Anda di halaman 1dari 10

Tugas Kelompok ke-3

Minggu 8

1. Tentukan penyelesaian dari sistem persamaan berikut ini menggunakan reduksi Gauss-
Jordan

Jawaban:

Untuk menggunakan metode reduksi Gauss-Jordan adalah dengan mengubah SPL


menjadi matriks. Kemudian, hasil terakhir akan membentuk matriks identitas yang mana
pada kasus ini adalah matriks identitas ordo 3 x 3 dengan hasil akhir berada di ujung
kanan.

( )
2 4 −3 1 B1 * 1/2
¿ 1 1 2 9
3 6 −5 0

( )
1 2 −3 /2 1/2 B2 – B1
¿ 1 1 2 9
3 6 −5 0

( )
1 2 −3/2 1/2
B3 – 3B1
¿ 0 −1 7/2 17 /2
3 6 −5 0

( )
1 2 −3/2 1/2
B2 * -1
¿ 0 −1 7/2 17 /2
0 0 −1/2 0

( )
1 2 −3 /2 1/2
¿ 0 1 −7 /2 −17/2 B3 * -2
0 0 −1/2 0

MATH6184 – Discrete Mathematics and Linear Algebra


( )
1 2 −3 /2 1/2
¿ 0 1 −7 /2 −17/2 B2 + 7/2B3
0 0 1 0

( )
1 2 −3 /2 1/2
B1 – 2B2
¿ 0 1 0 −17/2
0 0 1 0

( )
1 0 −3 /2 35/2
B1 + 3/2B3
¿ 0 1 0 −17/2
0 0 1 0

( )
1 0 0 35/2
¿ 0 1 0 −17/2
0 0 1 0

Jadi, nilai X1 = 35/2, X2 = -17/2, X3 = 0.

2. Diketahui matriks-matriks berikut ini :

Tentukan :

a. Tr (B) . (AC - D)

Jawaban:

Tr(B) ¿ B11 + B22 =−1+2=1

Nilai AC adalah:

( )(
1 −2
¿ 2
−1 3
0
1 4 1
2 −3 0 )

MATH6184 – Discrete Mathematics and Linear Algebra


( )
( 1∗1 ) +(−2∗2) ( 1∗4 ) +(−2∗−3) ( 1∗1 )+(−2∗0)
¿ ( 2∗1 ) +(0∗2) ( 2∗4 )+(0∗−3) ( 2∗1 )+(0∗0)
(−1∗1 ) +(3∗2) (−1∗4 ) +(3∗−3) (−1∗1 ) +(3∗0)

( )
1+ (−4 ) 4+6 1+0
¿ 2+0 8+0 2+ 0
−1+6 −4−9 −1+ 0

( )
−3 10 1
¿ 2 8 2
5 −13 −1

Nilai AC – D adalah

( )( )
−3 10 1 2 3 −1
¿ 2 8 2 −5 1 0
5 −13 −1 1 −2 0

( )
(−3−2) (10−3) ( 1−(−1 ) )
¿ (2−5) ( 8−1) (2−0)
(5−1) (−13−(−2 ) ) (−1−0)

( )
−5 7 2
¿ −3 7 2
4 −1 1 −1

Nilai dari Tr (B) . (AC - D) adalah

( )
−5 7 2
¿ 1∗ −3 7 2
4 −11 −1

( )
−5 7 2
¿ −3 7 2
4 −1 1 −1

MATH6184 – Discrete Mathematics and Linear Algebra


b.

Nilai dari BT adalah

(−10 32)
Nilai dari CA adalah

)( )
1 −2
¿ (
1 4 1
2 −3 0
2 0
−1 3

¿
( (1∗1 ) + ( 4∗2 ) +(1∗−1) ( 1∗−2 )+ ( 4∗0 )+(1∗3)
( 2∗1 ) + (−3∗2 ) +(0∗−1) ( 2∗−2 ) + (−3∗0 ) +(0∗3) )
¿( )
(1+8−1) (−2+ 0+3)
(2−6+0) (−4 +0+0)

¿ (−48 1
−4 )
Nilai dari BT + CA adalah

(
¿ −1 3 + 8 1
0 2 −4 −4 )( )
¿
((−1+8)
( 0+−4 ) (2+−4))
(3+ 1)

¿ 7 (4
−4 −2 )

MATH6184 – Discrete Mathematics and Linear Algebra


3. Diketahui matrik A sebagai berikut,

a) Tentukanlah kofaktor matriks A tersebut

Nilai K11 ¿(−1)


1+1
|60 42|=12−0=12
Nilai K12 ¿(−1)
1+2
|−12 42|=−( 4−(−4 ) )=−8
Nilai K13 ¿(−1)
1+3
|−12 60|=(0− (−6) )=6
Nilai K21 ¿(−1)
2+1
|30 02|=−( 6−0)=−6
Nilai K22 ¿(−1)
2+2
|−11 02|=2−0=2
Nilai K23 ¿(−1)
2+3
|−11 30|=−(0−(−3) )=−3
Nilai K31 ¿(−1)
3+ 1
|36 04|=12−0=12
Nilai K32 ¿(−1)
3+ 2
|12 04|=−( 4−0)=−4
Nilai K33 ¿(−1)
3+ 3
|12 36|=( 6−6)=0
Jadi Kofaktor dari matriks A adalah

( )
12 −8 6
−6 2 −3
12 −4 0
b) Hitunglah det A dengan ekspansi kofaktor sepanjang kolom kedua
(1+2 ) ( 2+2 ) ( 3+2 )
Det A ¿ 3 (−1 ) M 12+ 6 (−1 ) M 22+ 0 (−1 ) M 32

| | |
¿ 3 (−1 )3 2 4 +6 (−1 ) 4 1 0 + 0 (−1 )5 1 0
−1 2 −1 2 2 4 | | |
MATH6184 – Discrete Mathematics and Linear Algebra
¿ (−3 )∗( 4−(−4 )) + 6∗(2−0)+ 0∗(4−0)
¿ (−3 )∗( 8 ) +6∗( 2 ) +0∗( 4 )

¿−24+12+0
¿−12
c) Tentukanlah adj A

( ) ( )
12 −8 6 12 −6 12
Kofaktor matriks A −6 2 −3 di transpose: −8 2 −4
12 −4 0 6 −3 0

( )
12 −6 12
Sehingga nilai dariadj A adalah −8 2 −4
6 −3 0
d) Tentukanlah A-1 dengan menggunakan hasil dari (b) dan (c)

( )
12 −6 12
1
A ¿
-1
∗ −8 2 −4
−12
6 −3 0

( )
−1 1/ 2 −1
¿ 2/3 −1/6 1/ 3
−1/2 1/ 4 0

4. Sebuah toko menjual bermacam-macam buah di antaranya jeruk, salak, dan apel.
Seseorang yang membeli 1 kg jeruk, 3 kg salak, dan 2 kg apel harus membayar
Rp33.000,00. Orang yang membeli 2 kg jeruk, 1 kg salak, dan 1 kg apel harus membayar
Rp23.500,00. Orang yang membeli 1 kg jeruk, 2 kg salak, dan 3 kg apel harus membayar
Rp36.500,00. Berapakah harga per kilogram salak, harga per kilogram jeruk, dan harga
per kilogram apel?

a. Susunlah model sistem persamaan linear dari permasalahan diatas.


Jawaban:
Jeruk = x
Salak = y

MATH6184 – Discrete Mathematics and Linear Algebra


Apel = z
SPL 1 = x + 3y + 2z = 33000
SPL 2 = 2x + y + z = 23500
SPL 3 = x + 2y + 3z = 36500
b. Tentukan solusi jawaban bagian a menggunakan metode Cramer.

Jawaban:

x + 3y + 2z = 33000
2x + y + z = 23500
x + 2y + 3z = 36500

Membentuk matriks dari 3 SPL di atas, sehingga sebagai berikut

( ) () ( )
1 3 2 x 33000
A= 2 1 1 , X= y , B= 23500
1 2 3 x 36500

Langkah 1: mengganti komponen-komponen kolom pertama matrix A dengan komponen matriks


B, sehingga memperoleh matriks baru yakni

( )
33000 3 2
A1= 23500 1 1
36500 2 3

Langkah 2: mengganti komponen-komponen kolom kedua matrix A dengan komponen matriks


B, sehingga memperoleh matriks baru yakni

( )
1 33000 2
A2= 2 23500 1
1 36500 3

Langkah 3: mengganti komponen-komponen kolom ketiga matrix A dengan komponen matriks


B, sehingga memperoleh matriks baru yakni

MATH6184 – Discrete Mathematics and Linear Algebra


( )
1 3 33000
A3 = 2 1 23500
1 2 3 6500

Langkah 4: menentukan determinan matriks-matriks A, A1, A2, A3 (memakai ekspansi kofaktor


sepanjang baris pertama).

MATH6184 – Discrete Mathematics and Linear Algebra


| |
1 3 2
Det A ¿ 2 1 1 =1∗
1 2 3
1 1
2 3
−3∗ | | | | | |
2 1
1 3
+ 2∗
2 1
1 2

¿ 1∗( 3−2 )−3∗( 6−1 ) +2∗(4−1)


¿ 1∗( 1 ) −3∗( 5 )+ 2∗(3)
¿ 1−15+ 6
¿−8

| |
33000 3 2
Det A1 23500 1 1 =3 30 00∗
¿
36500 2 3
1 1
2 3
−3∗ | | |
2 3500 1
36500 3
+ 2∗
2 3500 1
36500 2 | | |
¿ 33000∗(3−2)−3∗(70 5 00−36500)+2∗(47000−36500)
¿ 33000∗( 1 )−3∗( 34000 )+ 2∗( 10 500 )
¿ 33000−102000+ 21000
¿−48000

| |
1 33000 2
Det A2 2 23500 1 =1∗
¿
1 36500 3
23500 1
36500 3 |
−3 3000∗
2 1
1 3 |
+2∗ | | |
2 23500
1 36500 |
¿ 1∗(70500−36500)−33000∗( 6−1)+2∗(73000−23 500)
¿ 34000−165000+ 99000
¿−32000

| |
1 3 33000
Det A3 ¿ 2 1 23500 =1∗
1 2 36500
1 23500
2 36500 |
−3∗
2 23500
| |
1 3 6500
+33000∗
2 1
1 2 | | |
¿ 1∗(36500−47000)−3∗(73000−23500)+ 33000∗(4−1)
¿−10500−148500+ 99000
¿−60000

Langkah 5: mencari nilai dari x, y, z berdasarkan aturan cramer

MATH6184 – Discrete Mathematics and Linear Algebra


det A 1 −48000 det A2 −32000
x= = =6000 , y = = =4 000 ,
det A −8 det A −8
det A 3 −60 000
z= = =75 00 ,
det A −8

Sehingga, harga 1 jeruk adalah Rp6000, harga 1 salak adalah Rp4000, harga 1 apel adalah
Rp7500.

MATH6184 – Discrete Mathematics and Linear Algebra

Anda mungkin juga menyukai