KELAS 5
Disusun Oleh:
Achmad Chandra Surya Suwarno, S.Pd
Semester 1
Siswa akan diajarkan mengenal ruang kelas dan benda-benda yang berada di dalamnya
disertai cara pengucapan yang benar dalam Bahasa Inggris. Siswa akan dapat mengamati
dan menyebutkan benda-benda yang berada di dalam kelas mereka sendiri. Media
gambar dan suara/lagu dapat membantu anak memahami hal-hal mengenai ruang kelas
dan benda-benda yang berada di dalamnya dengan lebih baik.
Siswa akan diajarkan mengenal bermacam benda-benda yang ada di sekitar sekolah
disertai cara pengucapan yang benar dalam Bahasa Inggris. Siswa akan dapat melihat dan
menyebutkan benda-benda yang ada di sekitar sekolah mereka. Media gambar dan
suara/lagu dapat membantu anak memahami benda-benda yang ada di sekitar sekolah
dengan lebih baik.
Siswa akan diajarkan mengenal berbagai macam salam sapaan maupun salam perpisahan
disertai cara pengucapan yang benar dalam Bahasa Inggris. Siswa akan dapat melihat dan
mengucapkan salam berdasarkan waktu yang tepat kepada teman maupun guru. Media
gambar dan suara/lagu dapat membantu anak memahami salam sapaan maupun salam
perpisahan dengan lebih baik.
Siswa akan diajarkan mengenal anggota tubuh disertai cara pengucapan yang benar
dalam Bahasa Inggris. Siswa juga akan diajak berinteraksi dengan melihat dan
memegang bagian tubuh mereka sendiri sembari menyebut nama bagian tubuh tersebut
dengan benar. Media gambar dan suara/lagu dapat membantu anak memahami anggota
tubuh dengan lebih baik.
5. My Family (Keluargaku)
Siswa akan diajarkan mengenal anggota keluarga disertai cara pengucapan yang benar
dalam Bahasa Inggris. Siswa juga akan diajak berinteraksi menggunakan media suara
maupun gambar dalam meniru pengucapan anggota keluarga dengan benar.
Siswa akan diajarkan mengenal ungkapan memperkenalkan diri disertai cara pengucapan
yang benar dalam Bahasa Inggris. Siswa akan dapat mengucapkan ungkapan perkenalan
diri dalam Bahasa Inggris dengan bimbingan guru. Media gambar dan suara/lagu dapat
membantu anak memahami ungkapan memperkenalkan diri dengan lebih baik.
Siswa akan diajarkan mengenal nama-nama makanan dan minuman disertai cara
pengucapan yang benar dalam Bahasa Inggris. Siswa dapat menyebutkan nama makanan
dan minuman yang biasa mereka konsumsi. Siswa juga akan diajak berinteraksi
menggunakan media suara maupun gambar dalam meniru pengucapan nama makanan
dan minuman dengan benar.
Semester 2
1. Mathematics (Matematika)
Siswa akan diajarkan mengenal kosakata matematika yang ringkas disertai cara
pengucapan yang benar dalam Bahasa Inggris. Siswa juga akan diajak berinteraksi
menggunakan media suara maupun gambar dalam meniru pengucapan kosakata
matematika dengan benar.
2. Professions (Pekerjaan)
Siswa akan diajarkan mengenal bermacam pekerjaan disertai cara pengucapan yang benar
dalam Bahasa Inggris. Siswa akan dapat melihat dan menyebutkan macam-macam
pekerjaan. Media gambar dan suara/lagu dapat membantu anak memahami pekerjaan
dengan lebih baik.
4. Shape (Bentuk)
Siswa akan diajarkan mengenal bermacam bentuk benda disertai cara pengucapan yang
benar dalam Bahasa Inggris. Siswa akan dapat melihat dan menyebut bermacam bentuk
benda serta meindikasi perbedaan bentuk benda dalam Bahasa Inggris dengan bimbingan
guru. Media gambar dan suara/lagu dapat membantu anak memahami bermacam bentuk
benda dengan lebih baik.
5. Library (Perpustakaan)
Siswa akan diajarkan mengenal ruang perpustakaan dan benda-benda yang berada di
dalamnya disertai cara pengucapan yang benar dalam Bahasa Inggris. Siswa akan dapat
mengamati dan menyebutkan benda-benda yang berada di dalam ruang perpustakaan
mereka sendiri. Media gambar dan suara/lagu dapat membantu anak memahami hal-hal
mengenai ruang ruang perpustakaan dan benda-benda yang berada di dalamnya dengan
lebih baik.
Siswa akan diajarkan mengenal kosakata cuaca dan musim yang ada di bumi disertai cara
pengucapan yang benar dalam Bahasa Inggris. Siswa akan dapat melihat dan menyebut
kosakata cuaca dan musim satu per satu dalam Bahasa Inggris dengan bimbingan guru.
Media gambar dan suara/lagu dapat membantu anak memahami cuaca dan musim dengan
lebih baik.
SEMESTER 1
Things in the School Bag (Barang-barang yang ada di dalam tas sekolah)
Contoh Kalimat
1. I go to school every morning at 6.30 a.m (aku pergi ke sekolah setiap pagi pada jam 6.30)
2. My teacher writes in the whiteboard using a marker (guruku menulis di papan tulis putih
menggunakan spidol)
3. There are two pens in my pencil case (ada dua pulpen di dalam tempat pensilku)
4. The librarian put the books in the bookshelf (pustakawan menaruh buku-buku di dalam
rak buku)
5. We clean our classroom everyday morning (kami membersihkan kelas setiap hari di pagi
hari)
6. All the students read the announcement in the noticeboard (semua siswa membaca
pengumuman di mading)
2. School (Sekolah)
canteen = kantin
library = perpustakaan
laboratory = laboratorium
toilet = toilet
Contoh Kalimat
1. We clean our classroom everyday morning. (Kami membersihkan kelas setiap hari di
pagi hari)
2. All the students must be gathered in the school yard every monday morning to attend the
ceremony. (Semua murid harus berkumpul di lapangan sekolah untuk menghadiri
upacara)
3. There are 8 toilets in our school, 4 for men and 4 for women. (Ada 8 toilet di sekolah
kami, 4 untuk laki-laki dan 4 untuk perempuan)
4. When break time, Canteen is full by students who have their meal. (Ketika waktu
istirahat, kantin penuh dengan para siswa yang sedang makan)
5. There are 3-4 subjects in a day of our school (Ada 3-4 mata pelajaran dalam sehari di
sekolah kami)
Greetings
Hello/Hi (halo/hai)
Good morning (selamat pagi)
Good afternoon (selamat siang)
Good evening (selamat sore)
Good night (selamat malam)
How are you? (apa kabarmu?)
How do you do? (kalimat sapaan jika kita baru saja bertemu dengan orang tersebut)
Nice to meet you (senang bertemu denganmu)
Responses:
Hello/Hi (halo/hai)
Good morning (selamat pagi)
Good afternoon (selamat siang)
Good evening (selamat sore)
Good night (selamat malam)
I am fine, thank you (aku baik baik saja terimakasih)
I am fine thank you, how about you? (aku baik baik saja, bagaimana denganmu?)
I am very well thank you (aku sangat baik, terima kasih)
How do you do?
Nice to meet you too. (senang bertemu denganmu juga)
Partings
Responses:
1. Family = Keluarga
6. Mother = Ibu
2. Grandfather = Kakek
7. Children = Anak-anak
3. Grandmother = Nenek
8. Son = Anak kandung
laki-laki
5. Father = Ayah
20. Granddaughter =
Cucu perempuan
15. Aunt = Bibi
1. I love my family.
2. I love my parents.
3. My aunt visits us once a week.
4. My brother is seventeen years old.
5. My sister’s hobby is playing teddy bear.
6. My cousins are living with their aunts.
7. I love visitting my uncle’s farm.
6. Things at the Home (Benda yang ada di Rumah)
Sofa = Sofa
Television = Televisi
Vase = Vas bunga
Table lamp = Lampu meja
Clock = Jam
Picture = Foto
Carpet = Karpet
Door = Pintu
Newspaper = Koran
Introducing Oneself
Responses
Hi, I'm Okki. Glad to meet you. (Hai, saya Okki. Senang bertemu dengan anda)
Hello, My name is Okki Pleased to meet you (Halo, nama saya Okki. Senang bertemu
dengan anda)
Good morning. I am Okki How do you do?. (Selamat pagi. Nama saya Okki. How do you
do?)
How do you do? My name is Okki. Nice to meet you (How do you do?. Nama saya Okki.
Senang bertemu dengan anda)
Introducing Others
Responses
Hi, glad to meet you. I am Okki. (Hai, senang bertemu dengan anda. Saya Okki)
Hello, Okki. Pleased to meet you. (Halo Okki. Senang bertemu denganmu)
I am glad to know you (Saya senang bisa mengenal anda)
It is nice to see you. (Senang bisa melihat anda)
How do you do? (Ungkapan saat baru bertemu pertama kalinya)
How do you do? It is very nice to meet you. (How do you do? senang sekali bisa bertemu
dengan anda)
Good morning all, allow me to introduce myself in. My name is Faiz Rizqi Aji. I was born in
Banjarbaru on 26 July 2008. I now live in Banjarmasin. Right now I stayed at my aunt’s house.
Now allow me to introduce myself further. I like things that smell of adventurous, and small
things like reading, watching, and spent my free time by doing nothing. Okay now about me and
my family, I am the first child in my family. I have a little sister, and she is high school student.
My father is a Police which is named Toni Bambang. While my mother is a housewife. I love
my family more than anything. Well that’s my introduction this time. Nice to meet you.
Terjemahan:
Selamat pagi semuanya, izinkan saya untuk memperkenalkan diri. Nama saya Faiz Rizqi
Aji, saya lahir di Banjarbaru pada 26 Juli 2008. Sekarang saya menetap di kota Banjarmasin.
Sekarang ini saya tinggal di rumah bibi saya.Sekarang izinkan saya untuk memperkenalkan diri
lebih jauh. Saya suka hal hal yang berbau petualangan. hal hal kecil seperti membaca, menonton
dan menghabiskan waktu luang saya tanpa melakukan apa apa. Baiklah sekarang tentang saya
dan keluarga saya. Saya anak pertama dikeluarga saya Saya memiliki adik perempuan dia adalah
siswi SMA. Ayah saya adalah seorang polisi, namanya Toni Bambang. Sedangkan ibu saya
adalah seorang ibu rumah tangga. Saya sangat mencintai keluarga saya lebih dari apapun.
baiklah itu saja perkenalan dari saya kali ini. senang bertemu dengan kalian
Okki : Hello. I’m Okki. I am your new neighbor. (Halo, Saya Okki. Saya tetangga barumu)
Kartika : Oh really? You move to the house next to me, aren't you? (Oh benarkah? Kamu
pindah ke rumah disebelah saya kan?)
Okki : Yes it is. Please come to my house this afternoon. I baked some cookies. (Iya.
Tolong datang sore ini ke rumah saya. Saya sudah memanggang kue kering)
Kartika : Sure! Thanks. Nice to know you Okki. (Tentu saja! Terima Kasih. Senang bisa
mengenalmu Okki)
Okki : Nice to know you too Kartika. (Senang bisa mengenalmu juga Kartika)
Reni : That’s Didit. Do you know him? (Itu Didit. Apakah kamu mengenalnya?)
Reni : Hello, Dodit. How are you? (Halo Dodit. Apa kabar?)
Dodit : Hello, Reni. I'm fine thanks. (Hai Reni, aku baik baik saja terima kasih)
Reni : Dodit, this is a friend of mine, Rita Aprianti. (Dodit ini temanku, Rita Aprianti)
Dodit : Hello Rita. Pleased to meet you. (Halo Rita, senang bertemu denganmu)
Rita : Hi Dodit, pleased to meet you too. (Hai Dodit, senang bertemu denganmu juga)
8. Foods and Drink (Makanan dan Minuman)
Food (Makanan)
Drink (Minuman)
Contoh :
Contoh :
35 - 15 : thirty five minus fifteen : tiga puluh lima kurang lima belas
Contoh:
62 * 21 : sixty two times twenty one : enam puluh dua kali dua puluh satu
(÷) atau (/): divided by : bagi
Contoh:
Contoh:
10 + 4 – 6 = 8 : ten plus four minus six equals eight : sepuluh tambah empat kurang enam
sama dengan delapan
5 x 3 ÷ 5= 3 : five times three divided by five equals five : lima kali tiga bagi lima sama
dengan lima
Vocabulary/Kosakata:
Vocabulary/Kosakata:
1. The circle is red. It is a red circle. (Lingkarannya berwarna merah, itu lingkaran merah)
2. The square is blue. It is a blue square. (Segi empatnya berwarna biru, itu segi empat biru)
3. The triangle is yellow. It is a yellow triangle. (Segitiganya berwarna kuning, itu segitiga
kuning)
4. The rectangle is green. It is a green rectangle. (Segitiganya berwarna hijau, itu segitiga
hijau)
5. The oval is white. It is a white oval. (Oval warnanya putih, itu oval putih)
6. The pentagon is grey. It is a grey pentagon. (Segilima warnanya abu-abu, itu adalah
segilima abu abu)
7. The hexagon is purple. It is a purple hexagon. (Hexagon warnanya ungu, itu adalah
hexagon ungu)
3. Library (Perpustakaan)
Vocabulary/Kosakata:
1. Library : Perpustakaan
2. Reader : Pembaca
3. Bookshelf : Rak buku
4. Comic : Komik
5. Novel : Novel
6. Dictionary : Kamus
7. Newspaper : Koran
8. Magazine : Majalah
9. Library card : Kartu Perpustakaan
10. Librarian : Petugas perpustakaan
11. Story book : Buku cerita
12. Reading : Membaca
13. Announcement board : Papan pengumuman
14. Catalogue : Katalog
15. Borrow : Meminjam