiga
d. Sila kempat dan Kelima.

21. Seorang Perawat dalam melaksanakan tugasnya di pedesaan tidak memaksakan agama yang
dianutnya terhadap seorang pasien, adalah sejalan dengan sila
………………………….......................
a. Sila Pertama
b. Sila Kedua
c. Sila Kedua
d. Sila keempat dan kelima.

22. Ideologi Nasional Bangsa Indonesia tercermin dan terkandung dalam ……………………………………
a. Pembukaan UUD 1945
b. Batang Tubuh UUD 1945
c. TAP MPR No.XVIII/1998
d. TAP MPR NAO.XIII/1998

23. Istilah ideologi dalam penerapan idea atau gagasan-gagasannya, lebih banyak behubungan
dengan ….......................................................................................................................................
a. Hukum
b. Ekonomi
c. Politik
d. Pemerintahan

24. Ideologi Nasional Bangsa Indonesia tercermin dan terkandung dalam …………………………………..
e. Pembukaan UUD 1945

Soal Pendidikan Kewarganegaraan……………..4

 f. Batang Tubuh UUD 1945
g. TAP MPR No.XVIII/1998
h. TAP MPR NAO.XIII/1998

25. Pancasila sebagai ideologi nasional, telah dikukuhkan secara konstitusional pada tanggal .......
a. 17 Agustus 1945
b. 18 Agustus 1945
c. 22 Agustus 1945
d. 29 Agustus 1945

26. Suatu ideologi yang dipaksakan, sering dilaksanakan secara otoriter atau totaliter. Hal ini
biasanya berlaku pada negara yang menerapkan ideologi ,.........................................................
a. Liberal
b. Komunis
c. Islam
d. Pancasila

27. Yang tidak termasuk sebagai hak azasi manusia berikut ini adalah
,.............................................
a. Setiap orang berhak untuk hidup serta berhak untuk menpertahankan hidup dan
kehidupannya.
b. Setiap orang berhak menjadi guru
c. Setiap warga negara berhak memperoleh kesempatan yang sama dalam pemerintahan
d. Setiap orang berhak atas status kewarganegaraan.

28. Kebangkitan nasional dapat diartikan sebagai . .. . ....................................................................

a. Tumbuhnya kesadaran rakyat Indonesia untuk mengusir penjajah
b. Tumbuhnya kesadaran rakyat Inonesia untuk berperang melawan Belanda
c. Tumbuhnya kesadaran rakyat untuk bersatu sebagai suatu bangsa yang merdeka
d. Tumbuhnya kesadaran rakyat aindonesia untuk membentuk Partai Politik

29. Tujuan khusus Negara Republik Indonesia yang tertuang dalam pembukaan UUD 1945,
kecuali’..........................................................................................................................................
a. Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
b. Memajukan kesejahteraan umum
c. Mencerdaskan kehidupan bangsa
d. Membuat perjanjian dengan negara lain

30. Sumpah Pemuda yang diucapkan pada tanggal 28 Oktober 1928 mengandung nilai-nilai . . . . .
a. Keagamaan , filsafat dan ilmu pengetahuan
b. Idelogy, politik, sosial, dan kebudayaan
c. Ekonomi, pendidikan dan pengajaran
d. Nasionalisme, patriotisme dan kebudayaan

31. Pemerintah dalam arti sempit, yaitu mencakup,….......................................................................

a. MPR, Presiden, dan Menteri
b. MPR, DPR, dan Presiden
c. Presiden dan Wakil Presiden

Soal Pendidikan Kewarganegaraan……………..5

 d. Presiden, Wakil Pesiden dan Menteri

32. Dalam pelaksanaannya, bentuk pemerintahan republik dapat dibedakan atas republik
absulut, konstitusional, dan
…..................................................................................................................
a. Demokratis
b. Parlementer
c. Ekstra Parlementer
d. Presidensial.

33. Pada sistem pemerintahan parlementer, hubungan antara eksekutif dan legislatif cenderung
a. Tidak harmonis
b. Kurang baik
c. Saling curiga
d. Sangat erat

34. Dalam sistem presidensial, yang menyelenggarakan pemerintahan yang dalam arti yang
sebenarnya adalah, ......................................................................................................................
a. Presiden bersama dengan rakyatnya
b. Presiden dengan menteri-menterinya
c. Presiden dengan wakil presiden
d. Presiden dengan perdana menteri

35. Salah satu kelemahan atau keburukan yang menonjol dari sistem pemerintah parlementer
adalah …........................................................................................................................................
a. Sering terjadi krisis kabinet
b. Program pemerintah cendrung terhambat
c. Berpengaruhnya pengawasan DPR
d. Kabinet dapat dijatuhkan kapan saja

36. Pencantuman sistem pemerintahan negara Republik Indonesia sebelum amandemen UUD
1945, terdapat didalam,
….............................................................................................................
a. Pembukan UUD 1945, alinea II
b. Batang Tubuh UUD 1945
c. Penjelasan umum UUD 1945
d. Peraturan Peralihan UUD 1945

37. Kelemahan terbesar pelaksanaan sistem pemerintahan masa Orde Baru adalah,
….....................
a. Tumbuh suburnya praktik KKN
b. Kebutuhan pokok sulit didapat
c. Usaha tidak didukung keamanan
d. Para pejabatnya tidak professional

Soal Pendidikan Kewarganegaraan……………..6

38. Lembaga Negara Indonesia menurut UUD 1945 hasil amandemen tahun 2002, kecuali
…........
a. MPR dan Presiden
b. DPR
c. Dewan Pertimbangan Agung
d. MA dan BPK
39. Penjelasan bahwa negara Indonesia adalah negara yang berdasarkan hukum, terdapat
didalam . .....................................................................................................................................
a. Pembukaan UUD 1945
b. Batang Tubuh UUD 1945
c. Pasal II Aturan Peralihan UUD 1945
d. Penjelasan UUD 1945

40. Konstitusi atau Undang-Undang Dasar Negara Indonesia, mengikat hal – hal berikut ini,
kecuali,
a. Penyelenggara negara
b. WNI dimanapun mereka berada
c. Lembaga-lembaga negara
d. WNA dimanapun berada

41. Aturan-aturan dasar yang timbul dan terpelihara dalam praktik penyelenggara negara ,
meskipun tidak tertulis disebut ....................................................................................................
a. Doktrin
b. Konvensi
c. Traktat
d. Kebiasaan

42. Hukman mati bertentangan dengan

,............................................................................................
a. Pasal 28 A dan Pasal 28 I UUD 1945.
b. ICCPR (International Covenant on Civil and Political Raight).
c. Filosofi Pemidanaan di Indonesia .
d. Semuanya benar.

43. Pancasila bersifat integratif yang dikemukakan oleh Prof.Dr.Soepomo dimuka sidang Badan
Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI), teori ini mengandung arti ,
kecuali ..........................................................................................................................................
a. Kebersamaan
b. Kekeluargaan
c. Saling terkait
d. Kepentingan perseorangan/golongan.

44. Pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam pembukaan UUD 1945 antara lain, kecuali . . . . .
a. Melindungi segenap bangsa Indonesia
b. Melindungi warga negara asing didalam negeri
c. Mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia
d. Negara yang berkedaulatan rakyat

Soal Pendidikan Kewarganegaraan……………..7

45. Kekuasaan kepala negara tidak tak terbatas maksudnya, kecuali
….............................................
a. Kepala negara tidak bertanggung jawab kepada DPR
b. Kepala negara memperhatikan saran- saran dari Menteri Luar Negeri
c. Kepala negara memperhatikan sungguh-sungguh saran DPR
d. Kepala negara tidak dictator

46. Jika Presiden dan Wakil Presiden mangkat, berhenti, diberhentikan atau tidak melakukan
kewajiban secara bersamaan, maka pelaksana tugas kepresidenan adalah, kecuali …...............
a. Menteri Hukum dan HAM
b. Menteri Dalam Negeri
c. Menteri Luar Negeri
d. Menteri Pertahanan

47. Kedudukan Dewan Perwakilan Rakyat adalah kuat,maksudnya kecuali…...................................

a. DPR tidak dapat dibubarkan oleh Presiden
b. DPR dapat melakukan perjanjian dengan pihak luar negeri
c. DPR senantiasa mengawasi tindakan-tindakan presiden
d. DPR mempunyai wewenang Legislasi dan anggaran

48. Pemilihan umum dilakukan secara langsung,umum, bebas, rahasia, jujur dan adil, setiap
…........
a. Empat tahun sekali
b. Tujuh tahun sekali
c. Lima tahun sekali
d. Enam tahun sekali.

49. Alasan Pancasila menjadi Identitas Nasional bangsa Indonesia adalah, kecuali ..........................
a. Bangsa Indonesia mempunyai sejarah dan sikap hidup yang berbeda dengan bangsa lain
b. Pancasila merupakan Filsafat hidup bangsa Indonesia yang bersumber pada nilai-nilai
budaya dan keagamaan bangsa Indonesia
c. Pancasila sebagai keperibadian dan pandangan hidup bangsa Indonesia
d. Pancasila sebagai idelogi yang diterima oleh Partai Komonis Indonesia (PKI).

50. Arti dan makna Demokrasi adalah, kecuali ..................................................................................

a. Pelaksanaan kekuasaan negara ialah wakil rakyat yang terpilih oleh rakyat
b. Cara melaksanakan kekuasaan senantiasa memperhatikan kehendak rakyat yang
memilihnya
c. Batas kekuasaan negara demokrasi ditentukan sebanyak mungkin berdasarkan apa yang
diinginkan oleh rakyat.
d. Presiden sebagai Kepala Negara/Kepala Pemerintahan selalu memperhatikan dan
mengutamakan masukan dan saran dari negara-negara sahabat.

51. Jenis-jenis demokrasi adalah .......................................................................................................

a. Demokrasi langsung
b. Demokrasi tidak langsung
c. Demokrasi perwakilan
d. Semuanya benar

Soal Pendidikan Kewarganegaraan……………..8

52. Ciri-ciri dan aspek demokrasi Pancasila adalah, kecuali ..............................................................
a. Bersifat kekeluargaan dan gotong royong
b. Bernafaskan Ketuhanan Yang Maha Esa
c. Melindungi hak-hak azasi manusia
d. Presiden sewaktu-waktu dapat membubarkan Dewan Perwakilan Rakyat.

53. Pelaksanaan demokrasi pada orde Reformasi adalah, ..............................................................

a. Pemilihan umum lebih demokratis
b. Partai politik lebih mandiri
c. Lembaga demokrasi lebih berfungsi
d. Kebebasan menyampaikan pendapat tidak terbatas.

54. Secara garis besar Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999 Tentang Hak Azasi Manusia telah
mengatur pokok-pokok mengenai hak-hak azasi manusia antara lain,
kecuali ............................
a. Hak untuk hidup
b. Hak untuk memperoleh keadilan
c. Hak atas rasa aman
d. Hak setiap orang untuk menjadi Presiden.

55. Pengertian Ketahanan Nasional, .................................................................................................

a. Kemampuan dan ketangguhan suatu bangsa untuk menjamin kelangsungan hidupnya
menuju kejayaan bangsa dan negara.
b. Kemampuan suatu negara untuk mempertahankan adat-istiadatnya
c. Kemampuan dan kekuatan suatu negara melawan Terorisme
d. Kemampuan dan kekuatan suatu negara untuk menangkal budaya asing.

56. Azas-azas ketahanan nasional bangsa Indonesia adalah, kecuali ................................................

a. Azas kesejahteraan dan keamanan
b. Azas mawas kedalam dan keluar
c. Azas kekeluargaan
d. Azas manfaat

57. Sifat-sifat Ketahanan Nasional antara lain adalah, kecuali ..........................................................

a. Mandiri
b. Dinamis
c. Manunggal
d. Refresif

58. Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara kita mengenal Trigatra dengan unsur-unsurnya
adalah, kecuali .............................................................................................................................
a. Lokasi geografi
b. Kekayaan alam
c. Kwalitas penduduk
d. Kebudayaan

Soal Pendidikan Kewarganegaraan……………..9

59. Disamping kita mengenal Trigatra dan unsur-unsurnya juga kita mengenal Pancagatra dengan
unsur-unsur antara lain sebagai berikut, kecuali ........................................................................
a. Ideologi
b. Politik
c. Ekonomi
d. Pemberdayaan perempuan.

60. Yang dimaksud dengan Politik adalah, .........................................................................................

a. Seni untuk mencapai tujuan yang dicita-citakan oleh sesuatu bangsa dan negara
b. Pertimbangan-pertimbangan yang dapat dianggap dapat menjamin tercapainya suatu
usaha, cita-cita dan keinginan dan tujuan yang dikehendaki
c. Politik adalah suatu rangkaian azas (prinsip) keadaan, cara dan alat yang akan digunakan
untuk mencapai tujuan atau cita-cita tertentu.
d. Politik adalah upaya-apaya untuk mempengaruhi orang untuk mencapai tujuan yang
dicita-citakan.

61. Politik Nasional adalah .................................................................................................................

a. Suatu gerakan untuk mencegah bangkitnya paham Komonisme di Indonesia
b. Suatu strategi dan upaya-upaya secara nasional untuk mencegah paham-paham radikal
yang masuk kedalam negeri.
c. Suatu gerakan untuk memajukan rakyat Indonesia berdasarkan Pancasila dan UUD 1945.
d. Suatu azas, haluan, usaha serta kebijakan negara tentang pembinaan penggunaan
kekuatan secara nasional untuk mencapai tujuan nasional.

62. Faktor-faktor yang mempengaruhi Poltranas antara lain adalah, ..............................................

a. Ideologi dan politik
b. Ekonomi
c. Sosial budaya dan hankam
d. Semuanya benar

63. Yang dimaksud dengan Wawasan Nusantara adalah, .................................................................

a. Cara pandang suatu bangsa tentang dirinya dan lingkungannya yang dijabarkan dalam
falsafah dan sejarah bangsa itu sendiri dengan posisi geografie negaranya untuk
mencapai tujuan negaranya
b. Cara pandang suatu negara untuk menjalankan politik luar negeri yang bebas dan aktif
c. Cara pandang suatu negara dalam meningkatkan ketahanan nasional dengan menggali
sumber-sumber alam dalam negeri untuk meningkatkan kekuatan nasional
d. Cara pandang suatu negara dalam mempertahankan pulau-pulau terluar.

64. Alasan-alasan yang mendorong pemerintah Republik Indonesia mengumumkan ZEE (ZONA
EKONOMI EKLUSIVE) adalah antara lain .....................................................................................
a. Persediaan ikan yang mulai terbatas
b. Kebutuhan untuk pembangunan nasional
c. ZEE mempunyai kekuatan hukum internasional
d. Semuanya benar.

65. Pengertian Otonomi daerah berdasarkan Undang-Undang Nomor : 32 Tahun 2004 Tentang
Pemerintah Daerah.......................................................................................................................

Soal Pendidikan Kewarganegaraan……………..10

 a. Mengatur hak, wewenang, dan kewajiban daerah otonom untuk mengatur dan
mengurus diri sendiri urusan pemerintahan;
b. Mengatur dan mengurus kepentingan masyarakat setempat;
c. Harus sesuai dengan peraturan perundang-undangan;
d. Semuanya benar.

66. Wewenang Pemerintah Pusat yang tidak diserahkan kepada Pemerintah Daerah berdasarkan
Undang-Undang Nomor : 32 Tahun 2004 antara lain, kecuali......................................................
a. Polititik Luar Negeri
b. Pertahanan Nasional
c. Agama
d. Bidang Kesehatan.

67. Tujuan Otonomi Daerah antara lain kecuali ...............................................................................

a. Peningkatan Pelayanan Masyarakat
b. Keadilan
c. Pemerataan
d. Kesempatan Berusaha.

68. Berbicara tentang berdirinya suatu negara tidak terlepas dari,

kecuali .......................................
a. Legitimasi
b. Kedaulatan
c. Kekuasaaan
d. Penjajahan.

69. Faktor-faktor pendukung Integrasi antaran

lain, .........................................................................
a. Faktor sejarah bangsa
b. Keinginan untuk bersatu
c. C. Rasa cinta tanah air
d. Semuanya benar

70. Faktor-faktor penghambat integrasi antara lain, .........................................................................

a. Masyarakat yang heterogen
b. Masih besar ketimpangan dan tidak meratanya pembangunan
c. Adanya paham ETNOSETRISME/ kesukuan
d. Semuanya benar.

Ooooooooooooooooooo Selamat Bekerja ooooooooooooooo

Catatan :
1. Waktu ujian : Jumat, 2 Desember 2022, jawanan paling lambat sampai dengan hari
minggu 4 Desember 2022, sudah diterima pk. 22.00 WIB melalui KOMTI.
2. Komti mengirim rekapitulasi jawaban ke Dosen , senin 5 Desember 2022.

Soal Pendidikan Kewarganegaraan……………..11

Soal Pendidikan Kewarganegaraan……………..12