By : Firman Wahyudi Ahmad. S.

Kom|SMKN 1 ROBATAL
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
KOMPETENSI KEAHLIAN RPL
SMKN 1 ROBATAL
Kelas / Semester XI Rekayasa Perangkat Lunak / 1 (Satu)
Alokasi Waktu 3 @ 45 Menit
Mata Pelajaran Pemrograman Web dan Perangkat Bergerak
Tujuan Pembelajaran: Setelah KD Pengetahuan KD Ketrampilan
Peserta didik mengikuti 3.4 Menerapkan tampilan format multimedia 4.4 Membuat kode html untuk menampilkan
kegiatan pembelajaran luring di pada halaman web tampilan format multimedia pada
lab komputer dan pemberian halaman web
e-book modul praktikum, peserta Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
didik mampu memahami struktur 3.4.1 Menjelaskan prosedur formattampilan 4.4.1 Merancang program tampilan format
dasar dan tag pemformatan teks multimedia dalam halaman web. multimedia dalam halaman web.
pada halaman html dengan baik. 3.4.2 Menjelaskan tag untuk tampilan gambar 4.4.2 Membuat kode program tampilan
dalam halaman web. format multimedia dalam halaman
3.4.3 Menjelaskan tag untuk tampilan audio web.
dalam halaman web. 4.4.3 Menguji program hasil tampilan
3.4.4 Menjelaskan tag untuk tampilan video halama web
dalam halaman web.
Materi Pembelajaran Pertemuan ke - 8
1. Merancang program tampilan gambar dalam html dengan baik
2. Merancang program tampilan audio dalam html dengan baik
3. Merancang program tampilan video dalam html dengan baik
4. Menguji script/program tampilan multimedia html dengan baik dengan mengkombinasikan semuanya
Model: Langkah Pembelajaran:
Discovery Learning, PjBL Kegiatan Pendahuluan Awal
Mengkondisikan di lab komputer, untuk memberi modul pratikum melalui aplikasi e-learning ,
Metode:
Guru Mengkondisikan siswa, Memberikan motivasi, menyampaikan tujuan pembelajaran,
Praktik (Diskusi dan
melakukan presensi dan melakukan apersepsi pembelajaran, meminta berdoa sebelum
Kelompok)
mengikuti pembelajaran.
Pendekatan: Kegiatan Inti
Scientific Learning a. Pemberian rangsangan (Stimulation)
Alat:  Siswa memperhatikan dan mengamati e-book pdf modul pratikum yang di sediakan
1. Laptop / PC pada e-learning
2. Lab Komputer  Penjelasan berbagai tag html untuk pemformatan teks pada halaman web
b. Identifikasi Masalah (Problem Statement)
Bahan:
 Siswa mengidentifikasi Tag tabel Img, audio, dan video untuk pemformatan teks/script
1. Aplikasi e-learning
 Siswa mendiskusikan masalah-masalah yang berkaitan dengan Tag multimedia HTML
https://sites.google.com/view/b
untuk Pemformatan teks
ukurpl
c. Pengumpulan Data (Data Collection)
2. Modul Pratikum
 Guru menugaskan siswa untuk mengerjakan tugas yang sudah di sediakan
https://sites.google.com/view/b
d. Pembuktian (Verification)
ukurpl/modul-praktikum-lab-xi
 Siswa menunjukan hasil kerja (script) yang dibuat berjalan dengan baik
Media:  Dan siswa mampu menjelaskan hasil kerja (script) yang di buat.
1. Aplikasi Noteped ** / Subline e. Menarik kesimpulan (Generalitation)
2. WhatsApp  Siswa memaparkan hasil kerjanya
3. Internet  Guru bersama Siswa menemukan solusi untuk hasil kerja yang belum berhasil
Sumber: BUKU Kegiatan Penutup
PEMROGRAMAN WEB DAN Mengarahkan Peserta Didik untuk menyimpulkan pembelajaran, melakukankegiatan refleksi
PENGKAT BERGERAK dan tindak lanjut, memberikan pesan dan menyampiakan materi pada pertemuan berikutnya,
https://sites.google.com/view/bukurpl/ kemudian menutup pembelajaran denganmengucapkan salam.
materi-pembelajaran-kelas-xi
Asesmen:
1. Pengetahuan : Quiz (Teknik), Soal (Instrumen) https://sites.google.com/view/bukurpl/tugas-siswa-xi
2. Keterampilan : Penugasan (Teknik), Hasil Proyek (Instrumen)
3. Sikap : Observatif
Sampang,
Mengetahui
Kepala SMKN 1 ROBATAL Guru Mata Pelajaran

RAHMAWATI, S.Pd, M.Si FIRMAN WAHYUDI AHMAD, S.Kom

NIP.19701209 199401 2 002 NIP. 19940505 202221 1 011