Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPLBK Lapangan

    Diunggah oleh

    Siti Nursaerah
    9 tayangan3 halaman
    A. Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL) layanan informasi tentang perundungan untuk kelas VIII-7 pada tanggal 22 Agustus 2022 selama 40 menit. B. Tujuan layanan adalah memberikan pemahaman kepada peserta didik tentang perundungan dan cara mencegahnya. C. Materi layanan meliputi pengertian, dampak, dan jenis perundungan.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    RPLBK LAPANGAN

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    A. Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL) layanan informasi tentang perundungan untuk kelas VIII-7 pada tanggal 22 Agustus 2022 selama 40 menit. B. Tujuan layanan adalah memberikan pemahaman kepada peserta didik tentang perundungan dan cara mencegahnya. C. Materi layanan meliputi pengertian, dampak, dan jenis perundungan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    9 tayangan3 halaman

    RPLBK Lapangan

    Diunggah oleh

    Siti Nursaerah
    A. Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL) layanan informasi tentang perundungan untuk kelas VIII-7 pada tanggal 22 Agustus 2022 selama 40 menit. B. Tujuan layanan adalah memberikan pemahaman kepada peserta didik tentang perundungan dan cara mencegahnya. C. Materi layanan meliputi pengertian, dampak, dan jenis perundungan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 3

    RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

    BIMBINGAN KLASIKAL
    SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2020/2021

    Komponen : Layanan Informasi


    Bidang Layanan : Pribadi
    Topik / Tema Layanan : Manajemen Waktu
    Kelas / Semester : X (SMA)
    Alokasi Waktu : 30 menit (1 x Pertemuan)

    1. Tujuan Layanan
    1. Menemukan pengertian tentang Tips Efektif Belajar
    2. Mengelola cara efektif dalam belajar
    3. Mengatur waktu dengan baik
    2. Metode, Alat dan Media
    1. Metode : Ceramah
    2. Alat / Media : Laptop, PowerPoint (PPt)
    3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan
    1. Tahap Awal/Pendahuluan
    a. Membuka dengan salam
    b. Membina hubungan baik dengan peserta didik
    c. Menyampaikan tujuan proses konseling individual
    d. Menanyakan kesiapan kepada peserta didik
    2. Tahap Inti
    a. Guru BK menyampaikan materi terkait Tips efektif belajar disertai PowerPoint (PPt)
    b. Peserta didik mengamati tayangan slide Power Point (PPT) yang berhubungan dengan materi layanan
    c. Peserta didik yang kurang paham diberi kesempatan untuk bertanya
    3. Tahap Penutup
    a. Membuat suatu kesimpulan terkait dengan materi layanan
    b. Menyampaikan rencana layanan yang akan datang
    c. Kegiatan diakhiri dengan doa dan salam
    4. Evaluasi
    1. Evaluasi Proses :
    Penilaian terhadap keterlaksanaan layanan yang meliputi peran peserta didik selama layanan , kesesuaian
    layanan dengan RPL BK, ketercukupaan alokasi waktu (melalui observasi)
    2. Evaluasi Hasil :
    Penilaian yang berfokus pada perubahan perilaku peserta didik yang meliputi pemahaman baru, perasaan
    positif, dan rencana/tindakan yang akan dilakukan.
    Rencana Pelaksanaan Layanan (RPL) Layanan Informasi Tahun Pembelajaran 2022/2023
    A Komponen Layanan Pemahaman & Perencanaan Individu
    B Bidang Layanan Pribadi Sosial
    C Topik layanan Perundungan
    D Fungsi Layanan Pemahaman dan Perencanaan individu
    Peserta didik/konseli memiliki pemahaman tentang
    E Tujuan Umum
    perundungan
    a. Peserta didik memahami tentang perundungan
    b. Peserta didik dapat mencegah terjadinya
    F Tujuan Khusus perundungan

    G Sasaran layanan Kelas VIII-7


    H Hari/Tanggal Pelaksanaan Senin/ 22 Agustus 2022 - selesai
    1. Mengenal pengertian perundungan
    I Materi layanan 2. Dampak perundungan
    3. Jenis perundungan
    J Waktu 1 X 40 Menit
    L Metode/ Teknik Curah pendapat (brainstorming)/diskusi

    Laptop, I n f o c u s , P e n g e r a s S u a r a , PPT dan Video


    M Media/Alat
    materi tentang perundungan
    N Pelaksanaan
    1. Tahap Awal/Pendahuluan
    1. Pernyataan Tujuan
    A. Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor
    membuka dengan salam dan berdoa
    B. Membina hubungan baik dengan peserta
    didik (menanyakan kabar, Ice Breaking/
    games sederhana)
    C. Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor
    menyampaikan tentang tujuan khusus yang akan
    dicapai.
    2. Penjelasan tentang langkah- 1. Memberikan langkah-langkah kegiatan, tugas dan
    langkah kegiatan tanggung jawab peserta didik
    2. Kontrak layanan (kesepakatan layanan), peraturan
    dalam kegiatan, kesepakatan waktu, dan meminta
    untuk semua peserta aktif dalam kegiatan.
    3. Mengarahkan kegiatan Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor
    (konsolidasi) memberikan penjelasan tentang topik yang akan
    dibicarakan

    4.Tahap Peralihan Guru Bimbingan dan Konseling atau konselor


    (Transisi) menanyakan kesiapan peserta didik melaksanakan
    kegiatan, dan memulai ke tahap inti

    2. Tahap inti
    a. Kegiatan peserta didik 1. Mengamati topi yang disampaikan oleh konselor
    tentang topik layanan perundungan
    2. Melakukan Brainstorming/curah pendapat tentang
    pilihan topik layanan perundungan
    3. Peserta mempresentasikan tugasnya kemudian
    peserta lain menanggapinya, dan seterusnya
    bergantian sampai selesai
    b. Kegiatan guru Bimbingan 1. Menyampaikan topik layanan tentang perundungan
    dan Konseling atau 2. Mengajak peserta didik untuk brainstorming/curah
    Konselor pendapat siswa
    3. Memberikan dan menjelaskan cara mengerjakan
    tugas terkait topik layanan perundungan
    4. Mengevaluasi hasil diskusi peserta didik
    5. Membuat catatan-catatan observasi selama proses
    layanan

    Anda mungkin juga menyukai