LEMBAR PENGAMATAN SIKAP

Mata Pelajaran : Lintas Minat Kimia

Kelas/Semester : X/Dua
Tahun Ajaran : 2016/2017
1. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalamberinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

2. Kompetensi dasar
1.1 Menyadari adanya keteraturan struktur partikel materi sebagai wujud kebesaran Tuhan YME dan
pengetahuan tentang struktur partikel materi sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang
kebenarannya bersifat tentatif.
1.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu
membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif, demokratis,
komunikatif ) dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan
dalam sikap sehari-hari.
1.2 Menunjukkan perilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai dan peduli lingkungan serta hemat
dalam memanfaatkan sumber daya alam.
1.3 Menunjukkan perilaku responsif, dan proaktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan
memecahkan masalah dan membuat keputusan.

3. Indikator perkembangan sikapreligius,tanggung jawab,peduli,responsif, dan santun

1. jika sama sekali tidak pernah menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
2. jika kadang-kadang menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
3. jika sering menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
4. jika selalu menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas

Bubuhkan tanda V pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.

Tanggug Jml Skor
Religius Peduli Responsif Santun
No Nama Siswa jawab skor maks
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 20
1 ABDUL JABBAR ALGIFARI
2 HENDRI
3 M. DIDIT OKTAFARIZI
4 M. IBRAHIM
5 M.RIZAN FEBRIAN WAHYUDI
6 M. YUDI AFGANI
7 M. ROSI SAUFANI
8 MOH. IKBAL
9 M. ROBI SASAKI
10 RIYAN SUWANDI
11 NAZAM NIRMALA
12 M. RIZAL
 13ZULFAHRIAN NAZID
14ZULPIADI
15ALISA NOPIANI
16DEBI SITI NADIA
17DINUL KHOLIDA
18ENY SUSILAWATI
19FERA EKA ASMAWATI
20ISLAHUL YAQIN
21ISTIQOMAH
22KHAIRUN NISAK
23MAYA APRILIA
24MELI AGUSTINA
25NIDAYATUL HASANAH
26
26RINA JUHNIBAPRIYANA
227
27SINTA ALAWATI
28 SITI MAHDALENA
29 NURUL HIDAYATUL MAKWA

Jumlah Skor
x4
Nilai Sikap: Skor Maksimal
a. Lembar pengamatan Observasi dan kinerja presentasi mengenai sikap ilmiah saat diskusi dan
presentasi

LEMBAR PENGAMATAN OBSERVASI DAN KINERJA PRESENTASI

Mata Pelajaran : KIMIA
Kelas/Program : X/M-IPA
Kompetensi Inti :
Skor
Observasi Maksima
l

Tanggung
Kejujuran
No Nama Siswa

Disiplin

Peduli
Jawab

Kerja

Juml
sama

Skor
(1) (2) (3) (4 (5) (6)
1. ABDUL JABBAR ALGIFARI 4 4 4 4 3 24 10
2. HENDRI
3. M. DIDIT OKTAFARIZI
4. M. IBRAHIM
5. M.RIZAN FEBRIAN WAHYUDI
6. M. YUDI AFGANI
7. M. ROSI SAUFANI
8. MOH. IKBAL
9. M. ROBI SASAKI
10. RIYAN SUWANDI
11. NAZAM NIRMALA
12. M. RIZAL
13. ZULFAHRIAN NAZID
14. ZULPIADI
15. ALISA NOPIANI
16. DEBI SITI NADIA
17. DINUL KHOLIDA
18. ENY SUSILAWATI
19. FERA EKA ASMAWATI
20. ISLAHUL YAQIN
21. ISTIQOMAH
22. KHAIRUN NISAK
23. MAYA APRILIA
24. MELI AGUSTINA
25. NIDAYATUL HASANAH
26. RINA JUHNIBAPRIYANA
27. SINTA ALAWATI
28. SITI MAHDALENA
29. NURUL HIDAYATUL MAKWA
30.
 Kinerja
Presentasi
Jml Skor

Presentasi
Skor Yang Maksima Nilai Predikat

Visual
N
Nama Siswa Diperoleh l

Isi
O

1. ABDUL JABBAR ALGIFARI

2. HENDRI
3. M. DIDIT OKTAFARIZI
4. M. IBRAHIM
5. M.RIZAN FEBRIAN
6. M. YUDI AFGANI
7. M. ROSI SAUFANI
8. MOH. IKBAL
9. M. ROBI SASAKI
10. RIYAN SUWANDI
11. NAZAM NIRMALA
12. M. RIZAL
13. ZULFAHRIAN NAZID 4 3 3 10
14. ZULPIADI
15. ALISA NOPIANI
16. DEBI SITI NADIA
17. DINUL KHOLIDA
18. ENY SUSILAWATI
19. FERA EKA ASMAWATI
20. ISLAHUL YAQIN
21. ISTIQOMAH
22. KHAIRUN NISAK
23. MAYA APRILIA
24. MELI AGUSTINA
25. NIDAYATUL HASANAH
26. RINA JUHNIBAPRIYANA
27. SINTA ALAWATI
28. SITI MAHDALENA
29. NURUL HIDAYATUL MAKWA

Keterangan pengisian skor PresentasiKelompok

4. Sangat tinggi Aspek:
3. Tinggi
 2. Cukup tinggi 1. Penguasaan Isi
1. Kurang 2. Teknik Bertanya/ Menjawab
3 Metode Penyajian

Jumlah Skor
x4
Nilai Sikap: Skor Maksimal

DAFTAR CEK PENILAIAN DIRI

Nama :………………………………………………………….
Kelas :………………………………………………………….
1. Berilah penilaian diri anda dengan memberi tanda Rumput pada kolom jawaban
2. Jika ada pernyataan yang sulit dipahami, dapat langsung menanyakan pada guru.
3. Terimakasih atas kejujuran kalian dalam menilai diri pribadi, semoga bermanfaat.

No Pernyataan Ya Tidak
1 Saya senang belajar Kimia
2 Saya selalu sigap dalam mengerjakan tugas/ soal-soal kimia
3 Saya sulit menerima pendapat teman lain
4 Saya sulit bekerjasama dengan teman
5 Saya sering mengajukan pendapat dalam diskusi setiap proses belajar
6 berlangsung
Saya selalu mengerjakan soal-soal atau tugas dengan mandiri
7 Saya tidak pernah menyontek jawaban pekerjaan teman
8 Sering mengajukan pendapat dalam diskusi/ responsip
9 Saya selalu tepat waktu dalam menyelesaikan pekerjaan atau tugas
10 Saya selalu Bertanggungjawab dalam menyelesaikan tugas kimia dari
guru SKOR
SKOR MAKSIMAL 10
NILAI Jumlah Skor
x4
Skor Maksimal
RUBRIK PENILAIAN ANTAR PESERTA DIDIK
Nama Siswa yang dinilai :………………………………………………………….
Nama siswa Penilai :………………………………………………………….
Kelas :………………………………………………………….

1. Berilah penilaian pada teman anda dengan memberi tanda Rumput pada kolom jawaban
2. Jika ada pernyataan yang sulit dipahami, dapat langsung menanyakan pada guru.
3. Terimakasih atas kejujuran kalian dalam menilai temannya, semoga bermanfaat.
No Pernyataan Ya Tidak
1 Mau Menerima pendapat Teman atau tidak Memaksa teman menerima pendapatnya
2 Memberi solusi terhadap pendapat yang berentangan
3 Dapat bekerjasama dengan teman yang berbeda daerah, agama dan suku
4 Mau Mengerjakan soal secara mandiri
5 Melihat jawaban soal dari teman-temannya
6 Menerima pendapat teman yang benar
7 Sigap mengerjakan Soal atau tugas
 8 Sering mengajukan pendapat dalam diskusi/ responsip
9 Tepat waktu dalam menyelesaikan pekerjaan/ tugas
10 Bertanggungjawab dalam menyelesaikan tugas kimia dari guru
SKOR
SKOR MAKSIMAL 10
NILAI Jumlah Skor
x4
Skor Maksimal
Cara Penilaian
Jawaban Positif bernilai 1
Jawaban Negatif bernilai 0

KRITERIA RENTANG SKOR

Sangat Baik (SB) 3.66 – 4.00
Baik (B) 2.66 – 3.65
Cukup (C) 1.66 – 2.65
Kurang (K) < 1.65

INDIKATOR KOMPETENSI 2
1. Jujur
a. Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang sebenarnya
b. Tidak menutupi kesalahan yang terjadi
2. Disiplin
a. Selalu hadir di kelas tepat waktu
b. Mengerjakan LKS sesuai petunjuk dan tepat waktu
c. Mentaati aturan main dalam kerja mandiri dan kelompok
3. Tanggung jawab
a. Berusaha menyelesaikan tugas dengan sungguh-sungguh
b. Bertanya kepada teman/guru bila menjumpai masalah
c. Menyelesaikan permasalahan yang menjadi tanggung jawabnya
d. Partisipasi dalam kelompok
4. Peduli
a. Menjaga kebersihan kelas, membantu teman yang membutuhkan
b. Menunjukkan rasa empati dan simpati untuk ikut menyelesaikan masalah
c. Mampu memberikan ide/gagasan terhadap suatu masalah yang ada di sekitarnya
d. Memberikan bantuan sesuai dengan kemampuannya
5. Kerja sama
a. Mengerjakan LKS dengan sungguh-sungguh
b. Menunjukkan sikap bersahabat
c. Berusaha menemukan solusi permasalahan secara bersama dlm kelompoknya
d. Menghargai pendapat lain

PEDOMAN PENILAIAN:
a. Penilaian dilakukan dengan cara membandingkan karakter siswa pada kondisi awal dengan
pencapaian dalam waktu tertentu.
b. Hasil yang dicapai selanjutnya dicatat, dianalisis dan diadakan tindak lanjut.