DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

SMP IBNU MAS’UD PUTERI
Jl. Jenderal Sudirman Km.09, Desa Hariti,Kec. Sungai Raya, Kab. Hulu Sungai Selatan – 71271
SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL
INFORMATIKA
KELAS 7

1. Di bawah ini pengertian informatika yang paling tepat adalah …

A. Informatika merupakan bidang ilmu yang berkaitan dengan pemanfaatan komputer dalam kehidupan sehari –
hari.
B. Informatika merupakan bidang ilmu, perancangan, dan pembuatan system komputasi, serta prinsip – prinsip
yang menjadi dasar perancangan tersebut.
C. Informatika merupakan bidang ilmu yang mempelajari seluk beluk computer baik hardware maupun
software.
D. Semua jawaban benar.

2. Komputasi merupakan ilmu yang berkaitan dengan …

A. Pemodelan matematika
B. Pemanfaatan computer dalam masalah – masalah sains
C. Penghitungan menggunakan computer
D. Pemodelan matematika dan pemanfaatan computer dalam memecahkan masalah sains.

3. Computational thinking merupakan landasan berpikir untuk belajar informatika. Berpikir komputasional sebagai suatu kerangka dan proses berpikir
mencakup beberapa hal – hal berikut ini, kecuali …
A. Perangkat keras
B. Perangkat lunak
C. Malfungsi perangkat lunak dan keras
D. Menalar mengenai system dan persoalan.

4. Alasan yang mendukung bahwa informatika telah menjadi salah satu disiplin ilmu yang tersendiri adalah …
A. Informatika membawa seeorang ke dalam suatu cara berpikir yang unik dan berbeda dari bidang ilmu lainnya.
B. Ide – ide dan konsep informatika sudah berusia lebih dari 20 tahun dan terpakai sampai sekarang.
C. Setiap prinsip inti diajarkan tanpa bergantung pada teknologi tertentu.
D. Semua pernyataan benar.

5. Manusia saat ini dapat disebut hidup di era digital atau era industri 4.0 karena aktivitas manusia …
A. Bergantung pada mesin.
B. Sebagian besar memanfaatkan computer.
C. Memanfaatkan mesin berbasis computer dan internet.
D. Bergantung pada dunia maya.

6. Masyarakat sekarang ini disebut sebagai masyarakat 5.0 atau society 5.0 dalam kehidupannya karena …
A. Hidup berjauhan dengan orang lain secara social
B. Sebagian besar memanfaatkan computer dan internet dalam dunia maya
C. Hidup di dunia fisik sekaligus di dunia cyber dalam kegiatannya secara daring dalam memanfaatkan teknologi computer dan internet
D. Sangat bergantung pada dunia cyber dalam menjalankan kehidupan sehari – hari.

7. Belajar informatika sangat penting menghadapi situasi di masa mendatang. Hal ini dikarenakan …
A. peran teknologi yang akan menggantikan peran manusia dalam segala bidang.
B. adanya pekerjaan baru berbasis teknologi yang mungkin ada di masa mendatang, namun sekarang belum ada.
C. Pencipta teknologi yang semakin dibutuhkan di masa mendatang.
D. Semua jawaban benar.

8. Kegunaan pelajaran informatika bagi generasi mendatang adalah …

A. kemudahan dalam menggunakan computer
B. menyelesaikan pekerjaan dengan teknologi
C. mengetahui cara membuat aplikasi teknologi untuk memudahkan aktivitas
D. jawaban A, B, dan C benar.

9. Dilihat dari ruang lingkup nya, Informatika dan TIK memiliki perbedaan. Pernyataan yang tepat adalah …
A. Informatika merupakan salah satu bagian dari ilmu TIK
B. TIK merupakan salah satu bagian yang dipelajari dalam Informatika
C. TIK lebih mempelajari ke dalam teknologi terapan kehidupan sehari – hari, sedangkan informatika merujuk pada kekhususan ilmu
teknologi tertentu
D. TIK lebih berhubungan ke dalam terapan ilmu komunikasi dan informasi manusia dan lingkungannya sementara Informatika
berhubungan ke dalam pemecahan masalah teknologi sehari – hari.

10. Di bawah ini yang merupakan cakupan dari Informatika adalah …

A. berpikir komputasional, teknologi informasi dan komunikasi
B. berpikir komputasional, teknologi informasi dan komunikasi, teknik computer, jaringan computer dan internet, analisis data
C. berpikir komputasional, teknologi informasi dan komunikasi, teknik computer, jaringan computer dan internet, analisis data,
algoritma dan pemrograman
D. berpikir komputasional, teknologi informasi dan komunikasi, teknik computer, jaringan computer dan internet, analisis data,
algoritma dan pemrograman, dampak social informatika, dan praktika lintas bidang.
11. Belajar Informatika tidak harus memanfaatkan computer. Hal ini dikarenakan tujuan penting dari belajar Informatika adalah …
A. memahami cara kerja computer dan system digital berbasis computer
B. menyelesaikan masalah – masalah menggunakan coding – coding tertentu
C. mengetahui system yang bekerja dalam sebuah terapan alat
D. melaksanakan kegiatan yang tepat guna berkaitan dengan teknologi.

12. Proses memahami cara kerja computer dan system digital berbasis computer dapat dilakukan dengan …
A. permainan
B. simulasi
C. permainan dan simulasi
D. permainan, simulasi, dan kegiatan tanpa computer.

13. Problem solving merupakan suatu upaya untuk mengatasi suatu keadaan atau situasi yang harus diselesaikan. Hal ini sangat penting
karena …
A. masalah yang dihadapi akan selalu sama setiap masa
B. masalah yang dihadapi akan semakin rumit seiring berjalannya waktu
C. masalah yang dihadapi sebanding dengan kemampuan teknologi yang dimiliki
D. masalah yang dihadapi harus segera diselesaikan dengan terbatasnya waktu.

14. Dalam era industry 4.0, hampir semua bidang kehidupan manusia didukung dengan system berbasis computer. Ciri khas informatika
dalam membantu mempelajari ilmu lain yang dibutuhkan adalah …
A. kreatif B. karakter mandiri C. berpikir sistematis dan terstruktur D. berdaya luas

15. games merupakan salah satu hal yang menarik dalam dunia computer. Dalam Informatika, game sederhana dapat dibuat
menggunakan bahasa pemrograman visual. Bermain games memiliki sisi positif dan negative. Salah satu sisi positif adalah …
A. belajr bahasa asing melalui games
B. melatih keterampilan dalam mengatur strategi
C. belajar berkompetisi secara sehat
D. semua jawaban benar.

16.  Bacalah dengan seksama soal logika berikut!

Semua pengendara motor memakai helm. Setiap orang yang memakai helm adalah mahasiswa. Dari dua pernyataan tadi, kesimpulannya
adalah …
A. Sebagian pengendara motor adalah mahasiswa
B.Tidak semua yang memakai helm mahasiswa
C.Semua pengendara motor adalah mahasiswa
D. Semua jawaban benar

17. Adi dan sepuluh temannya sedang mendapatkan tugas prakarya. Mereka harus membuat dari kertas warna warni bilangan – bilangan 1 – 100,
kemudian menempelkannya di selembar karton yang panjang. Adi kebagian untuk membuat semua angka 5 yang dibutuhkan. Berapa banyak angka
5 yang harus Adi buat?
A. 10 B. 17 C. 20 D. 12

18. Alat hitung yang muncul 5.000 tahun yang lalu dan menjadi pelopor perkembangan alat hitung saat ini adalah ....
A. kalkulator B. computer C. abacus D. internet

19. Peranan perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam kehidupan sehari-hari adalah ....
A. Manusia dituntut untuk jadi modern
B. Perkembangan pada bidang telekomunikasi
C. Kehidupan menjadi semakin sulit
D. Masalah menjadi semakin kompleks

20. Perdagangan secara elektronik dengan menggunakan teknologi internet disebut ....
A. e-government B. e-learning C. e-mail D. e-commerce

21. Sistem pemerintahan secara elektronik dengan menggunakan teknologi internet disebut ....
A. e-government B. e-learning C. e-mail D. e-commerce

22. Berikut ini yang bukan merupakan peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam bidang ekonomi adalah ....
A. meningkatkan pertumbuhan ekonomi
B. menciptakan lapangan kerja baru
C. efesiensi dan efektivitas kerja
D. alat bantu mengajar para guru

23. Berikut ini yang bukan merupakan keuntungan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang dapat diambil oleh penyelenggara pendidikan adalah ....
A. meningkatkan pelayanan kepada peserta didik
B. membuka kelas jarak jauh bagi peserta didik yang tinggal di tempat jauh dan terpencil
C. berbagi dengan institusi lain mengenai hasil penelitian, sumber ilmu, dan perpustakaan online
D. pemasukan keuangan lebih besar

24. Teknologi Informasi dan Komunikasi telah mendatangkan manfaat bagi pemerintahan di Indonesia yaitu ....
A. pembelajaran jarak jauh
B. memperluas lapangan kerja
C. meningkatkan hasil pertanian
D. meningkatkan hubungan antara pemerintah dan masyarakat

25. Tindakan memperbanyak suatu produk tanpa seizin dari orang atau perusahaan yang memproduksinya disebut ....
A. membajak
B. mengkopi
C. meminjam
D. memberikan
26. Alexander Graham Bell dikenal sebagai penemu ....
A. telegram B. televise C. telepon D. radio

27. Yang merupakan otak dari komputer adalah ....

A. mouse B. CPU C. monitor D. keyboard

28. Di bawah ini pengertian dari berpikir komputational yang tepat adalah ....
A. berpikir seperti computer
B. pemberian perintah ke sistem computer
C. penggunaan berbagai macam teknik dan pendekatan untuk membantu menyelsaikan suatu masalah
D. penggunaan sintaks tertentu dalam menyelesaikan masalah

29. Salah satu alasan kita harus berpikir secara komputasional adalah ....
A. untuk membantu kita dalam memprogram
B. membantu kita untuk menyelesaikan masalah yang rumit dengan mudah
C. membantu kita berpikir layaknya sebuah computer
D. meringankan beban kerja kita dalam segala hal

30. Berikut ini yang tidak termasuk dalam teknik berpikir komputational adalah ....
A. dekomposisi B. koding C. pengenalan pola D. abstraksi

31. Berikut ini salah satu contoh dari berpikir komputational adalah ....
A. merencanakan rute jalan saat akan bertemu dengan teman
B. berjalan ke arah yang tidak menentu saat akan bertemu dengan teman
C. meminta bantuan saudara untuk merencanakan bertemu dengan teman
D. menyuruh teman menjemput kita di rumah kita saat akan bertemu

32. Kiki sedang membuat gelang dari manik – manik berbentuk bulat. Urutan warna manik – manik pada gelang tersebut adalah merah (M), hijau (H),
kuning (K), dan biru (B). Selama 4 warna manik – manik tersebut masih tersedia, Kiki tidak akan mengubah urutan warna nya. Setelah memasukkan
manik – manik biru, Kiki akan kembali memasukkan manik – manik merah. Jika salah satu warna manik – manik habis, Kiki akan meneruskan membuat
gelang dengan manik – manik yang tersisa. Manik – manik yang bersebelahan tidak oleh berwarna sama. Kiki memiliki :
*. 5 manik – manik merah (M) *. 3 manik – manik hijau (H)
*. 7 manik –manik kuning (K) *. 2 manik – manik biru (B)
Berdasarkan ketersediaan manik – manik dan aturan urutan warnanya, berapa banyak manik – manik yang dapat dirangkai oleh Kiki? ....
A. 8 B. 17 C. 15 D. 5

33. Dari soal nomor 32, setelah selesai membuat gelang ke – 1, Kiki ingin membuat gelang kedua. Sekarang, Kiki memiliki 20 buah manik – manik merah,
23 buah manik – manik hijau, 18 buah manik – manik kuning, 22 buah manik – manik biru. Berapakah manik – manik yang dapat dirangkai oleh Kiki pada
gelang kedua?....
A. 80 B. 82 C. 83 D. 81

34. Teknik berpikir komputasional dimana teknik pemecahan masalahnya dengan cara memecah masalah- masalah menjadi bagian- bagian yang kecil
adalah ....
A. dekomposisi B. abstraksi C. algoritma D. pengenalan pola

35. Salah satu alasan yang mendasari dilakukannya dekomposisi dalam menyelesaikan suatu masalah adalah ....
A. membuat masalah lebih sulit untuk dipecahkan
B. mengatasi masalah dengan cara - cara yang mudah
C. mengubah masalah yang ada
D. mencari pemecahan dengan sumber yang baru

36. Kibo dan Koko sedang membuat kerajinan tangan dari batang kayu kecil. Kibo memiliki 20 batang kayu yang masing – masing panjang nya 10 cm.
Koko memerlukan batang kayu tambahan yang berukuran 4 cm sebanyak 7 buah dan berukuran 3 cm sebanyak 7 buah. Kibo ingin memberikan kayu
miliknya kepada Koko. Berapakah batang kayu yang diberikan Kibo kepada Koko?....
A. 6 buah B. 7 buah C. 8 buah D. 5 buah

37. Berikut ini pernyataan yang tepat tentang pemecahan masalah dengan dekomposisi adalah ....
A. dekomposisi tidak terlalu efektif dalam pemecahan masalah yang kompleks
B. dekomposisi sering kita lakukan dalam keseharian meskipun tanpa disadari
C. dekomposisi kadang dilakukan karena kita tidak membutuhkannya
D. dekomposisi tidak perlu diterapkan dalam menyelesaikan masalah

38. Pernyataan berikut ini yang tidak berkaitan dengan penyelesaian masalah dengan dekomposisi adalah ....
A. dekomposisi merupakan berpikir tentang bagaimana masalah dapat dibagi menjadi bagian-bagian yang lebih kecil
B. dekomposisi dapat membantu kita dalam memecahkan sebagian masalah
C. dekomposisi akan membantu menyelesaikan masalah kompleks dengan lebih mudah
D. dekomposisi kemungkinan akan menambahkan lebih banyak masalah sehingga menjadi lebih kompleks

39. Contoh cara memecahkan masalah dengan dekomposisi dalam dunia kepolisian adalah ....
A. menebak siapa yang telah memecahkan kejahatan dari melihat pola yang telah terjadi sebelumnya
B. memecahkan masalah kejahatan yang kompleks dengan menganalisis kapan kejahatan itu dilakukan dan apakah ada saksinya
C. melihat berbagai kemungkinan dari macam- macam kejahatan yang berbeda
D. melihat lebih jauh kejahatan yang terjadi dari sudut pandang yang tidak biasa

40. Teknik berpikir komputasional dimana pemecahan masalahnya dengan cara memisahkan dan menyaring ide-ide dan detail-detail spesifik yang
tidak diperlukan untuk berkonsentrasi pada hal-hal yang diperlukan adalah ....
A. dekomposisi B. abstraksi C. algoritma D.pengenalan pola