Anda di halaman 1dari 6

PROPOSAL

MATERI UJIAN PRAKTIK


TAHUN AJARAN 2022 / 2023
SMP MUHAMMADIYAH 5 SEMARANG

Penyusun : Ahmad Nauval Rozzaq, S.Pd.

SMP MUHAMMADIYAH 5 SEMARANG


Jl. Anggraeni No. 34, Semarang
PROPOSAL
MATERI UJIAN PRAKTIK PABP
TAHUN AJARAN 2022 / 2023
SMP MUHAMMADIYAH 5 SEMARANG

LEMBAR PENGESAHAN
KISI - KISI DAN SPESIFIKASI
UJIAN PRAKTIK

Mengetahui : Semarang, 4 Januari 2023


Kepala Sekolah Penyusun

Sumarmi, S.Pd. Ahmad Nauval R, S.Pd.


NBM. 779 695 NBM. 1 343 370

Disahkan pada tanggal ……………


Pengawas SMP Muhammadiyah 5 Semarang

...........................................................

Catatan Pengawas :

…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
PANDUAN UJIAN PRAKTIK SHOLAT JAMAK, QASAR DAN HAFALAN
SURAT AD-DUHA – AN NAS
SMP MUHAMMADIYAH 5 SEMARANG
TAHUN AJARAN 2022/2023

A. KOMPETENSI YANG DIUJI


Ujian praktik ini mencakup ranah ketrampilan dengan maksud
mengukur ketrampilan peserta didik dalam praktek sholat jamak, qasar
dan hafalan yang diujikan dengan menggunakan amaliah
Muhammadiyah yang sudah dipelajari dari kelas 7, 8 dan 9.

B. JENIS UJIAN
Dalam ujian kali ini setiap peserta didik diwajibkan mempraktekkan
sholat jamak dan qasar sesuai amaliyah yang diajarkan Muhammadiyah
dan hafalan surat Ad Duha – An Nas.

C. TEKNIK UJIAN
1. Setiap peserta didik mempraktekkan jamak, qasar dan hafalan surat
Ad Duha – An Nas dengan tepat di depan penguji.

D. BENTUK UJIAN
1. Tatacara sholat jamak dan qasar
Tatacara sholat jamak dan qasar yang diajarkan oleh
Muhammadiyah adalah sholat yang dilakukan menggunakan
amaliyah yang diajarkan oleh Muhammadiyah
2. Hafalan Surat
Hafalan surat dengan menggunakan kaidah tajwid yang baik dan
benar

E. PROSEDUR UJIAN
1. Peserta didik pada saat ujian praktik mempraktekkan sholat jamak,
qasar dan hafalan surat di depan penguji.
F. PRAKTEK YANG DIUJIKAN
G. ASPEK PENILAIAN
1.Sholat

ASPEK SKOR KETERANGAN


Kefasihan 25 Sangat Fasih
Bacaan 20 Fasih
15 Fasih tetapi masih ada kesalahan
10 Tidak Fasih
Keserasian 25 Semua Gerakan Sudah Sesuai
Gerkan 20 Gerakan sedikit ada yang belum sesuai
15 Sebagian kecil tidak sesuai gerakan
10 Gerakan tidak ada yang sesuai
Penguasaan 25 Menguasai makna dengan baik dan benar
Makna 20 Sebagian besar menguasai
15 Hanya sebagian kecil menguasai makna
10 Hampir semua makna tidak dapat dipahami
Adab dalam 25 Munggunakan adab yang bagus
Sholat 20 Sedikit melalaikan adab dalam sholat
15 Banyak melalaikan adab dalam sholat
10 Tidak sama sekali menggunakan adab dalam sholat

2. Hafalan Surat
ASPEK SKOR KETERANGAN
Kelancaran 25 Sangat lancar
20 Lancar
15 Lancar tetapi masih ada sedikit yang lupa
10 Banyak yang lupa
Tajwid 25 Secara keseluruhan sesuai dengan tajwid
20 Sebagian besar sudah sesuai dengan tajwid
15 Sebagian kecil sesuai dengan tajwid
10 Semua bacaan tidak sesuai tajwid
Makhroj 25 Secara keseluruhan makhrij sudah sesuai
20 Sebagian besar makhroj sesuai
15 Sebagian kecil makhroj yang sesuai
10 Hampir semua makhroj tidak sesaui
Adab 25 Munggunakan adab yang bagus
20 Sedikit melalaikan adab
15 Banyak melalaikan adab dalam sholat
10 Tidak sama sekali menggunakan adab dalam
membaca al-Qur’an

Anda mungkin juga menyukai