BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
keputusan tentang pencapaian kompetensi atau hasil belajar peserta didik yang
mengikuti proses pembelajaran. Untuk itu diperlukan data sebagai informasi yang
diandalkan sebagai dasar pengambilan keputusan. Data yang diperoleh guru selama
penilaian yang sesuai dengan kompetensi atau indikator yang akan dinilai. Dari
proses ini, diperoleh potret/profil kemampuan peserta didik dalam mencapai sejumlah
standar kompetensi dan kompetensi dasar yang dirumuskan dalam Kurikulum Tingkat
belajar peserta didik, pengolahan, dan penggunaan informasi tentang hasil belajar
peserta didik.
pemerintah. Jenis penilaian yang dilakukan oleh pendidik adalah Penilaian harian
(PH), penilaian yang dilakukan oleh guru terhadap peserta didik dapat berupa ulangan
harian untuk mengetahui pencapaian kompetensi dasar. Penilaian akhir tahun, yaitu
penilaian yang diakukan oleh guru terhadap peserta didik dilaksanakan pada akhir
B. Landasan Kerja/Hukum
(Sisdiknas).
Penyelenggaraan Pendidikan
Dasar Pada Kurikulum 2013 Pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
Virus Disease-19
10. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 719 Tahun 2020,
kondisi khusus
11. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 4 Tahun 2020 tentang
12. Surat Edaran Seketaris Jenderal Kemendikbud Nomor 15 Tahun 2020 tentang
Covid -19
13. Peraturan Wali Kota Bogor Nomor 30 Tahun 2020 tentang pelaksanaan
Pembatasan Sosial Bersekala Besar dalam penanganan Covid –19 di kota Bogor
sebagaimana telah diubah atas peraturan Wali Kota Bogor nomor 44 Tahun
2020 tentang Perubahan atas Peraturan Walo Kota Bogor dengan Nomor 30
14. Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan Kota Bogor nomor 421.3/04 – SMP
C. Tujuan
terlaksana dengan baik dan sesuai dengan batas waktu yang telah ditetapkan.
3. Untuk meningkatkan prestasi belajar dan kinerja sekolah terutama dalam tertib
4. Sebagai sarana evaluasi apakah tujuan yang telah ditetapkan tercapai atau tidak.
D. Sasaran.
Sasaran Penilaian Akhir Tahun Tahun Ajaran 2021/2022 adalah peserta didik
E. Sistematika
Bab I Pendahuluan
2021/2022
Bab V Penutup
BAB II
ADMINISTRASI PENYELENGGARAAN
NO NAMA JABATAN
Tati Karwati, M.Pd
1 Penanggung Jawab
19700322 199412 2 000
Dra Elfrida Saragih, S.Pd
2 Ketua
19660821 199803 2 004
Dedi Indra, S.Pd
3 Sekretaris
19641209 198902 1 001
Dra Sri Sundari
4 Bendahara
NIP.19661211 200701 2 008
Dra Ida Rucyati
5 Anggota
19671112 199512 2 002
Nany Mulyanti, S.Pd
6 Anggota
19710730 200501 2 007
Ahmad Kosasih, S.Pd
7 Anggota
19700706 200801 1 010
Rhoma Dhona, S.Pd. Jas
8 Anggota
19820624 201001 1 018
Achmad Setiadi, S.Pd
9 Anggota
19711107 200701 1 009
Linda Setiawati, S.Pd
10 19850509 202221 2 020 Anggota
1. Penanggung Jawab
kepanitiaan.
2. Ketua
Tahun .
penyelenggaraan selesai.
penanggung jawab.
3. Sekretaris
Tahun .
Akhir Tahun .
Tahun
5. Anggota bidang IT
aplikasi
a. Menerima dan mengumpulkan berkas kisi-kisi, naskah soal, dan kunci jawaban
g. Menerima hasil Penilaian Akhir Tahun dari guru mata pelajaran untuk
mulai dari penyiapan naskah soal, mendistriubusikan hasil kerja kepada guru
mata pelajaran.
C. Peserta Ujian
Peserta Penilaian Akhir Tahun Ajaran 2021/2022 adalah peserta didik kelas VII
dan VIII SMP Negeri 19 Kota Bogor, dengan jumlah sebagai berikut:
Tabel 1.1
TabelVII
1.2A 16 18 34
VII B 18 18 36
KELAS LAKI-LAKI PEREMPUAN JUMLAH
VII C 19 15 34
VIII A 18 18 36
VII D 17 19 36
VIII B 19 17 36
VII E 18 16 34
VIII C 16 19 35
VII F 16 19 35
VIII D 17 19 36
VII G 16 19 35
VIII E 19 17 36
VII H 16 20 36
VIII F 18 16 34
VII I 14 20 34
VIII G 16 18 34
Jumlah 150 164 314
VIII H 18 16 34
VIII I 18 18 36
Jumlah 159 158 317
Tabel 1.3
2. Waktu Penyelenggaran
VII dan VIII dimulai dari tgl 6 Juni 2022 sampai dengan 10 Juni 2022 dari pukul
Jumlah soal, bentuk, dan alokasi waktu pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun
Jumlah Soal
2 PPKn √ PG 40 90 menit
4 Matematika √ PG 35 90 menit
6 I P A √ PG 35 90 menit
7 I P S √ PG 40 90 menit
9 Prakarya √ PG 40 90 menit
11 Penjaskes √ PG 40 90 menit
Ke
10.50-12.20 3 Penjaskes
- Pelaksanaan PAT
9 06–10 Mei 2022 Seluruh Panitia
- Pemeriksaan lembar jawaban soal PAT
10 13-17 Juni 2022 Persiapan Demo ekstrakurikuler MPLS dan Pembina OSIS, dan pelatih
2023
11 19 Juni 2022 Entri nilai E-rapot Wali kelas dan guru mapel
F. Kelengkapan Administrasi.
1) SK Panitia PAT
4) Jadwal PAT
BAB III
TEKNIK PENYELENGGARAAN
1. Penyusun kisi-kisi, naskah soal, dan kunci jawaban adalah guru mata pelajaran
2. Jumlah soal yang dibuat dalam bentuk pilihan ganda sesuai dengan ketentuan
4. Kisi-kisi, naskah soal, dan kunci jawaban diserahkan kepada panitia paling
hardcopy.
5. Panitia mempunyai hak untuk membaca, mengedit, serta memperbaiki soal yang
1. Akun yang digunakan adalah akun ujian sesuai dengan jenjang kelas masing-
masing.
Pengawas Penilaian Akhir Tahun dilakukan langsung oleh panitia dan wali kelas.
peserta/siswanya.
semua peserta
Akhir Tahun.
aplikasi
f. Melaporkan peserta yang tidak dapat mengikuti ujian pada hari itu.
d. Jika terjadi error dalam penggunaan aplikasi, peserta tes dialihkan mengikuti
g. Peserta yang telah selesai sebelum waktu yang disediakan habis diperbolehkan
BAB IV
ANGGARAN BIAYA
A. Penerimaan
1. BOS APBN
B. Pengeluaran
BAB V
PENUTUP
Program kerja Penilaian Akhir Tahun 2021/2022 ini kiranya dapat dijadikan
pelaksanaannya dapat berjalan dengan baik dan lancar sesuai dengan yang
direncanakan.
Kerjasama dari semua pihak sangat kami harapkan, terutama baik dari panitia
Penilaian Akhir Tahun dan seluruh pihak yang terlibat. Pihak tersebut adalah seluruh
guru, baik guru mata pelajaran maupun walikelas, serta staf tata usaha, terlebih dari
Tahun. Tak lupa, Kerjasama dari orang tua/wali peserta didik sangat diharapkan pada
karena itu, kritik dan saran yang sifatnya membangun sangat kami harapkan. Semoga
Allah SWT senantiasa meridhoi dan membimbing kita dalam melaksanakan tugas sehari-
hari, dan pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun dapat berjalan dengan tertib, aman, lancar
LAMPIRAN-LAMPIRAN