ANALISIS PENCAPAIAN KOMPETENSI

KEGIATAN REMEDIAL DAN PENGAYAAN

1. Identitas 
    Sekolah     :    MAS MUHAMMADIYAH SANING BAKAR
    Mata Pelajaran    :    BAHASA INDONESIA
    Kelas/Program     :    XII/ 1
    Semster/Th. Pel.   :    1/2019/2020
    Ulangan harian ke    :    1

Kompetensi Dasar
Kompetensi Dasar  : Mengidentifikasi isi dan sistematika surat lamaran pekerjaan yang
dibaca

Indikator pencapaian kompetensi dasar

3.1.1 Mendata isi dan sistematika dalam surat lamaran pekerjaan
3.1.2 Menemukan hal-hal penting dalam surat lamaran pekerjaan

4. Naskah Soal, Kunci, dan Penskoran

N Soal Kunci Sk
o Jawaban or
1
alam penulisan surat lamaran pekerjaan ada pantanganCC. Bahasa 1
yang harus dilakukan sebagai berikut, kecuali .... yang digunkan
baku dan efektif
C.ba

Jawa

2 Isi surat lamaran pekerjaan harus memuat informasi penting A. Penyakit 1

tentang pelamar kecuali.... pelamar

3 Berikut yang merupakan hal yang harus diperhatikan ketika C. 1

mengajukan surat lamaran pekerjaan adalah.... kualifikasi/kr
iteria pelamar

4 Cermati kutipan surat lamaran kerja berikut! A. Kendala 1

penyampaian
“Saya lulusan SMK program keahlian tata boga tahun 2017 ingin surat lamaran
mengajukan lamaran sebagai koki, Saya memiliki pengalaman pekerjaan
kerja dalam bidang FnB di Jakarta selama 2 tahun”

Penggalan surat lamaran pekerjaan di atas berisikan, kecuali....

5. Penulisan tempat dan tanggal pembuatan surat lamaran kerja B. Denpasar, 1
yang tepat adalah.... 12 Mei 2000

6. Dengan hormat, Berdasarkan informasi iklan lowongan A. Penulisan 1

pekerjaan yang Bapak/Ibu muat dalam koran renjana mata, kata renjana
tanggal 25 Juli 2019, saya yang bertanda tangan di bawah ini, mata salah
nama lengkap : Eka Sari tempat, tanggal lahir : Solo, 11 seharusnya
November 2000 alamat : Jalan Tunajaya No. 14, Bandung Dalam ditulis kapital
informasi surat lamaran di atas terdapat kesalahan penulisan. Renjana Mata

Perbaikan kesalahan penulisan pada kutipan surat lamaran kerja

di atas adalah...

7. Perhatikan kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan berikut! C. Mengubah 1

“sangat
“Berdasarkan lowongan di situs Jobstreet, 7 Januari 2023, saya ingin”
sangat berharap sekali menjadi teknisi listrik pada perusahaan menjadi “
yang Bapak/Ibu pimpin.” ingin
mengajukan
Perbaikan kalimat pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat lamaran
adalah .... pekerjaan”

8. Berikut yang bukan termasuk cara untuk dapat menulis surat A. Menyusun 1
adalah .... kerangka
karangan

9. Simak lowongan pekerjaan berikut! C. Sesuai 1

dengan iklan
“PT. JAYA WIJAYA Membutuhkan segera tenaga kasir, dengan yang
syarat : 1. Sarjana Akuntansi 2. Pengalaman kerja minimal 2 ditawarkan,
tahun 3. Bertempat tinggal di Tangerang” dengan ini
saya
Kalimat pembuka surat lamaran yang sesuai dengan informasi bermaksud
lowongan kerja tersebut adalah .... melamar
pekerjaan
tersebu

10. Bagian pembuka surat lamaran pekerjaan yang tepat A. 1

adalah .... Berdasarkan
informasi
yang saya
peroleh dari
iklan di situs
Job, saya
bermaksud
melamar
pekerjaan
untuk
mengisi
 posisi yang
ditawarkan
oleh
perusahaan
yang
Bapak/Ibu
pimpin.

10
SKOR TOTAL

      5. Hasil Ulangan Harian (Uji kompetensi)

Ulangan harian dilaksankan pada tanggal ............. Berdasarkan pelaksanaan ulangan harian,
maka didapatkan hasil, sebagai berikut:
NO NAMA SISWA L/P NIS NILAI KETERANGAN
1 AKMALUL IRSAQ L 2991 80 Tuntas
2 AULIANTI L 2994 80 Tuntas
3 AULYA REFALLEONY L 3033 30 Belum Tuntas
4 DELLA AULIA L 2927 100 Tuntas
5 FAJRI JASMAN L 2728 38 Belum Tuntas
6 FEBRIANTI SALSABILA P 2929 80 Tuntas
7 FITRI CAHYANI P 3004 80 Tuntas
HADIFZA MAIZAR
8
EFINDA L 50 Belum Tuntas
9 HAIKEL PRATAMA L 2935 13 Belum Tuntas
10 ILHAM RAHMAD SIDIQ L 2936 31 Belum Tuntas
11 JEEFRI NOFRIKEL P 3039 44 Belum Tuntas
12 MIA HUSNUL KHATIMAH P 2966 31 Belum Tuntas
13 NABILA QAIZ ANIA L 2969 9 Belum Tuntas
14 WINDA ASNITA P 2937 80 Tuntas
15 YOLA L 3085 80 Tuntas
16 IKHSAN NUR SIDIQ P 2939 59 Belum Tuntas
17 NURUL HAYATI P 2942 80 Tuntas
18 NURVI WULANDARI P 3096 47 Belum Tuntas
19 RAFIKI P 2976 63 Belum Tuntas
20 RAKA KUSUMA P 2944 47 Belum Tuntas
21 RAMA PRATAMA P 3054 44 Belum Tuntas
22 RESMAWATI P 3021 90 Tuntas
23 RIFA RIZALIA P 3025 30 Belum Tuntas
24 RIFKI AULIA P 2946 40 Belum Tuntas
25 RISNA EM YUNI P 2947 80 Tuntas
26 RIZQA SYAFFIA L 2948 69 Belum Tuntas
27 SINTIA AMANDA P 2990 80 Tuntas
 RERATA 57.15
JUMLAH SISWA TUNTAS BELAJAR 11
KETUNTASAN BELAJAR (%) 40.74%
NILAI TERTINGGI 100.00
NILAI TERENDAH 0.00
STANDAR DEVIASI 28.08
 
 
6. Analisis Hasil Ulangan Harian (Uji Kompetensi)
Berdasarkan hasil ulangan harian tersebut, maka dapat dijelaskan:
1)  Perolehan rerata nilai UH-1 Sifat Koligatif Larutan : sebesar       , di mana rerata 
      Ini  sudah/  belum mencapai KKM yaitu sebesar 75; (coret yang tidak perlu)
2)  Ketuntasan klasikal belajar mencapai ..................% 
     a. Siswa yang telah tuntas adalah :
1. 1 2 4
2. 6 7 14
3. 15 17 22
4. 25 27
5.
6.
7.
8.
9.
 
     b. Siswa yang belum tuntas :
1. 3 5 8
2. 9 10 11
3. 12 13 16
4. 18 19 20
5. 21 23 24
6. 26
7.
8.
9.
 
3) Materi Yang perlu diremedial secara klasikal
    No. 

7. Rencana tindak Lanjut

   Berdasarkan analisis  hasil ulanagan,, maka disusun rencana sbb:
   A. Program Remedial 
Program remedial diberikan kepada peserta didik, setelah mengetahui hasil analisis
hasil ulangan harian, dalam bentuk :
1. Pembelajaran ulang dengan metode dan media yang berbeda jika jumlah peserta
didik yang mengikuti remedial lebih dari 50%
2. Pemberian tugas-tugas kelompok jika jumlah peserta didik yang mengikuti remedial
lebih dari 20% tetapi kurang dari 50%
 3. Bimbingan khusus (bimbingan perorangan) jika jumlah peserta didik yang
mengikuti remedial maksimum 20%
4. Pemanfaatan belajar tutor teman sebaya.

Tutor sebaya dilakukan dengan :

kegiatan pembelajaran tutur sebaya, dalam hal ini dibentuk 4 kelompok yang masing-
masing terdiri dari 4 orang siswa belum tuntas dan 2 - 3 orang siswa sudah tuntas. Dalam
hal ini kelompok siswa yang sudah tuntas diarahkan membimbing siswa lainnya yang
dinyatakan belum tuntas
Keberhasilan bimbingan dinyatakan secara terukur dengan melihat perolehan rerata nilai
siswa yang belum tuntas
Pelaksanaan kegiatan remedial dan pengayaan yang dilanjutkan dengan penilaian yang 
dilaksanakan pada hari Jumat/ Sabtu, sepulang sekolah

       8. Pelaksanaan 

Berdasarkan analisis tersebut, maka disusun rencana sebagai berikut:

a. Kepada     orang siswa yang dinyatakan belum tuntas, diberikan remedial,   sedangkan   
siswa lainnya yang sudah tuntas diberikan pengayaan.
b. Berdasarkan hal tersebut, maka dilakukan kegiatan pembelajaran tutor sebaya, dalam hal
ini dibentuk 4 kelompok yang masin-masing terdiri dari 4 orang siswa belum tuntas dan 2
- 3 orang siswa sudah tuntas. Dalam hal ini kelompok siswa yang sudah tuntas diarahkan
membimbing siswa lainnya yang dinyatakan belum tuntas
c. Keberhasilan bimbingan dinyatakan secara terukur dengan melihat perolehan rerat nilai
siswa yang belum tuntas
d. Pelaksanaan kegiatan remedial dan pengayaan dilaksanakan pada tanggal :

8. Soal Ulangan Pasca Remedial dan Pengayaan

No Soal Kunci Jawaban Skor
1 Pak Putra membuat larutan dengan jalan mencampurkan Fraksi mol alkohol
230 mL alkohol (C H OH) dengan 270 mL air. Pada suhu
2 5 pada larutan tersebut!
tersebut, tekanan uap jenuh air adalah 30 mmHg. n = 230/46 = 5 alk
1
Tentukan: mol 1
Fraksi mol alkohol pada larutan tersebut! n = 270/18 = 15
air
1
Tekanan uap larutan tersebut! mol
X = 5/(5+15) =
alk
1
5/20 = 0,25 1
Tekanan uap larutan 1
tersebut!
P=X .P p 0

X = 15/20 = 0,75
p

P = 0,75 . 30 =
22,5 mmHg

2 Ke dalam 250 mL air, Pak De melarutakan 45 gram Molalitas larutan

glukosa (C H O ). Pada suhu itu titik didih air adalahglukosa
6 12 6 yang
100 C dan titik bekunya 0 C sedangkan harga Kf = 1,80terbentuk!
0 0 1
dan Kb = 0,50. Tentukan: n = 45/180 = 2
glu

Molalitas larutan glukosa yang terbentuk! 0,25 mol

 No Soal Kunci Jawaban Skor
Titik didih larutan glukosa tersebut! m = n/Kg = 1
Titik beku larutan glukosa tersebut! 0,25/0,25 = 1 2
molal
Titik didih larutan 1
glukosa tersebut! 2
∆Tb = m x Kb = 1
x 0,5 = 0,5
Tb = Tb +∆Tb = o

100 + 0,5 = 100,5

o

Titik beku larutan

glukosa tersebut!
∆Tf = m x Kf = 1
x 1,8 = 1,8
Tf = Tb - ∆Tb = 0 o

– 1,8 = -1,8 C o

Pak Gede membuat larutan urea (CO(NH ) ) sebanyak Tekanan osmosis

2 2

200 mL. Larutan tersebut isotonis dengan 500 mLlarutan uera tersebut!
larutan gula (C H O ) 0,1 M pada suhu 127 C dan π = π
12 22 11
o
ure glu

dengan harga R = 0,082 L.Atm.mol .K . Tentukan:

-1 -1
M .R.T = M .R.T ure glu

Tekanan osmosis larutan uera tersebut! M = M = 0,1 M ure glu

Konsentrasi larutan urea yang dibuat Pak Gede! π = M .R.T = 0,1 ure ure

Massa urea yang diperlukan! x 0,082 x 400

= 3,28 Atm 3
Konsentrasi larutan
urea yang dibuat Pak
Gede!
π =π ure glu

M .R.T = M .R.T ure glu

2
M = M = 0,1 M ure glu

Massa urea yang

diperlukan! 3
M = n /L = ure ure

(gr/Mr)/L
0,1 = (gr/60)/0,2 =
1,2 gram
SKOR 23

       9. Hasil Penilaian Pasca Remedial dan Pengayaan

Berdasarkan hasil penilaian yang pasca penyelenggaraan kegiatan Remedial dan
Pengayaan, yang dilaksanakan pada tanggal 15 Agustus 2009, maka diperoleh hasil seperti
disajikan pada tabel berikut:
NO NAMA SISWA L/P NIS NILAI KETERANGAN
1 L 2991 100 Tuntas
299
2
L 4 78 Tuntas
303
3
L 3 40 Belum Tuntas
NO NAMA SISWA L/P NIS NILAI KETERANGAN
292
4
L 7 100 Tuntas
272
5
L 8 40 Belum Tuntas
292
6
P 9 97 Tuntas
300
7
P 4 72 Tuntas
8 L 80 Tuntas
293
9
L 5 13 Belum Tuntas
293
10
L 6 50 Belum Tuntas
303
11
P 9 44 Belum Tuntas
296
12
P 6 40 Belum Tuntas
296
13
L 9 55 Belum Tuntas
293
14
P 7 84 Tuntas
308
15
L 5 78 Tuntas
293
16
P 9 75 Tuntas
294
17
P 2 88 Tuntas
309
18
P 6 47 Belum Tuntas
297
19
P 6 63 Belum Tuntas
294
20
P 4 75 Tuntas
305
21
P 4 75 Tuntas
22 P 3021 91 Tuntas
302
23
P 5 40 Belum Tuntas
294
24
P 6 100 Tuntas
294
25
P 7 88 Tuntas
294
26
L 8 69 Belum Tuntas
 NO NAMA SISWA L/P NIS NILAI KETERANGAN
299
27
P 0 78 Tuntas

RERATA 68.89
JUMLAH SISWA TUNTAS BELAJAR 27
KETUNTASAN BELAJAR (%) 100%
NILAI TERTINGGI 100.00
NILAI TERENDAH 13.00
STANDAR DEVIASI 23.02
 
10. Analisis Hasil Kegiatan Remedial dan Pengayaan
Berdasarkan hasil penilaian setelah kegiatan Remedial dan Pengayaan, maka dapat dijelaskan:
a. Perolehan rerata nilai mencapai     di mana perolehan lebih     dari KKM yaitu sebesar
75. 
b. Persentase ketuntasan belajar siswa encapai     %, yaitu sebanyak  dari    siswa
dinyatakan tuntas. 
 
 
 
 
 
……………      Agustus 20….                   
Kepala Sekolah,                Guru Mata Pelajaran.                                           

………………………            ………………………………

NIP.                         NIP. ------------------------------