KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SEKOLAH YADIKA INDONESIA

RENCANA STRATEGI KTSP SMK YADIKA PALU

1 Mata Pelajaran Bahasa Inggris

2 Kelas X
3 Minggu Efektif 14 Minggu
3 Jumlah CP 1 CP
4 Jumlah Jam per Minggu 4 Per Minggu
5 Jumlah Jam per Semester 56 JP
8 Kemungkinan Jumlah jam per CP 56 JP
9 Rincian Renstra
NO JUMLAH PENILAIAN
Elemen CP JP SIL RPPI INDK PG UR TNT

Menggunakan dan merespon pertanyaan dan menggunakan

strategi untuk memulai dan mempertahankan percakapan dan
diskusi. Memahami dan
mengidentifikasi ide utama dan detail relevan dari diskusi atau
presentasi mengenai topik yang dekat dengan kehidupan
pemuda. Menggunakan bahasa Inggris untuk menyampaikan
Menyimak Berbicara 1 56 28 28 112 56.0 44.8 5.6
opini terhadap isu yang dekat dengan kehidupan pemuda dan
untuk membahas minat. Memberikan pendapat dan membuat
perbandingan. Menggunakan elemen non-verbal seperti bahasa
tubuh, kecepatan bicara, dan nada suara untuk dapat dipahami
dalam sebagian konteks.

JUMLAH 56 28 28 112 56 44.8 5.6

Jml Indikator Kandidat UN/US 5.6
Memeriksa/Menyetui Palu, Juli 2022
Kepala SMK Yadika Palu Guru Mata Pelajaran,

Ferdinand Samola, SST Ranto Ikhsan, S.Pd

 PROGRAM SEMESTER PEMBELAJARAN SISWA
NAMA SEKOLAH : SMK YADIKA PALU
MAPEL : Bahasa Inggris
KELAS :X
NAMA GURU : Ranto Ikhsan, S.Pd
JP : 4 JP/MINGGU

jumla BULAN EFEKTIF BELAJAR

h Jam JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER
Tatap TP
muka 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5

1.1 Mampu memahami kata ganti

2 4
benda subjek dalam bahasa inggris

1.2 Mampu menggunakan kata ganti

benda subjek dalam bahasa inggris
2 4

1.3 Mampu memahami perbedaan

beberapa kata kerja bahasa inggris
2 4

1.4 Mampu mengucapkan beberapa

2 kata kerja dalam bahasa inggris 4
AL SEMSETER

H SEMSETER

SEMESTER

SEMESTER
ETTING
E1
 1.5 Mampu memahami kata ganti

PERSIAPAN AWAL SEMSETER

2 possessive 4

UJIAN TENGAH SEMSETER

UJIAN AKHIR SEMESTER

LIBUR AKHIR SEMESTER

2 P5 2

CLASS METTING
2 E1 P5 2

1.6 Mampu membedakan possessive

2 4
pronoun dan possessive adjective

1.7 Mampu memahami opini atau

2 pendapat orang lain dalam bahasa 4
inggris

1.8 Mampu mengutarakan opini atau

2 pendapat sendiri dalam bahasa 4
inggris

1.9 Mampu memahami kalimat

2 comparative dan superlative dalam 4
bahasa inggris

1.10 Mampu menggunakan kalimat

2 comparative dan superlative dalam 4
bahasa inggris

1.11 Mampu memahami model

2 kalimat simple future dalam bahasa 4
inggris

1.12 Mampu menggunakan format

2 kalimat simple future dalam 4
percakapan bahasa inggris
2 Pemantapan 4
2 P5 2
2 P5 2

Memeriksa / Menyetujui Palu , Juli 2022

Kepala SMK YADIKA Palu Guru Mata Pelajaran
Ferdinand Samola, SST Ranto Ikhsan, S.Pd
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SMK YADIKA PALU
PROGRAM SATU TAHUN ( PROSATA ) 2022-2023

NAMA SEKOLAH : SMK YADIKA PALU

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS :X
NAMA GURU :RANTO IKHSAN, S.PD

PROGRAM TAHUNAN
NO
ELEMEN CP JUMLAH GANJIL GENAP

Menggunakan dan merespon pertanyaan

dan menggunakan strategi untuk memulai
dan mempertahankan percakapan dan
diskusi. Memahami dan
mengidentifikasi ide utama dan detail
relevan dari diskusi atau presentasi
mengenai topik yang dekat dengan
kehidupan pemuda. Menggunakan bahasa
MENYIMAK Inggris untuk menyampaikan opini terhadap
1 DAN 1
isu yang dekat dengan kehidupan pemuda
56 X
BERBICARA
dan untuk membahas minat. Memberikan
pendapat dan membuat perbandingan.
Menggunakan elemen non-verbal seperti
bahasa
tubuh, kecepatan bicara, dan nada suara
untuk dapat dipahami dalam sebagian
konteks.

JUMLAH JAM SEMESTER GANJIL 56

Membaca dan merespon berbagai
macam teks seperti narasi, deskripsi,
prosedur, eksposisi, recount, dan
report. Membaca untuk mempelajari sesuatu
atau untuk
mendapatkan informasi. Mencari dan
MEMBACA mengevaluasi detil spesifik
2 DAN 2 dan inti dari berbagai macam jenis teks. X
MEMIRSA Mengidentifikasi tujuan penulis dan
mengembangkan
keterampilannya untuk melakukan inferensi
sederhana dalam
memahami informasi tersirat dalam teks.
 Menulis berbagai jenis teks fiksi dan
non-fiksi, melalui aktivitas yang dipandu,
menunjukkan kesadaran
peserta didik terhadap tujuan dan target
pembaca. Membuat
perencanaan, menulis, mengulas dan menulis
ulang berbagai jenis tipe
teks dengan menunjukkan strategi koreksi
diri, termasuk tanda baca dan
huruf besar. Menyampaikan ide
MENULIS menggunakan kosakata dan
DAN kata kerja umum dalam tulisannya.
3
MEMPRESE
3 X
Menyajikan informasi
NTASIKAN menggunakan berbagai mode presentasi
untuk menyesuaikan dengan
pembaca/pemirsa dan untuk mencapai tujuan
yang berbeda-beda,
dalam bentuk cetak dan digital.

JUMLAH JAM TATAP MUKA SEMESTER DUA 0

JUMLAH JAM TATAP MUKA SATU TAHUN PELAJARAN 56

Memeriksa / Menyetujui Palu , Juli 2022

Kepala SMK YADIKA Palu Guru Mata Pelajaran

Ferdinand Samola, SST Ranto Ikhsan, S.Pd