PEDOMAN OBSERVASI SIKAP JUJUR

Petunjuk

Lembar ini diidi oleh guru untuk menilai sikap sosial peserta didik dalam kejujuran. Berilah skor pada
kolom peniaian sesuai sikap jujur yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai
berikut:

4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan

3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Kelas : 9A
Tanggal Pengamatan : ……………………………
Materi Pokok : Cerita Pendek

Aspek Pengamatan Skor

No. Nama Siswa Total Nilai
1 2 3 4 5

1 Agung Ginanjar Prasetio

2 AKBAR DWI PEBRIANSYAH

3 ASYROF SOFYANTO AL HUSAIN

4 AZHAR SOFYANA AL HASAN

5 Dede Sri Wahyuni

6 DHEA NOVIETA

7 Elsa Octavia Zaharani

8 FAHREEZA ILHAM

9 Fairuz Nur Parsa

10 Fuji Ardiansyah

11 GHAITSA AZKIA AR ROHMAN

12 IKA SRI WANDARI

13 KEISYA INTANIA RAMADHANI

14 KEYLA RAHMAYANI

15 Luna Aulia

16 MELDA SUKMA ANJANI

17 Nada Balqis Ghazalah

18 NAMIRA ABIL HAYA

 19 Nasya Ulaya Nissa

20 Nurul Hidayah

21 NURURROHMAH

22 PUTRI NOVIKASARI

23 Rhido Surya Abdillah

24 RIESYEL SYAHWALIA TRI OKTAVIONA

25 RIRIN FEBRIANI

26 Ririn Lisnawati

27 SASKIA MEIFIA

28 Siska Aninda Diana Putri

29 SONIA GRESIANE

30 Triana Lestari

31 Wilda Kesuma Edellewisha

32 YOLLANDA SHAFIRA HIDAYANTI

Keterangan aspek yang dinilai :

1. Tidak mencontek dalam mengerjakan ujian/tugas

2. Tidak menyalin tugas dari karya orang lain

3. Tidak bekerjasama dalam mengerjakan evaluasi

4. Melaporkan data atau informasi apa adanya

5. Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki

Rubrik Penilaian:

1. Hitung skor yang diperoleh peserta didik berdasarkan hasil observasi.

2. Ubah skor yang diperoleh ke dalam skala 4
Skor x 4
Konversi Skala 4=
20
3. Mengkonversi nilai skala 4 ke dalam predikat nilai kompetensi sikap sesuai
Permendikbud No. 81A Tahun 2013 yaitu:
 Sangat baik : 3,33 < skor ≤ 4,00
Baik : 2,33 < skor ≤ 3,33
Cukup : 1,33 < skor ≤ 2,33
Kurang : 0,01 < skor ≤ 1,33

INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

PEMBUATAN SKETSA TOKOH PADA CERITA FANTASI

Kelas : 9A
Materi Pokok : Cerita Pendek
Aspek yang dinilai Total skor Nilai
No. Nama Siswa
1 2 3 4 5

1 Agung Ginanjar Prasetio

2 AKBAR DWI PEBRIANSYAH

3 ASYROF SOFYANTO AL HUSAIN

4 AZHAR SOFYANA AL HASAN

5 Dede Sri Wahyuni

6 DHEA NOVIETA
 7 Elsa Octavia Zaharani

8 FAHREEZA ILHAM

9 Fairuz Nur Parsa

10 Fuji Ardiansyah

11 GHAITSA AZKIA AR ROHMAN

12 IKA SRI WANDARI

13 KEISYA INTANIA RAMADHANI

14 KEYLA RAHMAYANI

15 Luna Aulia

16 MELDA SUKMA ANJANI

17 Nada Balqis Ghazalah

18 NAMIRA ABIL HAYA

19 Nasya Ulaya Nissa

20 Nurul Hidayah

21 NURURROHMAH

22 PUTRI NOVIKASARI

23 Rhido Surya Abdillah

24 RIESYEL SYAHWALIA TRI OKTAVIONA

25 RIRIN FEBRIANI

26 Ririn Lisnawati

27 SASKIA MEIFIA

28 Siska Aninda Diana Putri

29 SONIA GRESIANE

30 Triana Lestari

31 Wilda Kesuma Edellewisha

32 YOLLANDA SHAFIRA HIDAYANTI

Keterangan aspek yang dinilai : Catatan: Skor tiap aspek

1-5
1. Melaksanakan diskusi sesuai instruksi pada LKPD

2. Memberikan ide dan bertanya pada saat diskusi

1 = Sangat kurang mampu
3. Membuat sketsa tokoh pada cerita fantasi berdasarkan
instruksi pada LKPD 2 = Kurang mampu
 4. Menyajikan sketsa tokoh pada cerita fantasi dalam 3 = Cukup mampu
bentuk presentasi
4 = mampu
5. Menjelaskan melalui presentasi sketsa yang dibuat
5 = sangat mampu
berdasarkan tokoh pada cerita fantasi

Pedoman penilaian = Total skor x 4

Catatan : Soal evaluasi untuk aspek pengetahuan pada materi cerita fantasi (watak tokoh dan
latar) terdapat pada akun nearpod.