Oleh:
LPPM-PMP
UNIVERSITAS TIDAR
2021
HALAMAN JUDUL
PROGRAM KERJA MAHASISWA KKN TEMATIK
PADA MASA PANDEMI COVID-19 UNTIDAR
ii
berbatasan dengan Dusun Botton II RW VI dan dipisahkan dengan Sungai Progo dan
Kecamatan Trasan Bandongan. Peta Dusun Botton Kopen RW VII dapat ditunjukkan
pada Gambar 1.1.
Metode Alokasi
No Program Kegiatan Sasaran Luaran
Pelaksanaan Waktu
1 Program Edukasi Masyarakat Daring melalui Meningkatkan 20 jam
Literasi Media kesadaran RW VII media youtube kesadaran masyarakat
dan masyarakat Botton dan membagikan mengenai cara
Pemberitaan dalam era new Kopen, nya ke warga bepergian, berbelanja,
Covid-19 normal Kelurahan RW VII dan beribadah di era
Magelang new normal
iii
Metode Alokasi
No Program Kegiatan Sasaran Luaran
Pelaksanaan Waktu
2 Program Program hasil Masyarakat Daring dan luring Mengetahui potensi 20 jam
Literasi Media ternak “susu” RW VII hasil ternak “susu”
dan sebagai produk Botton sebagai ketersediaan
Pemberitaan protein hewani Kopen, produk protein hewani
Covid-19 untuk Kelurahan untuk meningkatkan
meningkatkan Magelang status imun yang
status imun pada terdapat di RW VII
masa pandemi Botton Kopen,
Covid-19 Kelurahan Magelang
pada masa pandemi
Covid-19
3 Program Sosialisasi dan Warga RW Daring melalui Memperdalam 20 jam
Literasi Media regulasi VII Botton aplikasi zoom pemahaman
dan mengenai Kopen meeting masyarakat
Pemberitaan Literasi Digital Kelurahan mengedukasi
Covid-19 dan Etika di Magelang masyarakat mengenai
Media Sosial pemanfaatkan
pada pasa teknologi dan
pandemi Covid- komunikasi dengan
19 terkait berita menggunakan
hoax di media teknologi digital serta
sosial serta mengelola, dan
kaitannya dengan membuat informasi
Undang – secara bijak mengenai
Undang pemberitaan Covid-19
Nomor 11 Tahun di media sosial agar
2008 Tentang terhindar dari aca an
Informasi dan terjerat pasal Undang-
Transaksi Undang Nomor 11
Elektronik (UU Tahun 200 Tentang
ITE) Informasi dan
Transaksi Elektronik
(UU ITE)
iv
Metode Alokasi
No Program Kegiatan Sasaran Luaran
Pelaksanaan Waktu
4 Program Sosialisasi Warga RW Daring dan Meminimalisir rasa 20 jam
Literasi Media produktif dan VII Botton Luring bosan dan malas
dan kreatif di masa Kopen, bergerak karena
Pemberitaan pandemi Covid- Kelurahan adanya pembatasan
Covid-19 19 Magelang aktivitas selama
dengan usia pandemi Covid-19
produktif
(organisasi
karang
taruna)
5 Program Edukasi Warga RW Daring dan Menyadarkan warga 20 jam
Literasi Media pentingnya VII Botton Luring RW VII akan
dan vaksinasi dalam Kopen, pentingnya vaksinasi
Pemberitaan rangka Kelurahan covid-19 dan
Covid-19 mempercepat Magelang membantu percepatan
penanganan penanganan Covid-19
Covid-19 dengan meningkatkan
partisipasi warga untuk
segera melakukan
vaksinasi
v
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas rahmat dan
hidayah-Nya, penulis bisa menyelesaikan Laporan Kegiatan Mahasiswa (Edukasi
New Normal) Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) 2021/2022 di Dusun Botton,
Magelang, Kecamatan Magelang Tengah, Kota Magelang. Kegiatan KKN-Tematik
ini bertujuan untuk memberikan gambaran kepada mahasiswa mengenai bagaimana
bentuk pengabdian terhadap masyarakat yang bentuk kegiatannya terfokus pada tema
tertentu sesuai dengan permasalahan yang ditemukan dalam lingkungan masyarakat.
KKN-Tematik yang dimulai 3 Agustus hingga 2 September 2021 dilaksanakan di
lingkungan RW 07 Botton, Kelurahan Magelang, Kecamatan Magelang Tengah.
Selama penyusunan laporan ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak,
oleh karena itu kami mengucapkan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Ir. Mukh Arifin, M.Sc. selaku Rektor Universitas Tidar.
2. Dr. Dra. Eny Boedi Orbawati, M.Si. selaku Ketua LPPM-PMP Universitas Tidar.
3. Nurhadi, S.T. M.T. selaku Koordinator Pusat Pengabdian kepada Masyarakat.
4. Bagus Fatkhurrozi, S.T. M.T. selaku dosen pembimbing lapangan yang telah
memberikan bantuan dan dorongan dalam penyelesaian proposal kegiatan Kuliah
Kerja Nyata Tematik (KKN-T) 2020/2021.
5. Suwandarta, S.H. M.H. selaku Kepala Kelurahan Magelang yang telah memberi
izin untuk pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) 2020/2021.
6. Muh. Mujiwat selaku Ketua Rw VII Dusun Botton, Magelang, Kecamatan
Magelang Tengah, Kota Magelang yang telah memberi izin untuk pelaksanaan
kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) 2020/2021.
7. Andrasita Novinda, Rahma Natarisa, Putri Suryaningrum, dan Adrian Alif
Mahendra selaku rekan tim KKN-T di RW 07 Botton Kelurahan Magelang
8. Orangtua dan teman-teman yang selalu memberikan dukungan, motivasi dan
semangat selama kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) 2020/2021.
Penulis menyadari bahwa laporan ini belum sempurna, untuk itu kritik dan
saran yang bersifat membangun akan sangat kami harapkan. Dengan adanya laporan
vi
ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih luas bagi penulis dan menjadi
sarana informasi bagi kita semua.
vii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.....................................................................................................i
PROGRAM KERJA MAHASISWA KKN TEMATIK PADA MASA
PANDEMI COVID-19 UNTIDAR.............................................................................ii
KATA PENGANTAR................................................................................................vi
DAFTAR ISI.............................................................................................................viii
DAFTAR GAMBAR..................................................................................................ix
BAB I PENDAHULUAN............................................................................................1
A. Latar Belakang................................................................................................1
B. Rumusan Masalah...........................................................................................1
C. Maksud dan Tujuan.........................................................................................2
D. Mitra yang Terlibat..........................................................................................2
BAB II DESKRIPSI KEGIATAN HARIAN............................................................3
A. Kegiatan yang Dilakukan................................................................................3
B. Waktu Kegiatan...............................................................................................3
C. Hasil Kegiatan.................................................................................................4
BAB III PENUTUP.....................................................................................................9
A. Kesimpulan......................................................................................................9
B. Saran................................................................................................................9
DAFTAR PUSTAKA................................................................................................10
LAMPIRAN (BUKU CATATAN HARIAN ATAU LOG BOOK)........................11
viii
DAFTAR GAMBAR
ix
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) merupakan suatu bentuk pengabdian
kepada masyarakat dimana bentuk kegiatannya berorientasi pada tema dan
bidang tertentu sesuai dengan permasalahan yang ditemukan dalam masyarakat.
Pada masa pandemi Covid-19 ini, KKN-Tematik dilaksanakan oleh mahasiswa
yang telah memenuhi syarat untuk melaksanakan KKN. KKN-Tematik
merupakan KKN yang berdasar pada pemecahan masalah dengan tema dan
bidang tertentu sehingga masalah dapat terselesaikan dan mencapai tujuan
tertentu.
KKN-Tematik dilaksanakan pada tanggal 3 Agustus – 2 September 2021 di RW
07 Botton, Kelurahan Magelang, Kecamatan Magelang Tengah, Kota Magelang.
Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan di lingkungan RW 07, masih
banyak ditemukan warga yang belum beradaptasi dengan new normal. Terdapat
warga yang berkumpul di warung atau di rumah salah satu warga. Selain itu,
anak-anak juga bermain tanpa menggunakan masker. Maka dari itu, perlu adanya
edukasi new normal agar warga RW 07 dapat menyadari pentingnya beradaptasi
dengan new normal dalam aktivitas sehari-hari.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan penjelasan di atas, dapat diidentifkasikan rumusan masalah sebagai
berikut:
1. Apa program kerja yang akan dilakukan?
2. Siapa yang menjadi sasaran dalam pelaksanaan kegiatan KKN-T?
3. Metode pelaksanaan apa yang digunakan selama pelaksanaan kegiatan KKN-
T?
4. Bagaimana evaluasi dari kegiatan KKN-T?
1
C. Maksud dan Tujuan
Maksud dan tujuan dari program kegiatan KKN-T antara lain:
1. Mampu menentukan program kegiatan yang akan dilaksanakan berdasarkan
permasalahan yang ada di daerah tersebut
2. Mampu menentukan sasaran program kegiatan KKN
3. Mampu menentukan metode pelaksanaan yang akan digunakan selama
pelaksanaan kegiatan KKN-T
4. Mampu memberikan evaluasi terhadap kegiatan KKN yang telah dilaksanakan
D. Mitra yang Terlibat
Penentuan sasaran kegiatan sangat penting ditentukan supaya kegiatan yang
dilakukan dapat sesuai tujuan yang diharapkan. Dalam pelaksanaan program
kegiatan bekerja sama dengan Ketua RW 07.
2
BAB II
DESKRIPSI KEGIATAN HARIAN
3
C. Hasil Kegiatan
Rekapitulasi kegiatan KKN-T
Metode
Program Kegiatan Sasaran Luaran
Pelaksanaan
Program Survey lokasi Masyarakat RW Luring Dapat mengenal
Literasi Media sasaran sekaligus VII Botton lingkungan serta
dan identifikasi Kopen, menemukan
Pemberitaan permasalahan Kelurahan permasalahan yang ada
Covid-19 yang ada di RW Magelang didi lingkungan RW
VII VII
Program Perizinan ke Kepala Lurah Luring Surat izin terkait
Literasi Media Kelurahan Kelurahan pelaksanaan kegiatan
dan Magelang dan Magelang dan KKN-T di lingkungan
Pemberitaan RW VII Ketua RW VII RW VII
Covid-19
4
Dari hasil pengamatan yang sudah dilakukan oleh tim KKN di lingkungan RW
VII Botton, masih banyak dijumpai masyarakat yang kurang memahami dan
menerapkan protocol kesehatan dengan baik dan benar serta masih ada beberapa
warga yang terpapar Covid-19, salah satunya ialah ketua dari RT IV yang masih
dirawat dirumah sakit akibat terpapar Covid-19. Setelah dilakukan survey untuk
mendata para warga yang sudah melakukan suntik vaksin Covid-19, ternyata
sebagian besar warga belum melakukan vaksin. Banyak faktor yang menjadi
alasan kenapa mereka belum melakukan vaksin, salah satunya adalah karena
pada daerah tersebut rata-rata penduduknya ialah lansia usia 50 tahun keatas dan
juga anak-anak pelajar yang masih belum layak untuk mendapatkan suntik
vaksin Covid-19.
Memang pada masa pandemic Covid-19 seperti ini obat vaksin sangatlah
penting. Karena dengan adanya vaksin, maka akan meningkatkan sistem
imun/kekebalan di dalam tubuh. Oleh karena itu dengan adanya vaksin maka
dapat mencegah virus Covid-19 untuk masuk kedalam tubuh dan dapat
menghentikan alur penularan virus Covid-19 .
Program yang telah dilakukan oleh mahasiswa Teknik Sipil adalah melakukan
sosialisasi mengenai pentingnya vaksinasi di masa pandemi Covid-19 dengan
5
tujuan agar para masyarakat paham dan sadar akan pentingnya vaksinasi.
Program kerja ini dilakukan dengan metode daring, dengan cara membuat video
pembelajaran yang diunggah ke channel Youtube KKN Tematik Kelompok 8.
Media video pembelajaran adalah media yang menyajikan audio dan visual yang
berisi pesan-pesan pembelajaran baik yang berisi konsep , prinsip, prosedur, teori
aplikasi pengetahuan untuk membantu pemahaman terhadap suatu materi
pembelajaran (Cheppy Riyana, 2007). Video pembelajaran tersebut berupa
materi mengenai vaksinasi yang disajikan dalam bentuk Microsoft Power Point
dan dijelaskan oleh pemateri menggunakan webcam. Materi vaksinasi berupa
informasi-informasi dasar mengenai vaksin, tujuan dari edukasi vaksin, manfaat
vaksin, dosis dan cara pemberian vaksin, cara kerja vaksin, dan ajakan untuk
vaksin kepada para warga RW VII Botton Kopen. Proses dari pembuatan video
ini dilakukan secara bertahap dimulai dengan penyusunan materi, lalu proses
pembuatan video, kemudian yang terakhir adalah masuk ke tahap editing
sebelum pengunggahan video ke channel YouTube KKN Tematik Kelompok 8.
Video ini disebarkan kepada para warga RW VII melalui grup Whatsapp yang
dibagikan ke setiap grup RT oleh Ketua RT setempat.
6
Selain kegiatan edukasi pentingnya vaksin yang dilakukan secara daring,
kegiatan lainnya yang dilakukan secara luring adalah kegiatan pembelajaran
bersama para anak-anak di lingkungan RW VII. Berdasarkan kegiatan ini,
banyak didapat anak-anak yang masih belum menguasai materi yang diberikan
dari sekolah. Hal ini dikarenakan proses pembelajaran yang mereka lakukan
secara daring. Oleh karena itu dengan adanya kegiatan ini adalah diharap dapat
membantu para anak-anak yang masih kesusahan dalam kegiatan pembelajaran
dikala masa pandemi Covid-19.
7
Gambar 4 Penempelan stiker dan poster
Terdapat kekurangan yang terjadi selama kegiatan yang dilakukan secara daring
yaitu mahasiswa tidak dapat berinteraksi secara langsung dengan warga setempat
dan diganti melalui media WhatSapp, serta mahasiswa tidak dapat memastikan
apakah warga menyimak dengan betul-betul video edukasi yang sudah diunggah
di YouTube atau tidak sehingga dikhawatirkan output dari kegiatan ini tidak
tercapai sesuai yang diharapkan. Kegiatan ini tidak memungkinkan untuk
dilaksanakan secara luring di RW VIII karena ditakutkan akan mengalami
pengumpulan masa yang tentunya sangat beresiko tinggi untuk terpapar virus
Covid-19.
8
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
KKN Tematik 2021 di Botton Kopen RW VII, Kelurahan Magelang, Kecamatan
Magelang Tengah, Kota Magelang yang diselenggarakan sejak 3 Agustus 2021
sampai 2 September 2021 telah melaksanakan berbagai kegiatan dari masing-
masing program studi. Mahasiswa Teknik Sipil telah melaksanakan kegiatan
sosialisasi pentingnya vaksinasi menggunakan metode daring dan Luring
1. Metode daring dengan membuat video yang diunggah ke Youtube dan
dibagikan kepada warga RW VII
2. Metode luring dengan menempelkan stiker dan poster di lingkungan RW VII
Program edukasi terkait pentingnya vaksinasi Covid-19 bagi warga RW VII
Botton Kopen dilaksanaan karena sebagian besar warga yang masih belum
paham mengenai pentingnya vaksinasi Covid-19. Dengan adanya program
tersebut diharapkan dapat meningkatkan kesadaran masyarakat RW VII Botton
Kopen dalam pentingnya vaksinasi dan menjaga protokol kesehatan, sehingga
dapat membantu percepatan penanaganan Covid-19.
B. Saran
1. Bagi masyarakat, diharapkan kegiatan yang sudah terlaksanakan oleh
mahasiswa dapat menjadi perhatian lebih dan ditindak lanjuti untuk
kedepannya supaya para warga RW VII Botton Kopen dapat terhindar dari
virus Covid-19
2. Untuk mahasiswa, diharapkan memiliki rasa peka terhadap keadaan sekitar
dan pengalaman yang didapat selama KKN bisa dijadikan hal positif untuk
menjadi pribadi yang lebih bermanfaat bagi lingkungan masyarakat.
9
DAFTAR PUSTAKA
Covid-19 Penting ??
10
BUKU CATATAN HARIAN (LOG BOOK)
LPPM – PMP
UNIVERSITAS TIDAR
2021
11
LOG BOOK Hari ke- : 1
KULIAH KERJA NYATA TEMATIK PADA Tanggal : 3 Agustus 2021
MASA PANDEMI COVID-19
UNIVERSITAS TIDAR 2021
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
09.00-10.00 1 Upacara penerjunan KKN-T secara daring melalui Zoom
Meeting
10.00-12.00 2 Diskusi terkait lokasi yang bisa dijadikan pelaksanaan
KKN-T secara daring melalui Whatsapp Group
12.00-14.00 2 Diskusi secara luring untuk menentukan lokasi KKN-T
yang akan dituju
B. Catatan penting harian :
1. Upacara penerjunan mahasiswa KKN-T 2021 berlangsung selama 1 jam. Rektor
Universitas Tidar, Bapak Mukh. Arifin mengarahkan mahasiswa untuk semangat
menjalankan kegiatan KKN-T dan selalu menjaga protokol kesehatan dimanapun
dan kapanpun
2. Diskusi dilakukan untuk mendata daerah mana saja yang bisa dijadikan sebagai
tempat pelaksanaan KKN
12
daring melalui Whatsapp Group
B. Catatan penting harian :
1. Survey lokasi dilakukan di beberapa tempat yaitu Kelurahan Magelang, Kelurahan
Cacaban, dan Kelurahan Rejowinangun Utara. Lokasi KKN-T yang dipilih oleh
kelompok 8 bertempat di RW VII Dusun Botton, Kelurahan Magelang, Kecamatan
Magelang Tengah, Kota Magelang.
2. Malam harinya kami berdiskusi melalui Zoom Meeting untuk memutuskan tema
kegiatan yang akan dilakukan
13
LOG BOOK Hari ke- : 4
KULIAH KERJA NYATA TEMATIK PADA Tanggal : 6 Agustus 2021
MASA PANDEMI COVID-19
UNIVERSITAS TIDAR 2021
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
08.00-10.00 2 Mempersiapkan berkas administrasi perizinan
pelaksanaan KKN-T untuk dibawa ke Kelurahan
Magelang
10.00-12.00 2 Kunjungan ke Kelurahan Magelang
19.00-20.00 2 Diskusi terkait program kerja melalui Zoom Meeting
B. Catatan penting harian :
1. Kunjungan ke Kelurahan Magelang untuk meminta izin terkait pelaksanaan KKN-T
dan meminta tanda tangan untuk surat tugas mahasiswa terkait pelaksanaan KKN-T
di RW VII
2. Malam harinya kami melakukan diskusi melalui Zoom Meeting terkait program
kerja yang akan dilaksanakan sesuai dengan program studi masing-masing anggota
kelompok. Saat itu juga kami menyusun rencana program dalam bentuk tabel
14
2. Penyusunan rencana program sesuai program studi dan alokasi waktu dilaksanakan
secara daring melalui Zoom Meeting
15
LOG BOOK Hari ke- : 8
KULIAH KERJA NYATA TEMATIK PADA Tanggal : 10 Agustus 2021
MASA PANDEMI COVID-19
UNIVERSITAS TIDAR 2021
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
08.00-09.00 1 Kunjungan ke Universitas Tidar untuk menemui DPL
10.00-12.00 2 Kunjungan ke Kelurahan Magelang
19.00-21.00 2 Diskusi terkait kegiatan yang akan dilaksanakan pada
esok hari
B. Catatan penting harian :
1. Kunjungan ke Universitas Tidar menemui DPL untuk meminta tanda tangan
pengesahan proposal kegiatan KKN-T kelompok 8
2. Kunjungan ke Kelurahan Magelang bertujuan untuk menjelaskan program kerja
yang akan dilakukan di RW VII sekaligus meminta tanda tangan pengesahan
proposal kegiatan
16
LOG BOOK Hari ke- : 10
KULIAH KERJA NYATA TEMATIK PADA Tanggal : 12 Agustus 2021
MASA PANDEMI COVID-19
UNIVERSITAS TIDAR 2021
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
16.00-18.00 2 Diskusi terkait kegiatan yang akan dilaksanakan pada
esok hari
19.00-22.00 3 Diskusi terkait penyusunan agenda kegiatan KKN-T
B. Catatan penting harian :
1. Diskusi terkait kegiatan yang akan dilaksanakan esok hari dilaksanakan secara
daring melalui Whatsapp Group
2. Diskusi terkait penyusunan agenda kegiatan KKN-T dilaksanakan secara daring
melalui Zoom Meeting. Urutan program kerja yang akan dilaksanakan dimulai dari
edukasi pentingnya vaksinasi covid-19, panduan menjalani new normal, sosialisasi
dan regulasi literasi digital dan etika media sosial, seminar edukasi hasil ternak
“susu”, dan yang terakhir adalah tips produktif dan kreatif dalam masa pandemic
covid-19
17
Kepala Kelurahan Magelang bersama mahasiswa KKN menyalurkan bantuan nutrisi
tambahan berupa Susu Ultramilk dan Susu Chil-Go dari RT I hingga RT VI
18
mempercepat penanganan covid-19. Materi yang akan disajikan terdiri dari alasan
pentingnya melakukan vaksinasi covid-19, informasi dasar tentang vaksinasi covid-
19, cara kerja vaksin dalam tubuh, hingga manfaat melakukan vaksinasi covid-19.
Materi yang telah dikumpulkan akan disusun dalam Microsoft PoweerPoint
2. Diskusi terkait program kerja pertama dilaksanakan secara daring melalui Zoom
Meeting
19
melakukan vaksin
B. Catatan penting harian :
Pendataan warga RW VII yang belum melakukan waksin dilakukan dari rumah ke rumah
20
1. Kegiatan pendampinga belajar dilaksanakan di masjid
2. Membantu kegiatan literasi dan numerasi bagi siswa tingkat Sekolah Dasar
3. Mengajar mata pelajaran matematika pada materi aljabar bagi siswa tingkat Sekolah
Menengah Pertama
4. Materi terkait sosialisasi pentingnya vaksinasi di masa pandemi covid- 19
21
B. Catatan penting harian :
1. Kegiatan pendampingan belajar dilaksanakan di masjid
2. Membantu kegiatan literasi dan numerasi bagi siswa tingkat Sekolah Dasar
3. Mengajar mata pelajaran matematika pada materi aljabar bagi siswa tingkat Sekolah
Menengah Pertama
22
siswa SD dan SMP di RT I, II, dan III
13.00-16.00 3 Kegiatan pendampingan belajar untuk siswa SD dan
SMP di RT I, II, dan III
B. Catatan penting harian :
1. Kegiatan pendampingan belajar dilaksanakan di masjid
2. Membantu literasi dan numerasi bagi siswa tingkat Sekolah Dasar.
3. Mengajar mata pelajaran Bahasa Indonesia pada materi teks berita bagi siswa
tingkat Sekolah Menengah Pertama
23
LOG BOOK Hari ke- : 23
KULIAH KERJA NYATA TEMATIK PADA Tanggal : 25 Agustus 2021
MASA PANDEMI COVID-19
UNIVERSITAS TIDAR 2021
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
09.00-10.00 1 Mempersiapkan materi untuk pendampingan belajar
siswa SD dan SMP di RT IV, V, dan VI
13.00-16.00 3 Kegiatan pendampingan belajar siswa SD dan SMP di
RT IV, V, dan VI
19.00-21.00 2 Membuat materi presentasi terkait program kerja materi
keempat
B. Catatan penting harian :
1. Kegiatan pendampingan belajar dilaksanakan di masjid
2. Membantu literasi dan numerasi bagi siswa tingkat Sekolah Dasar.
3. Mengajar mata pelajaran Bahasa Jawa pada materi aksara jawa dan mata pelajaran
matematika pada materi bidang geometri bagi siswa tingkat Sekolah Menengah
Pertama
4. Program kerja keempat yaitu seminar edukasi hasil ternak “susu” sebagai produk
protein hewani untuk meningkatkan status imun pada masa pandemi Covid-19.
Materi yang disajikan terdiri dari definisi susu, teknologi pengolahan susu,
hubungan antara covid-19 dengan protein hewani, serta manfaat susu bagi
kehidupan masyarakat. Materi yang telah dikumpulkan akan disusun dalam
Microsoft PowerPoint
LOG BOOK Hari ke- : 24
KULIAH KERJA NYATA TEMATIK PADA Tanggal : 26 Agustus 2021
MASA PANDEMI COVID-19
UNIVERSITAS TIDAR 2021
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
09.00-10.00 1 Mempersiapkan materi untuk pendampingan belajar
24
siswa SD dan SMP di RT I, II, dan III
13.00-16.00 3 Kegiatan pendampingan belajar siswa SD dan SMP di
RT I, II, dan III
16.00-17.00 1 Kegiatan praktik cuci tangan yang baik dan benar
B. Catatan penting harian :
1. Kegiatan pendampingan belajar dilaksanakan di masjid
2. Membantu literasi dan numerasi bagi siswa tingkat Sekolah Dasar.
3. Mengajar mata pelajaran Bahasa Inggris pada materi grammar dan speaking dalam
rutinitas harian dan pengenalan penggunaan laboratorium virtual bagi siswa tingkat
Sekolah Menengah Pertama
25
siswa SD dan SMP di RT IV, V, dan VI
13.00-16.00 3 Kegiatan pendampingan belajar siswa SD dan SMP di
RT IV, V, dan VI
16.00-17.00 1 Kegiatan praktik cuci tangan yang baik dan benar
B. Catatan penting harian :
1. Kegiatan pendampingan belajar dilaksanakan di masjid
2. Membantu literasi dan numerasi bagi siswa tingkat Sekolah Dasar.
3. Mengajar mata pelajaran Bahasa Inggris pada materi grammar dan speaking dalam
rutinitas harian dan pengenalan penggunaan laboratorium virtual bagi siswa tingkat
Sekolah Menengah Pertama
26
A. Jadwal
Waktu Jam Kegiatan
09.00-10.00 1 Penempelan stiker dan poster vaksinasi covid-19 serta
kehidupan new normal
10.00-12.00 2 Mengemas serta membagikan masker untuk anak SD
SMP yang mengikuti pendampingan belajar.
15.00-17.00 2 Membuat karya pengabdian berupa alat handsanitezer
otomatis
B. Catatan penting harian :
1. Stiker yang ditempel berupa ajakan untuk taat menggunakan masker di tengah
pandemic covid-19
2. Poster yang ditempel berupa manfaat melakukan vaksinasi covid-19 agar warga
RW VII tergerak untuk segera vaksin. Selain itu, ada juga poster mengenai panduan
berbelanja yang tepat di era new normal
3. Stiker dan poster ditempel di tempat yang dapat menjangkau banyak orang seperti
papan pengumuman di lingkungan, warung-warung di lingkungan RW VII, dan
masjid
4. Pembagian masker dilakukan untuk mendukung anak-anak dalam menerapkan
protokol kesehatan di masa pandemi covid-19
5. Karya pengabdian berupa handsanitizer yang dapat digunakan secara otomatis
dengan memanfaatkan sinar infra merah untuk meminimalisir kontak fisik dengan
orang lain. Diharapkan alat ini dapat digunakan untuk kegiatan-kegiatan di
lingkungan RW VII yang perlu mengumpulkan banyak orang
27
09.00-13.00 4 Melanjutkan pembuatan karya pengabdian berupa alat
handsanitezer otomatis
19.00-21.00 2 Menyusun laporan akhir KKN-T kelompok 8
B. Catatan penting harian :
1. Melanjutkan proses pembuatan alat handanitizer sekaligus pengecatan alat tersebut
2. Laporan akhir yang dikerjakan adalah laporan kelompok yang meneruskan proposal
kegiatan KKN kami
28