PEMBUATAN RENCANA EVALUASI

Nama : YUSMINA TUSI ,S. Pd

No.UKG : 201504091424
Kelompok : PPG Kelompok 1 F

1. JURNAL REFLEKSI

1.1 Refleksi Peserta Didik

Nama Peserta didik :
Kelas : II (DUA)

No. Pertanyaan Jawaban

Bagaimanadengan pembelajaran hari ini ?
1.
2. Hal apa yang membuat kalian tertarik
pada saat pembelajaran matematika ?
3. Materi apa yang anak-anak belum kuasai
setelah pembelajaran hari ini?
4. Pembelajaran apa yang paling
menyenangkan anak - anak dalam kegiatan
pembelajaran hari ini.
Puaskah kamu terhadap proses belajarmu hari ini?
5
mengapa?
Materi apa yang anak- anak paling
6.
suka setelah pembelajaran hari ini ?
Bagaiman dengan pembelajaran yang
7.
menunjukan bahwa peserta didik sudah
memahami materi yang di pelajari hari
ini.
Apakah guru memperlakukan anak-anak
8.
dengan penuh kasih sayang.
1.2 Refleksi Guru
Nama Guru : __________

No. Pertanyaan Jawaban

1. ( Apakah guru menyajikan pembelajaran di
kelas secara terperinci )
2. Apasaja hal - hal yang penting terjadi
selama proses pembelajaran
3. Bagaimana kesesuaian media dan
materi yang di pakai
4. Bagaiman kualitas pembelajaran saya

5 Apa yang tercapai pada tujuan pembelajaran yang di

targetkan ?
6 Apa Kekurangan model dan tehnik pembelajaran
yang saya pilih
7 Apa kelebihan model dan
teknik pembelajaran yang
saya pilih
8 Hasil negative yang saya rasakantentang proses
pembelajaran?
9 Hal hal yang seharusnya saya perhatikan dalam
proses pembelajaran selanjutnya
10 Apakah saya menyajikan pembelajaran dengan
menarik
2. Instrumen Lembar Observasi
2.1 Penilaian Sikap: Observasi dan Pencatatan Sikap selama kegiatan Pembelajaran.
2.1.1 Jurnal Sikap Spiritual

No. Tanggal Nama Peserta didik Catatan Perilaku Butir Sikap

1. Aisyah F. T. Ulumando
2. Akbar A Pratama
3. Aldi F.Eli
4. Alfianda Afi
5. Anandia S Hafisah
6. Alseliando Beti
7. Alfian K.T H Nope
8. Asiraf K. Azzam
9. Bai S. Liunima
10 Caiseina M. Tenistuan
11 Charles .J.U.Nahak
12 CLarisa M. J. Udju
13 Daniel.A.M.Nenobais
14 Daniel Taneo
15 Dereen A. Benu
Desandro A. Puay
16
17 Evan L. Nomleni
18 Eqalmen Y.P.Salukfeto
19 Fadil A.R.Haikal
20 Farel Riswan
2.1.2 Jurnal Sikap Sosial

No. Tanggal Nama Peserta didik Catatan Perilaku Butir Sikap

1. Aisyah F. T. Ulumando
2. Akbar A Pratama
3. Aldi F.Eli
4. Alfianda Afi
5. Anandia S Hafisah
6. Alseliando Beti
7. Alfian K.T H Nope
8. Asiraf K. Azzam
9. Bai S. Liunima
10 Caiseina M. Tenistuan
11 Charles .J.U.Nahak
12 CLarisa M. J. Udju
13 Daniel.A.M.Nenobais
14 Daniel Taneo
15 Dereen A. Benu
16 Desandro A. Puay
17 Evan L. Nomleni
18 Eqalmen Y.P.Salukfeto
19 Fadil A.R.Haikal
20 Farel Riswan
2.1.3 Jurnal Kompetensi Sosial Emosional

Keterampilan Pengambilan
mengembangkan keputusan/bertanggung
No. Tanggal Nama Peserta didik Kesadaran diri Pengelolaan diri Kesadaran sosial
relasi jawab
1. Aisyah F. T.
Ulumando
2. Akbar A Pratama
3. Aldi F.Eli
4. Alfianda Afi
5. Anandia S Hafisah
6. Alseliando Beti
7. Alfian K.T H Nope
8. Asiraf K. Azzam
9. Bai S. Liunima
10 Caiseina M. Tenistuan
11 Charles .J.U.Nahak
12 CLarisa M. J. Udju
13 Daniel.A.M.Nenobais
14 Daniel Taneo
15 Dereen A. Benu
16 Desandro A. Puay
17 Evan L. Nomleni
18 Eqalmen Y.P.Salukfeto
19 Fadil A.R.Haikal
20 Farel Riswan
3. Penilaian Hasil Wawancara
Wawancara yang dilakukan untuk teman sejawat guna mengetahui sejauh mana persiapan dan
pelaksanaan guru dalam pembelajaran di kelas. Untuk itu dalam wawancara guru meminta
teman sejawat untuk mengamati proses pembelajaran dikelas.
Nama Guru :
NIP/NUPTK :

Jabatan :

No Pertanyaan Jawaban

1 Apakah guru menyusun RPP pembelajaran yang

sesuai dengan perkembangan peserta didik ?
2 Apakah guru menyusun RPP pembelajaran sesuai
dengan materi pembelajaran ?
3 Apakah Guru menggunakan media yang membuat
siswa aktif dalam pembelajaran ?
4 Apakah Guru menggunakan media pembelajaran
yang sesuai dengankompetensi dasar?
5 Bagaimana pendapat anda tentang media yang
digunakan?
6 Bagaimana pendapat anda tentang metode yang
digunakan?
7 Apakah Gurumelaksanakan pembelajaran sudah
sesuai dengan RPP?
8 Apakah Guru melakukan apersepsi sesuai dengan
materi pembelajaran ?
9 Apakah siswa sudah aktif dalam pembelajaran?

10 Apakah Guru melibatkan siswa dalam pembel-ajaran?

11 Apakah Guru melaksanakan evaluasi akhir sesuai

dengan kompetensi siswa?
4. Hasil Survei : Murid, Guru. Kepsek/Org Tua
4.1 Lembar Pertanyaan untuk siswa.
Nama siswa :
Tanggal :

Berikut adalah daftar pertanyaan mengenai Ibu guru yang mengajar. Pertanyaan ini bukan
untuk ujian dan tidak akan berpengaruh apa-apa untuk kalian. Jawab denganjujur, karena ini
akan membantu Ibu guru dalam proses pembelajaran selanjutnya.
No. Pertanyaan TP KK S
1. Ibu guru selalu bertanya apakah kami senang atau
tidak dengan pembelajarannya
2. Kami boleh bertanyaapa saja kepada ibuguru
3. Ibu guru selalu memberikan pembelajaran dengan
stragtegi yang berbeda-bedamembuat kami senang
4. Ibu guru mau mengikuti keinginankami dalam belajar
5. Ibu guru bertanya apakah kami sudah memahami
materi pembelajaran
6. Ibu guru selalu memberikan motivasi kepadakami
7. Ibu guru selalu memberikan apresiasi kepada kami saat
menjawabpertanyaan atau mengemukakan pendapat
8. Ibu guru selalu menegur apabila kami berbuat salah atau
ribut.
Keterangan: TP (Tidak Pernah). KK (Kadang-kadanga) S (Selalu)

4.2 Lembar Pertanyaan untuk Guru selaku teman sejawat

Nama Guru :
NIP/NUPTK :
Tanggal :

Berikut adalah daftar pertanyaan mengenai Ibu/bapak guru yang sedang mengikuti PPG.
Pertanyaan ini bukan untuk ujian dan tidak akan berpengaruh apa-apa untuk kalian. Jawab
dengan jujur, karena ini akan membantu Ibu guru dalam proses pembelajaranselanjutnya.

No. Pertanyaan TP KK S

1. Guru menaati peraturanyang berlaku di sekolah

2. Guru melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai jadwal
yang ditetapkan.
3. Guru berpakaian rapi dan sopan
4. Guru rajin mengikuti upacara bendera

5. Guru bersedia menerima kritik dan saran dari saya atau

teman lain
6. Guru berbahasa santun kepada saya dan teman lain.

7. Guru bersedia membantu menyelesaikan masalah saya

dan guru lainnya.
8. Guru berperilaku santun kepada saya dan teman-teman

10 Guru memotivasi saya dan teman-teman untuk aktif dan

kreatif dalam pembelajaran
 11 Guru menciptakan suasana kekeluargaan di dalam dan d
luar sekolah
12. Guru selalu memberikansaran atau masukan terkait masalah
saya atau teman-teman dalam pembelajaran
13. Guru bersedia berdiskusi dalam segala hal terkait kepenting-
an peserta didik di sekolah
14 Guru-guru mudah bekerja sama dengan saya atau guru lain
Keterangan: TP (Tidak Pernah). KK (Kadang-kadanga) S (Selalu)

Lembar Pertanyaan untuk kepala sekolah

Nama Kepala Sekolah :
NIP/NUPTK :
Tanggal :

Berikut adalah daftar pertanyaan mengenai Ibu/bapak guru yang sedang mengikuti PPG.
Pertanyaan ini bukan untuk ujian dan tidak akan berpengaruh apa-apa untuk kalian. Jawab
dengan jujur, karena ini akan membantu Ibu guru dalam proses pembelajaranselanjutnya.

No. Pertanyaan TP KK S

1. Guru memberi informasi kepada saya atau guru lain jika

berhalangan hadir untuk mengajar.
2. Guru bekerja sesuai jadwal yang ditetapkan
3. Guru mentaati peraturan yang berlaku di sekolah.
4. Guru memulai pembelajaran tepat waktu.

5. Guru mengakhiri kegiatan tepat waktu

6. Guru memiliki perangkat pembelajaran yang lengkap.

7. Guru bersedia menerima kritik dan saran dari saya.

9. Guru memiliki kreativitas dalam pembelajaran

11 Guru menciptakan suasana kekeluargaan di dalam dan di

luar sekolah
13. Guru bersedia berdiskusi dalam segala hal terkait kepenting-
an peserta didik di sekolah
Keterangan: TP (Tidak Pernah). KK (Kadang-kadanga) S (Selalu)
 5. Artefak Hasil Belajar
Nama Peserta didik :
Kelas/ Semester :
Portofolio :

Gambar 1 Gambar 2

Gambar 3 Gambar 4