PEMERINTAH KABUPATEN ......................

DINAS .....................................
SEKOLAH DASAR NEGERI ...........................................
PRAKTEK UJIAN SEKOLAH
TAHUN AJARAN 2015-2016

PROGRAM UJIAN SEKOLAH PRAKTEK PAI

1. Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

2. Kelas : VI ( Enam )
3. Hari / Tanngal :
4. Waktu Kegiatan : 08.00 s/d selesai
5. NamaKegiatan : 1. Praktek Wudlu
2. Bacaan dan Praktek Shalat
3. Bacaan Al-Qur’an

Tujuan
NO Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

Praktek Wudlu 1. Menampilkan 1.1. Melakukan 1.2. Peserta didik dapat

1.1. Mengenal ketentuan- gerakan-gerakan wudlu praktek/gerakan-gerakan melakukan
ketentuan wudlu wudlu praktek/gerakan-gerakan
wudlu
Bacaan dan Praktek2.1. Menghafal bacaan2.1.1 Melafalkan bacaan- 2.1.3 Peserta didik dapat
2. Shalat shalat bacaan pada pelaksanaan melafalkan bacaan-
2.2. Menampilkan shalat fardhu. bacaan pada pelaksanaan
2. Melaksanakan Shalat keserasian gerakan
2.1.2
dan Melakukan praktek/ shalat fardhu.
dengan tertib bacaan shalat gerakan shalat fardhu. 2.1.4 Peserta didik dapat
melakukan praktek/
gerakan shalat fardhu.
Baca Al-Qur’an 3.1. Membaca Q.S. Al-3.1.1. Membaca Q.S. Al- 3.1.1. Peserta didik dapat
3.3. Membaca surat-surat Al- Kautsar dengan lancar Kautsar dengan membaca Q.S. Al-
Qur’an 3.2. Membaca Q.S. An- lancar Kautsar dengan lancar
Nashr dengan lancar
3.2.1. Membaca Q.S. An-Nashr3.2.1. Peserta didik dapatm
3.3. Membaca Q.S. Al- dengan Lancar embaca Q.S. An-Nashr
Ashr dengan lancer
3.3.1 Membaca Q.S. Al- Ashr dengan Lancar
dengan lancar 3.3.1. Peserta didik dapat
membaca Q.S. Al-
Ashr dengan lancar

5. Alat dan Bahan : Al-Qur’an, Alat Shalat dan Format penilaian

6. Tempat : Masjid / Ruang Kelas
7. Nama Penguji : ...............................
 ...................., ................... 2016
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru ..................

.......................................... ..........................................
NIP. ....................................... NIP. ...................................

PEMERINTAH KABUPATEN ......................

DINAS .....................................
SEKOLAH DASAR NEGERI ...........................................
PRAKTEK UJIAN SEKOLAH
TAHUN AJARAN 2015-2016

PROGRAM UJIAN SEKOLAH PRAKTEK BAHASA INDONESIA

1. Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

2. Kelas : VI ( Enam )
3. Hari / Tanngal : ...........................
4. Waktu Kegiatan : 08.00 s/d 10.00
5. Nama Kegiatan : 1. Praktek Membaca
2. Praktek Menulis

Tujuan
NOStandar Kompetensi Kompetensi Indikator
Dasar
1. Memahami teks 1.1 Membaca puisi 1.1.1 Membuat atau Menulis puisi 1.1.1 Peserta didik membuat atau
1. dengan membaca dengan lafal dan sederhana Menulis puisi sederhana
teks percakapan, intonasi yang tepat
1.1.2 Membaca puisi dengan lafal,
1.1.2 Peserta didik membaca puisi
membaca cepat 75 Intonasi dan ekspresi yang dengan lafal, Intonasi dan
kata permenit dan tepat ekspresi yang tepat
membaca puisi
anak

6. Alat dan Bahan : Alat tulis, puisi dan Format penilaian

7. Tempat : Ruang Kelas
8. Nama Penguji : ..............................
 ...................., ................... 2016
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru ..................

.......................................... ..........................................
NIP. ....................................... NIP. ...................................

PEMERINTAH KABUPATEN ......................

DINAS .....................................
SEKOLAH DASAR NEGERI ...........................................
PRAKTEK UJIAN SEKOLAH
TAHUN AJARAN 2015-2016

PROGRAM UJIAN AKHIR SEKOLAH PRAKTEK BAHASA INGGRIS

1. Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

2. Kelas : VI ( Enam )
3. Hari / Tanngal : ........................
4. Waktu Kegiatan : 10.00 s/d selesai
5. Nama Kegiatan : 1. Praktek Berbicara
2. Praktek Membaca

Tujuan
NO Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator
 Berbicara 6.1 Bercakap-cakap Mengungkapkan Peserta didik dapat
1. 9. Mengungkapkan untuk menyerai tindak tutur : mengungkapkan
intruksi dan informasi tindakan secara  Mengenalkan diri tindak tutur :
sangat sederhana berterima yang  
Member salam/sapaan Mengenalkan diri
dalam konteks kelas melibatkan tindak  Memberi salam  Member
tutur perpisahan salam/sapaan
 Memberi salam
perpisahan

Membaca 7.1 Membaca1.3. Membaca teks dengan1.5. Peserta didik dapat

2. 7. Memahami teks nyaring teks tekanan dan intonasi membaca teks dengan
fungsional pendek fungsional pendek yang benar tekanan dan intonasi
dan deskriptif sangat sederhana 1.4. Membaca teks dengan yang benar
bergambar sangat dengan ucapan dan nyaring dengan baik 1.6. Peserta didik dapat
sederhana dalam intonasi yang tepat dan benar membaca teks dengan
konteks sekitar dan berterima nyaring dengan baik
peserta didik dan benar

6. Alat dan Bahan : Teks Bacaan dan Format penilaian

7. Tempat : Ruang Kelas
8. Nama Penguji : ..........................

...................., ................... 2016

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru ..................

.......................................... ..........................................
NIP. ....................................... NIP. ...................................
PEMERINTAH KABUPATEN ......................
DINAS .....................................
SEKOLAH DASAR NEGERI ...........................................
PRAKTEK UJIAN SEKOLAH
TAHUN AJARAN 2015-2016

PROGRAM UJIAN PRAKTEK IPA

1. Mata Pelajaran : IPA

2. Kelas : VI ( Enam )
3. Hari / Tanngal : ................
4. Waktu Kegiatan : 08.00 s/d selesai
5. Nama Kegiatan : 1. Praktek Membuat Model Lampu Lalu Lintas
2. Praktek Membaca
 Tujuan
NOStandar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

1. Memahami 1.1 Membuat suatu  Merancang suatu karya  Peserta didik dapat
1. pentingnya karya/model yang atau alat yang merancang suatu karya
penghematan menggunakan energy menggunakan energy atau alat yang
energy listrik (bel listrik , misalnya, model menggunakan energy
listrik/alarm/model lampu lalu lintas listrik , misalnya, model
lampu lalu lintas/kapal Mengindentifikasi alat dan lampu lalu lintas
terbang/mobil- bahan yang sesuai  Peserta didik dapat
mobilan/model rancangan mengindentifikasi alat dan
penerbangan rumah)  Mengindentifikasi bahan yang sesuai
hubungan antara benda / rancangan
bahan yang digunakan  Peserta didik dapat
dengan kinerja karyanya mengindentifikasi
hubungan antara benda /
bahan yang digunakan
dengan kinerja karyanya

6. Alat dan Bahan : Kayu, tiga buah lampu kecil 5 watt, tiga buah dudukan lampu,
baterai 3 volt, empat buah paku payung logam, satu buah klip logam, kabel dan Format penilaian
7. Tempat : Ruang Kelas
8. Nama Penguji : ...............................

...................., ................... 2016

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru ..................

..........................................
.......................................... NIP. ...................................
NIP. .......................................
PEMERINTAH KABUPATEN ......................
DINAS .....................................
SEKOLAH DASAR NEGERI ...........................................
PRAKTEK UJIAN SEKOLAH
TAHUN AJARAN 2015-2016

PROGRAM UJIAN SEKOLAH PRAKTEK SBK

1. Mata Pelajaran : SBK

2. Kelas : VI ( Enam )
3. Hari / Tanngal : ..............................
4. Waktu Kegiatan : 08.00 s/d selesai
5. Nama Kegiatan : 1. Praktek Menggambar
2. Praktek Menyanyikan Lagu Wajib
 Tujuan
NO Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

1. Mengekpresikan diri 1.1 Mengekpresikan Membuat gambar Peserta didik dapat

1. melalui Karya Seni diri melalui gambar ilustrasi sesuai dengan membuat gambar
Rupa ilustrasi suasan alam suasana keindahan alam ilustrasi sesuai dengan
sekitar sekitar suasana keindahan alam
sekitar

2. Mengapresiasikan diri 1.2 Menyanyikan lagu Menyanyikan lagu Peserta didik dapat
2 melalui karya seni wajib, daeerah dan wajib dengan baik dan Menyanyikan lagu
music Nusantara dengan benar wajib dengan baik dan
iringan sederhana benar

6. Alat dan Bahan : Kertas gambar, pensi 2B, penggaris, penghapus, cat air, naskah
lagu dan Format penilaian
7. Tempat : Ruang Kelas
8. Nama Penguji : .......................

...................., ................... 2016

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru ..................

.......................................... ..........................................
NIP. ....................................... NIP. ...................................

PEMERINTAH KABUPATEN ......................

DINAS .....................................
SEKOLAH DASAR NEGERI ...........................................
PRAKTEK UJIAN SEKOLAH
TAHUN AJARAN 2015-2016
 PROGRAM UJIAN AKHIR SEKOLAH PRAKTEK BAHASA SUNDA

1. Mata Pelajaran : B. Sunda

2. Kelas : VI ( Enam )
3. Hari / Tanngal : ..................................
4. Waktu Kegiatan : 08.00 s/d Selesai
5. Nama Kegiatan : 1. Praktek Membaca Pupuh

Tujuan
NO Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

3. Mampu membaca, Membaca Pupuh  Bisa nembangkeun  Peserta didik bisa

1. memahami, dan pupuh ngagunakeun nembangkeun pupuh
menanggapi berbagai wirahma nu bener ngagunakeun wirahma
jenis wacana lisan nu bener
berupa carita
pondok, guguritan, dan
pengumuman (bewara)

6. Alat dan Bahan : Pupuh Kinanti dan Format penilaian

7. Tempat : Ruang Kelas
8. Nama Penguji : ......................

...................., ................... 2016

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru ..................

.......................................... ..........................................
NIP. ....................................... NIP. ...................................
 PEMERINTAH KABUPATEN ......................
DINAS .....................................
SEKOLAH DASAR NEGERI ...........................................
PRAKTEK UJIAN SEKOLAH
TAHUN AJARAN 2015-2016

PROGRAM UJIAN AKHIR SEKOLAH PRAKTEK PJOK

1. Mata Pelajaran : PJOK

2. Kelas : VI ( Enam )
3. Hari / Tanngal : ....................
4. Waktu Kegiatan : 08.00 s/d selesai
5. Nama Kegiatan : 1. Praktek Permainan Bola Voli
2. Praktek Atletik ( Lari 50 M & Lari Gawang)

Tujuan
NO Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator

1. Mempraktikan 1.1 Mempraktikan Melakukan servis Peserta didik dapat

1. berbagai gerak dasar penerapan teknik dasar bawah dengan baik dan melakukan servis
permainan dan olahraga salah satu permainan benar bawah dengan baik dan
2.
dengan peraturan yang dan olahraga bola besar benar
dimodifikasi dan nilai- dengan peraturan yang
nilai yang terkandung di modifikasi serta nilai
didalamnya kerja sama, sportifitas
dan kejujuran.
1.2 Mempraktikan 1.7. Melakukan lari 50 M 1.9. Peserta didik dapat
pengembangan star jongkok dengan melakukan lari 50 M
koordinasi beberapa baik dan benar star jongkok dengan
nomor teknik dasar 1.8. Melakukan lari gawang baik dan benar
atletik dengan peraturan star berdiri dengan baik
1.10. Peserta didik dapat
yang di modifikasi serta dan benar melakukan lari gawang
nilai sportifitas dan star berdiri dengan baik
kejujuran dan benar

6. Alat dan Bahan : Bola Voli, net, peluit, stop watch, bendera, star blok, rintangan
dan Format penilaian
7. Tempat : Lapangan
8. Nama Penguji : ......................
 ...................., ................... 2016
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru ..................

..........................................
.......................................... NIP. ...................................
NIP. .......................................