LAPORAN INTERVENSI MASALAH KESEHATAN KEPATUHAN

MASYARAKAT TERHADAP KEBIJAKAN PENANGANAN COVID-19

TAHUN 2022

LAPORAN INDIVIDU

Disusun untuk memenuhi salah satu kompetensi mata kuliah

Praktek Belajar Lapangan

Dosen Pembimbing Lapangan:

Dr. H. Asep Suryana Abdurrahmat. S. Pd., M.Kes

Disusun oleh:
Rizky Choirunnisa (194101026)

PROGRAM STUDI KESEHATAN MASYARAKAT

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS SILIWANGI
2022
LAPORAN INDIVIDU
 PRAKTEK BELAJAR LAPANGAN 2 (PBL)

A. KONDISI LOKASI KEGIATAN INTERVENSI

Kegiatan intervensi mengenai vaksinasi COVID-19 ini dilaksanakan di
setelah dilakukan survey analisis kondisi terbaru, jalan di sekitar area sudah bagus
dan beraspal dan akses menuju lokasi sangat mudah di tempuh, kemudian saluran
air di sekitar daerah perum pratama sudah bagus karena terdapat got yang bisa
menampung air hujan , jadi di lokasi ini jarang sekali terkena banjir.
Di perum pratama masih sangat asri karena di lokasinya di kelilingi
persawahan dan lokasinya jauh dari jalan raya sehingga terbebas dari suara bising
dan polusi udara , masyarakat disini juga sangat menjaga kebersihan sehingga
sering dilakukannya gotong royong dan untuk TPA ( tempat pembuangan akhir)
setiap dua hari sekali selalu ada truk sampah yang dating ke lokasi , sehingga
memudahkan masyarakat.
Di lokasi sudah terdapat masjid yang sering di pakai beribadah oleh
masyarakat , dan juga terdapat fasilitas kesehatan yaitu posyandu Anggrek
Pratama yang di kelola oleh kader setempat. Saat adanya pandemic COVID – 19
Kader Anggrek Pratama memiliki tugas baru yaitu sebagai Satgas COVID-19
yang bertujuan untuk membantu masyarakat yang terinfeksi COVID – 19 maupun
tidak, tetapi saat ini sedang tidak berjalan karena lokasi Perum pratama sudah
menjadi zona hijau.

B. ANALISIS SWOT
Berdasarkan hasil Community diagnosis di RT. 58 RW. 09 Perum Pratama
Regency, Sindangkasih, Ciamis didapatkan hasil prioritas determinan masalah
yaitu rendahnya nilai dan keyakinan masyarakat terhadap vaksin COVID-19. Oleh
karena itu dilakukan suatu analisis untuk mengidentifikasi faktor-faktor strength,
weakness, opportunities, dan threats.

a. Strength (Kekuatan)
1. Masyarakat mempunyai media komunikasi (handphone).
2. Adanya kader, tokoh masyarakat, tokoh agama yang siap membantu
masyarakat.
b. Weakness (Kelemahan)
1. Kurangnya informasi mengenai ketersediaan vaksin di masyarakat.
2. Kurang adanya kesadaran masyarakat untuk mengikuti vaksinasi COVID-19.
3. Masyarakat masih minim informasi mengenai vaksinasi.
c. Opportunity (peluang)
1. Adanya Satgas COVID-19 yang membantu masyarakat.
2. Sudah banyak tempat pelayanan vaksinasi COVID- 19 yang gratis.
d. Threat (ancaman)
1. Sulit mengadakan kegiatan karena adanya pandemi COVID-19
2. Masyarakat mudah percaya dengan informasi yang tidak jelas sumbernya /
hoax.

Tabel 1.1 SWOT

Strength (kekuatan) Weakness (kelemahan)

1. Masyarakat mempunyai 1. Kurang partisipasi dari

Internal
media komunikasi masyarakat dalam setiap
(handphone). kegiatan karena
2. Adanya kader, toma, toga kesibukan masing-
yang siap membantu masing.
Eksternal masyarakat. 2. Kurang adanya
kesadaran masyarakat
untuk Mengikuti
vaksinasi COVID-19.
3. Masyarakat masih
minim informasi
mengenai vaksinasi

Opportunity (peluang) S-O W-O

1. Adanya Satgas Satgas COVID-19 Satgas dan petugas

COVID-19 yang bekerjasama dengan kader, pelayanan kesehatan
membantu masyarakat. toga, toma untuk mengadakan vaksinasi
2. Sudah banyak menyampaikan informasi COVID-19 secara door
tempat pelayanan mengenai vaksinasi to door kepada
vaksinasi COVID- 19 COVID-19 kepada masyarakat.
yang gratis. masyarakat.

Threat (ancaman) S-T W-T

1. Sulit mengadakan Memanfaatkan media Menyebarkan pamflet secara

kegiatan karena komunikasi (handphone) door to door atau
 adanya pandemi untuk menyampaikan ditempat strategis yang berisi
COVID-19 edukasi mengenai informasi dan ajakan untuk
pentingnya vaksinasi vaksinasi COVID-19.
2 Masyarakat mudah COVID-19 dan
percaya dengan disebarluaskan melalui
informasi yang tidak Whatsaap Group agar
jelas sumbernya / hoax. masyarakat tidak mudah
percaya informasi hoax.

D. INVENTARIASI ALTERNATIF INTERVENSI

Dari hasil pendekatan matriks SWOT mengenai intervensi rendahnya nilai

dan keyakinan masyarakat terhadap vaksin COVID-19 yang telah di lakukan
dapat disimpulkan bahwa ada beberapa altenatif pemecahan masalah yang dapat
dilakukan yaitu:
1. Strength-Opportunity
Satgas COVID-19 bekerjasama dengan kader, toga, toma untuk menjadi
jembatan dengan masyarakat untuk memberikan informasi mengenai vaksinasi
COVID-19 kepada masyarakat.
2. Strength-Threats
Memanfaatkan gawai untuk menyampaikan edukasi mengenai pentingnya
vaksinasi COVID-19 dan disebarluaskan melalui Whatsaap Group agar
masyarakat tidak mudah percaya informasi hoax.
3. Weakness-Opportunity
Satgas dan petugas pelayanan kesehatan mengadakan vaksinasi COVID-19
secara door to door kepada masyarakat.
4. Weakness-Threats
Menyebarkan pamflet secara door to door atau ditempat strategis dan ramai
dikunjungi masyarakat yang berisi informasi dan ajakan untuk vaksinasi
COVID-19.

E. ANALISI PRIORITAS INTERVENSI

 Setelah melakukan analisis SWOT dan menemukan 4 strategi pemecahan
masalah, langkah selanjutnya adalah menentukan prioritas pemecahan masalah
dengan menggunakan metode CARL, Berdasarkan hasil penilaian dengan metode
CARL, maka didapatkan prioritas pemecahan masalah yaitu memanfaatkan media
komunikasi (handphone) untuk menyampaikan edukasi mengenai pentingnya
vaksinasi COVID-19 dan disebarluaskan melalui Whatsaap Group agar
masyarakat tidak mudah percaya informasi hoax.

A. PLAN OF ACTION
1. Plan Of Action Daring

Tabel 1.2 POA Daring

No Nama Tujuan Waktu Deskripsi Sasaran Indikator

Kegiatan Kegiatan Keberhasilan

1 Pembuatan Sebagai sarana 11-15 Mahasiswa Mahasiswa Membuat

Media untuk Januari membuat media poster
mempermudah 2022 media poster dan video yang
penyampaian dan video menarik dan
KIE dengan dapat dipahami
menggunakan oleh
aplikasi Canva responden.

2 Pembuatan untuk 16 Mahasiswa Responden Terbentuknya

Akun menyediakan Januari memasukan PBL 1 Whatsapp
Whatsapp informasi dan 2022 deskripsi akun, bisnis yang
Bisnis edukasi terkait media poster memuat
vaksinasi dan link video informasi dan
COVID-19 youtube ke edukasi
dalam akun mengenai
Whatsapp vaksinasi
bisnis tersebut COVID-19

3 Perizinan Mahasiswa 17 Permintaan Ketua Mendapatkan

Kepada Memperoleh Januari izin kepada RT/RW di dukungan
Tokoh dukungan dari 2022 tokoh lingkungan terkait
Masyarakat tokoh masyarakat masing- intervensi yang
(RT/RW) di masyarakat (RT/RW) masing akan
wilayah (RT/RW) untuk dilaksanakan
masing- terkait melaksanakan
masing intervensi intervensi
 permasalahan permasalahan
nilai dan nilai dan
keyakinan keyakinan
terhadap terhadap
vaksin vaksin
COVID-19 COVID-19

4 Pemberian Memberikan 18 Mahasiswa Responden Responden

KIE KIE mengenai Januari membagikan PBL 1 dapat
vaksinasi vaksinasi 2022 KIE vaksinasi memahami
COVID-19 COVID-19 COVID-19 video dan
melaui poster KIE
Whatsapp vaksinasi
bisnis dan COVID-19
media sosial

5 Pembuatan Untuk 18 Mahasiswa Mahasiswa Terbuatnya

kuesioner mengetahui Januari membuat kuesioner
evaluasi kepuasan 2022 kuesioner evaluasi
kepuasan terhadap evaluasi kepuasan
responden intervensi yang kepuasan responden
dilaksanakan responden

6 Uji Mengetahui 19 Mahasiswa Sample Mendapatkan

Validitas ketepatan dan Januari melakukan uji responden pertanyaan
kecermatan 2022 validitas PBL 1 yang valid
instrument menggunakan sesuai dengan
pengukuran software SPSS tujuan
dan data yang pengukuran
diperoleh bias
sesuai dengan
tujuan
pengukuran
tersebut

7 Evaluasi Mengetahui 22 Mahasiswa Responden Seluruh

hasil survey kepuasan dari Januari membagikan PBL 1 responden
kepuasan responden 2022 survey mengisi survey
terhadap kepuasan di kepuasan
kegiatan personal chatt melalui google
intervensi Whatsapp form yang
telah
disediakan,
 sehingga
menjadi tolak
ukur kepuasan
dan
kebermanfaata
n dari kegiatan
intervensi

Plan Of Action Luring

Tabel 1.3 POA Luring

No Nama Tujuan Waktu Deskripsi Sasaran Indikator

Kegiatan Kegiatan Keberhasilan

1 Pembuatan Sebagai sarana 11-15 Mahasiswa Mahasiswa Membuat

Media untuk Januari membuat media poster
Intervensi mempermudah 2022 media poster dan video yang
penyampaian dan video menarik dan
KIE dengan dapat dipahami
menggunakan responden
aplikasi Canva

2 Perizinan Memperoleh 17 Permintaan Ketua Mendapatkan

Kepada dukungan dari Januari izin kepada RT/RW di dukungan
Tokoh tokoh 2022 tokoh lingkungan terkait
Masyarakat masyarakat masyarakat masing- intervensi yang
(RT/RW) di (RT/RW) (RT/RW) masing akan
wilayah terkait untuk dilaksanakan
masing- intervensi melaksanakan
masing permasalahan intervensi
nilai dan permasalahan
keyakinan nilai dan
terhadap keyakinan
vaksin terhadap
COVID-19 vaksin
COVID-19

3 Permintaan Memperoleh 17 Mahasiswa Kader di Mendapatkan

data data Januari memperoleh lingkungan data vaksinasi
vaksinasi masyarakat 2022 data masing- masyarakat di
warga yang belum masyarakat masing sekitar tempat
 kepada vaksin yang belum tinggal
kader di COVID-19 vaksin masing-masing
wilayah COVID-19
masing- dari kader
masing

4 Pemberian Memberikan 18 Mahasiswa Masyarakat Responden

KIE KIE mengenai Januari membagikan yang belum dapat
vaksinasi vaksinasi 2022 KIE vaksinasi vaksinasi memahami
COVID-19 COVID-19 COVID-19 COVID-19 video dan
berupa poster poster KIE
dan video vaksinasi
kepada COVID-19
masyarakat
melalui door to
door.

C. PELAKSANAAN INTERVENSI

1. Pelaksanaan Intervensi Daring

a. Pembuatan akun Whatsapp Bisnis
1) Deskripsi kegiatan : Mahasiswa membuat akun
Whatsapp Bisnis yang nantinya sarana untuk menyebarkan
informasi kepada responden.
2) Sasaran kegiatan : Responden PBL 1 di daerah
masing-masing.
3) Waktu dan tempat kegiatan : Selasa 16 Januari 2022 di
Universitas Siliwangi.
4) Indikator Keberhasilan : Mahasiswa dapat
menyebarkan informasi dan berkomunikasi dengan responden.
5) Verifikasi : Dokumentasi Whatsapp
Bisnis.
Intervensi pembuatan Whatsapp Bisnis dilakukan pada hari
selasa tanggal 16 Januari 2022 yang dilaksanakan melalui
Whatsapp Bisnis, dihadiri oleh responden PBL 1.
b. Pemberian KIE Vaksinasi COVID-19
 1) Deskripsi kegiatan : Mahasiswa menyebarkan
poster dan video kepada responden di Whatsapp Bisnis untuk
memberikan informasi seputar vaksinasi COVID-19.
2) Sasaran kegiatan : Responden PBL 1 di daerah
masing-masing.
3) Waktu dan tempat kegiatan : 18-21 Januari 2022 di masing
masing akun Whatsapp Bisnis.
4) Indikator keberhasilan : Responden dapat memahami
video dan poster seputar vaksinasi COVID-19 .
5) Verifikasi : Dokumentasi intervensi pada
Whatsapp Bisnis.
Intervensi Pemberian KIE Vaksinasi COVID-19 berupa video
dan poster dilakukan pada hari rabu tanggal 18-21 Januari 2022
yang dilaksanakan melalui Personal chat Whatsapp Bisnis, dihadiri
oleh Responden PBL 1. Kegiatan ini menjelaskan maksud dan
tujuan penyampaian informasi terkait Vaksinasi COVID-19 serta
mengisi Survei kepuasan untuk mengetahui tolak ukur kepuasan
responden terhadap Media KIE.
2. Pelaksanaan Intervensi Luring
a. Perizinan kepada Tokoh Masyarakat (RT/RW) di wilayah masing-
masing
1) Deskripsi kegiatan : Mahasiswa melakukan
perizinan kepada tokoh masyarakat (RT/RW) untuk melaksanakan
intervensi permasalahan nilai dan keyakinan terhadap vaksin
COVID-19.
2) Sasaran kegiatan : Ketua RT/RW di wilayah
masing-masing.
3) Waktu dan tempat kegiatan : 17 Januari 2022 di wilayah
masing-masing.
4) Indikator keberhasilan : Mendapatkan dukungan terkait
intervensi yang akan dilaksanakan.
 5) Verifikasi : Dokumentasi bersama tokoh
masyarakat (RT/RW) di wilayah masing-masing.
Intervensi perizinan kepada Tokoh Masyarakat (RT/RW)
dilakukan pada tanggal 17 Januari 2022 yang dilaksanakan di
wilayah masing-masing.
b. Permintaan Data Vaksinasi COVID-19 kepada Kader di wilayah
masing-masing
1) Deskripsi kegiatan : Mahasiswa memperoleh data
masyarakat yang belum vaksin COVID-19 dari kader.
2) Sasaran kegiatan : Kader di wilayah masing-
masing.
3) Waktu dan tempat kegiatan : 17 Januari 2022 di wilayah
masing-masing.
4) Indikator keberhasilan : Mendapatkan data vaksinasi
COVID-19 masyarakat di wilayah masing-masing.
5) Verifikasi : Data vaksinasi COVID-19.
Intervensi permintaan data vaksinasi COVID-19 masyarakat
kepada kader yang dilaksanakan pada tanggal 17 Januari 2022 di
wilayah masing-masing.
c. Pemberian KIE vaksinasi COVID-19
1) Deskripsi kegiatan : Mahasiswa memberikan KIE
vaksinasi COVID-19 berupa poster dan video kepada masyarakat
melalui door to door.
2) Sasaran kegiatan : Responden PBL 1
3) Waktu dan tempat kegiatan : 18-21 Januari 2022 di wilayah
masing-masing.
4) Indicator keberhasilan : Responden PBL 1 dapat
memahami video dan poster KIE vaksinasi COVID-19.
5) Verifikasi : Dokumentasi bersama
responden.
Intervensi Pemberian KIE Vaksinasi COVID-19 berupa video
dan poster dilakukan pada tanggal 18-21 Januari 2022 yang
 dilaksanakan melalui door to door kepada responden PBL 1.
Kegiatan ini menjelaskan maksud dan tujuan penyampaian
informasi terkait Vaksinasi COVID-19.

D. Evaluasi Pelaksanaan Intervensi

a. bahan dan pembuatan media informasi
Hambatan dan kendala dalam mencari bahan dan media poster dan video
yaitu sedikit kesulitan untuk mencari sumber yang terpercaya. dan dari
segi pembuatan media video mengalami kendala karena akun canva tidak
premium dan error saat memasukkan suara dubbing.
b. Perizinan dan Koordinasi Tokoh Masyarakat
Pada saat perizinan di wilayah masing-masing ada sedikit hambatan yaitu
tokoh masyarakat sering berpergian karena ada keperluan tetapi dalam
pelaksanaanya tokoh masyarakat membantu menyebarkan media KIE.
c. Pelaksanaan Intervensi
Keseluruhan kegiatan intervensi yang tlah dilakukan berjalan baik dan
tidak ada kendala, karena responden yang menjadi sasaran kegiatan
merespon dengan baik ,kegiatan intervensi ini mulanya dilakukan
penyebaran media KIE melalui WhatsApp bisnis yaitu berupa video dan
poster yang telah di buat oleh mahasisa. Selanjutya mahasiswa memberika
poster yang dibagikan seara door to door dan mahasiswa menjelaskan
informasi vaksinasi.

1. Evaluasi Hasil Survei Kepuasan

Deskripsi Kegiatan : Mahasiswa membagikan survei kepuasan di akun

WhatsApp Business yang bertujuan untuk mengetahui kepuasan dari
responden terhadap kegiatan intervensi.

a. Sasaran Kegiatan : Responden PBL 1

b. Waktu dan Tempat Kegiatan : 22 Januari 2022 di akun Whatsapp
Business.
c. Indikator Keberhasilan : Seluruh responden mengisi survei
kepuasan melalui google form yang telah disediakan, sehingga menjadi
tolak ukur kepuasan dan kebermanfaatan dari kegiatan intervensi
 d. Verifikasi : Hasil dari google form yang diolah pada software SPSS.

Tabel 1.4 Distribusi kepuasan responden terhadap materi yang disampaikan

dalam media KIE (Video dan Poster )

Kriteria Jumlah Jiwa Presentase

Sangat Puas 10 50
Puas 10 50
Kurang Puas - -
Tidak Puas - -
Total 20 100
Dari data yang saya dapatkan di lapangan menunjukan bahwa 10
responden sangat puas dan 10 responden puas terhadap materi yang
disampaikan dalam media KIE (Video dan Poster).

Tabel 1.5 Distribusi kepuasan responden terhadap bahasa yang digunakan

dalam media KIE (Video dan Poster)

Kriteria Jumlah Jiwa Persentase

Sangat Puas 8 40

Puas 12 60

Kurang Puas - -

Tidak Puas - -

TOTAL 20 100

Berdasarkan tabel diatas, dapat disimpulkan bahwa responden

paling banyak menjawab puas terhadap bahasa yang digunakan dalam
media KIE (Video dan Poster)

Tabel 1.6 Distribusi kepuasan responden terhadap tampilan media

penyuluhan (Video dan Poster)

Kriteria Jumlah Jiwa Persentase

 Sangat Puas 7 35

Puas 13 65

Kurang Puas

Tidak Puas - -

TOTAL 20 100

Berdasarkan tabel diatas, dapat disimpulkan bahwa responden

paling banyak menjawab sangat puas sebanyak 65% terhadap tampilan
media penyuluhan (Video dan Poster) yang digunakan dalam penyampaian
kegiatan.

Tabel 1.7 Distribusi kepuasan responden terhadap kejelasam informasi

yang diberikan mahasiswa/I mengenai materi penyuluhan yang dilakukan
secara online maupun offline

Kriteria Jumlah Jiwa Persentase

Sangat Puas 5 25

Puas 13 65

Kurang Puas 2 10

Tidak Puas - -

TOTAL 20 100

Berdasarkan tabel diatas, dapat disimpulkan bahwa responden

paling banyak menjawab puas terhadap kejelasan informasi yang diberikan
mahasiswa/I mengenai materi penyuluhan yang dilakukan secara online maupun
offline.

Tabel 1.8 Distribusi responden terbantu dalam mengatasi kesulitan

vaksinasi COVID-19 dengan media KIE (Video dan Poster)

Kriteria Jumlah Jiwa Persentase

Sangat Puas 1 5
 Puas 13 65

Kurang Puas 6 30

Tidak Puas - -

TOTAL 20 100

Berdasarkan tabel diatas, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar

responden yang berjumlah 13 orang puas dan terbantu dengan media KIE (Video
dan Poster) dalam mengatasi kesulitan vaksinasi COVID-19.

Tabel 1.9 Distribusi responden terbantu dalam meningkatkan keyakinan

dan kepercayaan terhadap vaksinasi COVID-19

Kriteria Jumlah Jiwa Persentase

Sangat Puas - -

Puas 14 70

Kurang Puas 6 30

Tidak Puas - -

TOTAL 20 100

Berdasarkan tabel diatas, dapat disimpulkan bahwa responden

sebanyak 14 orang menjawab puas dan merasa terbantu dengan media KIE
(Video dan Poster) dalam meningkatkan keyakinan dan kepercayaan terhadap
vaksinasi COVID-19.

Tabel 1.10 Distribusi kepuasan responden terhadap keseluruhan kegiatan

intervensi Pengalaman Belajar Lapangan (PBL) yang dilakukan oleh
mahasiswa/I kesehatan masyarakat Universitas Siliwangi

Kriteria Jumlah Jiwa Persentase

Sangat Puas 3 15

Puas 17 85

Kurang Puas - -
 Tidak Puas - -

TOTAL 20 100

Berdasarkan tabel diatas, dapat disimpulkan bahwa responden

paling banyak menjawab puas yaitu sebesar 85% terhadap keseluruhan kegiatan
intervensi PBL yang dilakukan oleh mahasiswa/I kesehatan masyarakat Universitas
Siliwangi.
 Tabel 1.4 Distribusi kepuasan responden terhadap materi yang
disampaikan dalam media KIE (Video dan Poster )

Kriteria Jumlah Jiwa Presentase

Sangat Puas 10 50
Puas 10 50
Kurang Puas - -
Tidak Puas - -
Total 20 100
Dari data yang saya dapatkan di lapangan menunjukan bahwa 10
responden sangat puas dan 10 responden puas terhadap materi yang
disampaikan dalam media KIE (Video dan Poster).

Tabel 1.5 Distribusi kepuasan responden terhadap bahasa yang digunakan

dalam media KIE (Video dan Poster)

Kriteria Jumlah Jiwa Persentase

Sangat Puas 8 40

Puas 12 60

Kurang Puas - -

Tidak Puas - -

TOTAL 20 100

Berdasarkan tabel diatas, dapat disimpulkan bahwa responden paling

banyak menjawab puas terhadap bahasa yang digunakan dalam media KIE (Video
dan Poster)

Tabel 1.6 Distribusi kepuasan responden terhadap tampilan media penyuluhan

(Video dan Poster)

Kriteria Jumlah Jiwa Persentase

Sangat Puas 7 35
 Puas 13 65

Kurang Puas

Tidak Puas - -

TOTAL 20 100

Berdasarkan tabel diatas, dapat disimpulkan bahwa responden paling banyak

menjawab sangat puas sebanyak 65% terhadap tampilan media penyuluhan (Video
dan Poster) yang digunakan dalam penyampaian kegiatan.

Tabel 1.7 Distribusi kepuasan responden terhadap kejelasam informasi yang

diberikan mahasiswa/I mengenai materi penyuluhan yang dilakukan secara
online maupun offline

Kriteria Jumlah Jiwa Persentase

Sangat Puas 5 25

Puas 13 65

Kurang Puas 2 10

Tidak Puas - -

TOTAL 20 100

Berdasarkan tabel diatas, dapat disimpulkan bahwa responden paling

banyak menjawab puas terhadap kejelasan informasi yang diberikan mahasiswa/I
mengenai materi penyuluhan yang dilakukan secara online maupun offline.

Tabel 1.8 Distribusi responden terbantu dalam mengatasi kesulitan vaksinasi

COVID-19 dengan media KIE (Video dan Poster)

Kriteria Jumlah Jiwa Persentase

Sangat Puas 1 5
 Puas 13 65

Kurang Puas 6 30

Tidak Puas - -

TOTAL 20 100

Berdasarkan tabel diatas, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar

responden yang berjumlah 13 orang puas dan terbantu dengan media KIE (Video
dan Poster) dalam mengatasi kesulitan vaksinasi COVID-19.

Tabel 1.9 Distribusi responden terbantu dalam meningkatkan keyakinan dan

kepercayaan terhadap vaksinasi COVID-19

Kriteria Jumlah Jiwa Persentase

Sangat Puas - -

Puas 14 70

Kurang Puas 6 30

Tidak Puas - -

TOTAL 20 100

Berdasarkan tabel diatas, dapat disimpulkan bahwa responden

sebanyak 14 orang menjawab puas dan merasa terbantu dengan media KIE (Video
dan Poster) dalam meningkatkan keyakinan dan kepercayaan terhadap vaksinasi
COVID-19.

Tabel 1.10 Distribusi kepuasan responden terhadap keseluruhan kegiatan

intervensi Pengalaman Belajar Lapangan (PBL) yang dilakukan oleh
mahasiswa/I kesehatan masyarakat Universitas Siliwangi

Kriteria Jumlah Jiwa Persentase

Sangat Puas 3 15
 Puas 17 85

Kurang Puas - -

Tidak Puas - -

TOTAL 20 100

Berdasarkan tabel diatas, dapat disimpulkan bahwa responden paling

banyak menjawab puas yaitu sebesar 85% terhadap keseluruhan kegiatan intervensi PBL
yang dilakukan oleh mahasiswa/I kesehatan masyarakat Universitas Siliwangi.