ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATA

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Dimensi/ Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila :
Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berkahlaq mulia
a. Memahami keterkaitan ekosistem bumi Menjaga lingkungan alam sekitar : Disiplin, tanggung jawab, memperhatikan keselamatan kerja
b. Menjaga lingkungan alam sekitar : peduli/empati, menjaga kebersihan

Disiplin Tanggung jawab memperhatikan keselama

No Nama Kelompok
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 ADELIA FITRIANI
2 AHMAD BAGINDA YD
3 AINI NURIS
4 AINUR RAFIQ SYAILA
5 AMANDA ZAHRA MAULUDIYA
6 ANIN NIKMATUNNUR
7 ANNISA DAFAR NOVIYANTI
8 BEBY HAVZOH ROZILYA VARIZ
9 DANIEL HAIKAL
10 DEWI NUR JANNAH
11 Dila dwi agustin
12 FARAMITA FEBRIYANTI
13 HUSNUL ADIB
14 INTAN NURAINI
15 KHIRSON MAFAZA AL AHYAR
16 MARWETUN HASANAH
17 MIA RAMADANI
18 MOH. ALIV BASMALAH
19 MOH. RAIHAN AUFA
20 NAJWA HIDAYATUL FAJRIN
21 NATASYA
22 NUR FIKHALITA ROCHMAN
23 Nurul Hidayatul Riskiyah
24 NURUL JANNAH
25 SAFIRA LAYLA ARIFIN
26 SARIF RAHMATULLOH
27 SHOFIA
28 SINTA WULANTIKA
29
30
31
32
33
34
Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria :
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal

ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATA

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berkahlaq mulia
a. Memahami keterkaitan ekosistem bumi Menjaga lingkungan alam sekitar : Disiplin, tanggung jawab, memperhatikan keselamatan kerja
b. Menjaga lingkungan alam sekitar : peduli/empati, menjaga kebersihan

Disiplin Tanggung jawab memperhatikan keselama

No Nama Kelompok
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 ABD. ROUF
2 Aditya Pratama
3 AHMAD FURNOMO SUTIJO
4 ALFINA RAHMI PUTRI
5 ANIS FITRIA
6 ANSORI
7 ARIFUDDIN
8 ASIYATUN NOVIANA
9 DIAN ISLAMIYATI
10 Diki Ramadani
11 ECA MAULANA
12 GALANG DIAN PUTRI LESTARI
13 HALIMATUS SAKDIYAH
14 Iklil Bahira
 15 IRHAM FARIADI
16 JENNY KARTIKA RUSIANA P
17 M. ALFIYANSYAH
18 M. RENDRA FAKHROZI
19 MALTHUS AIRIEN ANNISA. R
20 MOH. AMIN
21 MOH. ISWEK PRATAMA
22 MOH. SALMAN AL FAREZY
23 MOHAMMAD DAFFA ROBBANA
24 NASRULLOH
25 NUR ROHMAH
26 QHINAN NAJLA MUTHIA
27 RAHMAD
28 RANGGA DWI ANDIKA
29 RIZKIA MAULIDINA
30 ROJULAN KHOLID
31 SERLI PUTRI MAGFIROH
32 SHIVA URROHMAN
33 SURYONO
34 DAVID SAPUTRA

Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria :
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal
 ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATA

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berkahlaq mulia
a. Memahami keterkaitan ekosistem bumi Menjaga lingkungan alam sekitar : Disiplin, tanggung jawab, memperhatikan keselamatan kerja
b. Menjaga lingkungan alam sekitar : peduli/empati, menjaga kebersihan

Disiplin Tanggung jawab memperhatikan keselama

No Nama Kelompok
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 Abdur Rohim
2 ADITHYA PUTRA HAMKA
3 AKHMAD DIEVO ARDHO BILLY
4 APRILIA GADIS KARTINI
5 ARIKATUL FIRDAUS
6 DAWATA AFNAN
7 ELA PRASTIKA
8 ELVINA TISANY R
9 HUTOMO ADI WIRAWAN
10 INNI FARKHIYANA
11 IQBAL MAULANA ISMAIL
12 M. RUSLAN FITRIAN A GAFUR
13 MAULANA RHOMADHON
14 Mega Aulia Putri
15 MOH. ALDI SAPUTRA
16 Moh. Ibnuh Ubaidillah
17 MOH. SYARIFUDDIN HIDAYAT
18 MUFADDOL ALIFIQI
19 NADA RIZKY PRASETYA
20 NAYLO ALFA RISKI SALAM
21 NUR HAYATI
22 NURIA LAILI SAFITRI
23 PUTRI NABILA SHILA
24 R GILANG ADITYA N
25 RAGIEL PERMANA PUTRA
26 ROBIL IZEH RAMADANI
27 SAIFUL AMIN
28 SINTA RAMADHANIA
29 STEVILIA ANGGRAINI PUTRI
30
SYUKRON NURISQI MAULANA
31 WABILATUR ROHMAH
32 YAYAN HENDRA YANA
33 ZAHRA PUTRI AZIS PRATAMA
34 ZAINUL HAMZAH
ZAKIYA NAILUL P
Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria :
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal

ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATA

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berkahlaq mulia
a. Memahami keterkaitan ekosistem bumi Menjaga lingkungan alam sekitar : Disiplin, tanggung jawab, memperhatikan keselamatan kerja
b. Menjaga lingkungan alam sekitar : peduli/empati, menjaga kebersihan

Disiplin Tanggung jawab memperhatikan keselama

No Nama Kelompok
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 A. RAFIQY
2 AHMAD RAIHAN RAMADHAN
3 AIDATUN NAHRIYAH
4 AL FATHHUR ROSI
5 ALI FAHMI ILHAM MAULANA
6 ATTIYATUR ROBBI
7 AULIYA PUTRI
8 DHABI HASBULLAH
9 DWI IZATUL MILLAH
 10 ERWINZIH
11 FERNANDO HERFIANSYAH
12 Indra Maulana
13 INTAN DWI ARYANI
14 Lailatul Fitria
15 LUKMANUL AL FARISI
16 M. ADREAN MAULANA
17 MAKSUM JAILANI
18 MAULIDIA RIZA UZZATA
19 MAULINDA APRILIANA
20 MOH. DORIS ISWAHYUDI
21 Moh. Hasan Mustofa
22 MOH. HIQMAL JUNAIDI
23 MOH. IKBAL
24 MUHAMMAD RAYYIS NAJIL
25 NABIL AIDIL FITRI
26 NOR KAMALA SARI
27 PUSADIN
28 RAUDATUL JANNAH
29 SHOHIBUL ANAM
30 SUMROTUN AINI
31 SYAIFUL ANAM
32 WAHYU FIRMANSYAH R
33 YUNI DILA SAFITRI
34

Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria :
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal
 ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATA

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berkahlaq mulia
a. Memahami keterkaitan ekosistem bumi Menjaga lingkungan alam sekitar : Disiplin, tanggung jawab, memperhatikan keselamatan kerja
b. Menjaga lingkungan alam sekitar : peduli/empati, menjaga kebersihan

Disiplin Tanggung jawab memperhatikan keselama

No Nama Kelompok
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 ABIL LAIS
2 ACHMAD AFAN SAFANA
3 ACHMAD NAFIS
4 AFRA BA'IATUN NISA
5 AGHNI TIKA SAFIRA
6 AISYAH AULIYA FIRDAUS
7 ANDREYAN
8 ANGGUN ARTALITA
9 ANIS FITRIA
10 Bertha Mauludi Putra
11 CINDY VIRA UTAMY
12 DANI AHMAD ZULFIKAR
13 DEWI APRILIA
14 DICKY KURNIAWAN
15 Fatmawati
16 FIRMANDA AUZAN EKA P
17 HOIRUL ANAM
18 HUSNUL KHITAM
19 LAILI AGUSTIN
20 M. ARIFQON SABDA A
21 MAUFIROTUL ROBBENI
22 MOH. BASRI
23 MOH. DANI
24 MOH. RISKI AFANDI
25 MOHAMMAD YASIN
26 NITA AMILEA PUTRI
27 Nur Nadivatul Jannah
28 RENDI SUPRIANTO
29 SULVIATUN
30 SYAHRUH ROMADHON
31 SYATRIA HERLY WAHYUDI H. F
32 ZAYDAN AL MUHASIBY
 33 ZULFA SHAHADATINA
34 MAHRUS SHOLIHIN

Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria :
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal

ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATA

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berkahlaq mulia
a. Memahami keterkaitan ekosistem bumi Menjaga lingkungan alam sekitar : Disiplin, tanggung jawab, memperhatikan keselamatan kerja
b. Menjaga lingkungan alam sekitar : peduli/empati, menjaga kebersihan

Disiplin Tanggung jawab memperhatikan keselama

No Nama Kelompok
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 ABBAS
2 AHMAD RAFIF NOFAL
3 BAYU RIF'AN MAULANA
 4 BUSRO KARIM
5 ENCIK SULTHON AMIEN
6 FAISAL AINOR RAMADHAN
7 FAISAL PUTRA
8 FATHOR ROHMAN
9 Herul Anwar
10 HOIRIYA
11 IDA WATI
12 ISTIANAH
13 M. YUSRON HAQQUL YAKIN W
14 MEGA SEPTI PUSPITASARI
15 MOH. ALIEF ANDIKA MAULANA
16 MOH. RIZAL
17 MUFARROHAH
18 NADIA ANISAH ZAFARANI
DARIS
19 NAJLA NURIS SALSABILA
20 NINA VIKATUL JAMA'AH
21 NOVI SHOLIHANA PUTRI
22 NUR AIDA
23 NURIS SOLEHA
24 OCTAVIAN TRI PRIMADONI
25 Parhan
26 SALMAN ALFARISI
27 SIFAUL QOLBI
28 ST. MAISAROH
29 Suci Lailatul Hasanah
30 YULIANA ANTIKA
31 YUSUF AMINULLAH
32 ZAINUL ARIFIN ISHAQ
33
34

Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria :
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal
 ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATA

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berkahlaq mulia
a. Memahami keterkaitan ekosistem bumi Menjaga lingkungan alam sekitar : Disiplin, tanggung jawab, memperhatikan keselamatan kerja
b. Menjaga lingkungan alam sekitar : peduli/empati, menjaga kebersihan

Disiplin Tanggung jawab memperhatikan keselama

No Nama Kelompok
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 AGUS WIJIANTO
2 AISYAH LUSI WULANDARI
3 AJI SULAIMAN
4 ARDIANSYAH AL FARISI
5 AULIYA SAFITRI
6 Della Maya Ramadhani
7 Dimas Valentio Putra Andika
8 DURROTUL MILADIYAH
9 EKA WULANDARI
10 FAIRUS ARVI SURYADI
11 FARAH LAILA MAULIDIYA
12 FIRYAL FAHIRA HULWA
13 GITA HIDAYATI
14 HAFATURRAHIM TEUKU AQ
15 HENDRA
16 IQBAL SHOLLAHUR ROBBANI
17 Januar Fatra
18 JOFIAL AKBAR
19 Moch. Agus Adrianto
20 MOCH. RIZKI SALSABILA
21 MOH. FAFAN
22 Moh. Farus Salam
23 MOH. IKBALUL RAMADHANI
24 MOH. KHOLIL
25 NABIL BASALAMAH
26 NAWAL
 27 PIPIN SUSYATI
28 SAFIQOH EL- NABILA
29 SARIFUL ULUM
30 SAVINATUNNAJA RAMADHANI
31 SITI HALIMATUS SAKDIYAH
32 WARIDAT NURIL ILAHIYATI H
33 RAYYAN ABDUR RAHMAN
34

Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria :
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal

ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATA

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Dimensi/ Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila :
Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berkahlaq mulia
a. Memahami keterkaitan ekosistem bumi Menjaga lingkungan alam sekitar : Disiplin, tanggung jawab, memperhatikan keselamatan kerja
b. Menjaga lingkungan alam sekitar : peduli/empati, menjaga kebersihan

Disiplin Tanggung jawab memperhatikan keselama

No Nama Kelompok
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2
1 ANDIKI DZIKRULLOH
2 ACHMAD SAFIUDIN
3 ADAM BACHTIAR TRI L
4 AHMAD. FADOLI
5 Alfa Laila
6 AMIR RUSDI
7 ARIFATUN NAFSIYAH
8 DWI AMINULLAH
9 ERIK KURNIAWAN
10 ERNAWATI
11 FARAH AYUNI
12 FARHAN
13 FILDA ZULVITA MAULIDYA
14 ILA HADROTIN
15 INTANIA RAMADANI
16 KEVIN YUDISTIRA
17 Keysha Adishatin M
18 Lailatul Akmaliya
19 MOCH. ALIF FIRMANSYAH
20 NINING SAFIRA
21 NISA'UL
NUR RISKYQARIMAH.
FADILA D
22 RAMADHANI
23 RAMZY ACHMADANI ZAIN
24 ROHMAN
25 ROIHAN HABIBI
26 SAGAR
27 SELFIYATUN HASANAH
28 Sofyana Fitrya
29 Uswatul Hasanah
30 WIDYA RAHMAWATI
31 YOGA EKA PUTRA R
32 ZAIN FARHANY
33 ZAKI ARDIANSYAH
34

Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria :
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal
NAAN KEGIATAN PROYEK

mperhatikan keselamatan kerja peduli/empati menjaga kebersihan

Nilai
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
 Sampang, 2022
Guru Penilai

______________________________

NAAN KEGIATAN PROYEK

mperhatikan keselamatan kerja peduli/empati menjaga kebersihan

Nilai
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Sampang, 2022
Guru Penilai

______________________________
NAAN KEGIATAN PROYEK

mperhatikan keselamatan kerja peduli/empati menjaga kebersihan

Nilai
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Sampang, 2022
 Guru Penilai

______________________________

NAAN KEGIATAN PROYEK

mperhatikan keselamatan kerja peduli/empati menjaga kebersihan

Nilai
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Sampang, 2022
Guru Penilai

______________________________
NAAN KEGIATAN PROYEK

mperhatikan keselamatan kerja peduli/empati menjaga kebersihan

Nilai
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
 Sampang, 2022
Guru Penilai

______________________________

NAAN KEGIATAN PROYEK

mperhatikan keselamatan kerja peduli/empati menjaga kebersihan

Nilai
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Sampang, 2022
Guru Penilai

______________________________
NAAN KEGIATAN PROYEK

mperhatikan keselamatan kerja peduli/empati menjaga kebersihan

Nilai
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
 Sampang, 2022
Guru Penilai

______________________________

NAAN KEGIATAN PROYEK

mperhatikan keselamatan kerja peduli/empati menjaga kebersihan
Nilai
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Sampang, 2022
Guru Penilai

______________________________
 ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROYEK

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Dimensi/ Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila :
Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Bernalar kritis
a. Memperoleh dan memperoses informasi dan gagasan : menanyakan/ menanggapi gagasan
b. Refleksi pemikiran dan proses berpikir : menjelaskan pemikiran, menanggapi pemikiran yang berbeda, menerima pemikiran yang lain

menanyakan/ menanggapi gagasan menjelaskan pemikiran menanggapi pemikiran yang berbeda menerima pemikiran yang lain
No Nama Kelompok NILAI
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 ADELIA FITRIANI
2 AHMAD BAGINDA YD
3 AINI NURIS
4 AINUR RAFIQ SYAILA
5 AMANDA ZAHRA MAULUDIYA
6 ANIN NIKMATUNNUR
7 ANNISA DAFAR NOVIYANTI
8 BEBY HAVZOH ROZILYA VARIZ
9 DANIEL HAIKAL
10 DEWI NUR JANNAH
11 Dila dwi agustin
12 FARAMITA FEBRIYANTI
13 HUSNUL ADIB
14 INTAN NURAINI
15 KHIRSON MAFAZA AL AHYAR
16 MARWETUN HASANAH
17 MIA RAMADANI
18 MOH. ALIV BASMALAH
19 MOH. RAIHAN AUFA
20 NAJWA HIDAYATUL FAJRIN
21 NATASYA
22 NUR FIKHALITA ROCHMAN
23 Nurul Hidayatul Riskiyah
24 NURUL JANNAH
 25 SAFIRA LAYLA ARIFIN
26 SARIF RAHMATULLOH
27 SHOFIA
28 SINTA WULANTIKA
29
30
31
32
33
34

Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria : Sampang, 2022
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan Guru Penilai
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan ______________________________

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal

ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROYEK

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Bernalar kritis
a. Memperoleh dan memperoses informasi dan gagasan : menanyakan/ menanggapi gagasan
b. Refleksi pemikiran dan proses berpikir : menjelaskan pemikiran, menanggapi pemikiran yang berbeda, menerima pemikiran yang lain

menanyakan/ menanggapi gagasan menjelaskan pemikiran menanggapi pemikiran yang berbeda menerima pemikiran yang lain
No Nama Kelompok NILAI
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 ABD. ROUF
2 Aditya Pratama
3 AHMAD FURNOMO SUTIJO
4 ALFINA RAHMI PUTRI
5 ANIS FITRIA
 6 ANSORI
7 ARIFUDDIN
8 ASIYATUN NOVIANA
9 DIAN ISLAMIYATI
10 Diki Ramadani
11 ECA MAULANA
12 GALANG DIAN PUTRI LESTARI
13 HALIMATUS SAKDIYAH
14 Iklil Bahira
15 IRHAM FARIADI
16 JENNY KARTIKA RUSIANA P
17 M. ALFIYANSYAH
18 M. RENDRA FAKHROZI
19 MALTHUS AIRIEN ANNISA. R
20 MOH. AMIN
21 MOH. ISWEK PRATAMA
22 MOH. SALMAN AL FAREZY
23 MOHAMMAD DAFFA ROBBANA
24 NASRULLOH
25 NUR ROHMAH
26 QHINAN NAJLA MUTHIA
27 RAHMAD
28 RANGGA DWI ANDIKA
29 RIZKIA MAULIDINA
30 ROJULAN KHOLID
31 SERLI PUTRI MAGFIROH
32 SHIVA URROHMAN
33 SURYONO
34 DAVID SAPUTRA

Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria : Sampang, 2022
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan Guru Penilai
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan ______________________________

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal
 ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROYEK

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Bernalar kritis
a. Memperoleh dan memperoses informasi dan gagasan : menanyakan/ menanggapi gagasan
b. Refleksi pemikiran dan proses berpikir : menjelaskan pemikiran, menanggapi pemikiran yang berbeda, menerima pemikiran yang lain

menanyakan/ menanggapi gagasan menjelaskan pemikiran menanggapi pemikiran yang berbeda menerima pemikiran yang lain
No Nama Kelompok NILAI
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Abdur Rohim
2 ADITHYA PUTRA HAMKA
3 AKHMAD DIEVO ARDHO BILLY
4 APRILIA GADIS KARTINI
5 ARIKATUL FIRDAUS
6 DAWATA AFNAN
7 ELA PRASTIKA
8 ELVINA TISANY R
9 HUTOMO ADI WIRAWAN
10 INNI FARKHIYANA
11 IQBAL MAULANA ISMAIL
12 M. RUSLAN FITRIAN A GAFUR
13 MAULANA RHOMADHON
14 Mega Aulia Putri
15 MOH. ALDI SAPUTRA
16 Moh. Ibnuh Ubaidillah
17 MOH. SYARIFUDDIN HIDAYAT
18 MUFADDOL ALIFIQI
19 NADA RIZKY PRASETYA
20 NAYLO ALFA RISKI SALAM
21 NUR HAYATI
22 NURIA LAILI SAFITRI
23 PUTRI NABILA SHILA
24 R GILANG ADITYA N
25 RAGIEL PERMANA PUTRA
26 ROBIL IZEH RAMADANI
 27 SAIFUL AMIN
28 SINTA RAMADHANIA
29 STEVILIA ANGGRAINI PUTRI
30
SYUKRON NURISQI MAULANA
31 WABILATUR ROHMAH
32 YAYAN HENDRA YANA
33 ZAHRA PUTRI AZIS PRATAMA
34 ZAINUL HAMZAH
ZAKIYA NAILUL P
Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria : Sampang, 2022
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan Guru Penilai
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan ______________________________

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal

ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROYEK

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Bernalar kritis
a. Memperoleh dan memperoses informasi dan gagasan : menanyakan/ menanggapi gagasan
b. Refleksi pemikiran dan proses berpikir : menjelaskan pemikiran, menanggapi pemikiran yang berbeda, menerima pemikiran yang lain

menanyakan/ menanggapi gagasan menjelaskan pemikiran menanggapi pemikiran yang berbeda menerima pemikiran yang lain
No Nama Kelompok NILAI
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 A. RAFIQY
2 AHMAD RAIHAN RAMADHAN
3 AIDATUN NAHRIYAH
4 AL FATHHUR ROSI
5 ALI FAHMI ILHAM MAULANA
 6 ATTIYATUR ROBBI
7 AULIYA PUTRI
8 DHABI HASBULLAH
9 DWI IZATUL MILLAH
10 ERWINZIH
11 FERNANDO HERFIANSYAH
12 Indra Maulana
13 INTAN DWI ARYANI
14 Lailatul Fitria
15 LUKMANUL AL FARISI
16 M. ADREAN MAULANA
17 MAKSUM JAILANI
18 MAULIDIA RIZA UZZATA
19 MAULINDA APRILIANA
20 MOH. DORIS ISWAHYUDI
21 Moh. Hasan Mustofa
22 MOH. HIQMAL JUNAIDI
23 MOH. IKBAL
24 MUHAMMAD RAYYIS NAJIL
25 NABIL AIDIL FITRI
26 NOR KAMALA SARI
27 PUSADIN
28 RAUDATUL JANNAH
29 SHOHIBUL ANAM
30 SUMROTUN AINI
31 SYAIFUL ANAM
32 WAHYU FIRMANSYAH R
33 YUNI DILA SAFITRI
34

Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria : Sampang, 2022
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan Guru Penilai
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan ______________________________

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal
 ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROYEK

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Bernalar kritis
a. Memperoleh dan memperoses informasi dan gagasan : menanyakan/ menanggapi gagasan
b. Refleksi pemikiran dan proses berpikir : menjelaskan pemikiran, menanggapi pemikiran yang berbeda, menerima pemikiran yang lain

menanyakan/ menanggapi gagasan menjelaskan pemikiran menanggapi pemikiran yang berbeda menerima pemikiran yang lain
No Nama Kelompok NILAI
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 ABIL LAIS
2 ACHMAD AFAN SAFANA
3 ACHMAD NAFIS
4 AFRA BA'IATUN NISA
5 AGHNI TIKA SAFIRA
6 AISYAH AULIYA FIRDAUS
7 ANDREYAN
8 ANGGUN ARTALITA
9 ANIS FITRIA
10 Bertha Mauludi Putra
11 CINDY VIRA UTAMY
12 DANI AHMAD ZULFIKAR
13 DEWI APRILIA
14 DICKY KURNIAWAN
15 Fatmawati
16 FIRMANDA AUZAN EKA P
17 HOIRUL ANAM
18 HUSNUL KHITAM
19 LAILI AGUSTIN
20 M. ARIFQON SABDA A
21 MAUFIROTUL ROBBENI
22 MOH. BASRI
23 MOH. DANI
24 MOH. RISKI AFANDI
25 MOHAMMAD YASIN
 26 NITA AMILEA PUTRI
27 Nur Nadivatul Jannah
28 RENDI SUPRIANTO
29 SULVIATUN
30 SYAHRUH ROMADHON
31 SYATRIA HERLY WAHYUDI H. F
32 ZAYDAN AL MUHASIBY
33 ZULFA SHAHADATINA
34 MAHRUS SHOLIHIN

Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria : Sampang, 2022
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan Guru Penilai
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan ______________________________

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal

ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROYEK

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Bernalar kritis
a. Memperoleh dan memperoses informasi dan gagasan : menanyakan/ menanggapi gagasan
b. Refleksi pemikiran dan proses berpikir : menjelaskan pemikiran, menanggapi pemikiran yang berbeda, menerima pemikiran yang lain

menanyakan/ menanggapi gagasan menjelaskan pemikiran menanggapi pemikiran yang berbeda menerima pemikiran yang lain
No Nama Kelompok NILAI
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 ABBAS
2 AHMAD RAFIF NOFAL
3 BAYU RIF'AN MAULANA
4 BUSRO KARIM
5 ENCIK SULTHON AMIEN
 6 FAISAL AINOR RAMADHAN
7 FAISAL PUTRA
8 FATHOR ROHMAN
9 Herul Anwar
10 HOIRIYA
11 IDA WATI
12 ISTIANAH
13 M. YUSRON HAQQUL YAKIN W
14 MEGA SEPTI PUSPITASARI
15 MOH. ALIEF ANDIKA MAULANA
16 MOH. RIZAL
17 MUFARROHAH
18 NADIA ANISAH ZAFARANI
DARIS
19 NAJLA NURIS SALSABILA
20 NINA VIKATUL JAMA'AH
21 NOVI SHOLIHANA PUTRI
22 NUR AIDA
23 NURIS SOLEHA
24 OCTAVIAN TRI PRIMADONI
25 Parhan
26 SALMAN ALFARISI
27 SIFAUL QOLBI
28 ST. MAISAROH
29 Suci Lailatul Hasanah
30 YULIANA ANTIKA
31 YUSUF AMINULLAH
32 ZAINUL ARIFIN ISHAQ
33
34

Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria : Sampang, 2022
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan Guru Penilai
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan ______________________________

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
 Sko maksimal

ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROYEK

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Bernalar kritis
a. Memperoleh dan memperoses informasi dan gagasan : menanyakan/ menanggapi gagasan
b. Refleksi pemikiran dan proses berpikir : menjelaskan pemikiran, menanggapi pemikiran yang berbeda, menerima pemikiran yang lain

menanyakan/ menanggapi gagasan menjelaskan pemikiran menanggapi pemikiran yang berbeda menerima pemikiran yang lain
No Nama Kelompok NILAI
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 AGUS WIJIANTO
2 AISYAH LUSI WULANDARI
3 AJI SULAIMAN
4 ARDIANSYAH AL FARISI
5 AULIYA SAFITRI
6 Della Maya Ramadhani
7 Dimas Valentio Putra Andika
8 DURROTUL MILADIYAH
9 EKA WULANDARI
10 FAIRUS ARVI SURYADI
11 FARAH LAILA MAULIDIYA
12 FIRYAL FAHIRA HULWA
13 GITA HIDAYATI
14 HAFATURRAHIM TEUKU AQ
15 HENDRA
16 IQBAL SHOLLAHUR ROBBANI
17 Januar Fatra
18 JOFIAL AKBAR
19 Moch. Agus Adrianto
20 MOCH. RIZKI SALSABILA
21 MOH. FAFAN
22 Moh. Farus Salam
23 MOH. IKBALUL RAMADHANI
 24 MOH. KHOLIL
25 NABIL BASALAMAH
26 NAWAL
27 PIPIN SUSYATI
28 SAFIQOH EL- NABILA
29 SARIFUL ULUM
30 SAVINATUNNAJA RAMADHANI
31 SITI HALIMATUS SAKDIYAH
32 WARIDAT NURIL ILAHIYATI H
33 RAYYAN ABDUR RAHMAN
34

Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria : Sampang, 2022
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan Guru Penilai
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan ______________________________

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal

ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROYEK

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Bernalar kritis
a. Memperoleh dan memperoses informasi dan gagasan : menanyakan/ menanggapi gagasan
b. Refleksi pemikiran dan proses berpikir : menjelaskan pemikiran, menanggapi pemikiran yang berbeda, menerima pemikiran yang lain

menanyakan/ menanggapi gagasan menjelaskan pemikiran menanggapi pemikiran yang berbeda menerima pemikiran yang lain
No Nama Kelompok NILAI
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 ANDIKI DZIKRULLOH
2 ACHMAD SAFIUDIN
 3 ADAM BACHTIAR TRI L
4 AHMAD. FADOLI
5 Alfa Laila
6 AMIR RUSDI
7 ARIFATUN NAFSIYAH
8 DWI AMINULLAH
9 ERIK KURNIAWAN
10 ERNAWATI
11 FARAH AYUNI
12 FARHAN
13 FILDA ZULVITA MAULIDYA
14 ILA HADROTIN
15 INTANIA RAMADANI
16 KEVIN YUDISTIRA
17 Keysha Adishatin M
18 Lailatul Akmaliya
19 MOCH. ALIF FIRMANSYAH
20 NINING SAFIRA
21 NISA'UL QARIMAH. D
22 NUR RISKY FADILA
RAMADHANI
23 RAMZY ACHMADANI ZAIN
24 ROHMAN
25 ROIHAN HABIBI
26 SAGAR
27 SELFIYATUN HASANAH
28 Sofyana Fitrya
29 Uswatul Hasanah
30 WIDYA RAHMAWATI
31 YOGA EKA PUTRA R
32 ZAIN FARHANY
33 ZAKI ARDIANSYAH
34

Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria : Sampang, 2022
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan Guru Penilai
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan ______________________________
Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal
 ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROYEK

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Dimensi/ Sub Elemen Profil Pelajar Pancasila :
Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Kreatif
a. Menghasilkan ide solusi masalah : memunculkan ide baru, menghasilkan karya orisinil
b. Mencari solusi alternatif dari masalah : menyesuaikan gagasan, umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan
c. Bereksperimen dengan berbagai pilihan solusi kreatif : mencoba dengan pilihan secara kreatif sesuai situasi

umpan balik untuk menghadapi mencoba dengan pilihan secara

memunculkan ide baru menghasilkan karya orisinil menyesuaikan gagasan
No Nama Kelompok situasi dan permasalahan kreatif sesuai situasi Nilai

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 ADELIA FITRIANI
2 AHMAD BAGINDA YD
3 AINI NURIS
4 AINUR RAFIQ SYAILA
5 AMANDA ZAHRA MAULUDIYA
6 ANIN NIKMATUNNUR
7 ANNISA DAFAR NOVIYANTI
8 BEBY HAVZOH ROZILYA VARIZ
9 DANIEL HAIKAL
10 DEWI NUR JANNAH
11 Dila dwi agustin
12 FARAMITA FEBRIYANTI
13 HUSNUL ADIB
14 INTAN NURAINI
15 KHIRSON MAFAZA AL AHYAR
16 MARWETUN HASANAH
17 MIA RAMADANI
18 MOH. ALIV BASMALAH
19 MOH. RAIHAN AUFA
20 NAJWA HIDAYATUL FAJRIN
21 NATASYA
22 NUR FIKHALITA ROCHMAN
 23 Nurul Hidayatul Riskiyah
24 NURUL JANNAH
25 SAFIRA LAYLA ARIFIN
26 SARIF RAHMATULLOH
27 SHOFIA
28 SINTA WULANTIKA
29
30
31
32
33
34

Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria : Sampang, 2022
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan Guru Penilai
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan ______________________________

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal

ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROYEK

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Kreatif
a. Menghasilkan ide solusi masalah : memunculkan ide baru, menghasilkan karya orisinil
b. Mencari solusi alternatif dari masalah : menyesuaikan gagasan, umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan
c. Bereksperimen dengan berbagai pilihan solusi kreatif : mencoba dengan pilihan secara kreatif sesuai situasi

umpan balik untuk menghadapi mencoba dengan pilihan secara

memunculkan ide baru menghasilkan karya orisinil menyesuaikan gagasan
No Nama Kelompok situasi dan permasalahan kreatif sesuai situasi Nilai
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
 1 ABD. ROUF
2 Aditya Pratama
3 AHMAD FURNOMO SUTIJO
4 ALFINA RAHMI PUTRI
5 ANIS FITRIA
6 ANSORI
7 ARIFUDDIN
8 ASIYATUN NOVIANA
9 DIAN ISLAMIYATI
10 Diki Ramadani
11 ECA MAULANA
12 GALANG DIAN PUTRI LESTARI
13 HALIMATUS SAKDIYAH
14 Iklil Bahira
15 IRHAM FARIADI
16 JENNY KARTIKA RUSIANA P
17 M. ALFIYANSYAH
18 M. RENDRA FAKHROZI
19 MALTHUS AIRIEN ANNISA. R
20 MOH. AMIN
21 MOH. ISWEK PRATAMA
22 MOH. SALMAN AL FAREZY
23 MOHAMMAD DAFFA ROBBANA
24 NASRULLOH
25 NUR ROHMAH
26 QHINAN NAJLA MUTHIA
27 RAHMAD
28 RANGGA DWI ANDIKA
29 RIZKIA MAULIDINA
30 ROJULAN KHOLID
31 SERLI PUTRI MAGFIROH
32 SHIVA URROHMAN
33 SURYONO
34 DAVID SAPUTRA

Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria : Sampang, 2022
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan Guru Penilai
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan ______________________________

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal

ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROYEK

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Kreatif
a. Menghasilkan ide solusi masalah : memunculkan ide baru, menghasilkan karya orisinil
b. Mencari solusi alternatif dari masalah : menyesuaikan gagasan, umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan
c. Bereksperimen dengan berbagai pilihan solusi kreatif : mencoba dengan pilihan secara kreatif sesuai situasi

umpan balik untuk menghadapi mencoba dengan pilihan secara

memunculkan ide baru menghasilkan karya orisinil menyesuaikan gagasan
No Nama Kelompok situasi dan permasalahan kreatif sesuai situasi Nilai
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Abdur Rohim
2 ADITHYA PUTRA HAMKA
3 AKHMAD DIEVO ARDHO BILLY
4 APRILIA GADIS KARTINI
5 ARIKATUL FIRDAUS
6 DAWATA AFNAN
7 ELA PRASTIKA
8 ELVINA TISANY R
9 HUTOMO ADI WIRAWAN
10 INNI FARKHIYANA
11 IQBAL MAULANA ISMAIL
12 M. RUSLAN FITRIAN A GAFUR
13 MAULANA RHOMADHON
14 Mega Aulia Putri
15 MOH. ALDI SAPUTRA
16 Moh. Ibnuh Ubaidillah
17 MOH. SYARIFUDDIN HIDAYAT
18 MUFADDOL ALIFIQI
19 NADA RIZKY PRASETYA
 20 NAYLO ALFA RISKI SALAM
21 NUR HAYATI
22 NURIA LAILI SAFITRI
23 PUTRI NABILA SHILA
24 R GILANG ADITYA N
25 RAGIEL PERMANA PUTRA
26 ROBIL IZEH RAMADANI
27 SAIFUL AMIN
28 SINTA RAMADHANIA
29 STEVILIA ANGGRAINI PUTRI
30
SYUKRON NURISQI MAULANA
31 WABILATUR ROHMAH
32 YAYAN HENDRA YANA
33 ZAHRA PUTRI AZIS PRATAMA
34 ZAINUL HAMZAH
ZAKIYA NAILUL P
Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria : Sampang, 2022
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan Guru Penilai
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan ______________________________

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal

ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROYEK

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Kreatif
a. Menghasilkan ide solusi masalah : memunculkan ide baru, menghasilkan karya orisinil
b. Mencari solusi alternatif dari masalah : menyesuaikan gagasan, umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan
c. Bereksperimen dengan berbagai pilihan solusi kreatif : mencoba dengan pilihan secara kreatif sesuai situasi
 umpan balik untuk menghadapi mencoba dengan pilihan secara
memunculkan ide baru menghasilkan karya orisinil menyesuaikan gagasan
No Nama Kelompok situasi dan permasalahan kreatif sesuai situasi Nilai
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 A. RAFIQY
2 AHMAD RAIHAN RAMADHAN
3 AIDATUN NAHRIYAH
4 AL FATHHUR ROSI
5 ALI FAHMI ILHAM MAULANA
6 ATTIYATUR ROBBI
7 AULIYA PUTRI
8 DHABI HASBULLAH
9 DWI IZATUL MILLAH
10 ERWINZIH
11 FERNANDO HERFIANSYAH
12 Indra Maulana
13 INTAN DWI ARYANI
14 Lailatul Fitria
15 LUKMANUL AL FARISI
16 M. ADREAN MAULANA
17 MAKSUM JAILANI
18 MAULIDIA RIZA UZZATA
19 MAULINDA APRILIANA
20 MOH. DORIS ISWAHYUDI
21 Moh. Hasan Mustofa
22 MOH. HIQMAL JUNAIDI
23 MOH. IKBAL
24 MUHAMMAD RAYYIS NAJIL
25 NABIL AIDIL FITRI
26 NOR KAMALA SARI
27 PUSADIN
28 RAUDATUL JANNAH
29 SHOHIBUL ANAM
30 SUMROTUN AINI
31 SYAIFUL ANAM
32 WAHYU FIRMANSYAH R
33 YUNI DILA SAFITRI
34

Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria : Sampang, 2022
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan Guru Penilai
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan ______________________________

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal

ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROYEK

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Kreatif
a. Menghasilkan ide solusi masalah : memunculkan ide baru, menghasilkan karya orisinil
b. Mencari solusi alternatif dari masalah : menyesuaikan gagasan, umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan
c. Bereksperimen dengan berbagai pilihan solusi kreatif : mencoba dengan pilihan secara kreatif sesuai situasi

umpan balik untuk menghadapi mencoba dengan pilihan secara

memunculkan ide baru menghasilkan karya orisinil menyesuaikan gagasan
No Nama Kelompok situasi dan permasalahan kreatif sesuai situasi Nilai
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 ABIL LAIS
2 ACHMAD AFAN SAFANA
3 ACHMAD NAFIS
4 AFRA BA'IATUN NISA
5 AGHNI TIKA SAFIRA
6 AISYAH AULIYA FIRDAUS
7 ANDREYAN
8 ANGGUN ARTALITA
9 ANIS FITRIA
10 Bertha Mauludi Putra
11 CINDY VIRA UTAMY
12 DANI AHMAD ZULFIKAR
13 DEWI APRILIA
14 DICKY KURNIAWAN
15 Fatmawati
16 FIRMANDA AUZAN EKA P
17 HOIRUL ANAM
 18 HUSNUL KHITAM
19 LAILI AGUSTIN
20 M. ARIFQON SABDA A
21 MAUFIROTUL ROBBENI
22 MOH. BASRI
23 MOH. DANI
24 MOH. RISKI AFANDI
25 MOHAMMAD YASIN
26 NITA AMILEA PUTRI
27 Nur Nadivatul Jannah
28 RENDI SUPRIANTO
29 SULVIATUN
30 SYAHRUH ROMADHON
31 SYATRIA HERLY WAHYUDI H. F
32 ZAYDAN AL MUHASIBY
33 ZULFA SHAHADATINA
34 MAHRUS SHOLIHIN

Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria : Sampang, 2022
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan Guru Penilai
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan ______________________________

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal

ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROYEK

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Kreatif
a. Menghasilkan ide solusi masalah : memunculkan ide baru, menghasilkan karya orisinil
b. Mencari solusi alternatif dari masalah : menyesuaikan gagasan, umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan
c. Bereksperimen dengan berbagai pilihan solusi kreatif : mencoba dengan pilihan secara kreatif sesuai situasi

umpan balik untuk menghadapi mencoba dengan pilihan secara

memunculkan ide baru menghasilkan karya orisinil menyesuaikan gagasan
No Nama Kelompok situasi dan permasalahan kreatif sesuai situasi Nilai
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 ABBAS
2 AHMAD RAFIF NOFAL
3 BAYU RIF'AN MAULANA
4 BUSRO KARIM
5 ENCIK SULTHON AMIEN
6 FAISAL AINOR RAMADHAN
7 FAISAL PUTRA
8 FATHOR ROHMAN
9 Herul Anwar
10 HOIRIYA
11 IDA WATI
12 ISTIANAH
13 M. YUSRON HAQQUL YAKIN W
14 MEGA SEPTI PUSPITASARI
15 MOH. ALIEF ANDIKA MAULANA
16 MOH. RIZAL
17 MUFARROHAH
18 NADIA ANISAH ZAFARANI
DARIS
19 NAJLA NURIS SALSABILA
20 NINA VIKATUL JAMA'AH
21 NOVI SHOLIHANA PUTRI
22 NUR AIDA
23 NURIS SOLEHA
24 OCTAVIAN TRI PRIMADONI
25 Parhan
26 SALMAN ALFARISI
27 SIFAUL QOLBI
28 ST. MAISAROH
29 Suci Lailatul Hasanah
30 YULIANA ANTIKA
31 YUSUF AMINULLAH
32 ZAINUL ARIFIN ISHAQ
33
34
Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria : Sampang, 2022
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan Guru Penilai
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan ______________________________

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal

ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROYEK

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Kreatif
a. Menghasilkan ide solusi masalah : memunculkan ide baru, menghasilkan karya orisinil
b. Mencari solusi alternatif dari masalah : menyesuaikan gagasan, umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan
c. Bereksperimen dengan berbagai pilihan solusi kreatif : mencoba dengan pilihan secara kreatif sesuai situasi

umpan balik untuk menghadapi mencoba dengan pilihan secara

memunculkan ide baru menghasilkan karya orisinil menyesuaikan gagasan
No Nama Kelompok situasi dan permasalahan kreatif sesuai situasi Nilai
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 AGUS WIJIANTO
2 AISYAH LUSI WULANDARI
3 AJI SULAIMAN
4 ARDIANSYAH AL FARISI
5 AULIYA SAFITRI
6 Della Maya Ramadhani
7 Dimas Valentio Putra Andika
8 DURROTUL MILADIYAH
9 EKA WULANDARI
10 FAIRUS ARVI SURYADI
11 FARAH LAILA MAULIDIYA
12 FIRYAL FAHIRA HULWA
13 GITA HIDAYATI
14 HAFATURRAHIM TEUKU AQ
 15 HENDRA
16 IQBAL SHOLLAHUR ROBBANI
17 Januar Fatra
18 JOFIAL AKBAR
19 Moch. Agus Adrianto
20 MOCH. RIZKI SALSABILA
21 MOH. FAFAN
22 Moh. Farus Salam
23 MOH. IKBALUL RAMADHANI
24 MOH. KHOLIL
25 NABIL BASALAMAH
26 NAWAL
27 PIPIN SUSYATI
28 SAFIQOH EL- NABILA
29 SARIFUL ULUM
30 SAVINATUNNAJA RAMADHANI
31 SITI HALIMATUS SAKDIYAH
32 WARIDAT NURIL ILAHIYATI H
33 RAYYAN ABDUR RAHMAN
34

Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria : Sampang, 2022
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan Guru Penilai
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan ______________________________

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal

ASESMEN FORMATIF - RUBRIK PENILAIAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROYEK

Kegiatan : Pelaksanaan Kegiatan Proyek

Indikator : Peserta didik mampu menunjukkan sikap sesuai target pencapaian dari dimensi proyek ini

Kreatif
a. Menghasilkan ide solusi masalah : memunculkan ide baru, menghasilkan karya orisinil
b. Mencari solusi alternatif dari masalah : menyesuaikan gagasan, umpan balik untuk menghadapi situasi dan permasalahan
c. Bereksperimen dengan berbagai pilihan solusi kreatif : mencoba dengan pilihan secara kreatif sesuai situasi

umpan balik untuk menghadapi mencoba dengan pilihan secara

memunculkan ide baru menghasilkan karya orisinil menyesuaikan gagasan
No Nama Kelompok situasi dan permasalahan kreatif sesuai situasi Nilai
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 ANDIKI DZIKRULLOH
2 ACHMAD SAFIUDIN
3 ADAM BACHTIAR TRI L
4 AHMAD. FADOLI
5 Alfa Laila
6 AMIR RUSDI
7 ARIFATUN NAFSIYAH
8 DWI AMINULLAH
9 ERIK KURNIAWAN
10 ERNAWATI
11 FARAH AYUNI
12 FARHAN
13 FILDA ZULVITA MAULIDYA
14 ILA HADROTIN
15 INTANIA RAMADANI
16 KEVIN YUDISTIRA
17 Keysha Adishatin M
18 Lailatul Akmaliya
19 MOCH. ALIF FIRMANSYAH
20 NINING SAFIRA
21 NISA'UL QARIMAH. D
22 NUR RISKY FADILA
RAMADHANI
23 RAMZY ACHMADANI ZAIN
24 ROHMAN
25 ROIHAN HABIBI
26 SAGAR
27 SELFIYATUN HASANAH
28 Sofyana Fitrya
29 Uswatul Hasanah
30 WIDYA RAHMAWATI
 31 YOGA EKA PUTRA R
32 ZAIN FARHANY
33 ZAKI ARDIANSYAH
34

Keterangan
Penilaian diisi dengan skor 1 – 4 dengan kriteria : Sampang, 2022
1 = < 60 (Belum Berkembang) : tidak menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan Guru Penilai
2 = 60 - 75 (Mulai Berkembang) : kadang-kadang menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
3 = 76 - 91 (Berkembang Sesuai Harapan) : sering menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan
4 = 92 - 100 (Sangat Berkembang) : selalu menunjukkan sikap sesuai aspek pengamatan ______________________________

Pedoman penilaian :
Nilai = Skor yang diperoleh x 100
Sko maksimal