Irwan Tiara, S. Pd.

|| LOKA KARYA PPG UIN SYAHID 2019|| MAPEL SKI

Penilaian Sikap
1. Pedoman observasi Sikap Spritual

Petunjuk :
Lembar diisi oleh guru
Kolom yang akan diisi diberi tanda (V)
Keterangan nomor :
3 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
2 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan
kadang-kadang tidak melakukan
1 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan
sering tidak melakukan

Nama Peserta Didik : ………………….

Kelas : ………………….
Tanggal Pengamatan: …………………..
Materi Pokok : Sejarah masuknya islam di Nusantara melalui perdagangan, social dan pengajaran

No Aspek Pengamatan
1 2 3
1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
2 Mengucapkan rasa syukur atas karunia Tuhan
3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan
pendapat/presentasi
4 Mengungkapakan kekaguman secara lisan maupun
tulisan terhadap Tuhan saat melihat kebesaran Tuhan
5 Merasakan keberadaan dan kebesaran Tuhan saat
mempelajari ilmu pengetahuan
6 Meyakini bahwa dakwah adalah kewajiban semua ummat
muslim

Jumlah Skor
 Irwan Tiara, S. Pd. || LOKA KARYA PPG UIN SYAHID 2019|| MAPEL SKI

Lembar Penilain Diri Sikap Jujur

Nama Peserta Didik : ………………….

Kelas :………………….
Materi Pokok : Sejarah masuknya islam di Nusantara melalui perdagangan, social dan pengajaran
Tanggal :….......................

PETUNJUK
• Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
• berilah tanda cek (√) sesuai dengan sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari

No Pernyataan TP KD SR
1 Saya tidak menyontek pada saat mengerjakan latihan
2 Saya menyalin karya orang lain dengan menyebutkan
sumbernya pada saat mengerjakan tugas

3 Saya melaporkan kepada yang berwenang jika

menemukan barang

4 Saya berani mengakui kesalahan yang saya dilakukan

5 Saya mengerjakan soal ujian tanpa melihat jawaban
teman yang lain

Keterangan :
• SR = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
• KD = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
• TP = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
 Irwan Tiara, S. Pd. || LOKA KARYA PPG UIN SYAHID 2019|| MAPEL SKI

Lembar Penilaian Antar Peserta Didik Sikap Disiplin (Penilaian Teman Sejawat)

Petunjuk :
Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap tanggung jawab yang ditampilkan oleh peserta didik,
dengan kriteria sebagai berikut :
3 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
2 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan
kadang-kadang tidak melakukan
1 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan
sering tidak melakukan

Nama Peserta Didik yang menilai : ………………….

Nama Peserta Didik yang dinilai : ………………….
Kelas : ………………….
Tanggal Pengamatan : …………………..
Materi Pokok : Ketekunan dan kegigihan para tokoh dalam syiar Islam
No Aspek Pengamatan Skor
1 2 3
1 Masuk kelas tepat waktu
2 Mengumpulkan tugas tepat waktu
3 Memakai seragam sesuai tata tertib
4 Mengerjakan tugas yang diberikan
5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
6 Membawa buku teks sesuai mata pelajaran
Jumlah Skor

Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

Peserta didik memperoleh nilai :

Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3.33 < skor < 4.00
Baik : apabila memperoleh skor : 2.33 < skor < 3.33
Cukup : apabila memperoleh skor : 1.33 < skor < 2.33
Kurang : apabila memperoleh skor : skor < 1.33
 Irwan Tiara, S. Pd. || LOKA KARYA PPG UIN SYAHID 2019|| MAPEL SKI

Penilaian Pengetahuan

a. Tes Tulis bentuk uraian

1. Deskripsikan proses masuknya Islam ke Indonesia!
2. Sebutkan salah satu hal yang membedakan kita dengan agama Hindu dan sekaligus menjadi faktor
mudah diterimanya Islam ke Indonesia!
3. isilah tabel dibawah ini !

Teori Tokoh pelopor Bukti-bukti

Mekah

India

Persia

4. Cocokanlah dua tabel dibawah ini dengan menyambungkan keduanya dengan membuat garis!
Faktor mudah diterima Islam > < Pelopor teori Persia
Sunan Giri > < Guru Datuk Ri Bandang
Snouck Hurgronje > < Runtuhnya Majapahit
PA Husein > < Dakwah dengan Tasawuf
Syekh Abdul Shomad > < Pelopor teori India

5. Tuliskan 2 jalur masuknya Islam dari Arab ke Indonesia!

Utara ...  ...  ...  ...  ...  Indonesia
Selatan ...  ...  ...  ...  Indonesia

Petunjuk Penilaian Soal Essay

No. Soal Bobot soal Kriteria Pensekoran
Nilai Akhir
0 5 10 15 20
1 20
2 20
3 20
4 20
5 20

Rubrik Penilaian (Pengetahuan/Pemahaman)

 Irwan Tiara, S. Pd. || LOKA KARYA PPG UIN SYAHID 2019|| MAPEL SKI

Soal no. 1
Skor 20 Jika peserta didik mampu menjawab dengan jelas /tepat sesuai dengan kajian teori pada buku
pembelajaran
Skor 15 Jika peserta didik mampu menjawab dengan jelas/ Mendekati kajian teori pada buku pembelajaran
Skor 10 Jika peserta didik mampu menjawab tidak terlalu jelas tepat/ sesuai dengan kajian teori pada buku
pembelajaran
Skor 5 Jika peserta didik mampu menjawab tidak sesuai dengan kajian teori pada buku pembelajaran
Skor 0 Jika peserta didik mampu menjawab satupun pertanyaan yang diberikan

Soal no.2
Skor 20 Jika peserta didik mampu menjawab dengan jelas /tepat sesuai dengan kajian teori pada buku
pembelajaran
Skor 15 Jika peserta didik mampu menjawab dengan jelas/ Mendekati kajian teori pada buku pembelajaran
Skor 10 Jika peserta didik mampu menjawab tidak terlalu jelas tepat/ sesuai dengan kajian teori pada buku
pembelajaran
Skor 5 Jika peserta didik mampu menjawab tidak sesuai dengan kajian teori pada buku pembelajaran
Skor 0 Jika peserta didik mampu menjawab satupun pertanyaan yang diberikan
Soal no.3
Skor 20 Jika peserta didik mampu menjawab dengan jelas /tepat 6 kolom kosong sesuai dengan
kajian teori pada buku pembelajaran
Skor 15 Jika peserta didik mampu menjawab dengan jelas /tepat 6 kolom kosong sesuai dengan
kajian teori pada buku pembelajaran
Skor 10 Jika peserta didik hanya mampu menjawab dengan jelas /tepat 4 kolom kosong sesuai
dengan kajian teori pada buku pembelajaran
Skor 5 Jika peserta didik hanya mampu menjawab dengan jelas /tepat 2 kolom kosong sesuai
dengan kajian teori pada buku pembelajaran
Skor 0 Jika peserta didik tidak mampu menjawab satupun kolom kosong sesuai dengan kajian teori
pada buku pembelajaran
Soal no. 4
Skor 20 Jika peserta didik mampu mencocokan 4 tabel sesuai dengan kajian teori pada buku
pembelajaran
Skor 15 Jika peserta didik mampu mencocokan 3 tabel sesuai dengan kajian teori pada buku
pembelajaran
Skor 10 Jika peserta didik mampu mencocokan 2 tabel sesuai dengan kajian teori pada buku
pembelajaran
Skor 5 Jika peserta didik mampu mencocokan 1 tabel sesuai dengan kajian teori pada buku
pembelajaran
Skor 0 Jika peserta didik tidak mampu mencocokan satupun tabel sesuai dengan kajian teori pada
buku pembelajaran
Soal no. 5
Skor 20 Jika peserta didik mampu mengisi seluruh jalur kosong sesuai dengan kajian teori pada buku
pembelajaran
Skor 15 Jika peserta didik mampu mengisi 7 jalur kosong sesuai dengan kajian teori pada buku
pembelajaran
Skor 10 Jika peserta didik mampu mengisi 6 jalur kosong sesuai dengan kajian teori pada buku
pembelajaran
Skor 5 Jika peserta didik mampu mengisi 5 jalur kosong sesuai dengan kajian teori pada buku
pembelajaran
Skor 0 Jika peserta didik hanya mampu mengisi <5 jalur kosong sesuai dengan kajian teori pada
buku pembelajaran
 Irwan Tiara, S. Pd. || LOKA KARYA PPG UIN SYAHID 2019|| MAPEL SKI

Penilaian Keterampilan

1. Penilaian unjuk kerja Mempresentasikan Materi

Aspek yang dinilai

No Kelompok Kebenara Keberanian Bahasa Sistematika wawasan Skor
n konsep penyampaia
n
1. I
2. II
3. III
4. IV

Penskoran :

Setiap kolom diisi oleh guru

Nilai minimal = 5
Nilai maksimal = 20
Rentang nilai :

89 – 100 baik sekali

77 – 88 baik
67 – 76 cukup
<65 kurang