PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran / Seri : PAI & BP

Kelas/Semester : VII / Ganjil
Fase : D
Alokasi Waktu : 3 jam / minggu
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket

Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
AL-QUR’AN DAN SUNAH 5 Pekan/ 15
SEBAGAI PEDOMAN HIDUP
 Menjelaskan kandungan ayat Q.S. Jam
al-Mujādilah/58: 11, Q.S. ar- Pelajaran
Rahmān /55: 33
 Menjelaskan hadits terkait tentang
semangat menuntut ilmu
 membaca Q.S. al-Mujādilah/58:
3 3 3
11, Q.S. ar- Rahmān /55: 33
sesuai ketentuan ilmu tajwid
khususnya hukum bacaan alif lam
syamsiyah dan alif lam qamariyah
 menghafalkan Q.S. al-
Mujādilah/58: 11, Q.S. ar-
Rahmān /55: 33 dengan lancer

Aqidah 3 Pekan/ 9 3 3 3 3
A. Ṭalab al-’Ilm
 Nama-Nama Indah bagi Allah Jam
Swt Pelajaran
 Mengenal Allah Swt melalui
 beberapa lafal al-Asmā’ al-Husnā
 Mewujudkan Kebaikan Hidup
Sesuai dengan Nama dan Sifat
Allah
 4. Perilaku yang mencerminkan
al-Asmā’ al-Husnā al-‘Alīm, al-
Khabīr, alSamī’, dan al-Baṣīr.
AKHLAK 3 Pekan/ 9
 Makna Salat dan Zikir
 Salat untuk Meraih Ketakwaaan
Jam
dan Menghindari Perilaku Tercela Pelajaran
3 3 3
 Hikmah melaksanakan Salat dan
Zikir
 Mengamalkan Salat Lima Waktu
dan Zikir Secara Istikamah
FIKIH 4 Pekan/ 12
 Menjelaskan ketentuan thaharah
(bersuci) Jam
Pelajaran 3 3 3
 Tata Cara PelaksanaaN thaharah
(bersuci) dari hadast dan najis
 Hikmah thaharah (bersuci)
SEJARAH 3 Pekan/ 9
 peserta didik menghayati
ibrah dari kisah Nabi Jam
Muhammad saw. di masa Pelajaran
3 3 3
separuh akhir kerasulannya
serta kisah al-khulafā al-
rāsyidin...

Mengetahui ......................................20...
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
JUANDA, M.Pd TAUFIIQURROHMAN, S.Pd
NIP. 196504021988031014 NIP.
 PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran / Seri : PAI & BP

Kelas/Semester : VII / Genap
Fase : D
Alokasi Waktu : 3 jam / minggu
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Januari Februari Maret April Mei Juni Ket

Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
ALAM SEMESTA 5 Pekan/ 15
SEBAGAI TANDA
KEKUASAAN ALLAH Jam
SWT. Pelajaran
Ṭalab al-’Ilm
1. Q.S. al-Anbiyā’/21: 30 dan
Q.S. al-A’rāf/7: 54
a. Tilawah
b. Mengartikan Q.S. al-
Anbiyā’/21: 30 dan Q.S.
al-A’rāf/7: 54
c. Menerapkan Hukum
Bacaan Gunnah
2. Memahami Kandungan
Q.S. al-Anbiyā’/21: 30 dan
Q.S. al-A’rāf/7: 54
3. Pesan Nabi Muhammad
saw. tentang Menguasai Ilmu
Pengetahuan
4. Nilai-Nilai yang Dapat
Dipetik pada Penciptaan dan
Pengaturan Alam Semesta
5. Hafalan Q.S.
al-Anbiyā’/21: 30 dan Q.S.
al-A’rāf/7: 54
MAWAS DIRI DAN 3 Pekan/ 9
INTROSPEKSI DALAM
MENJALANI Jam
KEHIDUPAN Pelajaran
Ṭalab al-’Ilm
1. Iman kepada Malaikat
Termasuk Pondasi
Kepercayaan dalam Islam
2. Tugas Malaikat
3. Hubungan Iman kepada
Malaikat dengan Aktivitas
Kehidupan
4. Hikmah Beriman kepada
Malaikat
5. Perilaku Menumbuhkan
Karakter Positif sehingga
Tertanam Dorongan untuk
Beramal Baik dan Menjauhi
Amal yang Buruk
MENGHINDARI GIBAH 2 Pekan/ 6
DAN MELAKSANAKAN
TABAYUN Jam
Ṭalab al-’Ilm Pelajaran
1. Islam Melarang Gibah
2. Inspirasi Islami untuk
Menghindari Gibah
3. Islam Menganjurkan
Tabayun
4. Tabayun pada Informasi
Media Sosial
5. Memetik Hikmah dari
Tabayun
RUKHṢAH: 5 Pekan/ 15
KEMUDAHAN DARI
ALLAH SWT DALAM Jam
BERIBADAH KEPADA- Pelajaran
NYA
Ṭalab al-’Ilm
1. Memahami Makna
Rukhṣah
2. Rukhṣah dalam Salat
3. Kemudahan Bagi Orang
Tertentu dalam Puasa
4. Kemudahan Pembayaran
Zakat
5. Kondisi yang dimudahkan
dalam haji.
6. Hikmah Rukhṣah..
ANDALUSIA: KOTA 3 Pekan/ 9
PERADABAN ISLAM DI
BARAT (756-1031 M) Jam
Ṭalab al-’Ilm Pelajaran
1. Bani Umayyah di
Andalusia
2. Kejayaan Islam di
Andalusia
3. Perkembangan ilmu
pengetahuan pada Masa Bani
Umayyah di Andalusia
4. Memetik Nilai Islami
dalam Sejarah Bani
Umayyah di Andalusia

Mengetahui ......................................20...
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
JUANDA, M.Pd TAUFIIQURROHMAN, S.Pd
NIP. 196504021988031014 NIP.