Anda di halaman 1dari 22

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN AGAMA BALING

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2021

SAINS TINGKATAN 2

2 jam

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Untuk Kegunaan Pemeriksa


Nama pemeriksa :
Bahagian A Markah penuh Markah diperoleh
20 soalan 20
Bahagian B
1 4
2 4
3 4
4 4
5 4
Bahagian C
6 8
7 8
8 10
9 10
10 12
11 12
Jum 100

Disediakan oleh: Disemak dan disahkan oleh:


………………………………. ………………………………..
( MAHANI BINTI ABD GHANI) (NUR AINI BINTI ZAKARIA)
Guru Mata pelajaran Sains Ketua Panitia Sains

1
BAHAGIAN A (20 Markah)
Arahan : Jawab semua soalan dan tuliskan jawapan di ruangan yang disediakan.

1. Apakah yang boleh kita lakukan untuk melindungi dan mengekalkan biodiversiti?
I menganjurkan program pembiakbakaan
II Menyokong ekopelancongan
III Menggalakkan pemburuan haram
IV Menggalakkan penjualan telur penyu
A I dan II C II dan III
B III dan IV D I dan IV

2. Rajah 1 menunjukkanpengelasanhaiwan.

Rajah 1
Apakah yang mewakili P dan Q?

P Q
A Lintah Belut
B Ikan Bawal Katak
C Ular Timunlaut
D Semut Lipan

3. Antara tumbuhan berikut, yang manakah tumbuhan dikotiledon?

2
4. Rajah 2 menunjukkan satu siratan makanan?

Rajah 2

Berdasarkan rajah di atas, organisma yang manakah boleh dikelaskan sebagai


pengguna sekunder dan pengguna tertier?

A Arnab C Lembu
B Serigala D Rumput

5 . Antara yang berikut, yang manakah disebabkan oleh karbon dioksida yang
berlebihan di atmosfera
A Hujan asid
B Penapisan lapisanozon
C Kesan rumah hijau
D Perubahan iklim

6. Rajah 3 menunjukkan interaksi dalam suatu ekosistem.

Rajah 3

Pasangan organisma yang manakah berinteraksi seperti di atas dan apakah nama
interaksi itu?

Organisma Interaksi
A Buran dan umang-umang Mutualisme
B Ikan Remora dan ikan jerung Komensalisme
C Cacingtanah dan ayam Hubunganmangsa – pemangsa
D Kutu dan manusia Parasitisme

3
7. Maklumat di bawah menunjukkan ciri-ciri bagi sesetengah bahan

 Bahan organik
 Mengekalkan kesihatan
 Membantu dalam pembentukan tulang dan gigi

Antara yang berikut , yang manakah dapat mewakili bahan itu?

A Kalsium dan besi


B Vitamin D dan fosforus
C Kalium dan vitamin E
D Kalsium dan Natrium

8. Rajah 4 menunjukkan sistem pencernaan manusia.

Rajah 4

Antara yang berikut , yang manakah menunjukkan urutan proses pencernaan yang
betul?
A RSTU
B RTSU
C RTUS
D RSUT

9. Rajah 5 menunjukkan vilus yang terdapat di dalam usus kecil .

Rajah 5

4
Bagaimanakah vilus membantu dalam penyerapan makanan tercerna?
A Meningkatkan luas permukaan
B Jumlah yang sedikit
C Merembeskan enzim untuk pencernaan
D Mengurangkan luas permukaan

10. Maklumat di bawah menunjukkan mikroorganisma yang boleh menyebabkan


penyakit berjangkit.

Virus, bakteria , protozoa dan kulat boleh menyebabkan


penyakit berjangkit.
Apakah mikroorganisma tersebut?
A Organisma unisel C Vaksin
B Patogen D Antigen

11. Antara berikut, yang manakah bukan ciri-ciri air?


A Tiada warna
B Tiada rasa
C Konduktor haba yang baik
D Mempunyai ketumpatan 1gcm-3

12. Rajah 6 menunjukkan menunjukkan graf keimunan aktif buatan.

Rajah 6

Apakah kepentingan suntikan kedua?


A Untuk meningkatkan bilangan sel darah putih.
B Untuk memberi tindakbalas serta merta.
C Untuk merangsang penghasilan antibody sehingga araskeimunan.
D Untuk meningkatkan kepekatan antigen di dalam badan kita.

5
13 . Rajah di bawah menunjukkan sejenis buah

Apakah yang berlaku terhadap warna kertas litmus apabila diuji dengan buah di
atas?
A Kertas litmus merah bertukar biru
B Tiada perubahan pada kedua-dua kertas litmus merah dan kertas
litmus biru
C Kertas litmus biru bertukar merah
D Kertas litmus biru bertukar hijau

14. Rajah 7 menunjukkan sehelai tuala lembap tergantung pada ampaian di


tempat terbuka.

Rajah 7

Antara faktorberikut, yang manakah akan menyebabkan tuala kering dengan


lebih cepat?
I Angin
II Cahaya matahari terik
III Udara lembap
IV Tuala dilipat
A I dan II C II dan III
B III dan IV D I dan IV

6
15. Mengapakah gema berlaku semasa berada di dalam gua?.
A Gelombang bunyi diserap oleh dinding gua
B Gelombang bunyi dipantulkan oleh dinding gua
C Gelombang bunyi dibiaskan oleh dinding gua
D Gelombang bunyi berlanggar dengan air

16. Antara yangberikut , yang manakah menunjukkan persamaan antara asid dan
alkali?

A Mempunyai rasa masam


B Menukar kertas litmus lembap daripada merah kepada biru
C Mengakis
D Mempunyai nilai pH lebih daripada 7

17. Rajah 8 menunjukkan satu litar lengkap.

Rajah 8

Hitung voltan, jika arus yang mengalir di dalam litarini ialah 2 A.


A 0.67 V C 3.00 V
B 1.50 V D 6.00 V

18. Antara alkali berikut, yang manakah digunakan untuk meneutralkan tanah
berasid?
A Larutan sabun
B Kalium hidroksida
C Natrium hidroksida
D Kalsium hidroksida

7
19. Apakahdaya yang dijanakan apabila pembaris plastic digosok dengan kain
bulu?
A Daya mekanikal
B Daya elektrostatik
C Daya magnet
D Daya gravity

20. Rajah di bawah menunjukkan objek X yang terletak di antara planet Marikh
dan Musytari.

Apakah objek X?
A Meteorit
B Komet
C Meteoroid
D Asteroid

JAWAPAN BAHAGIAN A
1. 6. 11. 16.

2. 7. 12. 17.

3. 8. 13. 18.

4. 9. 14. 19.

5. 10. 15. 20.

8
BAHAGIAN B (20 Markah)
Arahan: Jawab semua soalan dan tuliskan jawapan di ruangan yang disediakan.

1. Padankan penyakit berikut dengan cara penyebarannya

Penyakit Cara Penyebaran


(a) Kolera Sentuhan
(b) Kurap Vektor
(c) Malaria Air
(d) Selesema Udara

[4markah]

2. Rajah 2 menunjukkan planet-planet dalam sistem suria. Tandakan (/) bagi label yang betul dan
(X) bagi label yang salah.

[4 markah]

3. (a) Rajah 3 menunjukkan empat jenis tumbuhan. Tandakan (/) kan tumbuhan monokotiledon.

a) b) c) d)
Rajah 3 [2 markah]

9
(b) Gariskan jawapan yang betul bagi melengkapkan pernyataan di bawah.
Tumbuhan monokotiledon mempunyai batang (berkayu / tidak berkayu) dan mempunyai urat daun
(jejala / selari)
[2 markah]

4. Rajah 4 menunjukkan sebuah logi rawatan air, P, Q, R dan S merupakan tangka-tangki di dalam
logi tersebut.

(a) Labelkan tangki P dan R dengan perkataan berikut.

Tangki penggumpalan Tangki Tangki Tangki


pengklorinan pengenapan penurasan

[2markah]

(b) Namakan dua bahan yang dimasukkan ke dalam tangki S.


1._______________________________________________________________________
2._______________________________________________________________________
[2markah]
5(a) Nyatakan sama ada setiap pernyataan berikut adalah Benar dan Palsu.

Pernyataan Benar /Palsu


(i) Populasi ialah sekumpulan spesies hidupan yang berlainan yang tinggal
di suatu habitat tertentu
(ii) Komuniti ialah beberapa jenis populasi organisma yang hidup bersama
dalam satu habitat dan saling berinteraksi antara satu sama lain
[2 markah]

10
(b) Rajah 5 menunjukkan beberapa organisma di suatu sawah padi.

Rajah 5

(i) Bina satu rantai makanan dengan organism dalam Rajah 5.


________________________________________________________________________
[2markah]

11
BAHAGIAN C (60 Markah)
Arahan : Jawab semua soalan dan tuliskan jawapan di ruangan yang disediakan

6 (a) Rajah 6.1 menunjukkan sebuah bot perikanan yang sedang mengesan
sekumpulan ikan di dalam laut.

Rajah 6.1

(i) Namakan Teknik yang digunakan untuk mengesan ikan seperti yang
ditunjukkan dalam Rajah 6.1
_____________________________________________________________
[1markah]
(ii) Nyatakan ciri gelombang bunyi yang membolehkan teknik yang dinyatakan
di 6(a)(i)
_____________________________________________________________
[1markah]
(ii) Namakan satu haiwan yang mengaplikasikan cirri gelombang bunyi yang
dinyatakan di 6 (a)(ii)
_____________________________________________________________
[1markah]
(b) Rajah 6.2 menunjukkan aktiviti yang dilakukan oleh dua orang murid.

Rajah 6.2

12
(i) Terangkan perbezaan kelangsingan bunyi dalam kedua-dua aktiviti dalam
Rajah 6.2.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
[3markah]
(ii) Lakarkan amplitude gelombangbunyi yang dihasilkan oleh kedua-dua aktiviti
dalam Rajah 6.2 dalam kotak di bawah.

A B

[2markah]

7. (a) Rajah 7menunjukkan dua jenis interaksi antara organism hidup.

J :__________________________ K:______________________

Rajah 7

(i) Nyatakan jenis interaksi J dan K. Tuliskan jawapan anda di dalam ruang di
dalam Rajah 7
[2markah]

13
(ii) Banding dan bezakan antara jenis interaksi J dan K.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
[3 markah]

(b) Hubungan antara organism boleh digunakan untuk mengawal populasi


haiwan perosak yang menyerang kawasan pertanian tanpa penggunaan
racun serangga.
(i) Nyatakan kaedah yang digunakan dalam situasi ini.
_____________________________________________________________
[1markah]

(ii) Berikan satu contoh kaedah yang digunakan dalam 7(a)(i)


_____________________________________________________________
[1markah]

(iii) Nyatakan satu kebaikan menggunakan kaedah ini.


_____________________________________________________________
[1markah]

8. (a)Jerry keluar untuk makan tengahhari di sebuah restoran semasa waktu rehat.
Dia meminum segelas jus lemon dan makan sepinggan nasi beriani ayam.
Selepas makan beliau membasuh tangannya menggunakan sabun.
Nyatakankan jus lemon dan sabun adalah berasid atau pun beralkali .
________________________________________________________________
________________________________________________________________
[ 2markah ]

14
(b) Selepas kembali ke pejabat, Jerry mengalami sakit perut. Dia ke klinik
Semasa dalam perjalanan pulang kerumahnya. Rajah 8 menunjukkan perbualan
di antara Jerry dengan doktor.

Rajah 8

(i) Lengkapkan dialog doktor dalam Rajah 8.


[1markah]
(ii) Terangkan bagaimana antasid bertindak melegakan sakit perut akibat pedih
ulu hati.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
[2markah]
(b) Apabila tiba di rumah, Jerry mendapati beberapa barangan dan alat
Penyelenggaran keretanya berselerak akibat dilanggar oleh kucing. Bateri
keretanya yang terpakai telah terbalik dan cecair di dalam baterii tetumpah di
atas sehelai pengelap. Kain tersebut menjadi reput.

(i) Terangkan mengapa kain itu menjadi sebegitu.


_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
[3markah]

15
(ii) Cadangkan satu bahan yang boleh digunakan untuk mengurangkan kesan
tumpahan cecair bateri tersebut beserta penerangannya.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
[2markah]

9.(a) Nani dan keluarganya pergi ke rumah datuknya pada hujung minggu. Dalam
perjalanan, mereka singgah di sebuah restoran untuk makan tengahari . Nani
ternampak sekeping poster yang ditampal pada dinding restoran itu seperti yang
ditunjukkan dalam Rajah 9.1 .

Rajah 9.1

(i) Nyatakan maksud gizi seimbang.


_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
[2markah]

16
(ii) Terangkan mengapa kita memerlukan 5% sahaja makanan yang berlemak,
berminyak dan manis. Nyatakan kesan sekiranya kita mengambil lebih
daripada itu.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
[2 markah]

(b) Nani dan adiknya memilih makanan seperti yang ditunjukkan dalam Rajah
9.2 . M merupakan menu pilihan Nani manakala N merupakan menu yang
dipilih oleh adiknya.

Rajah 9.2

Banding dan bezakan antara menu M dan menu N.


_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
[4 markah]
(c) Nani ingin membeli menu N untuk datuknya. Menurut bapa Nani ,
datuknya berumur 80 tahun dan mengidap diabetes. Makanan tersebut
adalah tidak seimbang untuk datuknya. Terangkan mengapa.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
[2 markah]

17
10. (a) Rajah 10.1 menunjukkan dua jenis litar elektrik.

Rajah 10.1

(i) Banding dan bezakan kedua-dua litarelektrik di atas.


Persamaan
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Perbezaan
1.____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
[ 3markah ]

(ii) Ramalkan apa yang akan berlaku jika sebiji mentol ditambah ke dalam litar R.
______________________________________________________________________
[ 1markah ]

(b) Rajah 10.2 menunjukkan satu litar elektrik.

Rajah 10.2

18
Diberi bahawa arus 2 A mengajir melalui setiap laluan dalam litar tersebut. Hitung nilai
voltan yang dibekalkan jika rintangan bagi kedua-dua mentol tersebut masing-masing
ialah 2  dan 3.

[ 2markah ]
(c) Rajah 10.3 menunjukkan sebuah kereta terbakar di stesen minyak akibat cas
elektrostatik.

Rajah 10.3

Nyatakan dua langkah keselamatan yang boleh dilakukan untuk mengelakkan


kebakaran semasa mengisi minyak di stesen minyak.
1.___________________________________________________________________
2.___________________________________________________________________
[ 2markah ]
(d) Rajah 10.4menunjukkanAmir menggunakan satu alat untuk membersihkan dinding
akuarium

Rajah 10.4

19
i) Apakah prinsip yang digunakan pada alat tersebut?
______________________________________________________________________
[ 1 markah ]

ii) Terangkan secara ringkas bagaimana alat tersebut membantu Amir mencuci dinding
dalam akuarium.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
[ 3markah ]

11. Puan Mila ingin memasak ayam panggang. Dia memotong bawang menggnakan
pisau seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 11.1.

Rajah 11.1

(a) Berdasarkan Rajah 11.1 , nyatakan kelas tuas bagi pisau tersebut.

( 1 markah)

(b) Puan Mila hendak memotong ayam. Dia mempunyai dua bilah pisau mata lebar
dengan cirri seperti dalam jadual 11.

20
Puan Mila perlu memilih pisau yang sesuai untuk memudahkannya memotong ayam.
Wajarkan pemilihan tersebut.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
[4markah]
(b) Untuk memastikan ayam panggang itu telah masak, Puan Mila mencucuk isi ayam
dengan garpu. Rajah 11.2 menunjukkan dua jenis garpu yang ada di dapurnya.

Rajah 11.2

21
Terangkan garpu mana antara M dan N dalam rajah 11.2 lebih sesuai digunakan.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
[4 markah]

(d) Puan Mila ingin membuat tempat letak pisau daripada barangan terpakai. Dia
mempunyai alat dan bahan - bahan ini.

Anda diminta untuk membantu Puan Mila menghasilkan tempat letak pisau tersebut. Lukis
tempat letak pisau tersebut di dalam ruangan di bawah dan terangkan bagaimana tempat
itu dihasilkan.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________[
(3 markah]

22

Anda mungkin juga menyukai