RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SD Negeri Gadingan

Mata Pelajaran : BAHASA
INDONESIA Kelas/ Semester : I/ I
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

A. Standar Kompetensi:
3. Memahami teks pendek dengan membaca nyaring
B. Kompetensi Dasar:
3.1 Membaca nyaring suku kata dan kata dengan lafal yang tepat
C. Indikator:
3.1.1Membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang tepat
3.1.2Melengkapi kalimat sesuai isi bacaan
D. Tujuan
1. Setelah membaca teks bacaan dengan bimbingan guru, siswa
mampu membaca teks bacaan dengan lafal dan intonasi
dengan tepat.
2. Setelah membaca teks bacaan, siswa mampu melengkapi
kalimat sesuai isi bacaan dengan tepat.
D. Materi
1. Teks bacaan “Aku Suka Merawat Gigi”
E. Pendekatan, Model, dan Metode
1. Pendekatan : Student center
2. Model : PAKEM
3. Metode : Tanya jawab, Penugasan.
F. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Diskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
1. Guru membuka pembelajran dengan salam
2. Guru melakukan presensi kehadiran siswa
dengan meminta siswa untuk menoleh ke
Pembuka kanan-kiri, depan-belakang untuk 12 menit
mengetahui siapa yang tidak hadir.
3. Guru melakukan apersepsi dengan
memberikan cerita yang berkaitan dengan
 materi yang diangkat kemudian guru
memberikan pertanyaan untuk menarik
perhatian siswa.
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
1. Siswa membaca teks bacaan “Aku Suka
Merawat Gigi” secara bersama-sama
2. Siswa memperhatikan ketika guru
menjelaskan isi bacaan “Aku Suka
Merawat Gigi” pada setiap bagian
Inti 50 menit
3. Siswa mengulangi bacaan “Aku Suka
Merawat Gigi” dengan bahasanya sendiri
4. Siswa mengerjakan soal evaluasi
5. Siswa bersama guru membahas soal
evaluasi
1. Siswa diberi kesempatan untuk
menanyakan hal-hal yang belum jelas
2. Guru memberikan penguatan dan
menyamakan persepsi siswa serta
melakukan refleksi sehubungan dengan
Penutup 10 menit
pembelajaran hari ini.
3. Tindak lanjut: penyampaian judul materi
berikutnya yaitu menulis huruf tegak
bersambung
4. Salah satu siswa memimpin do’a penutup

G. Media dan sumber belajar

Media :
Big book “Aku Suka Merawat Gigi”
Sumber belajar:
Tim Bina Karya Guru. 2007. Bina Bahasa Indonesia untuk Sekolah
Dasar Kelas 1 Semester 2. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen
Pendidikan Nasional
H. Penilaian
Prosedur
penilaian
1. Penilaian Proses
Menggunakan format pengamatan, dilakukan dalam kegiatan
pembelajaran sejak kegiatan awal sampai dengan kegiatan
akhir.
 2. Penilaian Hasil Belajar
Menggunakan instrumen penilaian hasil belajar dengan tes tertulis.
Instrumen Penilaian
1. Afektif
Bentuk : lembar
pengamatan Jenis :
tertulis
2. Kognitif
Bentuk : essay
Jenis : tertulis
I. Kriteria Keberhasilan
1. Proses : dikatakan berhasil apabila mencapai nilai ≥70
2. Hasil belajar : dikatakan berhasil apabila mencapai nilai ≥70

Kulonprogo, 9 Agustus 2016

Mengetahui
Guru Kelas Praktikan

Istinganah, S. Pd. SD Angga Kurniawan

NIP. 19701224 200501 2 004 NIM. 13108241156
 DAFTAR ISI LAMPIRAN
A. Lampiran 1. Materi pelajaran
B. Lampiran 2. Instrumen penilaian
C. Lampiran 3. Kunci Jawaban Lembar Evalusai
A. Materi Pelajaran

Teks bacaan
Aku Suka Merawat Gigi

Hai, namaku Rani. Gigiku sehat dan kuat.

Ayo dengarkan kebiasaanku merawat
gigi.

Rani makan makanan sehat dan bergizi.

Rani tidak suka makan makanan manis

Rani rajin menggosok gigi.

Rani menggosok gigi 2 kali sehari.

Rani memeriksa gigi kedokter.

Rani ke dokter setiap 6 bulan sekali.

Rani menggosok gigi sebelum tidur.

Gigi Rani bersih. Gigi Rani bebas dari kuman.
B. INSTRUMENT PENILAIAN
a. Penilaian proses (Afektif)

Tabel Penilaian Proses

Aspek
Skor
No Nama Peserta Didik Kerja Tanggung
Keaktifan Akhir
sama jawab
1. ABY MUHAMAD RIZAL
2. ADITYA NUR ROHIM
3. ADIVA REGA PRATAMA
4. AGHESTA REYGA ADITYA
5. AIRA ZAHRANI PUTRI
6. ALYA LUSYANA HAFIZHAH
7. AMELIA RAMADHANI
AMMALIA RIDLATUL
8.
MUJANNAH
9. ANDIKA PRATAMA
ANGGER NUR ARIF
10.
KURNIAWAN
11. CHIELA AZZURA PUTRI
NURJATI
12. HAZIM AUFA SABRI
13. ILHAM INTI PATRIOT DAYA
14. LUVENA ARDIS ARNA
MUHAMMAD RADITYA
15.
AQZO HIKMAWAN
MUHAMMAD RADITYA
16.
WILDAN
MUUHAMMAD MUCHTAR
17.
FATAHILAH
18. RAFFA SATRIA RAMADHANI
19. RIDWIN KEVIN ABIMANYU
20. ROLAND RASYA S
21. SYAID ABDURRASYID
VALENTINA SYIVA
22.
PUSPASARI
23. VIVIANA DAMAYANTI
24. ZAHRA SHIFA AFIFAH
25. ZAQIF NAUFARIFQI

Rubrik Penilaian
No Aspek Indikator Skor
1 Kerjasama Tidak ada indikator yang nampak 1
Indikator yang nampak 1-2 2
Indikator yang nampak 3-4 3
Semua indikator nampak pada siswa 4
2 Keaktifan Tidak ada indikator yang nampak 1
Indikator yang nampak 1-2 2
Indikator yang nampak 3-4 3
 Semua indikator nampak 4
3 Tanggung Tidak ada indikator yang nampak 1
jawab Indikator yang nampak 1-2 2
Indikator yang nampak 3-4 3
Semua indikator nampak pada siswa 4

Indikator
1. Kerja sama
a) Aktif dalam kegiatan kelompok
b) Menghargai pendapat orang lain
c) Tidak mencela orang yang berbicara
d) Menyelesaikan tugas bersama
e) Mau bekerja sama dengan siapapun
2. Keaktifan
a) Mengikuti instruksi guru dengan baik
b) Berani mengungkapkan idea tau gagasannya
c) Mengerjakan/mengumpulkan tugas sesuai dengan
waktu yang ditentukan
d) Siswa berani untuk bertanya
e) Berani menjawab pertanyaan guru
3. Tanggung jawab
a) Melaksanakan tugasnya sebagai individu maupun sebagai
anggota kelompok dengan baik
b) Menerima resiko dari tindakan yang dilakuka
c) Menjaga kebersihan dan kerapian diri dan sekitarnya
d) Mengakui dan meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
e) Tidak menyalahkan orang lain untuk kesalahan
tindakan kita sendiri

Skor maksimal :12

Teknik skor :
𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 = jumlah perolehan skor x 100
skor maksimal

b. Penilaian hasil (kognitif)

1) Jenis tes : Tertulis
2) Bentuk tes : essay
𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 = jumlah perolehan skor x 100
skor maksimal

3) Daftar skor hasil :

No Nama Nilai Keterangan
1. ABY MUHAMAD RIZAL
2. ADITYA NUR ROHIM
3. ADIVA REGA PRATAMA
4. AGHESTA REYGA ADITYA
5. AIRA ZAHRANI PUTRI
6. ALYA LUSYANA HAFIZHAH
7. AMELIA RAMADHANI
8. AMMALIA RIDLATUL MUJANNAH
9. ANDIKA PRATAMA
10. ANGGER NUR ARIF KURNIAWAN
11. CHIELA AZZURA PUTRI NURJATI
12. HAZIM AUFA SABRI
13. ILHAM INTI PATRIOT DAYA
14. LUVENA ARDIS ARNA
15. MUHAMMAD RADITYA AQZO HIKMAWAN
16. MUHAMMAD RADITYA WILDAN
17. MUUHAMMAD MUCHTAR FATAHILAH
18. RAFFA SATRIA RAMADHANI
19. RIDWIN KEVIN ABIMANYU
20. ROLAND RASYA S
21. SYAID ABDURRASYID
22. VALENTINA SYIVA PUSPASARI
23. VIVIANA DAMAYANTI
24. ZAHRA SHIFA AFIFAH
25. ZAQIF NAUFARIFQI

Kriteria keberhasilan :
c. Proses: dikatakan berhasil apabila mencapai nilai ≥70
d. Hasil: dikatakan berhasil apabila mencapai nilai ≥70
 4) Lembar Evaluasi
Soal Evaluasi

Nama :
Kelas :

Lengkapilah teks bacaan dibawah ini dengan kata-kata yang sudah disediakan di
samping!
Aku Suka Merawat Gigi

1. Hai, namaku Rani. Gigiku sehat dan . . . .

a. 6 bulan
Ayo dengarkan kebiasaanku merawat gigi.

2. Rani makan makanan sehat dan . . . . . . . .

b. Kuat
Rani tidak suka makan makanan manis.

3. Rani rajin menggosok gigi.

c. Bergizi
Rani menggosok gigi...................sehari.

4. Rani memeriksa gigi kedokter.

d. Tidur
Rani ke dokter setiap...................sekali.

5. Rani menggosok gigi sebelum . . . . . e. 2 kali

Gigi Rani bersih. Gigi Rani bebas dari kuman.
 C. Kunci Jawaban Lembar Evaluasi
Kunci jawaban soal evaluasi:

Aku Suka Merawat Gigi

1. Hai, namaku Rani. Gigiku sehat dan

b. 6 bulan
kuat.
Ayo dengarkan kebiasaanku merawat gigi.

2. Rani makan makanan sehat dan

b. Kuat
bergizi.
Rani tidak suka makan makanan manis.

3. Rani rajin menggosok gigi.

c. Bergizi
Rani menggosok gigi 2 kali sehari.

4. Rani memeriksa gigi kedokter.

d. Tidur
Rani ke dokter setiap 6 bulan sekali.

5. Rani menggosok gigi sebelum tidur. e. 2 kali

Gigi Rani bersih. Gigi Rani bebas dari kuman.