RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Madrasah : MA AL-HIKMAH Kelas / Semester : X / Ganjil

Mata Pelajaran : FIKIH Alokasi waktu : 2 x 45 Menit
Materi Pokok : Indahnya Membayar Zakat KD : 1.3 dan 2.2

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah proses mengamati, menanyakan, mencoba, mengasosialisasikan dan mengkomunikasikan pembelajaran,
peserta didik mampu :
o Menjelaskan ketentuan Zakat dalam Islam yang baik dan benar
o Menjelaskan macam-macam Zakat dengan benar
o Memberikan contoh penerapan Zakat sesuai dengan undang-undang dengan benar
o Menjelaskan Hikmah Zakat dengan baik dan benar

Media : Alat / Bahan :

 Worksheet atau lembar kerja ( siswa )  Spidol, papan tulis
 Lembar Penilaian  Laptop & Infocus
 LCD / Slide presentasi (ppt)

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Pertemuan Ke-1
Pendahuluan
1. Peserta didik meberi salam, berdo’a dan menyanyikan lagu Indonesia Raya
2. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberikan motivasi (yel-yel/ice breaking)
3. Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topic yang akan di ajarkan
4. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah pembelajaran
Kegiatan Inti
 Peserta didik diberi motivasi dan panduan
untuk melihat, mengamati, membaca dan
Kegiatan Literasi menuliskannya kembali. Mereka diberi
tayangan dan bahan bacaan terkait materi Zakat

 Guru memberikan kesempatan untuk

Crictical Thinking mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang
belum dipahami, di mulai dari pertanyaan
faktual sampai ke pertanyaan yang hipotetik.
Pertanyaan harus tetap berkaitan dengan Zakat

 Peserta didik dibentuk dalam beberapa

kelompok untuk mendiskusikan,
Collaboration mengumpulkan informasi, mempresentasikan
ulang dan saling bertukar informasi mengenaai
Zakat

 Peserta didik mempresentasikan hasil kerja

kelompok atau individu secara klasikal,
Comunication mengemukakan pendapat atas presentasi yang
dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh
 kelompok atau individu yang lain

Creativity  Guru dan peserta didik membuat kesimpulan

tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Zakat. Peserta didik kemudian diberi
kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal
yang belum dipahami.
Penutup
1. Guru melaksanakan penilaian secara lisan
2. Merencanakan kegiatan tindak lanjut
3. Merefleksi dengan tanggapan peserta didik dari kegiatan yang telah di laksanakan sebagai bahan perbaikan
4. Pembelaharan ditutup dengan membacakan hamdalah, do’a dan tutup

C. PENILAIAN HASIL PEMBELAJ ARAN

 Penilaian Sikap : Lembar pengamatan
 Penilaian Pengetahuan : LK Peserta didik
 Penilaian Keterampilan : Unjuk kerja kegiatan diskusi dan presentasi

Nagrak, 06 Juni 2022

Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Mata pelajaran

M Abdul Muad,M.Pd. …………….

NIP/NRK. NIP/NRK.