RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1 CIREBON

PEMROGRAMAN WEB
DAN PERANGKAT BERGERAK

KOMPETENSI DASAR Kelas : XI / Semester Ganjil

3.1 Memahami konsep teknologi Alokasi Waktu : 8 x 45 menit (2 kali pertemuan)
aplikasi web
4.1 Mempresentasikan pelbagai KEGIATAN PEMBELAJARAN
teknologi pengembangan aplikasi web
PENDAHULUAN
Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam dan
TUJUAN PEMBELAJARAN
basmallah
Setelah melakukan pembelajaran, peserta Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
didik diharapkan dapat:
Guru menjelaskan tujuan Pembelajaran
1. memahami konsep teknologi aplikasi
Guru melakukan presensi
web
2. mempresentasikan pelbagai teknologi
KEGIATAN INTI
pengembangan aplikasi web
Pra Inti: Guru mengunggah link video pembelajaran di Moodle
Guru mengarahkan peserta didik untuk menonton video
MATERI POKOK
pembelajaran di Youtube
Konsep www
Peserta didik menyaksikan video pembelajaran di Youtube
Teknologi aplikasi web
Guru menugaskan peserta didik untuk merangkum dan mencari
Macam-macam browser
Konsep Web server materi tambahan dari video atau sumber lain
Macam-macam software Peserta didik membuat rangkuman
webserver Peserta didik mengunggah hasil rangkuman ke Moodle
Macam-macam editor teks
Tool pengembang web PENUTUP
Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih belum dimengerti
MEDIA DAN ALAT Peserta didik menyampaikan simpulan pembelajaran
PEMBELAJARAN Guru mengonfirmasi ulang simpulan yang diberikan peserta didik
Aplikasi Moodle
Youtube
Smartphone / Laptop PENILAIAN
PENGETAHUAN
SUMBER BELAJAR
Tes Tertulis / Kuis
Video Pembelajaran di Youtube
KETERAMPILAN
Membuat portofolio

Cirebon, Agustus 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Pengajar,

Christana, S.ST.Par.,MM. Dwi Putri Handayani, S.Pd.

NIP 197311081995031001 NIP 199501082020122018
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1 CIREBON

PEMROGRAMAN WEB
DAN PERANGKAT BERGERAK

KOMPETENSI DASAR Kelas : XI / Semester Ganjil

3.2 Menerapkan format teks pada
halaman web
4.2 Membuat kode html untuk
menampilkan teks dalam format tertentu
pada halaman web
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melakukan pembelajaran, peserta
didik diharapkan dapat:
1. menerapkan format teks pada halaman
web
2. membuat kode html untuk
menampilkan teks dalam format
tertentu pada halaman web
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit (2 kali pertemuan)
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN
Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam dan
basmallah
Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
Guru menjelaskan tujuan Pembelajaran
Guru melakukan presensi
KEGIATAN INTI
Pra Inti: Guru mengunggah link video pembelajaran di Moodle

MATERI POKOK Guru mengarahkan peserta didik untuk menonton video

pembelajaran di Youtube
Struktur dasar html
Peserta didik menyaksikan video pembelajaran di Youtube
Versi html
Guru memberikan Lembar Kerja Peserta Didik
Html, head, title, body
Tag syntax, option Peserta didik melakukan praktikum melalui Aplikasi Dcoder
Fungsi berbagai tag dalam html Peserta didik mengunggah tautan file pemrograman di Aplikasi
Format teks dalam html Dcoder ke Moodle

MEDIA DAN ALAT PENUTUP

PEMBELAJARAN
Aplikasi Moodle Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih belum dimengerti
Youtube Peserta didik menyampaikan simpulan pembelajaran
Aplikasi Dcoder Guru mengonfirmasi ulang simpulan yang diberikan peserta didik
Smartphone / Laptop

SUMBER BELAJAR PENILAIAN

Buku Paket Pemrograman Web PENGETAHUAN

dan Perangkat Bergerak untuk
Tes Tertulis / Kuis
SMK/MAK Kelas XI - BSE
Video Pembelajaran di Youtube KETERAMPILAN
Praktik Melalui Aplikasi Dcoder

Cirebon, Agustus 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Pengajar,

Christana, S.ST.Par.,MM. Dwi Putri Handayani, S.Pd.

NIP 197311081995031001 NIP 199501082020122018
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1 CIREBON

PEMROGRAMAN WEB
DAN PERANGKAT BERGERAK

KOMPETENSI DASAR Kelas : XI / Semester Ganjil

Alokasi Waktu : 4 x 45 menit (1 kali pertemuan)
3.3 Menerapkan format tabel pada
halaman web
4.3 Membuat kode html untuk KEGIATAN PEMBELAJARAN
menampilkan tabel pada halaman web
PENDAHULUAN
Pra Pendahuluan: Peserta didik mengerjakan Pre Test di Google Form
TUJUAN PEMBELAJARAN
Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam dan
1. Setelah menyaksikan video basmallah
pembelajaran, peserta didik
Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
diharapkan dapat menerapkan format
tabel pada halaman web
Guru menjelaskan tujuan Pembelajaran
2. Melalui praktikum dengan aplikasi Guru melakukan presensi
Dcoder, peserta didik diharapkan
dapat membuat kode html untuk KEGIATAN INTI
menampilkan tabel pada halaman web
Pra Inti: Guru mengunggah video pembelajaran di Youtube
Guru mengarahkan peserta didik untuk menonton video
pembelajaran di Youtube
MATERI POKOK
Peserta didik menyaksikan video pembelajaran di Youtube
Tag-tag tabel dalam html: Guru memberikan Lembar Kerja Peserta Didik
tbody, thead, tfoot, tr, th, td.
Peserta didik melakukan praktikum melalui Aplikasi Dcoder
Cellspacing, cellpadding, border.
Peserta didik mengunggah tautan file pemrograman di Aplikasi
Rowspan, colspan.
Dcoder ke Moodle

PENUTUP
MEDIA DAN ALAT
PEMBELAJARAN Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih belum dimengerti
Guru menyampaikan simpulan pembelajaran
Aplikasi Moodle
Peserta didik mengerjakan soal Post Test di Google Form
Zoom Meeting
Google Form
Youtube PENILAIAN
Aplikasi Dcoder
Smartphone PENGETAHUAN
Tes Tertulis (Pre Test dan Post Test) Pilihan Ganda di Google Form

SUMBER BELAJAR KETERAMPILAN

Buku Paket Pemrograman Web Praktik Melalui Aplikasi Dcoder
dan Perangkat Bergerak untuk
SMK/MAK Kelas XI - BSE
Video Pembelajaran di Youtube
Cirebon, Agustus 2021
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Pengajar,

Christana, S.ST.Par.,MM. Dwi Putri Handayani, S.Pd.

NIP 197311081995031001 NIP 199501082020122018
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1 CIREBON

PEMROGRAMAN WEB
DAN PERANGKAT BERGERAK

KOMPETENSI DASAR Kelas : XI / Semester Ganjil

3.4 Menerapkan tampilan format
multimedia pada halaman web
4.4 Membuat kode html untuk
menampilkan tampilan format multimedia
pada halaman web
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melakukan pembelajaran, peserta
didik diharapkan dapat:
1. menerapkan tampilan format
multimedia pada halaman web
2. membuat kode html untuk
menampilkan tampilan format
multimedia pada halaman web
MATERI POKOK
Konsep tampilan multimedia dalam html
Tag menampilkan gambar
Tag untuk audio
Tag untuk video
MEDIA DAN ALAT
PEMBELAJARAN
Aplikasi Moodle
Youtube
Aplikasi Dcoder
Smartphone / Laptop
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit (2 kali pertemuan)
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN
Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam dan
basmallah
Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
Guru menjelaskan tujuan Pembelajaran
Guru melakukan presensi
KEGIATAN INTI
Pra Inti: Guru mengunggah link video pembelajaran di Moodle
Guru mengarahkan peserta didik untuk menonton video
pembelajaran di Youtube
Peserta didik menyaksikan video pembelajaran di Youtube
Guru memberikan Lembar Kerja Peserta Didik
Peserta didik melakukan praktikum melalui Aplikasi Dcoder
Peserta didik mengunggah tautan file pemrograman di Aplikasi
Dcoder ke Moodle
PENUTUP
Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih belum dimengerti
Peserta didik menyampaikan simpulan pembelajaran
Guru mengonfirmasi ulang simpulan yang diberikan peserta didik

SUMBER BELAJAR PENILAIAN

Buku Paket Pemrograman Web
PENGETAHUAN
dan Perangkat Bergerak untuk
SMK/MAK Kelas XI - BSE Tes Tertulis / Kuis
Video Pembelajaran di Youtube
KETERAMPILAN
Praktik Melalui Aplikasi Dcoder

Cirebon, Agustus 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Pengajar,

Christana, S.ST.Par.,MM. Dwi Putri Handayani, S.Pd.

NIP 197311081995031001 NIP 199501082020122018
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1 CIREBON

PEMROGRAMAN WEB
DAN PERANGKAT BERGERAK

KOMPETENSI DASAR Kelas : XI / Semester Ganjil

Alokasi Waktu : 4 x 45 menit (1 kali pertemuan)
3.5 Menerapkan format kaitan pada
halaman web
4.5 Membuat kode html untuk KEGIATAN PEMBELAJARAN
menampilkan format kaitan pada halaman
web PENDAHULUAN
Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam dan
TUJUAN PEMBELAJARAN basmallah
Setelah melakukan pembelajaran, peserta Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
didik diharapkan dapat: Guru menjelaskan tujuan Pembelajaran
1. menerapkan format kaitan pada Guru melakukan presensi
halaman web
2. membuat kode html untuk
menampilkan format kaitan pada KEGIATAN INTI
halaman web Pra Inti: Guru mengunggah link video pembelajaran di Moodle
Guru mengarahkan peserta didik untuk menonton video
MATERI POKOK pembelajaran di Youtube
Konsep tampilan multimedia dalam html Peserta didik menyaksikan video pembelajaran di Youtube
Tag menampilkan gambar Guru memberikan Lembar Kerja Peserta Didik
Tag untuk audio Peserta didik melakukan praktikum melalui Aplikasi Dcoder
Tag untuk video Peserta didik mengunggah tautan file pemrograman di Aplikasi
Dcoder ke Moodle
MEDIA DAN ALAT
PEMBELAJARAN
PENUTUP
Aplikasi Moodle
Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih belum dimengerti
Youtube
Aplikasi Dcoder Peserta didik menyampaikan simpulan pembelajaran
Smartphone / Laptop Guru mengonfirmasi ulang simpulan yang diberikan peserta didik

SUMBER BELAJAR PENILAIAN

Buku Paket Pemrograman Web
PENGETAHUAN
dan Perangkat Bergerak untuk
SMK/MAK Kelas XI - BSE Tes Tertulis / Kuis
Video Pembelajaran di Youtube
KETERAMPILAN
Praktik Melalui Aplikasi Dcoder

Cirebon, Agustus 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Pengajar,

Christana, S.ST.Par.,MM. Dwi Putri Handayani, S.Pd.

NIP 197311081995031001 NIP 199501082020122018
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1 CIREBON

PEMROGRAMAN WEB
DAN PERANGKAT BERGERAK

KOMPETENSI DASAR Kelas : XI / Semester Ganjil

3.6 Menerapkan format formulir pada
halaman web
4.6 Membuat kode html untuk
menampilkan formulir pada halaman web
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melakukan pembelajaran, peserta
didik diharapkan dapat:
1. menerapkan format formulir pada
halaman web
2. membuat kode html untuk
menampilkan formulir pada halaman
web
MATERI POKOK
Konsep formulir dalam html.
Penggunaan tag form
Form option
Metoda get, post
Tipe-tipe inputan dalam form
(text,assword, radio, checkbox,
hidden,utton, submit, file)
Link dalam form
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit (2 kali pertemuan)
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN
Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam dan
basmallah
Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
Guru menjelaskan tujuan Pembelajaran
Guru melakukan presensi
KEGIATAN INTI
Pra Inti: Guru mengunggah link video pembelajaran di Moodle
Guru mengarahkan peserta didik untuk menonton video
pembelajaran di Youtube
Peserta didik menyaksikan video pembelajaran di Youtube
Guru memberikan Lembar Kerja Peserta Didik
Peserta didik melakukan praktikum melalui Aplikasi Dcoder
Peserta didik mengunggah tautan file pemrograman di Aplikasi
Dcoder ke Moodle

PENUTUP
MEDIA DAN ALAT
PEMBELAJARAN Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih belum dimengerti
Aplikasi Moodle Peserta didik menyampaikan simpulan pembelajaran
Youtube Guru mengonfirmasi ulang simpulan yang diberikan peserta didik
Aplikasi Dcoder
Smartphone / Laptop
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
PENGETAHUAN
Buku Paket Pemrograman Web
Tes Tertulis / Kuis
dan Perangkat Bergerak untuk
SMK/MAK Kelas XI - BSE
KETERAMPILAN
Video Pembelajaran di Youtube
Praktik Melalui Aplikasi Dcoder

Cirebon, Agustus 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Pengajar,

Christana, S.ST.Par.,MM. Dwi Putri Handayani, S.Pd.

NIP 197311081995031001 NIP 199501082020122018
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1 CIREBON

PEMROGRAMAN WEB
DAN PERANGKAT BERGERAK

KOMPETENSI DASAR Kelas : XI / Semester Ganjil

3.7 Menerapkan style pada halaman web
4.7 Membuat kode html untuk
menampilkan style tertentu pada halaman
web
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melakukan pembelajaran, peserta
didik diharapkan dapat:
1. menerapkan style pada halaman web
2. membuat kode html untuk
menampilkan style tertentu pada
halaman web
MATERI POKOK
Konsep layout dalam halaman web.
Jenis-jenis layout dalam halaman web
(frameset, table, div)
Konsep dan penulisan script stylesheet
Penyisipan stylesheet dalam script html.
File css
Alokasi Waktu : 12 x 45 menit (3 kali pertemuan)
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN
Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam dan
basmallah
Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
Guru menjelaskan tujuan Pembelajaran
Guru melakukan presensi
KEGIATAN INTI
Pra Inti: Guru mengunggah link video pembelajaran di Moodle
Guru mengarahkan peserta didik untuk menonton video
pembelajaran di Youtube
Peserta didik menyaksikan video pembelajaran di Youtube
Guru memberikan Lembar Kerja Peserta Didik
Peserta didik melakukan praktikum melalui Aplikasi Dcoder
Peserta didik mengunggah tautan file pemrograman di Aplikasi
Dcoder ke Moodle

MEDIA DAN ALAT

PEMBELAJARAN PENUTUP
Aplikasi Moodle Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih belum dimengerti
Youtube Peserta didik menyampaikan simpulan pembelajaran
Aplikasi Dcoder Guru mengonfirmasi ulang simpulan yang diberikan peserta didik
Smartphone / Laptop

SUMBER BELAJAR PENILAIAN

Buku Paket Pemrograman Web PENGETAHUAN

dan Perangkat Bergerak untuk
Tes Tertulis / Kuis
SMK/MAK Kelas XI - BSE
Video Pembelajaran di Youtube KETERAMPILAN
Praktik Melalui Aplikasi Dcoder

Cirebon, Agustus 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Pengajar,

Christana, S.ST.Par.,MM. Dwi Putri Handayani, S.Pd.

NIP 197311081995031001 NIP 199501082020122018
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1 CIREBON

PEMROGRAMAN WEB
DAN PERANGKAT BERGERAK

KOMPETENSI DASAR Kelas : XI / Semester Ganjil

3.8 Memahami client side scripting
dalam pemrograman web
4.8 Mempresentasikan client side
scripting dalam pemrograman web
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melakukan pembelajaran, peserta
didik diharapkan dapat:
1. memahami client side scripting dalam
pemrograman web
2. mempresentasikan client side scripting
dalam pemrograman web
MATERI POKOK
Konsep client side programming.
Macam-macam aplikasi client side
programming (javascript, vbscript)
Struktur program client side.
Cara penyisipan script client side
dalam html.
Alokasi Waktu : 16 x 45 menit (4 kali pertemuan)
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN
Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam dan
basmallah
Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
Guru menjelaskan tujuan Pembelajaran
Guru melakukan presensi
KEGIATAN INTI
Pra Inti: Guru mengunggah link video pembelajaran di Moodle
Guru mengarahkan peserta didik untuk menonton video
pembelajaran di Youtube
Peserta didik menyaksikan video pembelajaran di Youtube
Guru menugaskan peserta didik untuk merangkum dan mencari
materi tambahan dari video atau sumber lain
Peserta didik membuat rangkuman
Peserta didik mengunggah hasil rangkuman ke Moodle

PENUTUP
MEDIA DAN ALAT
PEMBELAJARAN Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih belum dimengerti
Aplikasi Moodle
Peserta didik menyampaikan simpulan pembelajaran
Youtube Guru mengonfirmasi ulang simpulan yang diberikan peserta didik
Smartphone / Laptop

PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
PENGETAHUAN
Buku Paket Pemrograman Web Tes Tertulis / Kuis
dan Perangkat Bergerak untuk
SMK/MAK Kelas XI - BSE KETERAMPILAN
Video Pembelajaran di Youtube
Membuat portofolio

Cirebon, Agustus 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Pengajar,

Christana, S.ST.Par.,MM. Dwi Putri Handayani, S.Pd.

NIP 197311081995031001 NIP 199501082020122018
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1 CIREBON

PEMROGRAMAN WEB
DAN PERANGKAT BERGERAK

KOMPETENSI DASAR Kelas : XI / Semester Ganjil

Alokasi Waktu : 16 x 45 menit (4 kali pertemuan)
3.9 Menerapkan client side scripting pada
halaman web interaktif
4.9 Membuat halaman web interaktif KEGIATAN PEMBELAJARAN
menggunakan client side scripting
PENDAHULUAN

TUJUAN PEMBELAJARAN Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam dan

basmallah
Setelah melakukan pembelajaran, peserta
Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
didik diharapkan dapat:
1. menerapkan client side scripting pada Guru menjelaskan tujuan Pembelajaran
halaman web interaktif Guru melakukan presensi
2. membuat halaman web interaktif
menggunakan client side scripting
KEGIATAN INTI
Pra Inti: Guru mengunggah link video pembelajaran di Moodle
MATERI POKOK
Guru mengarahkan peserta didik untuk menonton video
Perintah-perintah dasar dalam aplikasi pembelajaran di Youtube
client side programming.
Peserta didik menyaksikan video pembelajaran di Youtube
Program “Hello world” dengan
Guru memberikan Lembar Kerja Peserta Didik
javascript/vbscipt.
Peserta didik melakukan praktikum melalui Aplikasi Dcoder
Peserta didik mengunggah tautan file pemrograman di Aplikasi
MEDIA DAN ALAT Dcoder ke Moodle
PEMBELAJARAN
Aplikasi Moodle PENUTUP
Youtube
Aplikasi Dcoder Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih belum dimengerti
Smartphone / Laptop Peserta didik menyampaikan simpulan pembelajaran
Guru mengonfirmasi ulang simpulan yang diberikan peserta didik

SUMBER BELAJAR
PENILAIAN
Buku Paket Pemrograman Web
dan Perangkat Bergerak untuk PENGETAHUAN
SMK/MAK Kelas XI - BSE
Video Pembelajaran di Youtube Tes Tertulis / Kuis

KETERAMPILAN
Praktik Melalui Aplikasi Dcoder

Cirebon, Agustus 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Pengajar,

Christana, S.ST.Par.,MM. Dwi Putri Handayani, S.Pd.

NIP 197311081995031001 NIP 199501082020122018

KOMPETENSI DASAR
3.10 Memahami teknologi aplikasi
web server
4.10 Mempresentasikan teknologi
aplikasi web server terhadap berbagai
macam perangkat
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melakukan pembelajaran, peserta
didik diharapkan dapat:
1. memahami teknologi aplikasi web
server
2. mempresentasikan teknologi aplikasi
web server terhadap berbagai macam
perangkat
MATERI POKOK
Berbagai teknologi aplikasi web
server
Macam-macam aplikasi web server
( xampp, appserv, iis)
MEDIA DAN ALAT
PEMBELAJARAN
Aplikasi Moodle
Youtube
Smartphone / Laptop
SUMBER BELAJAR
Buku Paket Pemrograman Web
dan Perangkat Bergerak untuk
SMK/MAK Kelas XI - BSE
Video Pembelajaran di Youtube
Mengetahui,
Kepala Sekolah,
Christana, S.ST.Par.,MM.
NIP 197311081995031001
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1 CIREBON
PEMROGRAMAN WEB
DAN PERANGKAT BERGERAK
Kelas : XI / Semester Ganjil
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit (1 kali pertemuan)
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN
Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam dan
basmallah
Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
Guru menjelaskan tujuan Pembelajaran
Guru melakukan presensi
KEGIATAN INTI
Pra Inti: Guru mengunggah link video pembelajaran di Moodle
Guru mengarahkan peserta didik untuk menonton video
pembelajaran di Youtube
Peserta didik menyaksikan video pembelajaran di Youtube
Guru menugaskan peserta didik untuk merangkum dan mencari
materi tambahan dari video atau sumber lain
Peserta didik membuat rangkuman
Peserta didik mengunggah hasil rangkuman ke Moodle
PENUTUP
Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih belum dimengerti
Peserta didik menyampaikan simpulan pembelajaran
Guru mengonfirmasi ulang simpulan yang diberikan peserta didik
PENILAIAN
PENGETAHUAN
Tes Tertulis / Kuis
KETERAMPILAN
Membuat portofolio
Cirebon, Agustus 2021
Guru Pengajar,
Dwi Putri Handayani, S.Pd.
NIP 199501082020122018
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1 CIREBON

PEMROGRAMAN WEB
DAN PERANGKAT BERGERAK

KOMPETENSI DASAR Kelas : XI / Semester Ganjil

Alokasi Waktu : 16 x 45 menit (4 kali pertemuan)
3.11 Menerapkan pemrograman server
side scripting
4.11 Membuat kode program pada server KEGIATAN PEMBELAJARAN
side scripting
PENDAHULUAN

TUJUAN PEMBELAJARAN Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam dan

Setelah melakukan pembelajaran, peserta
didik diharapkan dapat:
1. menerapkan pemrograman server side
scripting
2. membuat kode program pada server
side scripting
MATERI POKOK
Konsep server side programming.
Macam-macam aplikasi server side
programming (asp, php, cold fusion, jsp)
Struktur dasar server side programming.
Penggabungan dengan html.
Perintah-perintah dasar dan syntax dalam
server side programming.
Membuat program sederhana ( misal
tampilan Hello world) berbasis server
side.
MEDIA DAN ALAT
PEMBELAJARAN
basmallah
Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
Guru menjelaskan tujuan Pembelajaran
Guru melakukan presensi
KEGIATAN INTI
Pra Inti: Guru mengunggah link video pembelajaran di Moodle
Guru mengarahkan peserta didik untuk menonton video
pembelajaran di Youtube
Peserta didik menyaksikan video pembelajaran di Youtube
Guru memberikan Lembar Kerja Peserta Didik
Peserta didik melakukan praktikum melalui Aplikasi Dcoder
Peserta didik mengunggah tautan file pemrograman di Aplikasi
Dcoder ke Moodle
PENUTUP
Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih belum dimengerti
Peserta didik menyampaikan simpulan pembelajaran
Guru mengonfirmasi ulang simpulan yang diberikan peserta didik

Aplikasi Moodle
Youtube
PENILAIAN
Aplikasi Dcoder
Smartphone / Laptop PENGETAHUAN
Tes Tertulis / Kuis
SUMBER BELAJAR
KETERAMPILAN
Buku Paket Pemrograman Web
dan Perangkat Bergerak untuk Praktik Melalui Aplikasi Dcoder
SMK/MAK Kelas XI - BSE
Video Pembelajaran di Youtube
Cirebon, Agustus 2021
Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Pengajar,

Christana, S.ST.Par.,MM. Dwi Putri Handayani, S.Pd.

NIP 197311081995031001 NIP 199501082020122018
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1 CIREBON

PEMROGRAMAN WEB
DAN PERANGKAT BERGERAK

KOMPETENSI DASAR Kelas : XI / Semester Ganjil

Alokasi Waktu : 16 x 45 menit (4 kali pertemuan)
3.12 Menerapkan struktur kendali program
4.12 Membuat struktur kendali program
KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENDAHULUAN
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melakukan pembelajaran, peserta
Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam dan
didik diharapkan dapat: basmallah
1. menerapkan struktur kendali program Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
2. membuat struktur kendali program Guru menjelaskan tujuan Pembelajaran
Guru melakukan presensi

MATERI POKOK KEGIATAN INTI

Perintah if, else, else if, switch. Pra Inti: Guru mengunggah link video pembelajaran di Moodle
Membuat program dengan menerapkan
struktur kendali. Guru mengarahkan peserta didik untuk menonton video
pembelajaran di Youtube
Peserta didik menyaksikan video pembelajaran di Youtube
Guru memberikan Lembar Kerja Peserta Didik
MEDIA DAN ALAT Peserta didik melakukan praktikum melalui Aplikasi Dcoder
PEMBELAJARAN
Peserta didik mengunggah tautan file pemrograman di Aplikasi
Aplikasi Moodle Dcoder ke Moodle
Youtube
Aplikasi Dcoder
Smartphone / Laptop PENUTUP
Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih belum dimengerti
Peserta didik menyampaikan simpulan pembelajaran
SUMBER BELAJAR Guru mengonfirmasi ulang simpulan yang diberikan peserta didik
Buku Paket Pemrograman Web
dan Perangkat Bergerak untuk
SMK/MAK Kelas XI - BSE PENILAIAN
Video Pembelajaran di Youtube
PENGETAHUAN
Tes Tertulis / Kuis

KETERAMPILAN
Praktik Melalui Aplikasi Dcoder

Cirebon, Agustus 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Pengajar,

Christana, S.ST.Par.,MM. Dwi Putri Handayani, S.Pd.

NIP 197311081995031001 NIP 199501082020122018

KOMPETENSI DASAR
3.13 Menerapkan fungsi dalam program
4.13 Membuat kode fungsi dalam program
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melakukan pembelajaran, peserta
didik diharapkan dapat:
1. menerapkan fungsi dalam program
2. membuat kode fungsi dalam program
MATERI POKOK
Prosedur, subprogram dan fungsi dalam
pemrograman server side.
Cara membuat dan memanggil prosedur,
subprogram, dan fungsi dalam program
aplikasi server side.
MEDIA DAN ALAT
PEMBELAJARAN
Aplikasi Moodle
Youtube
Aplikasi Dcoder
Smartphone / Laptop
SUMBER BELAJAR
Buku Paket Pemrograman Web
dan Perangkat Bergerak untuk
SMK/MAK Kelas XI - BSE
Video Pembelajaran di Youtube
Mengetahui,
Kepala Sekolah,
Christana, S.ST.Par.,MM.
NIP 197311081995031001
RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1 CIREBON
PEMROGRAMAN WEB
DAN PERANGKAT BERGERAK
Kelas : XI / Semester Ganjil
Alokasi Waktu : 16 x 45 menit (4 kali pertemuan)
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN
Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam dan
basmallah
Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
Guru menjelaskan tujuan Pembelajaran
Guru melakukan presensi
KEGIATAN INTI
Pra Inti: Guru mengunggah link video pembelajaran di Moodle
Guru mengarahkan peserta didik untuk menonton video
pembelajaran di Youtube
Peserta didik menyaksikan video pembelajaran di Youtube
Guru memberikan Lembar Kerja Peserta Didik
Peserta didik melakukan praktikum melalui Aplikasi Dcoder
Peserta didik mengunggah tautan file pemrograman di Aplikasi
Dcoder ke Moodle
PENUTUP
Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih belum dimengerti
Peserta didik menyampaikan simpulan pembelajaran
Guru mengonfirmasi ulang simpulan yang diberikan peserta didik
PENILAIAN
PENGETAHUAN
Tes Tertulis / Kuis
KETERAMPILAN
Praktik Melalui Aplikasi Dcoder
Cirebon, Agustus 2021
Guru Pengajar,
Dwi Putri Handayani, S.Pd.
NIP 199501082020122018
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1 CIREBON

PEMROGRAMAN WEB
DAN PERANGKAT BERGERAK

KOMPETENSI DASAR Kelas : XI / Semester Genap

3.14 Menerapkan library standar dalam
program
4.14 Menggunakan library standar dalam
program
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melakukan pembelajaran, peserta
didik diharapkan dapat:
1. menerapkan library standar dalam
program
2. menggunakan library standar dalam
program
MATERI POKOK
Aplication Programming Interface (API)
dalam aplikasi program server side.
Library dalam aplikasi program
Cara menggunakan library bawaan dalam
perangkat lunak server side.
MEDIA DAN ALAT
PEMBELAJARAN
Aplikasi Moodle
Youtube
Aplikasi Dcoder
Smartphone / Laptop
SUMBER BELAJAR
Buku Paket Pemrograman Web
dan Perangkat Bergerak untuk
SMK/MAK Kelas XI - BSE
Video Pembelajaran di Youtube
Alokasi Waktu : 16 x 45 menit (4 kali pertemuan)
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN
Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam dan
basmallah
Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
Guru menjelaskan tujuan Pembelajaran
Guru melakukan presensi
KEGIATAN INTI
Pra Inti: Guru mengunggah link video pembelajaran di Moodle
Guru mengarahkan peserta didik untuk menonton video
pembelajaran di Youtube
Peserta didik menyaksikan video pembelajaran di Youtube
Guru memberikan Lembar Kerja Peserta Didik
Peserta didik melakukan praktikum melalui Aplikasi Dcoder
Peserta didik mengunggah tautan file pemrograman di Aplikasi
Dcoder ke Moodle
PENUTUP
Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih belum dimengerti
Peserta didik menyampaikan simpulan pembelajaran
Guru mengonfirmasi ulang simpulan yang diberikan peserta didik
PENILAIAN
PENGETAHUAN
Tes Tertulis / Kuis

KETERAMPILAN
Praktik Melalui Aplikasi Dcoder

Cirebon, Agustus 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Pengajar,

Christana, S.ST.Par.,MM. Dwi Putri Handayani, S.Pd.

NIP 197311081995031001 NIP 199501082020122018
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1 CIREBON

PEMROGRAMAN WEB
DAN PERANGKAT BERGERAK

KOMPETENSI DASAR Kelas : XI / Semester Genap

Alokasi Waktu : 16 x 45 menit (4 kali pertemuan)
3.15 Mengevaluasi aplikasi interaktif pada
web
4.15 Memodifikasi aplikasi interaktif pada KEGIATAN PEMBELAJARAN
web
PENDAHULUAN
TUJUAN PEMBELAJARAN Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam dan
Setelah melakukan pembelajaran, peserta basmallah
didik diharapkan dapat: Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
1. mengevaluasi aplikasi interaktif pada Guru menjelaskan tujuan Pembelajaran
web Guru melakukan presensi
2. memodifikasi aplikasi interaktif pada
web
KEGIATAN INTI
Pra Inti: Guru mengunggah link video pembelajaran di Moodle
MATERI POKOK
Guru mengarahkan peserta didik untuk menonton video
Konsep program aplikasi interaktif dalam
halaman web.
pembelajaran di Youtube
Membuat program aplikasi web menu Peserta didik menyaksikan video pembelajaran di Youtube
interaktif yang sederhana berbasis input Guru memberikan Lembar Kerja Peserta Didik
proses dan output. Peserta didik melakukan praktikum melalui Aplikasi Dcoder
Peserta didik mengunggah tautan file pemrograman di Aplikasi
MEDIA DAN ALAT Dcoder ke Moodle
PEMBELAJARAN
Aplikasi Moodle PENUTUP
Youtube
Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih belum dimengerti
Aplikasi Dcoder
Peserta didik menyampaikan simpulan pembelajaran
Smartphone / Laptop
Guru mengonfirmasi ulang simpulan yang diberikan peserta didik

SUMBER BELAJAR
PENILAIAN
Buku Paket Pemrograman Web
dan Perangkat Bergerak untuk PENGETAHUAN
SMK/MAK Kelas XI - BSE
Tes Tertulis / Kuis
Video Pembelajaran di Youtube
KETERAMPILAN
Praktik Melalui Aplikasi Dcoder

Cirebon, Agustus 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Pengajar,

Christana, S.ST.Par.,MM. Dwi Putri Handayani, S.Pd.

NIP 197311081995031001 NIP 199501082020122018
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1 CIREBON

PEMROGRAMAN WEB
DAN PERANGKAT BERGERAK

KOMPETENSI DASAR Kelas : XI / Semester Genap

Alokasi Waktu : 8 x 45 menit (2 kali pertemuan)
3.16 Menerapkan operasi file
4.16 Membuat kode program untuk operasi
file KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENDAHULUAN
TUJUAN PEMBELAJARAN Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam dan
Setelah melakukan pembelajaran, peserta basmallah
didik diharapkan dapat: Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
1. menerapkan operasi file
Guru menjelaskan tujuan Pembelajaran
2. membuat kode program untuk operasi
Guru melakukan presensi
file

KEGIATAN INTI
MATERI POKOK Pra Inti: Guru mengunggah link video pembelajaran di Moodle
Perintah-perintah untuk menangani file. Guru mengarahkan peserta didik untuk menonton video
Program membaca isi file. pembelajaran di Youtube
Program menyipan isi file.
Peserta didik menyaksikan video pembelajaran di Youtube
Program mengedit isi file.
Guru memberikan Lembar Kerja Peserta Didik
Program menghapus file.
Peserta didik melakukan praktikum melalui Aplikasi Dcoder
Peserta didik mengunggah tautan file pemrograman di Aplikasi
Dcoder ke Moodle
MEDIA DAN ALAT
PEMBELAJARAN
Aplikasi Moodle PENUTUP
Youtube Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih belum dimengerti
Aplikasi Dcoder Peserta didik menyampaikan simpulan pembelajaran
Smartphone / Laptop
Guru mengonfirmasi ulang simpulan yang diberikan peserta didik

SUMBER BELAJAR PENILAIAN

Buku Paket Pemrograman Web PENGETAHUAN

dan Perangkat Bergerak untuk
Tes Tertulis / Kuis
SMK/MAK Kelas XI - BSE
Video Pembelajaran di Youtube KETERAMPILAN
Praktik Melalui Aplikasi Dcoder

Cirebon, Agustus 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Pengajar,

Christana, S.ST.Par.,MM. Dwi Putri Handayani, S.Pd.

NIP 197311081995031001 NIP 199501082020122018
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1 CIREBON

PEMROGRAMAN WEB
DAN PERANGKAT BERGERAK

KOMPETENSI DASAR Kelas : XI / Semester Genap

Alokasi Waktu : 20 x 45 menit (5 kali pertemuan)
3.17 Menganalisis penanganan kesalahan
pada program
4.17 Melakukan perbaikan penanganan KEGIATAN PEMBELAJARAN
kesalahan pada program
PENDAHULUAN
TUJUAN PEMBELAJARAN Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam dan
Setelah melakukan pembelajaran, peserta basmallah
didik diharapkan dapat: Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
1. menganalisis penanganan kesalahan Guru menjelaskan tujuan Pembelajaran
pada program Guru melakukan presensi
2. melakukan perbaikan penanganan
kesalahan pada program
KEGIATAN INTI
Pra Inti: Guru mengunggah link video pembelajaran di Moodle
MATERI POKOK
Guru mengarahkan peserta didik untuk menonton video
Konsep penampilan message box, error
warning, alert dan tooltip dalam
pembelajaran di Youtube
pemrograman. Peserta didik menyaksikan video pembelajaran di Youtube
Prosedur program penangan kesalahan. Guru memberikan Lembar Kerja Peserta Didik
Peserta didik melakukan praktikum melalui Aplikasi Dcoder
Peserta didik mengunggah tautan file pemrograman di Aplikasi
MEDIA DAN ALAT Dcoder ke Moodle
PEMBELAJARAN
Aplikasi Moodle
PENUTUP
Youtube
Aplikasi Dcoder Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih belum dimengerti
Smartphone / Laptop Peserta didik menyampaikan simpulan pembelajaran
Guru mengonfirmasi ulang simpulan yang diberikan peserta didik
SUMBER BELAJAR

Buku Paket Pemrograman Web

PENILAIAN
dan Perangkat Bergerak untuk
PENGETAHUAN
SMK/MAK Kelas XI - BSE
Video Pembelajaran di Youtube Tes Tertulis / Kuis

KETERAMPILAN
Praktik Melalui Aplikasi Dcoder

Cirebon, Agustus 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Pengajar,

Christana, S.ST.Par.,MM. Dwi Putri Handayani, S.Pd.

NIP 197311081995031001 NIP 199501082020122018
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1 CIREBON

PEMROGRAMAN WEB
DAN PERANGKAT BERGERAK

KOMPETENSI DASAR Kelas : XI / Semester Genap

3.18 Menerapkan user interface basis data
pada halaman web
4.18 Membuat user interface basis data
pada halaman web
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah melakukan pembelajaran, peserta
didik diharapkan dapat:
1. menerapkan user interface basis data
pada halaman web
2. membuat user interface basis data
pada halaman web
MATERI POKOK
Konsep user interface dalam program
aplikasi.
Rancang bangun user interface.
Program user interface sederhana.
Aplikasi user interface untuk mengelola
basis data.
Alokasi Waktu : 24 x 45 menit (6 kali pertemuan)
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN
Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam dan
basmallah
Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
Guru menjelaskan tujuan Pembelajaran
Guru melakukan presensi
KEGIATAN INTI
Pra Inti: Guru mengunggah link video pembelajaran di Moodle
Guru mengarahkan peserta didik untuk menonton video
pembelajaran di Youtube
Peserta didik menyaksikan video pembelajaran di Youtube
Guru memberikan Lembar Kerja Peserta Didik
Peserta didik melakukan praktikum melalui Aplikasi Dcoder
Peserta didik mengunggah tautan file pemrograman di Aplikasi
Dcoder ke Moodle

MEDIA DAN ALAT

PEMBELAJARAN PENUTUP
Aplikasi Moodle Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih belum dimengerti
Youtube Peserta didik menyampaikan simpulan pembelajaran
Aplikasi Dcoder Guru mengonfirmasi ulang simpulan yang diberikan peserta didik
Smartphone / Laptop

SUMBER BELAJAR PENILAIAN

Buku Paket Pemrograman Web PENGETAHUAN

dan Perangkat Bergerak untuk
Tes Tertulis / Kuis
SMK/MAK Kelas XI - BSE
Video Pembelajaran di Youtube KETERAMPILAN
Praktik Melalui Aplikasi Dcoder

Cirebon, Agustus 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Pengajar,

Christana, S.ST.Par.,MM. Dwi Putri Handayani, S.Pd.

NIP 197311081995031001 NIP 199501082020122018
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1 CIREBON

PEMROGRAMAN WEB
DAN PERANGKAT BERGERAK

KOMPETENSI DASAR Kelas : XI / Semester Genap

Alokasi Waktu : 16 x 45 menit (4 kali pertemuan)
3.19 Menerapkan aplikasi web statefull
4.19 Membuat aplikasi web statefull
KEGIATAN PEMBELAJARAN

TUJUAN PEMBELAJARAN PENDAHULUAN

Setelah melakukan pembelajaran, peserta Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam dan
didik diharapkan dapat: basmallah
1. menerapkan aplikasi web statefull Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
2. membuat aplikasi web statefull
Guru menjelaskan tujuan Pembelajaran
Guru melakukan presensi
MATERI POKOK
konsep session, cookies dalam aplikasi KEGIATAN INTI
web. Pra Inti: Guru mengunggah link video pembelajaran di Moodle
Penggunaan session dalam program
Guru mengarahkan peserta didik untuk menonton video
aplikasi web.
pembelajaran di Youtube
Peserta didik menyaksikan video pembelajaran di Youtube
MEDIA DAN ALAT Guru memberikan Lembar Kerja Peserta Didik
PEMBELAJARAN Peserta didik melakukan praktikum melalui Aplikasi Dcoder
Peserta didik mengunggah tautan file pemrograman di Aplikasi
Aplikasi Moodle
Dcoder ke Moodle
Youtube
Aplikasi Dcoder
Smartphone / Laptop PENUTUP
Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih belum dimengerti
SUMBER BELAJAR Peserta didik menyampaikan simpulan pembelajaran
Guru mengonfirmasi ulang simpulan yang diberikan peserta didik
Buku Paket Pemrograman Web
dan Perangkat Bergerak untuk
SMK/MAK Kelas XI - BSE PENILAIAN
Video Pembelajaran di Youtube
PENGETAHUAN
Tes Tertulis / Kuis

KETERAMPILAN
Praktik Melalui Aplikasi Dcoder

Cirebon, Agustus 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Pengajar,

Christana, S.ST.Par.,MM. Dwi Putri Handayani, S.Pd.

NIP 197311081995031001 NIP 199501082020122018
 RENCANA PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
SMK NEGERI 1 CIREBON

PEMROGRAMAN WEB
DAN PERANGKAT BERGERAK

KOMPETENSI DASAR Kelas : XI / Semester Genap

Alokasi Waktu : 20 x 45 menit (5 kali pertemuan)
3.20 Mengevaluasi pengamanan data pada
aplikasi web
4.20 Merevisi pengamanan data pada KEGIATAN PEMBELAJARAN
aplikasi web
PENDAHULUAN
TUJUAN PEMBELAJARAN Guru membuka pembelajaran dengan mengucap salam dan
Setelah melakukan pembelajaran, peserta basmallah
didik diharapkan dapat: Guru meminta ketua kelas untuk memimpin doa
1. mengevaluasi pengamanan data pada Guru menjelaskan tujuan Pembelajaran
aplikasi web Guru melakukan presensi
2. merevisi pengamanan data pada
aplikasi web
KEGIATAN INTI
MATERI POKOK Pra Inti: Guru mengunggah link video pembelajaran di Moodle
Konsep kriptografi, plain text, chiper text, Guru mengarahkan peserta didik untuk menonton video
encrypted text. pembelajaran di Youtube
Konsep sistem pengamanan akses data.
Peserta didik menyaksikan video pembelajaran di Youtube
Konsep pengamanan program aplikasi.
Guru memberikan Lembar Kerja Peserta Didik
Password, hash, md5, Mcrypt, base64.
Peserta didik melakukan praktikum melalui Aplikasi Dcoder
Peserta didik mengunggah tautan file pemrograman di Aplikasi
MEDIA DAN ALAT Dcoder ke Moodle
PEMBELAJARAN
Aplikasi Moodle
Youtube PENUTUP
Aplikasi Dcoder Peserta didik menanyakan hal-hal yang masih belum dimengerti
Smartphone / Laptop Peserta didik menyampaikan simpulan pembelajaran
Guru mengonfirmasi ulang simpulan yang diberikan peserta didik
SUMBER BELAJAR
Buku Paket Pemrograman Web
dan Perangkat Bergerak untuk PENILAIAN
SMK/MAK Kelas XI - BSE
Video Pembelajaran di Youtube
PENGETAHUAN
Tes Tertulis / Kuis

KETERAMPILAN
Praktik Melalui Aplikasi Dcoder

Cirebon, Agustus 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah, Guru Pengajar,

Christana, S.ST.Par.,MM. Dwi Putri Handayani, S.Pd.

NIP 197311081995031001 NIP 199501082020122018