Praktikum 2 LBM 2 Mengkritisi Sumber Belajar On-line

Nama : Arya Dhito Abrar Hanindityo

NIM : 30102200036

SGD : 08

Chandra, F.H. and Nugroho, Y.W. (2016) ‘Implementasi Student Centered Learning Dengan
Memanfaatkan Media Pembelajaran Digital Dalam Pembelajaran Dengan Menggunakan Metode
“Flipped Classroom”’, Media Prestasi, XVIII(2), pp. 51–62.

Kritisi web pages / laman web

1. Keakuratan dokumen web :

a. Siapa yang menulis dan apakah bisa dihubungi?
Jawab :
Francisca Haryanti Chandra 1), Yulius Widi Nugroho2) 1 Teknik Elektro,
Sekolah Tinggi Teknik Surabaya 2 Desain Komunikasi Visual, Sekolah
Tinggi Teknik Surabaya
Bisa dihubungu melalui email dibawah ini :
email: fhc@stts.edu email: yulius@stts.edu

b. Apa tujuan dan latar belakang web tersebut dibuat?

Jawab :
Tujuan : Agar pengajar mampu mengatasi masalah tersebut dengan
memanfaatkan media pembelajaran digital.
Latar Belakang : Adanya masalah yang tetap terjadi dalam proses
pembelajaran yaitu adanya perbedaan kemampuan akademis, kemampuan
menyerap materi dan pengetahuan sebelumnya dari peserta didik didalam satu
kelas.
c. Apakah ditulis oleh pakar yang sesuai dengan bidangnya?
Jawab :
Iya, laman web ini ditulis oleh pakar yang sesuai hal ini dibuktikan setelah
saya melihat profil penulis pada google scholar.
2. Authority :
a. Siapa yang mempublikasikan dokumen tersebut?
Jawab :
Yang mempublikasikan adalah penulis sendiri dan di publish pada laman web :
http://lppm.istts.ac.id/
b. Apa institusi yang mempublikasikan dokumen tersebut?
Jawab :
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Institut Sains dan Teknologi Terpadu Surabaya
c. Apakah publisher mengeluarkan list kualifikasi penulis ?
Jawab : Ada

3. Obyektivitas Dokumen
a. Apakah sesuai dengan yang anda cari?
Jawab :
Sesuai, saya mencari pemanfaatan media pembelajaran digital, dan laman ini
berisikan tentang hal yang saya cari.
 b. Seberapa detail informasi yang tertulis?
Jawab :
Informasi yang disajikan bisa dikatakan detail karena berisikan media digital apa saja
yang bisa digunakan untuk menunjang pembelajaran, selain itu juga dijelaskan secara
rinci macam-macamnya.

c. Bagaimana Opini Penulis?

Jawab :
Penulis mendukung hipotesis penilitian yang telah dilakukan, hal ini dibuktikan
penulis dengan melakukan beberapa penelitian. Hasil penelitian menunjukan
peningkatan hasil belajar yang didapat tidak signifikan, namun hasil kuesioner
menunjukan terjadi peningkatan self motivasi pada mahasiswa. Ini ditunjukan pada
penutup penelitian.

d. Apakah disponsori oleh suatu produk dan bertujuan untuk mendongkrak penjualan
suatu produk?
Jawab :
Tidak

4. Currency of the web pages / Keterkinian

a. Kapan dokumen tersebut dibuat?
Jawab :
Pada Desember 2016
b. Kapan di-update oleh penulisnya?
Jawab :
Terakhir kali pada 2016

5. Coverage :
a. Apakah seluruh informasi dapat dilihat? Terutama bila memiliki link. Apabila
memiliki link apakah bisa diakses?
Jawab :
Ada link pada daftar Pustaka yang tidak bisa dibuka
Mengkritisi Artikel

1. Siapakah Penulis Artikel tersebut? Apakah sesuai dengan bidangnya?

Jawab :

Francisca Haryanti Chandra dari Teknik Elektro, Sekolah Tinggi Teknik Surabaya dan
Yulius Widi Nugroho dari Desain Komunikasi Visual, Sekolah Tinggi Teknik Surabaya .

Penulis sudah sesuai bidangnya.

2. Apakah judul artikel sudah sesuai (tepat) dan jelas?

Jawab :
Sudah, abstrak dan isi sudah sesuai dengan judulnya.
3. Jika artikel ilmiah / jurnal, apakah abstraknya sudah mewakili isi artikel termasuk
masalah penelitian, sampel, metodologi, temuan, dan rekomendasi?
Jawab :
Masalah penelitian, temuan, dan rekomendasi sudah dipaparkan pada abstrak, Namun
sampel metodologi tidak ada dalam abstrak.
4. Apakah tujuan dan identifikasi masalah sudah jelas ?
Jawab :
Sudah jelas, tujuan dan masalah sudah jelas dipaparkan dalam abstrak.
5. Apakah Anda menemukan kesalahan tentang fakta tertentu atau interprestasi?
Jawab :
Tidak
6. Apakah sumber yang dikutip penulis relevan?
Jawab :
Sudah relevan. Sumber yang dipakai sudah memiliki topik yang relevan tentang
pemanfaatan media pembelajaran digital dan Flipped Classroom.
7. Apakah penulis menggunakan referensi yang update/terkini?
Jawab :
Kebanyakan referensi yang digunakan penulis sudah dalam jenjang <10 tahun.
8. Apakah terdapat informasi tentang jumlah sitasinya?
 Jawab :
Ada. Terlihat apabila jurnal tersebut sudah disitasi sebanyak 10 kali

Kesimpulan :
Menurut hasil kualifikasi dari pertanyaan-pertanyaan di atas, hampir seluruh jawaban sudah
memenuhi kualifikasi pertanyaan, namun ada sedikit dari pertanyaan yang jawabannya tidak
memenuhi kualifikasi. Selain itu sumber belajar tersebut sudah disitasi beberapa kali, hal ini
mendukung sumber belajar ini untuk layak rujuk.