TUGAS TUTORIAL III 2021

TUGAS AKHIR PROGRAM

Pak Iqbal adalah seorang guru kelas 1 SD Tanjung Sari yang terletk di sebuah Kabupaten kota
sebuah Kecamatan. Padahari itu Paak Iqbal mengajak anak untuk berdiskusi sambal berbincang-
bincang tentang pentingnya makan Buah-buahan yang banyak di jual di pasar. Anak-anak
diminta menyebutkan nama –nama buah yang paling disukainya lau menuliskannya di buku
mereka masing-masing. Anak-anak kelihatn gembira dan bersemangat untuk menyebutkan dan
menuliskan nama buah kesukaan mereka. Pada akhir perincangan , Pak Iqbal meminta seorang
anak menuliskan nama buah yang sudah disebutkan, sedangkan anak lain mencocokkan tugasnya
dengan tulisan yang ada dipapan.
Setelah selesai anak-anak diminta membuat kalimat dengan menggunakan kata-kata yang ditulis
di papan tulis, Pak Iqbal : anak-anak , lihat kata-kata ini. Ini nama-nama Buah-buahan . baca
baik-baik buat kalimat dengan kata-kata itu ya.”
Anak-anak menjawab serentak, Ya bu” Kemudian pak Iqbal pergi ke mejanya yang
memperhatikan apa yang dilakukan oleh anak-anak karena tak seorangpun yang mulai bekerja.
Pak Iqbal kelihatan tidak sabar.
“Cepat bekerja , dan angkat tangan jika sudah dapat meyelesaikannya, kata pak Iqbal dengan
suara keras. Anak-anak kelihatan binggung namun pak Iqbal diam saja dan tetap duduk
dibangkunya . Perhatian anak-anak semakin berkurang adayang ngantuk, ada yang bermain-
main. Mendengar suara gaduh dari anak-anak Pak Iqbal dengan keras menyuruh anak-anak diam
dan menunjuk seorang anakuntuk membacakan kalimatnya. Anak yang ditunjuk diam karena
tidak ada kalimat yang akan dibacakannya. Pak Iqbal memanggul kembali dengan suara keras
dan meminta agar semua anak membuat kalimat.
Pertanyaannya:
1. Pendekatan apa yang seharusnya digunakan Pak Iqbal ketika mengajar tentang Buah-
buahan untuk anak kelas 1? Berikan alasannya mengapa pendekatann tersebut yang anda
anggap ssesuai.
2. Rancanglah RPP perbaikan sederhana dari pembelajaran pak Iqbal.

Jawaban dibawah ini