INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL

(LEMBAR OBSERVASI)
A. Petunjuk Umum
1. Instrumen penilaian sikap spiritual ini berupa Lembar Observasi
2. Instrumen ini diisi oleh guru yang mengajar peserta didik yang dinilai
B. Petunjuk Penggunaan
Berdasarkan pengamatan anda selama dua minggu terakhir, nilailah sikap setiap peserta didik
Anda dengan memberi skor 4, 3, 2, 1 pada lembar observasi dengan ketentuan sebagai berikut:
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dankadang kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
C. Penilaian
1. Teknik Penilaian dan bentuk Instrumen
Teknik Bentuk Intrumen
Pengamatan Sikap Lembar Pengamatan Sikap dan Rubrik
Tes Tertulis (Evaluasi) Pilihan Ganda dan uraian

2. Instrumen Penilaian
• Lembar pengamatan sikap spiritual
No Aspek yang dinilai 1 2 3 4 Keterangan
1 Mengucapkan salam ketika guru
memasuki kelas
2 Memberi salam sebelum dan
sesudah menyampaikan pendapat/
presentasi
3. Membina hubungan yang baik
dengan teman di kelas tanpa
membedakan agamanya
4. Membantu teman di kelas tanpa
membedakan agamanya
5. Mengucapkan rasa syukur atas
kesehatan yang diberikan
D. Lembar Observasi
LEMBAR OBSERVASI
Kelas : XI MIPA 1
Semester : Gasal
Tahun Pelajaran : 2022-2023
Periode Pengamatan : tanggal …. sd …..
Skor Indikator Sikap Jumlah
Nilai
No Nama Peserta Didik Spiritual Perolehan Ket.
Akhir
1 2 3 4 5 Skor
1 A. AMANDA
2 AGIL SAPUTRA
3 ALDI ALFIAN
4 ANDI ZELO FIRSYAH
5 ANNISA
6 AWALUDDIN
7 DEWI YULIA
8 DIVA SEPTIANASARI
9 FADILLAH AMELIA TAUFIK
10 FEBI AFRIANI
11 FITRIANI
HAIKAL MAHARDYKA
12
FAREL
13 HASRI DALIA
14 HESTI ASTUTI
15 IRMAYANTI AMANDA
16 MAHRITA
17 NISMAWATI
18 NURANJANI
19 NURFA
20 NURFATIMAH
21 NURJUMAISAH
22 NURLINDA
23 RIZAL SYUKRI
24 SRI WAHYUNI SAFITRI
25 WIDIAWATI
 INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP SOSIAL
(LEMBAR OBSERVASI)
A. Petunjuk Umum
1. Instrumen penilaian sikap spiritual ini berupa Lembar Observasi
2. Instrumen ini diisi oleh guru yang mengajar peserta didik yang dinilai
B. Petunjuk Penggunaan
Berdasarkan pengamatan anda selama dua minggu terakhir, nilailah sikap setiap peserta didik
Anda dengan memberi skor 4, 3, 2, 1 pada lembar observasi dengan ketentuan sebagai berikut:
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dankadang kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan
C. Penilaian
1. Teknik Penilaian dan bentuk Instrumen
Teknik Bentuk Intrumen
Pengamatan Sikap Lembar Pengamatan Sikap dan Rubrik
Tes Tertulis (Evaluasi) Pilihan Ganda dan uraian

2. Lembar pengamatan sikap sosial

Melakukan
No Sikap yang diamati Keterangan
1 2 3 4

1 Masuk kelas tepat waktu

2 Mengumpulkan tugas tepat waktu

3 Memakai seragam sesuai tata tertib

4 Mengerjakan tugas yang diberikan

5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran

6 Melaksanakan tugas individu dengan baik

7 Menerima resiko dari tindakan yang

 dilakukan

Membawa buku tulis sesuai mata

8
pelajaran
Tidak nyontek dalam mengerjakan
9
ujian/ulangan/tugas
Mengakui kesalahan atau kekurangan
10
yang dimiliki
11 Menghormati pendapat teman
Menerima kesepakatan meskipun berbeda
12
dengan pendapatnya
13 Aktif dalam kerja kelompok
Menggunakan bahasa santun saat
14
menyampaikan pendapat
D. Lembar Observasi
LEMBAR OBSERVASI
Kelas : XI MIPA 1
Semester : Gasal
Tahun Pelajaran : 2022-2023
Periode Pengamatan : tanggal ... s.d ...

Skor Indikator Sikap Sosial Jumlah

No Nama Perolehan Nilai ket
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Skor
1 A. AMANDA
2 AGIL SAPUTRA
3 ALDI ALFIAN

4 ANDI ZELO FIRSYAH

5 ANNISA
6 AWALUDDIN
7 DEWI YULIA
8 DIVA SEPTIANASARI
FADILLAH AMELIA
9
TAUFIK
10 FEBI AFRIANI
11 FITRIANI
HAIKAL
12
MAHARDYKA FAREL
13 HASRI DALIA
14 HESTI HASTUTI
IRMAYANTI
15
AMANDA
16 MAHRITA
17 NISMAWATI
18 NURANJANI
19 NURFA
20 NURFATIMAH
21 NURJUMAISAH
22 NURLINDA
23 RIZAL SYUKRI
SRI WAHYU
24
SAFITRINI
25 WIDIAWATI
 INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN
(LEMBAR OBSERVASI)

Mata Pelajaran : Kimia

Kompeten No. Level Kognitif Jumlah
si Indikator
Item C1 C2 C3 C4 C5 C6 Soal
Dasar
3.1 Menganalisis Menjelaskan sifat 1 √
struktur dan sifat senyawa 5 √
senyawa hidrokarbon 16 √
4
hidrokarbon berdasarkan 25 √
berdasarkan pemahaman
pemahaman kekhasan atom
kekhasan atom Menuliskan nama 2 √
karbon dan senyawa 4 √
penggolongan hidrokarbon 10 √
5
senyawanya berdasarkan 11 √
penggolongan 15 √
senyawanya
Menyimpulkan 7 √
sifat senyawa 22 √
hidrokarbon 24 √
3
berdasarkan
penggolongan
senyawanya
Menentukan 3 √
isomer senyawa 8 √
5
hidrokarbon 9 √
berdasarkan 12 √
Kunci Jawaban:
No Jawaban Keterangan
1. D 2

2. D 2,4-dimetil heksana

3. B Posisi dan karangka

4. E

5. E 1, 7

6. A

7. B Metana
8. D 2-Butena
9. E 2,2-dimetil-propana
10. C 4-metil-2-pentena
11. B Siklopropanan dan benzena
12. C 5
13. E 5
14. A C4H10
15. B 1 dan 3
16. A 1 dan 2
17. A Jumlah atom c dalam bensin paling sedikt dari seluruhnya
Mengurangi penggunaan kendaraan bermotor seperti
18. D menggunkan sepeda ontel, berjalan kaki, menggunakan
kendaraan umum saat berangkat dan pulang sekolah
19. B Menimbulkan polutan
20. C Negara kita akan kehabisan bahan bakar minyak
21. A Eksplorasi, eksploitasi, pemisahan, pengubahan
22. D Reaksi penggantian oleh gugus lain
23. A C5H12
24. C 3, 2, 1
Penskoran Jawaban dan Pengolahan Nilai
1. Jawaban yang benar diberikan skor 1
2. Jawaban yang salah diberikan skor 0
Nilai KD = Jumlah peroleh skor/jumlah skor maksimal x nilai maksimal
 KETUNTASAN INDIKATOR

Indikator Pencapaian No.

No. Jumlah Presentase
Kompetensi Item
1. Menjelaskan sifat senyawa 1
hidrokarbon berdasarkan
pemahaman kekhasan atom 5
16
25
2 Menuliskan nama senyawa 2
hidrokarbon berdasarkan
penggolongan senyawanya 4
10
11
15
3 Menyimpulkan sifat senyawa 7
hidrokarbon berdasarkan
penggolongan senyawanya 22
24
4 Menentukan isomer senyawa 3
hidrokarbon berdasarkan
penggolongan senyawanya 8
9
12
23
5 Memahami reaksi reaksi pada
6
senyawa hidrokarbon
berdasarkan penggolongan
21
senyawanya
6 Mengetahui kegunaan hasil 13
fraksi-fraksi minyak bumi
14
17
7 Menjelaskan cara mengatasi 18
dampak pembakaran senyawa
hidrokarbon 19
20
 INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN
(LEMBAR OBSERVASI)

Mata Pelajaran : Kimia

Kategori
Aspek
1 2 3 4
Kelancaran dalam memaparkan hasil diskusi
Penggunaan Bahasa yang tepat
Menanggap pertanyaaan dengan baik
Rubrik Pengamatan Sikap
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dankadang kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Skor Indikator
Sikap Spiritual Jumlah Skor
No Nama Peserta Didik
Ind Ind Ind Perolehan Skor Akhir
1 2 3
1
2
3
4
Peserta didik memperoleh nilai :
Sangat Baik : 80 – 100
Baik : 70 – 79
Cukup : 60– 69
Kurang : kurang dari 60