Modul Ajar Informatika - Jaringan Komputer Lokal - Fase D

JKI
Nama Bambang Subeno Jenjang/Kelas SMP/ VIII INF.D.MCW.JKI
Asal sekolah STMIK JABAR Mapel INFORMATIKA
Alokasi waktu 2 x 40 menit Jumlah peserta 32

didik
Profil pelajar ● Mandiri Model Problem Solving

Pancasila yang
berkaitan
● Bergotong Royong
pembelajaran
● Bernalar Kritis
● Kreatif
Fase D Elemen Mapel/ Algoritma dan Pemrograman/

Aktivitas Unplugged
Tujuan Peserta didik memahami internet dan jaringan lokal serta cara kerja data dalam konektivitas
Pembelajaran jaringan
Kata kunci Jaringan komputer lokal, jaringan internet, konfigurasi, routing
Deskripsi umum Memahami tentang internet dan jaringan lokal serta cara kerja data dalam konektivitas
kegiatan jaringan pada router.
Materi ajar, alat, Materi Ajar:

dan bahan
Jaringan Komputer
Alat:
Penggaris
Bahan:
Kertas dan Spidol
Sarana Ruang Kelas

Prasarana
Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 1

Aktivitas Unplugged
A. Tujuan Pembelajaran
Materi Tujuan Pembelajaran Pertemuan Asesmen
Jaringan Peserta didik Memahami 1 Unjuk kerja
Komputer internet dan jaringan lokal. (2 x 40 menit)
Peserta didik memahami
cara kerja pengiriman data
dalam konektivitas jaringan.
B. Asesmen
Penilaian sesuai yang telah dituliskan dalam tabel tujuan pembelajaran di atas
C. Pemahaman Bermakna
Pengalaman Profil Berpikir Praktik Inti
Bermakna Pelajar Komputasional
Pancasila
Menggambar bentuk Mandiri, Abstraksi, Eksplorasi abtraksi
konfigurasi Jaringan benalar kritis Dekomposisi jaringan
Komputer.
Mengidentifikasi Gotong Abstraksi, Eksplorasi jalur
jalur routing terbaik Royong, Dekomposisi, routing terbaik
Bernalar Pengenalan Pola
Kritis
D. Pertanyaan Pemantik
Pertemuan 1 Jaringan Komputer
Ketika kita mengirim pesan melalui media sosial, sebenarnya di dalamnya, ada
proses komunikasi data yang terjadi antara satu perangkat dan perangkat lain.
Proses komunikasi data ini dapat berjalan dengan baik jika kita dapat terkoneksi
dengan jaringan komputer dan internet. Dengan demikian, jaringan internet sangat
erat kaitannya dengan komunikasi data.
1) Apa yang kalian ketahui tentang jaringan internet?
2) Apa berbedaan jaringan internet dan jaringan lokal?
3) Apa yang kalian ketahui tentang bagimana komputer dapat saling mengirimkan
data?
E. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan
1) Membuka pembelajaran dan memeriksa kesiapan peserta didik;
2) Guru menyiapkan Alat Tulis sesuai dengan aktivitas pembelajaran yang terdapat
pada lembar kerja peserta didik;
3) Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan langkah-langkah pembelajaran;
4) Guru menjelaskan teknik asesmen;
5) Guru melakukan apersepsi sesuai materi pertemuanya.
Inti
Pertemuan Pertama: Jaringan Komputer
1) Peserta didik melakukan kegiatan literasi bahan bacaan dan mengerjakan
kegiatan pada lembar kerja peserta didiknya;
2) Peserta didik menganalisa persoalan yang ada pada lembar kerja peserta didik;
3) Peserta didik mengisi lembar kerja peserta didik dan melakukan koreksi bersama;
4) Guru memfasilitasi diskusi pembahasan dari hasil kerja peserta didik.
Aktivitas Unplugged
Penutup
1) Guru menutup pertemuan dengan refleksi bahwa Jaringan Komputer dan Internet
secara unplugged adalah pengetahuan yang dapat diimplementasikan pada
kehidupan sehari-hari;
2) Guru menginformasikan hal-hal yang perlu disiapkan oleh peserta didik pada
pertemuan selanjutnya;
3) Berdoa menutup pembelajaran.
F. Refleksi
Guru
Setelah mengajarkan materi jaringan komputer dan internet secara unplugged, guru
diharapkan merefleksi proses pembelajaran yang telah dilakukan. Adapun kegiatan
refleksi sebagai berikut:
Pertanyaan Jawaban
Apakah ada sesuatu yang menarik selama
pembelajaran?
Apa yang sudah berjalan baik di dalam
kelas?
Apa yang ingin Anda ubah untuk
meningkatkan/ memperbaiki
pelaksanaan/ hasil pembelajaran?
Yang harus/ akan saya ingat ketika
menyusun pembelajaran di masa depan
Apa masukan atau pengetahuan yang
paling dominan dipelajari peserta didik
saya selama unit ini berlangsung
Peserta Didik
Setelah mempelajari materi jaringan komputer dan internet secara unplugged,
peserta didik diharapkan merefleksi proses pembelajaran yang telah dilakukan.
Adapun kegiatan refleksi sebagai berikut:
Pertanyaan Jawaban
Apa pendapat kalian tentang jaringan
komputer?
Apa yang kalian rasakan ketika
mempelajari Jaringan Komputer dan
Internet secara unplugged pertemuan
pertama?
Selama memepelajari Jaringan Komputer
dan Internet secara unplugged pada
pertemuan pertama, menurut kalian apa
yang paling mudah dan yang paling sulit
untuk digunakan/ dimengerti? Ceritakan
dengan bahasa kalian!
Setelah menyelesaikan semua lembar
kerja peserta didik (LKPD), bagaimana
perasaan kalian terkait pertemuan
pertama pada Jaringan Komputer dan
Internet ini secara unplugged?

Aktivitas Unplugged
G. Lembar Kerja Peserta Didik
Pertemuan 1 Jaringan Komputer
Materi Pokok
Mengenal abstraksi jaringan komputer dan mencari routing terbaik.
Tujuan Pembelajaran
a) Peserta didik mampu memahami internet dan jaringan lokal;
b) Peserta didik mampu memahami cara kerja pengiriman data dalam konektivitas
jaringan.
A. Petunjuk
a) Peserta didik membuat kelompok sebanyak 6 anggota;
b) Peserta didik mengamati bacaan pada pertemuan kedua yang telah disediakan
dalam bacaan;
c) Peserta didik mengerjakan kegiatan aktivitas 1 dan 2 pada pertemuan kedua;
B. Langkah Kerja
Ikuti kegiatan di bawah ini setelah peserta didik selesai membaca bahan bacaan
pada pertemuan kedua:
Aktivitas 1 Abstraksi Jaringan
Nama Kelompok :
Kelas :
No Nama Lengkap Peran Paraf Paraf Nilai
Peserta Guru
Didik
1 Ketua/ Komputer A
2 Komputer B
3 Komputer C
4 Switch
5 Modem dan Internet
6 Pengirim Data
1) Simulasi skenario jika komputer dalam satu ruangan pada jaringan local
Konfigurasi Jaringan:
a. Contoh kemungkinan gambar konfigurasi jaringan local yang dapat terjadi
Switch Komputer C
Komputer A Komputer B
b. Jika sudah terbentuk gambar konfigurasi jaringannya, maka peserta didik

melakukan simulasi yang dipandu oleh guru.

Aktivitas Unplugged
c. Dalam simulasi ini ternyata computer A berhasil terhubung dengan Komputer
B. Komputer A berhasil terhubung dengan computer C dan computer B gagal
terhubung dengan computer B.
d. Komputer A melakukan tes koneksi ke Komputer B dengan menyebutkan
“Ping Komputer B” atau menunjukan tulisan “Ping Komputer B”
e. Komputer B merespon panggilan dari computer A, dengan menunjukan
kartu status “connected” dan menyebutkan staus “Connected”.
f. Komputer A melakukan tes koneksi ke Komputer C dengan menyebutkan
“Ping Komputer C” atau menunjukan tulisan “Ping Komputer C”
g. Komputer C merespon panggilan dari computer A, dengan menunjukan
h. Komputer B melakukan tes koneksi ke Komputer C dengan menyebutkan
i. Komputer C merespon panggilan dari computer B, dengan menunjukan
kartu status “disconnected” dan menyebutkan staus “disconnected”.
Simulasi pengiriman Data

a. Komputer A akan mengirimkan Data File ke computer C, maka jalur yang
dapat dilalui oleh pengirim data adalah Komputer A  Switch  Komputer C.
Data File dibawa oleh pengirim data dari computer A kemudian ke switch
kemudian ke computer C, jika berhasil terkirim beri tanda berhasil dikirim
dengan menunjukan kartu berhasil terkirim dan menyebutkannya.
b. Komputer C akan mengirim Data File ke computer B, maka jalur yang dapat
dilalui oleh pengirim data adalah computer C  switch  computer B ( karena
stausnya disconnected) maka akan Kembali lagi ke computer C. pengirim data
akan menunjukan kartu gagal terkirim dan menyebutkannya.
2) Simulasi skenario jika komputer dalam satu ruangan pada jaringan local dan
internet, guru menunjuk peserta didik lain untuk membantu melakukan simulasi.
a. Contoh kemungkinan gambar konfigurasi jaringan yang dapat terjadi
Internet
Internet Modem
Switch Komputer C

Aktivitas Unplugged
j. Dalam simulasi ini ternyata ketiga computer berhasil terhubung.
k. Komputer A melakukan tes koneksi ke Komputer B dengan menyebutkan
l. Komputer B merespon panggilan dari computer A, dengan menunjukan
m. Komputer A melakukan tes koneksi ke Komputer C dengan menyebutkan
n. Komputer C merespon panggilan dari computer A, dengan menunjukan
o. Komputer B melakukan tes koneksi ke Komputer C dengan menyebutkan
p. Komputer C merespon panggilan dari computer B, dengan menunjukan
kartu status “connected” dan menyebutkan staus “connected”.

dapat dilalui oleh pengirim data adalah Komputer A  Switch  Modem
Komputer C. Data File dibawa oleh pengirim data dari computer A, kemudian
ke switch, kemudian ke Modem, kemudian ke computer C, jika berhasil
terkirim beri tanda berhasil dikirim dengan menunjukan kartu “Berhasil
Terkirim“ dan menyebutkannya.
b. Lakukan pengiriman data yang sama dari C ke B
c. Lakukan pengiriman data yang sama dari B ke A
3) Simulasi skenario jika komputer berbeda Gedung masih dalam satu area yang
sama pada jaringan lokal
Switch Switch Komputer C
Gedung A
Gedung B

B dan Komputer A dan Komputer B gagal terhubung dengan computer C.
kartu status “connected” dan menyebutkan status “Connected”.

Aktivitas Unplugged
4) Simulasi skenario jika komputer dalam satu ruangan pada jaringan local
Switch Komputer C

B. Komputer A berhasil terhubung dengan computer C dan computer B gagal
terhubung dengan computer B.

Aktivitas Unplugged
dapat dilalui oleh pengirim data adalah Komputer A  Switch  Komputer C.
Data File dibawa oleh pengirim data dari computer A kemudian ke switch
kemudian ke computer C, jika berhasil terkirim beri tanda berhasil dikirim
dengan menunjukan kartu berhasil terkirim dan menyebutkannya.
b. Komputer C akan mengirim Data File ke computer B, maka jalur yang dapat
dilalui oleh pengirim data adalah computer C  switch  computer B ( karena
stausnya disconnected) maka akan Kembali lagi ke computer C. pengirim data
akan menunjukan kartu gagal terkirim dan menyebutkannya.
5) Simulasi skenario jika komputer dalam satu ruangan pada jaringan local dan
internet, guru menunjuk peserta didik lain untuk membantu melakukan simulasi.
Internet
Internet Modem
Switch Komputer C

c. Dalam simulasi ini ternyata ketiga computer berhasil terhubung.
kartu status “connected” dan menyebutkan staus “connected”.
Aktivitas Unplugged
dapat dilalui oleh pengirim data adalah Komputer A  Switch  Modem
Komputer C. Data File dibawa oleh pengirim data dari computer A, kemudian
ke switch, kemudian ke Modem, kemudian ke computer C, jika berhasil
terkirim beri tanda berhasil dikirim dengan menunjukan kartu “Berhasil
Terkirim“ dan menyebutkannya.
b. Lakukan pengiriman data yang sama dari C ke B
c. Lakukan pengiriman data yang sama dari B ke A
6) Simulasi skenario jika komputer berbeda Gedung masih dalam satu area yang
sama pada jaringan lokal
Switch Switch Komputer C
Gedung A
Gedung B

B dan Komputer A dan Komputer B gagal terhubung dengan computer C.
kartu status “connected” dan menyebutkan status “Connected”.

Aktivitas Unplugged
a. Jika semua computer berhasil terhubung, Komputer A akan mengirimkan Data
File ke computer C, maka jalur yang dapat dilalui oleh pengirim data adalah
Komputer A  Switch Gedung A  Switch Gedung B  Komputer C. Data
File dibawa oleh pengirim data dari computer A, kemudian ke switch Gedung
A, kemudian ke switch Gedung B, kemudian ke computer C, jika berhasil
terkirim beri tanda berhasil dikirim dengan menunjukan kartu berhasil terkirim
dan menyebutkannya.
b. Lakukan pengiriman data file yang sama dari Komputer A ke B
c. Lakukan pengiriman data file yang sama dari Komputer C ke B
7) Simulasi skenario jika komputer berbeda Gedung yang berbeda area

Internet
Internet
Switch
Modem Modem
Switch Komputer C
Gedung A
Gedung B

c. Dalam simulasi ini ternyata ketiga computer berhasil terhubung.
e. Komputer B merespon panggilan dari computer A, dengan menunjukan kartu
status “connected” dan menyebutkan staus “Connected”.
g. Komputer C merespon panggilan dari computer A, dengan menunjukan kartu
status “connected” dan menyebutkan staus “Connected”.

Aktivitas Unplugged
i. Komputer C merespon panggilan dari computer B, dengan menunjukan kartu
status “connected” dan menyebutkan staus “connected”.

a. Komputer A akan mengirimkan Data File ke computer C, maka jalur yang dapat
dilalui oleh pengirim data adalah Komputer A  Switch Gedung A  Modem
Gedung A yang terkoneksi internet  Modem Gedung B yang terkoneksi
Internet  Switch Gedung B  Komputer C. Data File dibawa oleh pengirim
data dari computer A, kemudian ke switch Gedung A, kemudian ke modem
Gedung A yang terkoneksi internet, kemudian ke modem Gedung B yang
terkoneksi internet, kemudian ke switch Gedung B, kemudian ke computer C,
jika berhasil terkirim beri tanda berhasil dikirim dengan menunjukan kartu
berhasil terkirim dan menyebutkannya.
b. Lakukan pengiriman data file yang sama dari Komputer A ke B
c. Lakukan pengiriman data file yang sama dari Komputer C ke B
Setelah melakukan kegiatan simulasi bersama kelompok, lengkapi pertanyaan

dibawah ini!
a. Buat Rangkuman dari simulasi konfigurari jaringan dan pengiriman data yang
telah dilakukan
Rangkuman :
b. Jelaskan perbedaan jaringan lokal dan jaringan internet

Aktivitas Unplugged
H. Pengayaan dan Remedial
Pengayaan
Untuk kelompok yang dapat menyelesaikan aktivitasnya dengan cepat, aktivitas
pembelajaran dapat dikembangkan dengan mengerjakan aktivitas terkait lainnya.
Remedial
Aktivitas pembelajaran pada kelompok remedial bisa dikembangkan dengan
melakukan pendampingan kepada peserta didik untuk materi ini. Guru dapat juga
memberikan trik-trik khusus untuk memudahkan pemahaman materi.

Aktivitas Unplugged
I. Bahan Bacaan
Pertemuan 1 Internet dan Jaringan Lokal
Internet dan Jaringan Lokal
Interconnected Network atau yang lebih populer dengan sebutan internet adalah sebuah
sistem komunikasi global yang menghubungkan komputer-komputer dan
jaringanjaringan komputer di seluruh dunia. Setiap komputer dan jaringan terhubung
secara langsung maupun tidak langsung ke beberapa jalur utama yang disebut internet
backbone dan dibedakan satu dengan yang lainnya menggunakan unique name yang
biasa disebut dengan alamat IP 32 bit, contoh: 202.155.4.230. Komputer dan jaringan
dengan berbagai platform yang mempunyai perbedaan dan ciri khas masing-masing
(Unix, Linux, Windows, Mac) bertukar informasi dengan sebuah protokol standar yang
dikenal dengan nama Transmission Control Protocol/Internet Protocol (TCP/IP).
TCP/IP tersusun atas 4 layer (network access, internet, host-to-host transport, dan
application) yang masing-masing memiliki protokolnya sendiri. Bila kita mempunyai
komputer minimal prosessor 486, Windows 95, modem, dan line telepon, maka kita telah
bisa bergabung dengan ribuan juta komputer lain dari seluruh dunia dan mengakses
harta karun informasi di internet. Internet adalah semua jaringan komputer di seluruh
dunia yang disambungkan dengan jaringan yang lebih kecil dan bergerak lebih perlahan.
Ia mempunyai amat banyak informasi untuk dicapai oleh siapa saja, dan menyediakan
penghantaran informasi ke seluruh dunia. Hal ini membolehkan manusia di seluruh dunia
berkomunikasi di antara satu sama lain dalam beberapa menit saja. Pada mulanya,
internet digunakan untuk sistem pendidikan, perusahaan, agen, dan sangat mahal serta
sulit untuk mendapatkan koneksi. Pada saat ini, internet boleh disambung melalui
pelbagai cara menggunakan layanan komersil atau Penyedia Layanan Internet (Internet
Service Provider- ISP) yang semakin bertambah jumlahnya. Internet tidak lagi terbatas
pada beberapa kalangan, siapa saja yang ada koneksi komputer boleh menggunakan
internet. Internet akan terus.
berkembang dan berevolusi, teknologi yang baru akan terus muncul dan menyebabkan
setengah teknologi sekarang menjadi usang. Walaupun Internet berada pada tahap
perkembangan awal, saat ini masanya untuk menjelajahi informasi yang demikian
banyak yang akan didapat pada internet. Pertumbuhan internet yang pesat telah
mewujudkan cara baru untuk berkomunikasi. Di antara komponen Internet yang penting
adalah Web. World Wide Web (WWW) telah berkembang menjadi suatu cara baru dalam
berkomunikasi dengan jutaan manusia. Pertumbuhan Internet yang dahsat boleh
dikatakan sebagai akibat dari perkembangan browser, dan web grafis yang demikian
relevan. Komponen grafis web telah menciptakan media baru untuk banyak perusahaan
untuk mengiklankan produk mereka dan untuk berkomunikasi dengan pelanggan
mereka. Walaupun web merupakan komponen internet yang penting, namun masih ada
bagian-bagian lain internet yang dapat membawa kita kepada penemuan yang menarik,
diantaranya adalah Gopher dan FTP. Pelayan FTP membolehkan kita download file teks
dan juga audio serta video. Dengan pelayan FTP, file dari sistem yang jauh boleh
dipindahkan ke komputer kita sebagai pengguna. Surat elektronik, atau e-mail
merupakan satu lagi fasilitas penting yang dapat digunakan. E-mail menyediakan cara
yang tepat untuk berhubungan dengan orang lain di seluruh dunia. Dibanding dengan
kiriman surat melalui pos yang mungkin memerlukan waktu beberapa hari atau minggu,
pesan email dapat disampaikan di dalam beberapa menit saja. Sama seperti e-mail,
kumpulan berita dapat merupakan cara satu lagi untuk berkomunikasi. Kumpulan berita

Aktivitas Unplugged
adalah forum perbincangan, tempat pengguna bertukar-tukar fikiran tentang tema
khusus.
Mengirim pesan kepada kumpulan berita sama seperti mengirim pesan kepada semua
orang dalam suatu lingkungan mail yang besar. Kebanyakan fasilitas ini dapat dimasuki
melalui web seperti Netscape Navigator atau Internet Explorer. Website, Gopher dan FTP
dapat bertukar bahkan membina jaringan yang terputus. Oleh karena sifat internet yang
sentiasa berkembang, pengalaman internet pengguna akan berkembang pula setiap kali
mengakses Web. Definisi lain, internet bagaikan sebuah kota elektronik yang sangat
besar dimana setiap penduduk memiliki alamat (Internet Address) yang dapat untuk
berkirim surat dan atau bertukar informasi. Apabila kita ingin mengelilingi kota elektronik
tersebut, maka komputer adalah sebagai kendaraannya. Keterhubungan jalannya
bertumpu di atas media telekomunikasi. Pengangkutan akan lambat apabila
menggunakan kabel telepon, dan dapat menggunakan leased line (jalur sewaan) atau
ISDN. Inilah yang disebut sebagai Global Village atau Perkampungan Sejagat.
Router
Router adalah perangkat keras yang dipakai
untuk menghubungkan beberapa jaringan,
baik itu jaringan yang sama atau juga
jaringan yang berbeda. Routing adalah
proses pengiriman paket data dengan melalui
jaringan dari satu perangkat ke perangkat
lainnya. Setiap router memiliki beberapa
fasilitas, yaitu fasilitas Dynamic Host
Configuration Procotol (DHCP) dan Network
Address Translator (NAT). Fasilitas DHCP
merupakan layanan yang dapat
mendistribusikan IP Address lain kepada
perangkat komputer. Sementara NAT merupakan fasilitas yang memungkinkan suatu alamat IP
atau koneksi internet dapat dibagikan kepada alamat IP lain. Dengan mendapatkan alamat IP
lain inilah, suatu perangkat dapat terhubung ke perangkat lainnya
Fungsi Router dapat menghubungkan 2 jaringan atau lebih, fungsi router juga berguna
sebagai berikut:
Menghubungkan Jaringan dimana router yang pertama adalah sebagai penghubung
jaringan. Seperti yang sudah dijelaskan bahwa router memiliki fungsi untuk
menghubungkan beberapa jaringan sehingga si pemakai dapat mengirimkan paket data
dari suatu jaringan ke jaringan lainnya. Proses koneksi bekerja dengan cara
mendistribusikan IP address kepada setiap komputer dalam jaringan, baik secara statis
ataupun dengan DHCP.
Mentransmisikan Informasi dimana router untuk mentransmisikan informasi. Fungsi lain
router adalah untuk mentransmisikan informasi atau data dari suatu jaringan menuju
jaringan yang lain dimana sistem kerjanya mirip seperti jembatan jaringan atau Bridge
Menghubungkan Jaringan ke DSL agar router dapat untuk menghubungkan suatu
jaringan lokal dengan koneksi Digital subscriber line (DSL) atau yang lebih dikenal
dengan DSL router. Teknologi router saat ini sudah lebih canggih, di mana
penggunaannya tidak hanya menggunakan sambungan kabel LAN, tapi juga dengan
menggunakan teknologi wireless.
Aktivitas Unplugged
Untuk mempermudah komunikasi dengan baik maka setiap router akan melakukan
routing jarak terbaik dalam berkomunikasi. Berikut cara menentukan routing terbaik:
agar routing dapat berjalan dengan baik maka
komputer A akan melalui Router C dan B agar dapat
routing baik. Adapun cara mendapatkan bisa dilihat
pada tabel dibawah ini!
Tujuan Routing Jarak Jumlah

Komputer A Komputer A -> Router C 0+1 1
Router C Router C -> Router B 1+1 2
Router B Router B -> Komputer B 2+5 7

Aktivitas Unplugged
J. Glosarium
No Kata Keterangan
1 jaringan; network sekelompok perangkat komputasi (komputer pribadi,
telepon, server, sakelar, router, dll.) Yang dihubungkan
dengan kabel atau media nirkabel untuk pertukaran
informasi dan sumber daya
2 jaringan lokal; jaringan komputer terbatas pada area kecil, seperti
local area network gedung kantor, universitas, atau rumah hunian
(LAN)
3 koneksi; hubungan fisik atau nirkabel antara beberapa sistem
connection komputasi, komputer, atau perangkat komputasi
5 konfigurasi; Menentukan pilihan yang disediakan saat menginstal
configuration atau memodifikasi perangkat keras dan perangkat
(proses) lunak; (produk): Detail perangkat keras dan perangkat
lunak yang memberi informasi secara spesifik apa yang
terdapat pada sistem, terutama dalam hal perangkat
yang terpasang, kapasitas, atau kemampuan.
7 nirkabel tanpa menggunakan kabel
K. Daftar Pustaka
Udin, Wasala, dkk. (2010). Materi TIK Bahan PLPG TIK 2010. Bandung: UPI
Ayub, Mewati, dkk. (2021). Buku Panduan Guru Informatika untuk SMP Kelas
VIII. Jakarta: Puskurbuk Balitbang Kemdikbudristek.

Aktivitas Unplugged
L. Lampiran
Lampiran 1 Rubrik Penilaian
Penilaian dalam Tim
Komponen Baik Sekali Baik Cukup Kurang
Pembagian Peran terbagi Peran terbagi Peran terbagi Peran tidak
Peran ke semua ke semua ke semua terbagi ke
anggota anggota anggota semua
dengan sangat dengan baik. dengan anggota
baik. cukup baik.
Pembagian Tugas terbagi Tugas terbagi Tugas terbagi Tugas tidak
Tugas ke semua ke semua ke semua terbagi ke
dengan dengan baik. dengan anggota.
sangat baik. cukup baik.
Penilaian Individu
Keaktifan Peserta Didik Peserta Didik Peserta Didik Peserta Didik
sebagai sangat aktif ketika cukup aktif kurang aktif
aktif ketika bekerja ketika bekerja ketika bekerja
partisipan
bekerja dalam dalam tim. dalam tim. dalam tim.
tim.
Penilaian Aktivitas
Mampu Kategori tepat Kategori Kategori tepat Kategori tepat
melakukan ≥ 80% tepat sebanyak 40% sebanyak < 40
simulasi jaringan sebanyak - 59% %
local dan internet 60% - 79%
Mampu melakukan Kategori tepat Kategori Kategori tepat Kategori tepat
simulasi ≥ 80% tepat sebanyak 40% sebanyak < 40
pengiriman data sebanyak - 59% %
60% - 79%
Mampu memahami Kategori tepat Kategori Kategori tepat Kategori tepat
perbedaan ≥ 80% tepat sebanyak 40% sebanyak < 40
jaringan lokal dan sebanyak - 59% %
internet 60% - 79%
∑ 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎
Nilai Akhir =
3

Aktivitas Unplugged
JKI
Nama YOHAN ADI SETIAWAN Jenjang/Kelas SMP/ VIII INF.D.MCW.JKI
Asal sekolah SMP NEGERI 2 Mapel INFORMATIKA

KALITIDU
Alokasi waktu 2 x 40 menit Jumlah siswa 32
Profil pelajar ● Mandiri Model Problem Solving

Pancasila yang
berkaitan
● Bergotong Royong
pembelajaran
● Bernalar Kritis
● Kreatif
Fase D Elemen Mapel/ Algoritma dan Pemrograman/

Aktivitas Unplugged
Tujuan Peserta didik memahami teknologi komunikasi pada ponsel dan bagaimana terhubung ke
Pembelajaran internet dengan aman.
Kata kunci teknologi komunikasi, ponsel, proteksi data, enkripsi data
Deskripsi umum Memahami tentang teknologi komunikasi pada ponsel terhadap kekuatan signal komunikasi
kegiatan dan terhubung dengan aman saat berinternet
Materi ajar, alat, Materi Ajar:

dan bahan
Komunikasi data pada ponsel
Terhubung ke Internet dengan Aman
Alat:
Penggaris
Bahan:
Kertas dan Spidol
Sarana Ruang Kelas

Prasarana

Aktivitas Unplugged
A. Tujuan Pembelajaran
Materi Tujuan Pembelajaran Pertemuan Asesmen
Komunikasi data Peserta didik memahami 2 Unjuk kerja;
pada ponsel teknologi komunikasi pada (2 x 40 menit) Sumatif.
ponsel.
Terhubung ke Peserta didik memahami
Internet dengan bagaimana terhubung ke
aman internet secara aman.
B. Asesmen
Penilaian sesuai yang telah dituliskan dalam tabel tujuan pembelajaran di atas
C. Pemahaman Bermakna
Pengalaman Profil Berpikir Praktik Inti
Bermakna Pelajar Komputasional
Pancasila
Menganali kekuatan Mandiri, Abstraksi, Eksplorasi signal
sinyal ponsel benalar kritis Pengenalan Pola ponsel
Melakukan pengaturan Mandiri, Abstraksi, Eksplorasi konfigurasi
pada browser agar benalar kritis Pengenalan Pola browser agar aman
penjajahan internet berinternet
aman dan nyaman
D. Pertanyaan Pemantik
Pertemuan 2 Komunikasi data pada Ponsel dan terhubung ke internet
dengan aman
Di era saat ini, setiap orang pasti memiliki ponsel karena ponsel sudah menjadi
perangkat penting yang selalu digunakan untuk membantu kegiatan sehari-hari.
Ponsel sendiri akan sangat bergantung pada kekuatan sinyal yang dihasilkan oleh
sebuah operator telekomunikasi. Tentunya, ada proses yang terjadi di dalamnya
bagaimana mekanisme komunikasi terjadi antara satu perangkat ponsel dan ponsel
lainnya.
4) Saat menggunakan ponsel pernah mengalami kejadaian suara komunikasi kurang
jelas terdengar?
5) Faktor apa sajakah yang menyebabkan suara komunikasi tidak terdengar dengan
jelas?
E. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan
5) Membuka pembelajaran dan memeriksa kesiapan peserta didik;
6) Guru menyiapkan alat tulis sesuai dengan aktivitas pembelajaran yang terdapat
pada lembar kerja peserta didik;
7) Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan langkah-langkah pembelajaran;
8) Guru menjelaskan teknik asesmen;
5) Guru melakukan apersepsi sesuai materi pertemuanya.
Inti
Pertemuan Kedua: Terhubung ke Internet dengan Aman
5) Peserta didik melakukan kegiatan literasi bahan bacaan dan mengerjakan
kegiatan pada lembar kerja peserta didiknya;
6) Peserta didik menganalisa persoalan yang ada pada lembar kerja peserta didik;
Aktivitas Unplugged
7) Peserta didik mengisi lembar kerja peserta didik dan melakukan koreksi bersama;
8) Guru memfasilitasi diskusi pembahasan dari hasil kerja peserta didik.
Penutup
4) Guru menutup pertemuan dengan refleksi bahwa jaringan komputer dan internet
secara unplugged adalah pengetahuan yang dapat diimplementasikan pada
kehidupan sehari-hari;
5) Guru menginformasikan hal-hal yang perlu dipersiapkan oleh peserta didik pada
pertemuan selanjutnya;
6) Berdoa menutup pembelajaran.
F. Refleksi
Guru
Setelah mengajarkan materi jaringan komputer dan internet secara unplugged, guru
diharapkan merefleksi proses pembelajaran yang telah dilakukan. Adapun kegiatan
refleksi sebagai berikut:
Pertanyaan Jawaban
Apakah ada sesuatu yang menarik selama
pembelajaran?
Apa yang sudah berjalan baik di dalam
kelas?
Apa yang ingin Anda ubah untuk
meningkatkan/ memperbaiki
pelaksanaan/ hasil pembelajaran?
Yang harus/ akan saya ingat ketika
menyusun pembelajaran di masa depan
Apa masukan atau pengetahuan yang
paling dominan dipelajari peserta didik
saya selama unit ini berlangsung
Peserta Didik
Setelah mempelajari materi jaringan komputer dan internet secara unplugged,
peserta didik diharapkan merefleksi proses pembelajaran yang telah dilakukan.
Adapun kegiatan refleksi sebagai berikut:
Pertanyaan Jawaban
Apa pendapat kalian tentang jaringan
komputer dan Internet pada pertemuan
kedua?
Apa yang kalian rasakan ketika
mempelajari Jaringan Komputer dan
Internet secara unplugged pada
pertemuan kedua?
Selama memepelajari Jaringan Komputer
dan Internet secara unplugged pada
pertemuan kedua, menurut kalian apa
yang paling mudah dan yang paling sulit
untuk digunakan/ dimengerti? Ceritakan
dengan bahasa kalian!
Setelah menyelesaikan semua lembar
kerja peserta didik (LKPD) pertemuan
kedua, bagaimana perasaan kalian terkait
Jaringan Komputer dan Internet ini
secara unplugged?
Aktivitas Unplugged
G. Lembar Kerja Peserta Didik
Pertemuan 2 Komunikasi Data Pada Ponsel dan Berinternet secara Aman
Materi Pokok
Komunikasi data pada ponsel dan berinternet secara aman yang telah disediakan.
Tujuan Pembelajaran
c) Peserta didik mampu memahami teknologi komunikasi pada ponsel;
d) Peserta didik mampu memahami bagaimana terhubung internet secara aman.
C. Petunjuk
d) Peserta didik membuat kelompok sebanyak 2 anggota;
e) Peserta didik mengamati bacaan pada pertemuan kedua yang telah disediakan
dalam bacaan;
f) Peserta didik mengerjakan kegiatan aktivitas 1 dan 2 pada pertemuan kedua;
D. Langkah Kerja
Ikuti kegiatan di bawah ini setelah peserta didik selesai membaca bahan bacaan
pada pertemuan kedua:
Aktivitas 1 Komunikasi Data pada Ponsel
Nama Kelompok :
Kelas :
No Nama Lengkap Peran Paraf Paraf Nilai
Peserta Guru
Didik
1 Ketua
2 Sekretaris
Setiawan telah menyelesaikan konfigurasi simulasi jaringan komunikasi ponsel
dari provider telekomunikasi seperti peta dibawah ini!
Gambar Jaringan BTS

Saat ini akan dilakukan percobaan dari hasil konfigurasinya diketahui pada tabel
berikut:

Aktivitas Unplugged
Kode Icon Signal Jarak Kode Icon Jarak
Signal Signal Signal
A > 20 meter C 5 – 10
meter
B 11 - 20 D <5
meter meter
Isilah tabel lembar kerja di bawah ini!
No Kode Kode BTS Kode Signal

Ponsel
1 G1
2 G2
3 G3
4 G4
5 G5
Aktivitas 2 Terhubung ke Internet dengan Aman

Setelah peserta didik membaca bahan bacaan tentang terhubung ke Internet
dengan Aman pada browser Google Chrome, urutkan gambar dengan pernyataan
yang ada di bawah ini!
(A) (B)

Aktivitas Unplugged
(C) (D)
(E)
(F)
No Langkah Kode Gambar

1 Memilih menu setting pada aplikasi Google Chrome
2 Memilih menu “Privacy and Security”
3 Melakukan “Saftey Check”
4 Memilih menu “Security”
5 Pada “Safe Browsing” memilih “Standard Protection”
6 Pada bagian “Advanced” aktifkan “Always use secure
connections” dan “Use secure DNS”

Aktivitas Unplugged
H. Pengayaan dan Remedial
Pengayaan
Untuk kelompok yang dapat menyelesaikan aktivitasnya dengan cepat, aktivitas
pembelajaran dapat dikembangkan dengan mengerjakan aktivitas terkait lainnya.
Remedial
Aktivitas pembelajaran pada kelompok remedial bisa dikembangkan dengan
melakukan pendampingan kepada peserta didik untuk materi ini. Guru dapat juga
memberikan trik-trik khusus untuk memudahkan pemahaman materi.

Aktivitas Unplugged
I. Bahan Bacaan
Pertemuan 2 Komunikasi Data Pada Ponsel
Komunikasi Data Ponsel
Seperti diketahui dalam kehidupan sehari-hari dalam penggunaan ponsel dapat
melakukan komunikasi melalui suara (voice), teks seperti Shorts Message System (SMS)
ataupun gabungan suara dan teks seperti Multimedia Messaging Service (MMS) termasuk
internet. Untuk dapat berkomunikasi sebuah ponsel harus terhubung ke Base Transceiver
Station (BTS). BTS merupakan suatu infrastruktur telekomunikasi yang memfasilitasi
komunikasi nirkabel. Dalam suatu wilayah bisa terdapar beberapa BTS sesuai dengan
kebutuhan pengguna komunikasi dalam suatu wilayah. Setiap ponsel dapat terhubung
pada BTS terdekat seperti gambar dibawah ini!
Sumber: Buku Informatika Kemdikbudristek
Selain itu, kekuatan sinyal dari ponsel bergantung pada berbagai hal, yaitu antara lain
seperti berikut:
1. Jarak dari BTS
Jarak antara pemancar sinyal BTS dan penerima ponsel sangat menentukan
kualitasnya. Makin dekat, akan makin kuat. Sebaliknya, jika ponsel dan BTS berada
pada jarak yang berjauhan, sinyal akan makin lemah.
2. Material Bangunan
Material beton, baja, dan sebagian besar bahan bangunan lainnya sangat dapat
menghalangi sinyal seluler. Itulah mengapa saat kalian berada di ruang bawah
tanah/ basement, ponsel tidak memiliki jalan untuk mencapai menara karena
terhalang dinding beton/baja sehingga kekuatan sinyalnya lemah.
3. Halangan
Meskipun ponsel kalian berada sangat dekat dengan BTS, biasanya, halangan yang
berada antara ponsel dan BTS juga akan memengaruhi sinyal pada ponsel. Jika
kalian berada pada ruang terbuka tanpa halangan apapun, sinyal ponsel akan kuat.
Namun, jika kalian berada di sebuah ruangan yang di dalamnya ada penghalang
berupa tembok, besi, bangunan, sinyal akan lemah. Coba kalian bandingkan sinyal
ponsel ketika kalian berada di dalam ruangan dan di luar ruangan, meski berada
pada jarak yang sama, kekuatan sinyal akan terasa berbeda.
4. Cuaca
Gelombang radio berjalan melalui atmosfer. Jadi, saat cuaca sedang buruk, akan
dapat menghalangi sinyal. Biasanya, ponsel kalian akan memiliki sinyal yang lebih
baik pada hari yang cerah daripada saat hujan atau berkabut.

Aktivitas Unplugged
5. Pengguna Lain dalam Jaringan yang sama
Menara seluler hanya dirancang untuk menangani sejumlah koneksi tertentu pada
saat bersamaan. Oleh sebab itu, jika dalam sebuah area BTS, ada banyak ponsel
yang terhubung dengan BTS tersebut, kekuatan sinyal akan melemah.
Adapun gambaran indikator signal pada ponsel terhadap kekuatan signal ponsel tampak
seperti gambar dibawah ini!
Sumber: Buku Siswa Informatika Kelas 8 Kemdikbudristek.
Internet Aman
Untuk mencari sebuah informasi atau berkomunikasi saat ini dapat menggunakan
internet yang dapat diakses melalui ponsel atau komputer. Karena informasi dalam
internet sangat luas maka diperlukan penyaringan dalam mengakses informasi di
internet. Pemerintah Indonesia telah berupaya melakukan penyaringan informasi yang
dikenal dengan nama Internet Positif melalui Kementrian Komunikasi dan Informatika
Republik Indonesia (KOMINFO).
Gambar Internet Positif

Melalui KOMINFO pada website https://trustpositif.kominfo.go.id masyarakat Indonesia
bisa menginformasikan terhadap website yang mengandung konten negatif seperti hoax,
pornografi, perjudian online, dan mengandung SARA. Agar pemerintah dapat melindungi
akses Internet generasi penerus bangsa dengan lebih baik. Penyerangan keamanan
dalam berinternet pada website seperti bentuk phising. Dimana phising merupakan suatu
metode untuk melakukan penipuan dengan mengelabui pengguna dengan maksud untuk
Aktivitas Unplugged
mencuri data penggunanya. Untuk melakukan proteksi diri terhadap phising dapat
dilakukan metode keamanan dengan cara mengakses website yang terproteksi pada
protokol Hypertext Transfer Protocol Secure (HTTPS) dan konfigurasi aplikasi browser.
Ada beberapa langkah sederhana untuk mengoptimalkan browser Google Chrome dalam
keamanan terkait memilih setelan privasi. Dikutip dari laman Google Support,
selengkapnya sebagai berikut:
1. Buka peramban Google Chrome
2. Di bagian kanan atas, klik layanan lalu klik setelan
3. Di bagian “Privasi” dan keamanan, pilih setelan apa yang akan dinonaktifkan
4. Untuk mengkontrol cara Google Chrome menangani konten dan izin untuk sebuah
situs, klik setelan situs
5. Untuk menghapus informasi dari aktivitas penjelajahan, seperti riwayat, cookie, atau
sandi yang disimpan, klik hapus data penjelajahan.
Demikian cara melakukan konfigurasi pada Google Chrome yang telah diberikan oleh Google
Support.

Aktivitas Unplugged
J. Glosarium
No Kata Keterangan
1 jaringan; network sekelompok perangkat komputasi (komputer pribadi,
telepon, server, sakelar, router, dll.) Yang dihubungkan
dengan kabel atau media nirkabel untuk pertukaran
informasi dan sumber daya
2 jaringan lokal; jaringan komputer terbatas pada area kecil, seperti
local area network gedung kantor, universitas, atau rumah hunian
(LAN)
3 koneksi; hubungan fisik atau nirkabel antara beberapa sistem
connection komputasi, komputer, atau perangkat komputasi
5 konfigurasi; Menentukan pilihan yang disediakan saat menginstal
configuration atau memodifikasi perangkat keras dan perangkat
(proses) lunak; (produk): Detail perangkat keras dan perangkat
lunak yang memberi informasi secara spesifik apa yang
terdapat pada sistem, terutama dalam hal perangkat
yang terpasang, kapasitas, atau kemampuan.
7 nirkabel tanpa menggunakan kabel
8 Routing prosedur yang digunakan untuk menentukan jalur
pengiriman data dalam suatu jaringan komputer
K. Daftar Pustaka
Ayub, Mewati, dkk. (2021). Buku Panduan Guru Informatika untuk SMP Kelas
VIII. Jakarta: Puskurbuk Balitbang Kemdikbudristek.

Aktivitas Unplugged
L. Lampiran
Lampiran 1 Rubrik Penilaian
Penilaian dalam Tim
Pembagian Peran terbagi Peran terbagi Peran terbagi Peran tidak
Peran ke semua ke semua ke semua terbagi ke
dengan sangat dengan baik. dengan anggota
baik. cukup baik.
Pembagian Tugas terbagi Tugas terbagi Tugas terbagi Tugas tidak
Tugas ke semua ke semua ke semua terbagi ke
dengan dengan baik. dengan anggota.
sangat baik. cukup baik.
Penilaian Individu
Keaktifan Peserta Didik Peserta Didik Peserta Didik Peserta Didik
sebagai sangat aktif ketika cukup aktif kurang aktif
aktif ketika bekerja ketika bekerja ketika bekerja
partisipan
bekerja dalam dalam tim. dalam tim. dalam tim.
tim.
Penilaian Aktivitas
Mampu Kategori tepat Kategori Kategori tepat Kategori tepat
melakukan ≥ 80% tepat sebanyak 40% sebanyak < 40
komunikasi data sebanyak - 59% %
pada ponsel 60% - 79%
Mampu melakukan Kategori tepat Kategori Kategori tepat Kategori tepat
terhubung ke ≥ 80% tepat sebanyak 40% sebanyak < 40
Internet dengan sebanyak - 59% %
Aman 60% - 79%
∑ 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎
Nilai Akhir =
2

Aktivitas Unplugged
Lampiran 2 Asesmen Sumatif
Kerjakanlah soal Sumatif tentang Elemen Jaringan Komputer dan Internet dibawah ini!
1. Perhatikan gambar di bawah ini!
Terdapat jalur router yang akan terhubung ke beberapa perangkat komputer lengkapi
tabel di bawah ini untuk menentukan mana komputer dan router.
Node Jenis Node Jenis
A Router / Komputer G Router / Komputer
B Router / Komputer H Router / Komputer
C Router / Komputer I Router / Komputer
D Router / Komputer J Router / Komputer
E Router / Komputer K Router / Komputer
F Router / Komputer L Router / Komputer
Ada berapa jumlah router dan komputer yang dapat digunakan?

Aktivitas Unplugged
Dari gambar tersebut sebuah komputer 1 (K1) terhubung ke sebuah switch untuk
dapat terhubung ke komputer 2 (K2). Bantu jalur switch mana saja yang dilalui agar
komunikasi K1 ke K2 lebih cepat sampainya dan berapakah panjang kabel
jaringanya?
Gambar Konfigurasi BTS ke ponsel

Dzakir sedang melakukan uji coba koneksi dengan BTS yang telah di pasang pada
wilayah yang telah di tetapkan. Bantu Dzakir untuk dapat melakukan hasil uji coba
signalnya pada tabel di bawah ini!
Tabel Indikator Signal Ponsel dan Jarak
Kode Icon Signal Jarak Kode Icon Jarak

Signal Signal Signal
A > 20 meter C 5 – 10
meter
B 11 - 20 D <5
meter meter
Lengkapi data tabel di bawah ini:
No Kode Kode BTS Kode Signal Kesimpulan BTS

Ponsel Efektif
1 G1
2 G2
3 G3

Aktivitas Unplugged
No Kode Kode BTS Kode Signal Kesimpulan BTS
Ponsel Efektif
4 G4
4. Sebutkan langkah-langkah mengoptimalkan privasi pada browser Google Chrome

agar aman saat berinternet?

Aktivitas Unplugged
Lampiran 3 Kunci Jawaban Asesmen Sumatif
1. Posisi router atau komputer
Node Jenis Node Jenis

A Router / Komputer G Router / Komputer
B Router / Komputer H Router / Komputer
C Router / Komputer I Router / Komputer
D Router / Komputer J Router / Komputer
E Router / Komputer K Router / Komputer
F Router / Komputer L Router / Komputer
Banyaknya router yang terpasang adalah 3 buah dan 9 komputer yang dapat terhubung
ke router.
2. Komunikasi K1 ke K2 sebagai berikut:
K1 -> B -> E -> D -> K2
Dengan panjang kabel 19
3. Tabel Uji Coba BTS:
No Kode Kode BTS Kode Signal Kesimpulan BTS Efektif

Ponsel
1 G1 A C Untuk ponsel G1 lebih efektif
C B tersambung ke BTS-A dan BTS-C
B C
2 G2 A A Untuk ponsel G2 lebih efektif
B D tersambung ke BTS-A
3 G3 A D Untuk ponsel G3 lebih efektif
B B tersambung ke BTS-A dan BTS-C
C D
D B
4 G4 A A Untuk ponsel G4 lebih efektif
B C tersambung ke BTS-D
C C
D D
4. Berikut adalah langkah-langkah optimalisasi browser Google Chrome:

1. Buka peramban Google Chrome
2. Di bagian kanan atas, klik layanan lalu klik setelan
3. Di bagian “Privasi” dan keamanan, pilih setelan apa yang akan dinonaktifkan
4. Untuk mengkontrol cara Google Chrome menangani konten dan izin untuk sebuah
situs, klik setelan situs
5. Untuk menghapus informasi dari aktivitas penjelajahan, seperti riwayat, cookie,
atau sandi yang disimpan, klik hapus data penjelajahan.

Aktivitas Unplugged

Modul Ajar Informatika - Jaringan Komputer Lokal - Fase D

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Ajar Informatika - Jaringan Komputer Lokal - Fase D

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

JKI

Nama Bambang Subeno Jenjang/Kelas SMP/ VIII INF.D.MCW.JKI

Asal sekolah STMIK JABAR Mapel INFORMATIKA

Alokasi waktu 2 x 40 menit Jumlah peserta 32

Profil pelajar ● Mandiri Model Problem Solving

Fase D Elemen Mapel/ Algoritma dan Pemrograman/

Kata kunci Jaringan komputer lokal, jaringan internet, konfigurasi, routing

Materi ajar, alat, Materi Ajar:

Sarana Ruang Kelas

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 1

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 3

b. Jika sudah terbentuk gambar konfigurasi jaringannya, maka peserta didik

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 4

Simulasi pengiriman Data

b. Jika sudah terbentuk gambar konfigurasi jaringannya, maka peserta didik

Simulasi pengiriman Data

Switch Switch Komputer C

b. Jika sudah terbentuk gambar konfigurasi jaringannya, maka peserta didik

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 6

b. Jika sudah terbentuk gambar konfigurasi jaringannya, maka peserta didik

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 7

b. Jika sudah terbentuk gambar konfigurasi jaringannya, maka peserta didik

Switch Switch Komputer C

b. Jika sudah terbentuk gambar konfigurasi jaringannya, maka peserta didik

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 9

7) Simulasi skenario jika komputer berbeda Gedung yang berbeda area

b. Jika sudah terbentuk gambar konfigurasi jaringannya, maka peserta didik

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 10

Simulasi pengiriman Data

Setelah melakukan kegiatan simulasi bersama kelompok, lengkapi pertanyaan

b. Jelaskan perbedaan jaringan lokal dan jaringan internet

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 11

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 12

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 13

Tujuan Routing Jarak Jumlah

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 15

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 16

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 17

Nama YOHAN ADI SETIAWAN Jenjang/Kelas SMP/ VIII INF.D.MCW.JKI

Asal sekolah SMP NEGERI 2 Mapel INFORMATIKA

Alokasi waktu 2 x 40 menit Jumlah siswa 32

Profil pelajar ● Mandiri Model Problem Solving

Fase D Elemen Mapel/ Algoritma dan Pemrograman/

Kata kunci teknologi komunikasi, ponsel, proteksi data, enkripsi data

Materi ajar, alat, Materi Ajar:

Sarana Ruang Kelas

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 18

Gambar Jaringan BTS

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 21

Isilah tabel lembar kerja di bawah ini!

No Kode Kode BTS Kode Signal

Aktivitas 2 Terhubung ke Internet dengan Aman

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 22

No Langkah Kode Gambar

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 23

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 24

Sumber: Buku Informatika Kemdikbudristek

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 25

Sumber: Buku Siswa Informatika Kelas 8 Kemdikbudristek.

Gambar Internet Positif

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 27

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 28

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 29

2. Perhatikan gambar di bawah ini!