Bahagian A
[20 markah]
Jawab semua soalan.
1. Perkembangan sains memberikan faedah kepada kehidupan manusia. Antara yang berikut, yang
manakah BUKAN kesan positif perkembangan sains kepada manusia?
2. Antara radas berikut, yang manakah tidak digunakan untuk menyukat isi padu cecair?
A C
B D
Rajah 1
Apakah langkah yang tepat dan perlu dilakukan jika simbol ini terdapat pada sesuatu bahan?
A Jangan minum, tnakan atau merasa C Elakkan daripada menghidu wap atau
bahan ini wasap bahan ini
B Jauhkan bahan ini daripada sumber D Jangan sentuh bahan ini kerana akan
bahan api atau haba melecurkan kulit
4. Rajah 2 menunjukkan satu alat yang digunakan untuk mengukur suatu kuantiti fizik.
Rajah 2
A Saat C Kelvin
B Meter D Kilogram
Rajah 3
Apakah nilai yang terdapat pada papan tanda tersebut jika ditukarkan kepada unit S.I ?
A 160 C 1 600
B 160 000 D 16 000
6. Suatu objek mempunyai jisim 50 g dan isi padu 125 cm . Berapakah nilai ketumpatan objek
3
tersebut?
Rajah 4
Rajah 5
Antara struktur berikut, yang manakah terdapat dalam sel tumbuhan tetapi tidak terdapat dalam
se1 haiwan?
A P dan Q C R dan S
B Q dan R D P dan S
A C
B D
10. Rajah 6 menunjukkan salah satu langkah untuk menguji kehadiran kanji dalam daun.
Rajah 6
Apakah fungsi etanol?
A Fotosintesis C Pendebungaan
B Respirasi sel D Pembahagian sel
I Air
II Oksigen
III Klorofil
IV Glukosa
Rajah 7
A P C R
B Q D S
14. Rajah 8 menunjukkan pengukuran sesuatu objek yang tidak sekata dengan menggunakan kertas
graf.
Rajah 8
A 20 cm2 C 24 cm2
B 21 cm2 D 28 cm2
15. Rajah 9 menunjukkan suatu bongkah kayu. Diberi ketumpatan dan jisim bongkah tersebut
masing-masing ialah 1.5 g cm-3 dan 150 g.
Rajah 9
Berapakah nilai x?
A 3 cm C 5 cm
B 4 cm D 6 cm
16. Kaedah saintifik ialah kaedah sistematik yang digunakan bagi menyelesaikan masalah dalam
sains.
Antara yang berikut, yang manakah merupakan langkah-langkah dalam penyiasatan saintifik?
I Membuat hipotesis
II Memanipulasi keputusan
III Merancang kesimpulan
IV Mengawal pemboleh ubah
A I dan II C II and IV
B I dan IV D II and III
17. Antara yang berikut, yang manakah bukan langkah dalam penyiasatan saintifik?
18. Semua organisma hidup terdiri daripada unit asas. Apakah unit asas bagi organisma hidup?
A Sel C Tisu
B Organ D Sistem
A Yis C Mimosa
B Hidra D Spirogira
20. Antara yang berikut, yang manakah merupakan faktor fizikal yang terlibat dalam
homeostasis?
Jawapan Bahagian A
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
Bahagian B
[20 markah]
Jawab semua soalan
(b) Padankan contoh bahan kimia berikut dengan simbol amaran yang betul.
(ii)
Uranium, plutonium
2 markah
(i) (ii)
2 markah
(b) Padankan istilah kejituan dan kepersisan dengan maksud yang betul.
2 markah
3. (a) Tiga cecair yang berbeza dimasukkan ke dalam sebuah bekas untuk menyiasat
ketumpatan bahan- bahan tersebut. Lengkapkan rajah di bawah dengan jawapan yang
betul.
Air Merkuri Petrol
1.00gcm-3 13.60 gcm-3 0.80 gcm-3
2 markah
(b) Tandakan (✓) pada DUA pernyataan yang betul tentang aplikasi ketumpatan dalam
kehidupan harian.
2 markah
4. (a) Tulis Benar atau Palsu bagi pernyataan mengenai respirasi sel berikut.
2 markah
2 markah
Rajah 1
2 markah
(b) Tandakan (✓) bagi DUA pernyataan yang betul mengenai se1 tumbuhan dan se1 haiwan.
2 markah
Bahagian C
[60 markah]
Jawab semua soalan
6 Rajah 2.1 menunjukkan suatu eksperimen untuk menyukat isi padu dan ketumpatan suatu bahan.
Rajah 2.1
(a) Nyatakan unit S.I. yang digunakan untuk mengukur isi padu pepejal.
….
……………………………………………………………………………………………….
1 markah
….
……………………………………………………………………………………………….
1 markah
(d Jika suatu bahan Y yang berjisim 30 g dan mempunyai ketumpatan 7.5 g cm-3 dimasukkan
) ke dalam radas di atas, nyatakan bacaan baharu pada radas tersebut.
Ketumpatan = jisim
Isi padu
2 markah
(e) Rajah 2.2 menunjukkan belon yang digunakan sebagai hiasan majlis hari jadi.
Rajah 2.2
(i) Jelaskan bagaimana belon-belon tersebut dapat kekal terapung selama beberapa hari.
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
….………………………………………………………………………………………..
3 markah
7 Rajah 3.1 di bawah menunjukkan dua jenis alat pengukuran yang boleh didapati di makmal.
Alat A
Alat B
Rajah 3.1
2 markah
(d Alat A boleh digunakan untuk menyukat isipadu air. Amin mahu menyukat isi padu batu
) yang dijumpai. Beliau menggunakan silinder penyukat yang diisi dengan air untuk menyukat
isipadu batu tersebut menggunakan kaedah sesaran air.
Isipadu objek tidak sekata (batu) = Isipadu akhir air – Isipadu awal air
Bacaan yang diambil dari alat A ialah 15 cm3 pada awal eksperimen dan 23 cm3 selepas
dimasukkan batu. Cari berapakah isipadu batu tersebut. (Sila tunjukkan jalan pengiraan dan
pastikan unit adalah tepat).
2 markah
Rajah 3.2
….
……………………………………………………………………………………………….
….
……………………………………………………………………………………………….
….………………………………………………………………………………………………
3 markah
8 Sekumpulan murid membuat suatu penyiasatan untuk mengkaji sama ada panjang tali bandul
mempengaruhi masa yang diambil untuk membuat 10 ayunan lengkap.
Rajah 4.1
(a) Nyatakan satu radas lain yang diperlukan dalam eksperimen ini dan kegunaannya.
….………………………………………………………………………………………………..
2 markah
(c) Jika masa yang diambil untuk 10 ayunan lengkap ialah 30 saat, sila hitung tempoh bagi satu
ayunan lengkap.
2 markah
(d) Johan dan Jasmi masing-masing berjisim 45 kg sedang bermain buaian di taman permainan
seperti dalam rajah 4.2. Tali buaian mereka mempunyai panjang yang berbeza. Panjang tali
buaian Johan ialah 230 cm manakala panjang tali buaian Jasmi aialah 200 cm.
Rajah 4.2
Buaian siapakah yang akan terhenti terlebih dahulu? Terangkan jawapan anda.
……………………………………………………………………………………………………
.
……………………………………………………………………………………………………
.
………………………………………………………………………………………………........
.
3 markah
9 Rajah 5.1 menunjukkan dua jenis sel yang terdapat dalam badan manusia.
X Y
Rajah 5.1
X : …………………………………………………………………………………………….
Y : ……………………………………………………………………………………………..
2 markah
Sel Fungsi
Melawan jangkitan dengan membunuh
X bakteria dan mikroorganisma
2 markah
P Q R S
Rajah 5.2
(i) Lengkapkan susunan organisasi sel di bawah dengan struktur dalam Rajah 4.2
2 markah
(d) Manusia merupakan organisma yang mempunyai 13 sistem. Antara sistem tersebut
ialah sistem peredaran darah dan sistem perkumuhan seperti dalam Rajah 5.3
Rajah 5.3
(i) Terangkan hubungan antara sistem peredaran darah dengan sistem perkumuhan.
….………………………………………………………………………………………
….………………………………………………………………………………………
2 markah
….……………………………………………………………………………………..
….……………………………………………………………………………………..
2 markah
1 Rajah 6 menunjukkan dua proses, S dan T yang saling melengkapi antara satu sama lain. Proses
0 S membebaskan oksigen, manakala proses T membebaskan karbon dioksida.
Rajah 6
(a) Namakan proses S dan T
S : …………………………………………………………………………………………….
T : …………………………………………………………………………………………….
2 markah
….
………………………………………………………………………………………………
….
……………………………………………………………………………………………….
3 markah
(c) Terangkan bagaimana pokok/rumput dan lembu bergantung pada satu sama lain.
….
………………………………………………………………………………………………
….
………………………………………………………………………………………………
….
……………………………………………………………………………………………….
2 markah
(d Sebuah tapak pembinaan telah dibuka berdekatan dengan kawasan ini. Banyak debu dan
) habuk terhasil daripada aktiviti tersebut.
Terangkan bagaimana keadaan ini mempengaruhi proses S.
….
………………………………………………………………………………………………
….
………………………………………………………………………………………………
….
………………………………………………………………………………………………
3 markah
(e) Ramalkan situasi populasi lembu jika aktiviti di 10(d) tidak diatasi dengan baik oleh
manusia.
….
………………………………………………………………………………………………
….
………………………………………………………………………………………………
2 markah
Rajah 7.1
(a) (i) Nyatakan satu sistem yang terlibat dalam kawal atur suhu badan manusia.
……………………………………………………………………………………..
1 markah
(ii) Berdasarkan rajah 7.1, nyatakan satu contoh mekanisme pembetulan A dan B.
Contoh
Mekanisme pembetulan A
Mekanisme pembetulan B
2 markah
(b) Irfan akan mengembara ke negara Jepun untuk merasai sendiri pengalaman bermain salji.
Rajah 7.2 menunjukkan pilihan pakaian yang dia ada.
Pakaian manakah yang lebih sesuai untuk dibawa ke Jepun? Berikan sebab.
Rajah 7.2
…………………………………………………………………………………………................
…………………………………………………………………………………………................
…………………………………………………………………………………………................
3 markah
(c) Yusof dan Danish telah menjalankan kajian tentang jumlah air kencing yang dihasilkan.
Sebelum aktiviti dilaksanakan, kedua-dua mereka telah meminum 500 ml air mineral. Jadual
3 menunjukkan keputusan kajian berdasarkan aktiviti yang telah dijalankan.
.
Jadual 3
(i) Berdasarkan jadual 3, nyatakan perbezaan isipadu air kencing yang dihasilkan oleh
Yusof dan Danish.
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………..
1 markah
(ii) Jelaskan mengapa terdapat perbezaan jumlah air kencing yang dihasilkan oleh
mereka.
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………..
2 markah
(iii) Pada malam tersebut, suhu badan Yusof mencecah 39 oC dan Yusof didapati demam. Rajah di
bawah menunjukkan bahan yang terdapat di rumahnya.
Berdasarkan barang-barang di atas, lukis dan terangkan bagaimana ibu Yusof dapat
menyediakan pek ais untuk diletakkan atas dahi Yusof bagi mengurangkan suhu badan
beliau.
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
3 markah
Bahagian A
1 D 11 B
2 B 12 B
3 B 13 D
4 A 14 C
5 D 15 B
6 A 16 B
7 D 17 C
8 A 18 A
9 D 19 A
10 A 20 C
Bahagian B
(ii) 1
Jumlah 4
Jumlah 4
(ii) Mitokondria 1
(b)
(i) Kedua-duanya mempunyai membran sel. 1
✓
(ii) Kedua-duanya mempunyai bentuk tetap
Jumlah 4
Bahagian C
Jumlah 12