JKI

Nama Bambang Subeno Jenjang/Kelas SMP/ VIII INF.D.MCW.JKI

Asal sekolah STMIK JABAR Mapel INFORMATIKA

Alokasi waktu 2 x 40 menit Jumlah peserta 32

didik

Profil pelajar ● Mandiri Model Problem Solving

Pancasila yang
berkaitan
● Bergotong Royong
pembelajaran
● Bernalar Kritis
● Kreatif

Fase D Elemen Mapel/ Algoritma dan Pemrograman/

Aktivitas Unplugged

Tujuan Peserta didik memahami internet dan jaringan lokal serta cara kerja data dalam konektivitas
Pembelajaran jaringan

Kata kunci Jaringan komputer lokal, jaringan internet, konfigurasi, routing

Deskripsi umum Memahami tentang internet dan jaringan lokal serta cara kerja data dalam konektivitas
kegiatan jaringan pada router.

Materi ajar, alat, Materi Ajar:

dan bahan
Jaringan Komputer
Alat:
Penggaris
Bahan:
Kertas dan Spidol

Sarana Ruang Kelas

Prasarana

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 1

Aktivitas Unplugged
A. Tujuan Pembelajaran
Materi Tujuan Pembelajaran Pertemuan Asesmen
Jaringan Peserta didik Memahami 1 Unjuk kerja
Komputer internet dan jaringan lokal. (2 x 40 menit)
Peserta didik memahami
cara kerja pengiriman data
dalam konektivitas jaringan.

B. Asesmen
Penilaian sesuai yang telah dituliskan dalam tabel tujuan pembelajaran di atas

C. Pemahaman Bermakna
Pengalaman Profil Berpikir Praktik Inti
Bermakna Pelajar Komputasional
Pancasila
Menggambar bentuk Mandiri, Abstraksi, Eksplorasi abtraksi
konfigurasi Jaringan benalar kritis Dekomposisi jaringan
Komputer.
Mengidentifikasi Gotong Abstraksi, Eksplorasi jalur
jalur routing terbaik Royong, Dekomposisi, routing terbaik
Bernalar Pengenalan Pola
Kritis

D. Pertanyaan Pemantik
Pertemuan 1 Jaringan Komputer
Ketika kita mengirim pesan melalui media sosial, sebenarnya di dalamnya, ada
proses komunikasi data yang terjadi antara satu perangkat dan perangkat lain.
Proses komunikasi data ini dapat berjalan dengan baik jika kita dapat terkoneksi
dengan jaringan komputer dan internet. Dengan demikian, jaringan internet sangat
erat kaitannya dengan komunikasi data.
1) Apa yang kalian ketahui tentang jaringan internet?
2) Apa berbedaan jaringan internet dan jaringan lokal?
3) Apa yang kalian ketahui tentang bagimana komputer dapat saling mengirimkan
data?

E. Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan
1) Membuka pembelajaran dan memeriksa kesiapan peserta didik;
2) Guru menyiapkan Alat Tulis sesuai dengan aktivitas pembelajaran yang terdapat
pada lembar kerja peserta didik;
3) Guru menjelaskan tujuan pembelajaran dan langkah-langkah pembelajaran;
4) Guru menjelaskan teknik asesmen;
5) Guru melakukan apersepsi sesuai materi pertemuanya.
Inti
Pertemuan Pertama: Jaringan Komputer
1) Peserta didik melakukan kegiatan literasi bahan bacaan dan mengerjakan
kegiatan pada lembar kerja peserta didiknya;
2) Peserta didik menganalisa persoalan yang ada pada lembar kerja peserta didik;
3) Peserta didik mengisi lembar kerja peserta didik dan melakukan koreksi bersama;
4) Guru memfasilitasi diskusi pembahasan dari hasil kerja peserta didik.
Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 2
Aktivitas Unplugged
 Penutup
1) Guru menutup pertemuan dengan refleksi bahwa Jaringan Komputer dan Internet
secara unplugged adalah pengetahuan yang dapat diimplementasikan pada
kehidupan sehari-hari;
2) Guru menginformasikan hal-hal yang perlu disiapkan oleh peserta didik pada
pertemuan selanjutnya;
3) Berdoa menutup pembelajaran.

F. Refleksi
Guru
Setelah mengajarkan materi jaringan komputer dan internet secara unplugged, guru
diharapkan merefleksi proses pembelajaran yang telah dilakukan. Adapun kegiatan
refleksi sebagai berikut:
Pertanyaan Jawaban
Apakah ada sesuatu yang menarik selama
pembelajaran?
Apa yang sudah berjalan baik di dalam
kelas?
Apa yang ingin Anda ubah untuk
meningkatkan/ memperbaiki
pelaksanaan/ hasil pembelajaran?
Yang harus/ akan saya ingat ketika
menyusun pembelajaran di masa depan
Apa masukan atau pengetahuan yang
paling dominan dipelajari peserta didik
saya selama unit ini berlangsung
Peserta Didik
Setelah mempelajari materi jaringan komputer dan internet secara unplugged,
peserta didik diharapkan merefleksi proses pembelajaran yang telah dilakukan.
Adapun kegiatan refleksi sebagai berikut:
Pertanyaan Jawaban
Apa pendapat kalian tentang jaringan
komputer?
Apa yang kalian rasakan ketika
mempelajari Jaringan Komputer dan
Internet secara unplugged pertemuan
pertama?
Selama memepelajari Jaringan Komputer
dan Internet secara unplugged pada
pertemuan pertama, menurut kalian apa
yang paling mudah dan yang paling sulit
untuk digunakan/ dimengerti? Ceritakan
dengan bahasa kalian!
Setelah menyelesaikan semua lembar
kerja peserta didik (LKPD), bagaimana
perasaan kalian terkait pertemuan
pertama pada Jaringan Komputer dan
Internet ini secara unplugged?

Modul Jaringan Komputer dan Internet BBS-YAS Halaman | 3

Aktivitas Unplugged