0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
13 tayangan4 halaman
Instrumen ini memaparkan hasil supervisi pembelajaran jarak jauh dan blended learning selama pandemi Covid-19 di SDN Sumber Wetan 1 tahun ajaran 2021/2022. Secara umum, kinerja guru dinilai baik meski masih perlu perbaikan khususnya dalam penjelasan materi dan penggunaan sarana daring. Beberapa tindak lanjut yang direkomendasikan antara lain guru perlu lebih aktif merespon siswa dan beralih ke pembelajaran luring jika
Deskripsi Asli:
Judul Asli
INSTRUMEN TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI AKADEMIK 2020-2021
Instrumen ini memaparkan hasil supervisi pembelajaran jarak jauh dan blended learning selama pandemi Covid-19 di SDN Sumber Wetan 1 tahun ajaran 2021/2022. Secara umum, kinerja guru dinilai baik meski masih perlu perbaikan khususnya dalam penjelasan materi dan penggunaan sarana daring. Beberapa tindak lanjut yang direkomendasikan antara lain guru perlu lebih aktif merespon siswa dan beralih ke pembelajaran luring jika
Instrumen ini memaparkan hasil supervisi pembelajaran jarak jauh dan blended learning selama pandemi Covid-19 di SDN Sumber Wetan 1 tahun ajaran 2021/2022. Secara umum, kinerja guru dinilai baik meski masih perlu perbaikan khususnya dalam penjelasan materi dan penggunaan sarana daring. Beberapa tindak lanjut yang direkomendasikan antara lain guru perlu lebih aktif merespon siswa dan beralih ke pembelajaran luring jika
INSTRUMEN TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI PEMBELAJARAN JARAK JAUH
PADA MASA PANDEMI COVID-19
SDN SUMBER WETAN 1 TAHUN AJARAN 2021/2022 Mapel/ Daring WA Grup Luring Realisasi No Nama Guru Kelas Catatan Khusus Tindak lanjut Tema Kuantitatif Kualitatif Kuantitatif Kualitatif Kuantitatif Kualitatif Tindak lanjut 1 Yuni Yatiningsih BIN I-A 90 Amat 94 Amat 89 Amat Walimurid banyak yang Guru kelas Baik Baik Baik kurang paham dengan merespon penyampaian materi lebih aktif dan tugas dengan moda daring 2 Wiwik Pujiati MTK I-B 83 Baik 92 Amat 81 Baik Walimurid banyak yang Guru kelas Baik kurang paham dengan merespon penyampaian materi lebih aktif dan tugas dengan moda daring 3 Eni Sulastri BIN II-A 79 Baik 86 Amat 86 Amat Sarana daring kurang Pembelajaran Baik Baik mendukung dengan moda luring 4 Wisnu Wardhana BIN II-B 79 Baik 86 Amat 92 Amat Sarana daring kurang Pembelajaran Baik Baik mendukung dengan moda luring 5 Suharwiko IPA III-A 70 Cukup 92 Amat 94 Amat Penjelasan tentang Guru kelas Baik Baik materi tidak bisa merespon maksimal lebih aktif 6 Ana Romaktika MTK III-B 79 Baik 86 Amat 86 Amat Materi tidak bisa Guru kelas Baik Baik disampaikan secara merespon maksimal saat daring lebih aktif 7 Taqwa Diyakini BIN IV-A 83 Baik 92 Amat 81 Baik Walimurid banyak yang Guru kelas Negara IPS Baik kurang paham dengan merespon IPA penyampaian materi lebih aktif dan tugas dengan moda daring 8 Imam Hambali BIN IV-B 79 Baik 86 Amat 86 Amat Sarana daring kurang Pembelajaran IPA Baik Baik mendukung dengan moda luring Mapel/ Daring WA Grup Luring Realisasi No Nama Guru Kelas Catatan Khusus Tindak lanjut Tema Kuantitatif Kualitatif Kuantitatif Kualitatif Kuantitatif Kualitatif Tindak lanjut 9 M. Mahrus Ali PPKn V-A 81 Baik 75 Cukup 86 Amat Sarana daring kurang Pembelajaran Kusuma IPS Baik mendukung dengan moda BIN luring 10 Nunik Suliana BIN V-B 76 Baik 88 Amat 81 Baik Sarana daring kurang Pembelajaran Baik mendukung dengan moda luring 11 Ayu Sinta Dewi PPKn VI-A 90 Amat 92 Amat 92 Amat Sarana daring kurang Pembelajaran IPS Baik Baik Baik mendukung dengan moda luring 12 Dian Mariana PPKn VI-B 86 Amat 97 Amat 97 Amat Sarana daring kurang Pembelajaran IPS Baik Baik Baik mendukung dengan moda luring 13 Nurul Qomariyah PAI VI-A 86 Amat 92 Amat 92 Amat Terdapat kecurangan Pembelajaran Baik Baik Baik siswa dalam dengan moda pengumpulan tugas luring 14 M. Maulana PJOK II-A 76 Baik 86 Amat 83 Baik Sarana daring kurang Pembelajaran Zakaria Baik mendukung dengan moda luring 15 Abdul Rasid PJOK III-B 82 Baik 86 Amat 83 Baik Sarana daring kurang Pembelajaran Baik mendukung dengan moda luring
Probolinggo, 31 Juli 2021
Kepala Sekolah
GIGIH EKO SETIAWAN, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19821225 200604 1 017 INSTRUMEN TINDAK LANJUT HASIL SUPERVISI PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PADA MASA PANDEMI COVID-19 SDN SUMBER WETAN 1 TAHUN AJARAN 2021/2022 Mapel/ Daring WA Grup Luring Realisasi No Nama Guru Kelas Catatan Khusus Tindak lanjut Tema Kuantitatif Kualitatif Kuantitatif Kualitatif Kuantitatif Kualitatif Tindak lanjut 1 Yuni Yatiningsih BIN I-A 90 Amat 94 Amat 89 Amat Walimurid banyak yang Guru kelas Baik Baik Baik kurang paham dengan merespon penyampaian materi lebih aktif dan tugas dengan moda daring 2 Wiwik Pujiati MTK I-B 83 Baik 92 Amat 81 Baik Walimurid banyak yang Guru kelas Baik kurang paham dengan merespon penyampaian materi lebih aktif dan tugas dengan moda daring 3 Eni Sulastri BIN II-A 79 Baik 86 Amat 86 Amat Sarana daring kurang Pembelajaran Baik Baik mendukung dengan moda luring 4 Wisnu Wardhana BIN II-B 79 Baik 86 Amat 92 Amat Sarana daring kurang Pembelajaran Baik Baik mendukung dengan moda luring 5 Suharwiko IPA III-A 70 Cukup 92 Amat 94 Amat Penjelasan tentang Guru kelas Baik Baik materi tidak bisa merespon maksimal lebih aktif 6 Ana Romaktika MTK III-B 79 Baik 86 Amat 86 Amat Materi tidak bisa Guru kelas Baik Baik disampaikan secara merespon maksimal saat daring lebih aktif 7 Taqwa Diyakini BIN IV-A 83 Baik 92 Amat 81 Baik Walimurid banyak yang Guru kelas Negara IPS Baik kurang paham dengan merespon IPA penyampaian materi lebih aktif dan tugas dengan moda daring 8 Imam Hambali BIN IV-B 79 Baik 86 Amat 86 Amat Sarana daring kurang Pembelajaran IPA Baik Baik mendukung dengan moda luring Mapel/ Daring WA Grup Luring Realisasi No Nama Guru Kelas Catatan Khusus Tindak lanjut Tema Kuantitatif Kualitatif Kuantitatif Kualitatif Kuantitatif Kualitatif Tindak lanjut 9 M. Mahrus Ali PPKn V-A 81 Baik 75 Cukup 86 Amat Sarana daring kurang Pembelajaran Kusuma IPS Baik mendukung dengan moda BIN luring 10 Nunik Suliana BIN V-B 76 Baik 88 Amat 81 Baik Sarana daring kurang Pembelajaran Baik mendukung dengan moda luring 11 Ayu Sinta Dewi PPKn VI-A 90 Amat 92 Amat 92 Amat Sarana daring kurang Pembelajaran IPS Baik Baik Baik mendukung dengan moda luring 12 Dian Mariana PPKn VI-B 86 Amat 97 Amat 97 Amat Sarana daring kurang Pembelajaran IPS Baik Baik Baik mendukung dengan moda luring 13 Nurul Qomariyah PAI VI-A 86 Amat 92 Amat 92 Amat Terdapat kecurangan Pembelajaran Baik Baik Baik siswa dalam dengan moda pengumpulan tugas luring 14 M. Maulana PJOK II-A 76 Baik 86 Amat 83 Baik Sarana daring kurang Pembelajaran Zakaria Baik mendukung dengan moda luring 15 Abdul Rasid PJOK III-B 82 Baik 86 Amat 83 Baik Sarana daring kurang Pembelajaran Baik mendukung dengan moda luring