Anda di halaman 1dari 1344

Aplikasi Penilaian

Kurikulum 2013 SD NEGERI 32 SANGGENG 20


SD NEGERI 32 SANGGENG
-
Versi 2018

Beranda Nama Rombel

Sekolah Kelas

Peserta Didik V ( Lima )


IDENTITAS SEKOLAH ( Isi Manual )
Kriteria Ketuntasan Minimal Nama Sekolah SD NEGERI 32 SANGGENG
Kompetensi Dasar NPSN 60401536
Pemetaan KD NSS 101330102032
Alamat Jln. Trikora No. 1 Biryosi
Kode Pos 98312
Absensi Desa Sanggeng
Catatan Prestasi Kecamatan Manokwari Timur
Ekstrakurikuler Kabupaten Manokwari
Provinsi Papua Barat
Website -
Rekap Nilai KI-3 dan KI-4 E-mail -
Rekap Nilai Gabungan
Muatan Lokal
Ranking 1 PKHS 1
Raport Mini 2 Bahasa Inggris 2
Piagam 3 Pendidikan Lingkungan Hidup
4
Help 5
About Us
32 SANGGENG 2020/2021 Ganjil

Jumlah Peserta Kriteria Ketuntasan Jumlah Mapel


Didik Minimal Mulok

36 65 1
H ( Isi Manual ) INFORMASI ( Isi Manual )
SD NEGERI 32 SANGGENG Kepala Sekolah :
60401536 NIP Kepala Sekolah :
101330102032 Guru Kelas :
Jln. Trikora No. 1 Biryosi NIP Guru Kelas :
98312 Kelas :
Sanggeng Semester :
Manokwari Timur Tahun Pelajaran :
Manokwari
Papua Barat PENANGGALAN ( Isi Manual )
- Tanggal Raport :
- Tgl. Penerimaan Raport :

Nilai Sikap Nilai Pengetahuan Nilai Ketrampilan


Nilai Sosial 1 Pend Agama 1 Pend Agama 1
Nilai Sosial 2 Pend Kewarganegaraan 2 Pend Kewarganegaraan 2
3 Bahasa Indonesia 3 Bahasa Indonesia 3
4 Matematika 4 Matematika 4
5 Ilmu Pengetahuan Alam 5 Ilmu Pengetahuan Alam 5
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 6 Ilmu Pengetahuan Sosial
7 Seni Budaya & Prakarya 7 Seni Budaya & Prakarya
8 Pend JasOrkes 8 Pend JasOrkes
9 Mulok 1 9 Mulok 1
10 Mulok 2 10 Mulok 2
11 Mulok 3 11 Mulok 3
12 12
13 13
OPS Assistant App
by Nurhayati Mualif

2018
Manual )
MARINA FORSES PANDIANGAN, S.P
19631113 198201 2 001
RUTH YARANGGA
19681028 199407 2 001
V ( Lima )
I ( Satu )
2020/2021

( Isi Manual )
Manokwari, 12 Juni 2021
11 Desember 2021

Laporan
1 Raport Bagian Depan
2 Raport Bagian Tengah
3 Raport Semester 1
4 Raport Semester 2
5 Mutasi
APLIKASI PENILAIAN KURIKULUM 2013

A. Pendahuluan

Aplikasi penilaian kurikulum 2013 ini disusun berdasarkan panduan penilaian edisi revisi tahun 2016
sesuai Surat Edaran No. 3683/D2/TU/2016 Tanggal 15 Desember 2016
Aplikasi ini dirancang dalam format excel yang sudah familiar di lingkungan pendidikan, sehingga guru
lebih mudah dalam memahaminya.

B. Pengoperasian

Untuk memudahkan pengoperasian aplikasi ini semua menu penilaian di atur sedemikian rupa sehingga
dapat di kontrol dari satu halaman saja. Dari halaman HOME kita akan melakukan semua kegiatan
pencatatan penilaian siswa.
Petunjuk singkat penggunaan aplikasi juga tersebar di semua sheet pada kode INFO berwarna biru muda
yang akan muncul keterangan ketika kursor kita berada di kotak biru.

Catatan Penting : Mohon untuk tidak menghapus cell saat melakukan pengeditan. Begitu juga saat
melakukan input data dari file lain selalu gunakan perintah PASTE VALUE untuk perintah paste.

C. Menu HOME (Menu Awal)


Pada menu HOME langkah pertama adalah mengisi identitas sekolah secara lengkap. Isikan pada kolom
yang berwarna putih saja.
Jangan lupa isikan tanggal raport, yaitu tanggal awal tahun pelajaran saat raport di terbitkan.

Sedangkan tanggal penerimaan raport adalah tanggal hari terakhir dalam semester yang berjalan.

D. Menu DATA SISWA

Di bagian ini isikan data siswa pada kolom yang disediakan. Aplikasi ini dapat menampung hingga 50
siswa.

Pengisian Data Siswa dapat dilakukan dengan mengambil data dari file unduhan Daftar PD dari aplikasi
Dapodik. Gunakan fitur copy dan paste value agar tidak merusak format yang ada pada aplikasi.

E. Input KKM
KKM pada aplikasi ini dapat di sesuaikan sesuai dengan KKM yang telah di tetapkan sekolah. Kosongkan
KKM pada mata pelajaran yang tidak diajarkan di sekolah.
Aplikasi memuat 3 mapel agama yang berbeda dan 3 mapel muatan lokal.

F. Peta KD

Pada sheet ini wajib untuk di isi atau diedit sesuai dengan pemetaan KD yang berlaku pada semester
yang bersangkutan. Gunakan pemetaan KD yang telah bapak/ibu buat dari buku guru.

Pemetaan KD pada sheet cukup dengan memilih KD yang sesuai yang akan dipetakan dengan meng-klik
pilihan yang muncul.

G. Input KD
Untuk mata pelajaran wajib secara default semua KD baik KI-1, KI-2, KI-3 dan KI-4 sudah terisi.

Bilamana diperlukan KD dapat di edit, misalnya KD pelajaran agama dan muatan lokal daerah sesuai
yang diajarkan di sekolah. Edit KD yang diperlukan dan biarkan kosong format KD yang tersisa dan tidak
perlu di hapus.
Silakan melakukan edit KD hanya pada uraian KD bukan pada kode nomor KD.

F. Input Nilai Sikap (KI-1 dan KI-2)


Untuk memulai input nilai sikap, silakan Klik pada tombol mata pelajaran yang akan di isikan pada menu
SPIRITUAL KI-1 dan SIKAP SOSIAL KI-2.

Isikan jumlah catatan kejadian jurnal catatan guru dari setiap siswa. Semua Siswa diasumsikan dan
dinilai BAIK (B), bila tidak ada catatan tentang sikap yang SANGAT BAIK (SB) atau KURANG BAIK (PB).
Sehingga kita cukup mengisikan catatan SANGAT BAIK (SB) dan catatan KURANG BAIK (PB) dalam kolom
yang disediakan.

G. Absensi
Pada sheet absensi selain untuk input absensi siswa juga untuk input kondisi kesehatan siswa dan saran
yang diperlukan untuk siswa.

H. Prestasi
Sheet Prestasi digunakan untuk mengisi prestasi yang telah dicapai siswa pada semester yang
bersangkutan, baik prestasi akademik maupun non akademik yang di ikuti siswa.

I. Ekstra
Sheet ekstra digunakan untuk mengisi kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti siswa.

J. Input Nilai Spiritual (KI-1)


Pada sheet ini nilai yang diinputkan adalah nilai akhir hasil pengamatan yang telah dirapatkan dengan
dewan guru yang berkaitan dengan sikap spiritual siswa.
Nilai yang digunakan pada sheet adalah :

Nlai Predikat Predikat


4 Sangat Baik Lulus
3 Baik Lulus
2 Dengan Bimbingan Lulus
1 Perlu Bimbingan Tidak Lulus

K. Input Nilai Sosial (KI-2)


Pada sheet ini nilai yang diinputkan adalah nilai akhir hasil pengamatan yang telah dirapatkan dengan
dewan guru yang berkaitan dengan sikap spiritual siswa.

Nilai yang digunakan pada sheet adalah :


Nlai Predikat Predikat

4 Sangat Baik Lulus


3 Baik Lulus
2 Dengan Bimbingan Lulus
1 Perlu Bimbingan Tidak Lulus

L. Input Nilai Pengetahuan (KI-3)

Untuk memulai mengisi nilai pengetahuan, silakan klik pada tombol mata pelajaran yang hendak di
isikan pada menu PENGETAHUAN (KI-3). Lakukan sortir KD pada fitur sortir yang tersedia pada sebelah
kanan atas untuk menyembunyikan baris yang tidak digunakan.

Pada halaman ini kita juga mengisikan Nilai PTS dan PAS dari setiap siswa. Aplikasi akan menghitung
secara otomatis nilai akhir tiap KD. Aplikasi akan memilih secara otomatis KD dengan nilai tertinggi dan
KD dengan nilai terendah sekaligus mengkonversi Nilai Akhir yang berupa angka menjadi nilai dalam
bentuk rentang predikat.
Aplikasi akan secara otomatis menuliskan deskripsi rapot sesuai nilai tertinggi dan terendah yang
diperoleh dari setiap siswa.

CONTOH RENTANG PREDIKAT


Rentang Predikat
KKM Satuan
Panjang Interval
Pendidikan D (Perlu
A (Sangat Baik) B (Baik) C (Cukup)
Bimbingan)

70 30/3=10 89<A<=100 79 < B <= 89 70 < C < = 79 D < 70

M. Input Nilai Ketrampilan (KI-4)

Untuk memulai mengisi nilai keterampilan, silakan klik tombol mata pelajaran yang akan kita input
nilainya. Lakukan sortir KD pada fitur sortir sebelah kanan atas untuk menyembunyikan baris yang tidak
digunakan.

Aplikasi akan mengambil otomatis nilai tertinggi. Seperti halnya pada nilai pengetahuan, guru
hendaknya berpegang pada buku guru untuk mengisi nilai sesuai KD yang sedang diajarkan.
Aplikasi akan secara otomatis mengambil KD dengan perolehan nilai tertinggi dan KD dengan perolehan
nilai terendah sebagai dasar pembuatan deskripsi raport siswa.
Rentang predikat yang digunakan sama dengan rentang predikat pada Nilai Pengetahuan (KI-3)

N. CETAK RAPORT
Menu cetak RAPORT terdiri dari menu :
Tombol HALAMAN DEPAN, terdiri dari halaman sampul, identitas sekolah, identitas lengkap siswa dan
a. petunjuk pengisian raport.
Tombol RAPORT BAGIAN TENGAH, untuk mencetak nilai KI-1, KI-2, KI-3 dan KI-4 untuk semua mata
b. pelajaran
Tombol CATATAN, digunakan untuk mencetak catatan prestasi, ekstra dan absensi siswa pada semester
c. 1 maupun semester 2.
Tombol SMT 1 dan SMT 2 merupakan fitur cetak raport bagian belakang, SMT 1 untuk bagian belakang
d. raport semester 1, dan SMT 2 untuk bagian belakang raport semester 2.
Tombol MUTASI digunakan untuk mencetak form KETERANGAN PINDAH SEKOLAH bilamana siswa yang
e. bersangkutan mengalami mutasi/pindah sekolah.

Menu rekap terdiri dari REKAP 1 digunakan untuk melihat Rekap Nilai Pengetahuan (KI-3) dan Rekap
f. Nilai Ketrampilan (KI-4) dari semua siswa.
Sedangkan REKAP 2 digunakan untuk melihat REKAP NILAI GABUNGAN KI-3 dan KI-4.
g. Menu Rangking digunakan untuk melihat posisi siswa di kelas sesuai urutan ranking.
Pada halaman ini guru dapat melihat ranking siswa berdasarkan perolehan nilai pengetahuan (KI-3), nilai
ketrampilan (KI-4) atau nilai gabungan keduanya.
Menu RAPORT MINI digunakan untuk mencetak Rekap Nilai per siswa yang dapat juga digunakan
h. sebagai Raport Tengah Semester sederhana tanpa deskripsi.
i. CETAK PIAGAM

Untuk memberi penghargaan bagi siswa yang mendapatkan peringkat terbaik, sekolah dapat mencetak
PIAGAM PENGHARGAAN sebagai apresiasi terhadap prestasi siswa sekaligus memberi semangat dan
a. motivasi untuk meningkatkan prestasinya.
Menu CETAK PIAGAM ini secara otomatis akan mengambil 10 besar di kelas dari Total Jumlah Nilai
b. Siswa.
c. PIAGAM dapat di cetak dengan menggunakan kertas ukuran A4.
Mohon dukungannya dengan mengunjungi web pribadi saya di :

http://www.nurhayatimualif.com/

Dengan berkunjung ke web saya berarti teman-teman sudah ikut


memberikan donasi dan sedekah untuk membantu anak yatim yang
membutuhkan. Komitmen saya, 10% penghasilan adalah milik anak
yatim. Terima kasih, semoga Allah menerima amal baik kita semua.
Salam dari Pacitan…
Salam dari guru SD yang sedang belajar
Aplikasi Penilaian untuk Kurikulum 2013 ini disusun sesuai dengan panduan penilaian terbaru revi
Semoga bermanfaat bagi teman-teman yang membutuhkan.
Tak ada gading yang tak retak, tiada karya yang tiada cacat celanya.
Silakan sampaikan segala kekurangan aplikasi ini sebagai bahan perbaikan
sekaligus materi belajar bagi saya.
Nurhayati Mualif
@nurhayatimualif www.nurhayatimualif.com

nurhayatimualif@gmail.com http://arsip-operator.blogspot.com
nurhayati mualif http://sdnbungurpacitan.sch.id

Nurhayati Mualif
nduan penilaian terbaru revisi 2016.
Data Siswa
NO. NAMA NISN NO. INDUK TEMPAT LAHIR

1 2 3 4 5
1 AMIRUL MUKMINI 0099093750
2 APSALOM IRYANTO 0101743413
3 ASNAWATI 0118158442
4 CHRISTINE FINCE RUMFABE 0114334256
5 DJUAND FADILANS SANU 0118421752
6 ENDANG ROSDIANA KORWA 0111790816
7 FHENEZA NUR AMELIA BAKRY 0101639400
8 GABRIELA AYU MERANI 0109020586
9 GABRIELA ALFA GRACIA WOSPAKRIK 0109691156
10 GERMAN FIDEL FREDERIKO MAMBRASAR 0113813892
11 HALDI HERMAN SARWA 0091665592
12 HASNIA ALI 0117101544
13 JEZIKA PASKALINA MAMBRASAR 0108223753
14 KARESSA NOVALISYE GENZEIKA MERANI 0114652156
15 KASI BARASANO 0108860284
16 LA TAUFIQ 0106189110
17 MANSINAM Y.VIKRO WABIA 0103448622
18 MUHAMMAD FAISAL INU 0118464862
19 NASRANI YUDIARLIN LEMAUK 0115373013
20 NATALIA KEZIA INDAMAREI 0104473131
21 NAZWA NURUL ARAFAH 0102857913
22 NOFA SALIM 0096488713
23 NUR AFANI AFRILLIAH 0117457567
24 OKTOVIANUS WARIJO 0117457567
25 PUTRI SALFADINA NAJWA 0103397888
26 REAL DEAN ALFINO MAILOA 0113070194
27 RIDWAN 0104112331
28 RIFALDI 0102411856
29 ROBBY RUDOLOF YENINAR 0106181143
30 ROIS KASIM 0126632817
31 SANNI AMELIA RUMERE 0103837241
32 SELLY DONA FITA YAAS 0101113050
33 SITI RAHMA 0103278763
34 UMI 0104710005
35 WA AING 0098642477
36 WELMINCE VALENCIA MAMBRAKU 0102648462
TANGGAL JENIS PENDIDIKAN
AGAMA
LAHIR KELAMIN SEBELUMNYA

6 7 8 9
L ISLAM
L KRISTEN
P ISLAM
P KRISTEN
L KRISTEN
L KRISTEN
P ISLAM
P KRISTEN
P KRISTEN
L KRISTEN
L KRISTEN
P ISLAM
P ISLAM
P KRISTEN
P KRISTEN
L ISLAM
L KRISTEN
L ISLAM
L KRISTEN
P KRISTEN
P ISLAM
P ISLAM
L ISLAM
L KRISTEN
P ISLAM
L KRISTEN
L ISLAM
L ISLAM
L KRISTEN
L ISLAM
P KRISTEN
P KRISTEN
P ISLAM
P ISLAM
P ISLAM
P KRISTEN
DATA ORANG TUA
ALAMAT
NAMA AYAH

10 11
DATA ORANG TUA A

NAMA IBU PEKERJAAN AYAH PEKERJAAN IBU JALAN

12 13 14 15
0
ALAMAT ORANG TUA WALI MURID
KELURAHAN / KABUPATEN /
KECAMATAN PROVINSI NAMA
DESA KOTA
16 17 18 19 20
WALI MURID

PEKERJAAN ALAMAT

21 22
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
36
REKAP NILAI RAPORT

Nama Peserta Didik : UMI


Nomor Induk/NISN : 0104710005 / 0 Kelas : V ( Lima )
Nama Sekolah : SD NEGERI 32 SANGGENG Semester : I ( Satu )
Alamat Sekolah : Jln. Trikora No. 1 Biryosi Tahun Pelajaran : 2020/2021

KI - 3 KI - 4
No. Mata Pelajaran KKM RT RATA2
KELAS
N P N P

Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 70 80 B 80 B 80 80

2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 70 76 C 76 C 76 75

3 Bahasa Indonesia 70 75 C 75 C 75 75

4 Matematika 65 68 C 68 C 68 72

5 Ilmu Pengetahuan Alam 70 78 B 78 B 78 74

6 Ilmu Pengetahuan Sosial 65 78 B 78 B 78 74

Kelompok B
1 Seni Budaya dan Prakarya 70 80 B 80 B 80 80

2 Pendidikan Jasmani dan Olahraga 75 78 B 80 B 79 78

3 Muatan Lokal
a. Bahasa Jawa 70 85 B 80 B 83 80

b. Bahasa Inggris
c. Pendidikan Lingkungan Hidup
Jumlah Nilai Prestasi Hasil belajar 698 695 697

Nilai Rata-Rata 78 77 77

KETERANGAN :
KI-3 : Kompetensi Inti Pengetahuan N : Nilai
KI-4 : Kompetensi Inti Ketrampilan P : Predikat
RT : Rata-rata

Mengetahui 11 Desember 2021


Wali Murid Guru Kelas V

………………………………………………………. RUTH YARANGGA


NIP. 19681028 199407 2 001
PEMERINTAH KABUPATEN PACITAN
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PACITAN
SD NEGERI BUNGUR
Jalan Raya Pacitan Lorok KM 25 TULAKAN
E-mail : sdnbungur.pacitan@gmail.com Website : sdnbungurpacitan.sch.id

Piagam Penghargaan
Diberikan kepada :

HASNIA ALI
Atas prestasinya sebagai :

Peringkat Satu
Kelas V ( Lima ) Semester I ( Satu ) Tahun Pelajaran 2020/2021
Semoga prestasi yang di raih menjadi motivasi untuk meraih kesuksesan
Di Masa Yang Akan Datang

Mengetahui 11 Desember 2021


Kepala SD NEGERI 32 SANGGENG Wali Kelas V

MARINA FORSES PANDIANGAN, S.Pd. RUTH YARANGGA


NIP. 19631113 198201 2 001 NIP. 19681028 199407 2 001
RAPORT PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : AMIRUL MUKMINI


NISN/NIS : 0099093750 / 0 Kelas : V ( Lima ) A
Nama Sekolah : SD NEGERI 32 SANGGENG Semester : I ( Satu )
Alamat Sekolah : Jln. Trikora No. 1 Biryosi Tahun Pelajaran : 2020/2021

A. Sikap

Ananda Amirul Mukmini sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam
1 Sikap Spritual perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah,

Ananda Amirul Mukmini sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam
2 Sikap Sosial disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih
perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab,

B. Pengetahuan dan Ketrampilan


KKM Satuan Pendidikan : 65

Pengetahuan Ketrampilan
Muatan
No. Pelajaran Pre Pre
Nilai Deskripsi Nilai Deskripsi
dikat dikat

Ananda Amirul Mukmini baik Ananda Amirul Mukmini baik


dalam memahami makna dalam menulis kalimat-
diturunkannya kitab-kitab
Pendidikan suci melalui rasul-rasul-Nya kalimat dalam Q.S. at-Tīn dan
1 Agama dan 79 B 78 B Q.S. al-Mā ’ū n dengan benar.
Budi Pekerti sebagai implementasi rukun cukup dalam membaca Q.S.
iman. cukup dalam
memahami nama-nama Rasul at-Tīn dan Q.S. al-Mā ’ū n
Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi. dengan tartīl.

Ananda Amirul Mukmini


Ananda Amirul Mukmini cukup dalam
cukup dalam menelaah menyelenggarakan kegiatan
Pendidikan keberagaman sosial budaya yang mendukung
2 Pancasila dan
Kewarganegar 70 C masyarakat. cukup dalam
memahami hak, kewajiban 70 C keberagaman sosial budaya
masyarakat. cukup dalam
aan dan tanggung jawab sebagai menjelaskan hak, kewajiban,
warga dalam kehidupan dan tanggung jawab sebagai
sehari-hari. warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari.
Amirul Mukmini/Kelas 5/SMT.1/2020/2021

Pengetahuan Ketrampilan
No. Muatan
Pelajaran Nilai Pre Deskripsi Nilai Pre Deskripsi
dikat dikat

Ananda Amirul Mukmini


cukup dalam menyajikan
ringkasan teks penjelasan
(eksplanasi) dari media cetak
Ananda Amirul Mukmini atau elektronik dengan
cukup dalam meringkas teks
penjelasan (eksplanasi) dari menggunakan kosakata baku
dan kalimat efektif secara
3 Bahasa
Indonesia 68 C media cetak atau elektronik.
cukup dalam menganalisis 68 C lisan, tulis, dan visual. cukup
informasi yang disampaikan dalam menyajikan hasil
klasifikasi informasi yang
paparan iklan dari media didapat dari buku yang
cetak atau elektronik.
dikelompokkan dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa,
mengapa, dan bagaimana
menggunakan kosakata baku.

Ananda Amirul Mukmini Ananda Amirul Mukmini


cukup dalam menjelaskan, cukup dalam menyelesaikan
dan menentukan volume masalah yang berkaitan
bangun ruang dengan dengan perkalian dan
menggunakan satuan volume pembagian pecahan dan
4 Matematika 68 C (seperti kubus satuan) serta 68 C desimal. cukup dalam
hubungan pangkat tiga menyelesaikan masalah yang
dengan akar pangkat tiga. berkaitan dengan perkalian
cukup dalam menjelaskan dan pembagian pecahan dan
skala melalui denah. desimal.
Ananda Amirul Mukmini
cukup dalam menjelaskan
organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan Ananda Amirul Mukmini
manusia serta cara cukup dalam melaporkan
Ilmu memelihara kesehatan organ hasil pengamatan tentang
5 Pengetahuan 68 C pencernaan manusia. cukup 68 C perpindahan kalor. cukup
Alam dalam menjelaskan organ dalam membuat model
pencernaan dan fungsinya sederhana organ pernapasan
pada hewan dan manusia manusia.
serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan
manusia.

Amirul Mukmini/Kelas 5/SMT.1/2020/2021

Pengetahuan Ketrampilan
No. Muatan
Pelajaran Pre Pre
Nilai dikat Deskripsi Nilai dikat Deskripsi

Ananda Amirul Mukmini Ananda Amirul Mukmini


cukup dalam menyajikan hasil
cukup dalam analisis tentang peran
mengidentifikasi faktor-
faktor penting penyebab ekonomi dalam upaya
menyejahterakan kehidupan
penjajahan bangsa Indonesia masyarakat di bidang sosial
dan upaya bangsa Indonesia dan budaya untuk
Ilmu dalam mempertahankan memperkuat kesatuan dan
6 Pengetahuan 70 C kedaulatannya.. cukup dalam 68 C persatuan bangsa.. cukup
Sosial menganalisis peran ekonomi dalam menyajikan hasil
dalam upaya analisis tentang interaksi
menyejahterakan kehidupan manusia dengan lingkungan
masyarakat di bidang sosial dan pengaruhnya terhadap
dan budaya untuk pembangunan sosial, budaya,
memperkuat kesatuan dan dan ekonomi masyarakat
persatuan bangsa.. Indonesia..

Ananda Amirul Mukmini baik


Ananda Amirul Mukmini baik dalam menyanyikan lagu-lagu
7 Seni Budaya
dan Prakarya 80 B dalam memahami tangga
nada. cukup dalam 80 B dalam berbagai tangga nada
dengan iringan musik. cukup
memahami tangga nada. dalam membuat gambar
cerita.
Ananda Amirul Mukmini baik
dalam mempraktikkan
Ananda Amirul Mukmini baik kombinasi gerak dasar jalan,
dalam memahami kombinasi lari, lompat, dan lempar
gerak dasar jalan, lari, melalui permainan/olahraga
lompat, dan lempar melalui yang dimodifikasi dan atau
Pendidikan permainan/olahraga yang olahraga tradisional. cukup
8 Jasmani
Olahraga dan 78 B dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup 80 B dalam mempraktikkan
kombinasi gerak dasar
Kesehatan dalam menerapkan variasi lokomotor, non-lokomotor,
gerak dasar lokomotor dan dan manipulatif sesuai
non lokomotor untuk dengan konsep tubuh, ruang,
membentuk gerak dasar seni usaha, dan keterhubungan
beladiri**. dalam berbagai permainan
bola kecil sederhana dan atau
tradisional*.

Amirul Mukmini/Kelas 5/SMT.1/2020/2021

Pengetahuan Ketrampilan
No. Muatan
Pelajaran Pre
Nilai dikat Deskripsi Pre
Nilai dikat Deskripsi

9 Muatan Lokal

Ananda Amirul Mukmini baik Ananda Amirul Mukmini baik


dalam Tumbuhnya kesadaran dalam Menunjukkan perilaku
bahwa tubuh harus santun kepada teman, guru,
dipelihara dan dibina, sebagai dan lingkungan sekolah
wujud syukur kepada sang selama pembelajaran penjas.
a PKHS 82 B pencipta. baik dalam 80 B cukup dalam Menunjukkan
Tumbuhnya kesadaran perilaku santun kepada
bahwa tubuh harus teman, guru, dan lingkungan
dipelihara dan dibina, sebagai sekolah selama pembelajaran
wujud syukur kepada sang penjas.
pencipta.
Bahasa
b Inggris

Amirul Mukmini/Kelas 5/SMT.1/2020/2021


RAPORT
PESERTA DIDIK

SD NEGERI 32 SANGGENG
KECAMATAN MANOKWARI TIMUR KABUPATEN MANOKWARI

NAMA PESERTA DIDIK

AMIRUL MUKMINI

NISN / NIS

0099093750 / 0

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


REPUBLIK INDONESIA
RAPORT
PESERTA DIDIK
SEKOLAH DASAR ( SD )

Nama Sekolah : SD NEGERI 32 SANGGENG


NPSN : 60401536
NSS : 101330102032
Alamat Sekolah : Jln. Trikora No. 1 Biryosi
Kode Pos : 98312
Kelurahan / Desa : Sanggeng
Kecamatan : Manokwari Timur
Kabupaten / Kota : Manokwari
Provinsi : Papua Barat
Website : -
E-mail : -
IDENTITAS PESERTA DIDIK

Nama Peserta Didik : AMIRUL MUKMINI


NISN / NIS : 0099093750 / 0
Tempat, Tanggal Lahir : 0, 00 January 1900
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Agama : Islam
Pendidikan sebelumnya : -
Alamat Peserta Didik :

Nama Orang Tua :


Ayah : -
Ibu : -

Pekerjaan Orang Tua


Ayah : -
Ibu : -

Alamat Orang Tua


Jalan : -
Kelurahan/Desa : -
Kecamatan : -
Kabupaten / Kota : -
Provinsi : -

Wali Peserta Didik


Nama : -
Pekerjaan : -
Alamat : -

Manokwari, 12 Juni 2021


Kepala Sekolah
MARINA FORSES PANDIANGAN, S.Pd.
NIP. 19631113 198201 2 001

PETUNJUK PENGISIAN RAPOR


1. Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta didik yang bersangkutan mengikuti
seluruh program pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data peserta didik yang ada dalam Rapor Peserta Didik
ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto berwarna (3 x 4) dan
pengisiannya dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1 pada muatan pelajaran
pendidikan agama dan budi pekerti dan PPKn;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2 pada muatan pelajaran
Pendidikan Agama dan Budi Pekerti dan PPKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan KI-4 pada semua muatan
pelajaran;
9. Hasil penilaian pengetahuan dan keterampilan dilaporkan dalam bentuk nilai, predikat
dan deskripsi pencapaian kompetensi mata pelajaran;
10. Hasil penilaian sikap dilaporkan dalam bentuk predikat dan/atau deskripsi;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:
A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Perlu Bimbingan
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan kalimat positif sesuai dengan
capaian KD tertinggi atau terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang
diperoleh peserta didik. Deskripsi berisi pengetahuan dan keterampilan yang sangat
baik/dan atau baik yang dikuasai dan penguasaannya belum optimal. Apabila nilai
capaian KD muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu muatan pelajaran sama, kolom
deskripsi ditulis sesuai dengan capaian untuk semua KD;

13. Laporan Ekstrakurikuler diisi dengan kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh
peserta didik;
14. Saran–saran diisi tentang hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik,
pendidik, dan orangtua/wali terutama untuk hal-hal yang tidak didapatkan dari
sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis berdasarkan hasil pengukuran
yang dilakukan pendidik;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil pemeriksaan yang
dilakukan pendidik, bekerjasama dengan tenaga kesehatan atau
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;
18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik
karena sakit, izin, atau tanpa keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom keterangan pindah.
20. Kolom pernyataan kenaikan kelas diisi keterangan naik atau tinggal kelas.
C. Ekstrakurikuler

No. Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

1 Pramuka Sudah memahami baris berbaris

2 - -

3 - -

4 - -

5 - -

D. Saran-saran

Banyak Belajar dan Kurangi Bermain

E. Tinggi dan Berat Badan

No. Aspek Yang Dinilai Semester 1 Semester 2

1 Tinggi Badan - -

2 Berat Badan - -

F. Kondisi Kesehatan

No. Aspek Fisik Keterangan

1 PENGLIHATAN Normal

2 PENDENGARAN Normal

3 GIGI Normal

4 LAINNYA -
Welmince Valencia Mambraku/Kelas 5/SMT.1/2020/2021

G. Prestasi

No. Jenis Prestasi Keterangan

1 - -

2 - -

3 - -

4 - -

5 - -

H. Ketidakhadiran

Sakit -

Izin -

Tanpa Keterangan -

Mengetahui 11 Desember 2021


Orangtua / Wali Guru Kelas V A

……………………………………………… RUTH YARANGGA


NIP. 19681028 199407 2 001

Mengetahui,
Kepala Sekolah

MARINA FORSES PANDIANGAN, S.Pd.


NIP. 19631113 198201 2 001
Welmince Valencia Mambraku/Kelas 5/SMT.1/2020/2021
C. Ekstrakurikuler

No. Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

1 Pramuka Sudah memahami baris berbaris

2 - -

3 - -

4 - -

5 - -

D. Saran-saran

Banyak Belajar dan Kurangi Bermain

E. Tinggi dan Berat Badan

No. Aspek Yang Dinilai Semester 1 Semester 2

1 Tinggi Badan - -

2 Berat Badan - -

F. Kondisi Kesehatan

No. Aspek Fisik Keterangan

1 PENGLIHATAN Normal

2 PENDENGARAN Normal

3 GIGI Normal

4 LAINNYA -
Welmince Valencia Mambraku/Kelas 5/SMT.1/2020/2021

G. Prestasi

No. Jenis Prestasi Keterangan

1 - -

2 - -

3 - -

4 - -

5 - -

H. Ketidakhadiran

Sakit -

Izin -

Tanpa Keterangan -

KEPUTUSAN :
Berdasarkan pencapaian seluruh kompetensi peserta didik dinyatakan :
NAIK KE KELAS VI (ENAM)

Mengetahui 11 Desember 2021


Orangtua / Wali Guru Kelas V

……………………………………………… RUTH YARANGGA


NIP. 19681028 199407 2 001

Mengetahui,
Kepala Sekolah

MARINA FORSES PANDIANGAN, S.Pd.


NIP. 19631113 198201 2 001

Welmince Valencia Mambraku/Kelas 5/SMT.1/2020/2021


KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik : AMIRUL MUKMINI

Tanda Tangan Kepala sekolah,


Kelas yang
Tanggal Alasan Stempel Sekolah dan Tanda Tangan
Ditinggalkan
Orang Tua/Wali

…………., …………………………………….
Kepala Sekolah

____________________________
NIP.

Orang Tua/Wali

____________________________

…………., …………………………………….
Kepala Sekolah

____________________________
NIP.

Orang Tua/Wali

____________________________

…………., …………………………………….
Kepala Sekolah

____________________________
NIP.

Orang Tua/Wali

____________________________
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik : AMIRUL MUKMINI

No. MASUK

1. Nama Peserta Didik


Nomor Induk …………., …………………………………….
NISN Kepala Sekolah
Nama Sekolah
Masuk di Sekolah ini :
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas NIP.
c. Tahun Pelajaran

1. Nama Peserta Didik


Nomor Induk …………., …………………………………….
NISN Kepala Sekolah
Nama Sekolah
Masuk di Sekolah ini :
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas NIP.
c. Tahun Pelajaran

1. Nama Peserta Didik


Nomor Induk …………., …………………………………….
NISN Kepala Sekolah
Nama Sekolah
Masuk di Sekolah ini :
a. Tanggal ____________________________
b. Di Kelas NIP.
c. Tahun Pelajaran

Mengetahui ………………., …………………………………..


Orang Tua/Wali Guru Kelas

………………………………………………….. …………………………………………………..
NIP………………………………………………

Mengetahui
Kepala Sekolah
…………………………………………………..
NIP………………………………………………
KODE KI-1 KODE KI-2 KODE KI-3 KODE KI-4

1.1. 2.1. 3.1. 4.1. 4.1.


1.2. 2.2. 3.2. 4.1.1. 4.2.
1.3. 2.3. 3.3. 4.1.2. 4.3.
1.4. 2.4. 3.4. 4.1.3. 4.4.
1.5. 2.5. 3.5. 4.2. 4.5.
1.6. 2.6. 3.6. 4.2.1. 4.6.
1.7. 2.7. 3.7. 4.2.2. 4.7.
1.8. 2.8. 3.8. 4.2.3. 4.8.
1.9. 2.9. 3.9. 4.3. 4.9.
1.10. 2.10. 3.10. 4.4. 4.10.
1.11. 2.11. 3.11. 4.5. 4.11.
1.12. 2.12. 3.12. 4.6. 4.12.
1.13. 2.13. 3.13. 4.7. 4.13.
1.14. 2.14. 3.14. 4.8. 4.14.
1.15 2.15. 3.15. 4.9. 4.15.
1.16. 2.16. 3.16. 4.10. 4.16.
1.17. 2.17. 3.17. 4.11. 4.17.
1.18. 2.18. 3.18. 4.12. 4.18.
1.19. 2.19. 3.19. 4.12.1. 4.19.
1.20. 2.20. 3.20. 4.12.2. 4.20.
1.21. 2.21. 3.21. 4.13. 4.21.
1.22. 2.22. 3.22. 4.14. 4.22.
4.15.
4.15.1.
4.15.2.
4.16.
4.17.
4.18.
4.19.
4.20.
4.21.
4.22.
agama siswa SEMESTER
KODE AGAMA no urut kode 1 I ( Satu )
1 ISLAM 1 ISLAM 1 2 II ( Dua )
2 KRISTEN 2 KRISTEN 2
3 KATOLIK 3 ISLAM 1
4 HINDU 4 KRISTEN 2 RANKING
5 BUDHA 5 KRISTEN 2 RANKING BERDASAR KI-3
6 KRISTEN 2 RANKING BERDASAR KI-4
NILAI SPIRITUAL 7 ISLAM 1 RANKING BERDASAR NILAI GABUNGAN
1 8 KRISTEN 2
2 9 KRISTEN 2
3 10 KRISTEN 2
4 11 KRISTEN 2
12 ISLAM 1
KELAS 13 ISLAM 1
I ( Satu ) 14 KRISTEN 2
II ( Dua ) 15 KRISTEN 2
III ( Tiga ) 16 ISLAM 1
IV ( Empat ) 17 KRISTEN 2
V ( Lima ) 18 ISLAM 1
VI ( Enam ) 19 KRISTEN 2
20 KRISTEN 2
21 ISLAM 1
22 ISLAM 1
23 ISLAM 1
24 KRISTEN 2
25 ISLAM 1
26 KRISTEN 2
27 ISLAM 1
28 ISLAM 1
29 KRISTEN 2
30 ISLAM 1
31 KRISTEN 2
32 KRISTEN 2
33 ISLAM 1
34 ISLAM 1
35 ISLAM 1
36 KRISTEN 2
37 0 3
38 0 3
39 0 3
40 0 3
41 0 3
42 0 3
43 0 3
44 0 3
45 0 3
46 0 3
47 0 3
48 0 3
49 0 3
50 0 3
1

NILAI GABUNGAN
Rekap Nilai Spritual (KI-1)
Aspek Yang Diamati
Nilai Akhir Nilai Akhir
No. Nama
Ketaatan Beribadah Perilaku Bersyukur

1 2 3 4

1 AMIRUL MUKMINI 4 3

2 APSALOM IRYANTO 4 3

3 ASNAWATI 4 3

4 CHRISTINE FINCE RUMFABE 4 3

5 DJUAND FADILANS SANU 4 3

6 ENDANG ROSDIANA KORWA 4 3

7 FHENEZA NUR AMELIA BAKRY 4 3

8 GABRIELA AYU MERANI 4 3

9 GABRIELA ALFA GRACIA WOSPAKRIK 4 3


10 GERMAN FIDEL FREDERIKO MAMBRASAR 4 3

11 HALDI HERMAN SARWA 4 3

12 HASNIA ALI 4 3

13 JEZIKA PASKALINA MAMBRASAR 4 3

14 KARESSA NOVALISYE GENZEIKA MERANI 4 3

15 KASI BARASANO 4 3

16 LA TAUFIQ 4 3

17 MANSINAM Y.VIKRO WABIA 4 3

18 MUHAMMAD FAISAL INU 4 3

19 NASRANI YUDIARLIN LEMAUK 4 3

20 NATALIA KEZIA INDAMAREI 4 3

21 NAZWA NURUL ARAFAH 4 3


22 NOFA SALIM 4 3

23 NUR AFANI AFRILLIAH 4 3

24 OKTOVIANUS WARIJO 4 3

25 PUTRI SALFADINA NAJWA 4 3

26 REAL DEAN ALFINO MAILOA 4 3

27 RIDWAN 4 3

28 RIFALDI 4 3

29 ROBBY RUDOLOF YENINAR 4 3

30 ROIS KASIM 4 3

31 SANNI AMELIA RUMERE 4 3

32 SELLY DONA FITA YAAS 4 3

33 SITI RAHMA 4 3
34 UMI 4 3

35 WA AING 4 3

36 WELMINCE VALENCIA MAMBRAKU 4 3

37 0 4 3

38 0 4 3

39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
Aspek Yang Diamati
Nilai Akhir Nilai Akhir
Berdoa sebelum dan
Toleransi dalam
sesudah melakukan Beribadah
kegiatan
5 6

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2
2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2
2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2

2 2
2 2

2 2

2 2

2 2

2 2
Deskripsi INFO

Ananda Amirul Mukmini sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik


dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Apsalom Iryanto sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik


dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Asnawati sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam


perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Christine Fince Rumfabe sangat baik dalam ketaatan beribadah,


baik dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Djuand Fadilans Sanu sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik
dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Endang Rosdiana Korwa sangat baik dalam ketaatan beribadah,


baik dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Fheneza Nur Amelia Bakry sangat baik dalam ketaatan


beribadah, baik dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam
beribadah, 1

Ananda Gabriela Ayu Merani sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik
dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Gabriela Alfa Gracia Wospakrik sangat baik dalam ketaatan


beribadah, baik dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam
beribadah, 1
Ananda German Fidel Frederiko Mambrasar sangat baik dalam ketaatan
beribadah, baik dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam
beribadah, 1

Ananda Haldi Herman Sarwa sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik
dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Hasnia Ali sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam
perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Jezika Paskalina Mambrasar sangat baik dalam ketaatan


beribadah, baik dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam
beribadah, 1

Ananda Karessa Novalisye Genzeika Merani sangat baik dalam ketaatan


beribadah, baik dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam
beribadah, 1

Ananda Kasi Barasano sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam
perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda La Taufiq sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam


perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia sangat baik dalam ketaatan beribadah,


baik dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Muhammad Faisal Inu sangat baik dalam ketaatan beribadah,


baik dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Nasrani Yudiarlin Lemauk sangat baik dalam ketaatan beribadah,


baik dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Natalia Kezia Indamarei sangat baik dalam ketaatan beribadah,


baik dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Nazwa Nurul Arafah sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik
dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1
Ananda Nofa Salim sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam
perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Nur Afani Afrilliah sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik
dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Oktovianus Warijo sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik


dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Putri Salfadina Najwa sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik
dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Real Dean Alfino Mailoa sangat baik dalam ketaatan beribadah,
baik dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Ridwan sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam


perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Rifaldi sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam


perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Robby Rudolof Yeninar sangat baik dalam ketaatan beribadah,


baik dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Rois Kasim sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam
perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Sanni Amelia Rumere sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik
dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Selly Dona Fita Yaas sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik
dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum
dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Siti Rahma sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam
perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1
Ananda Umi sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam perilaku
bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Wa Aing sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam


perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 1

Ananda Welmince Valencia Mambraku sangat baik dalam ketaatan


beribadah, baik dalam perilaku bersyukur, sudah mampu meningkatkan
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, toleransi dalam
beribadah, 1

Ananda 0 sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam perilaku


bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 0

Ananda 0 sangat baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam perilaku


bersyukur, sudah mampu meningkatkan berdoa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan, toleransi dalam beribadah, 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Rekap Nilai Sosial (KI-2)
Aspek Yang Diamati
Nilai Akhir Nilai Akhir Nilai Akhir
No. Nama
Tanggung
Jujur Disiplin
Jawab
1 2 3 4 5

1 AMIRUL MUKMINI 4 3 1

2 APSALOM IRYANTO 4 3 1

3 ASNAWATI 4 3 1

4 CHRISTINE FINCE RUMFABE 4 3 1

5 DJUAND FADILANS SANU 4 3 1

6 ENDANG ROSDIANA KORWA 4 3 1

7 FHENEZA NUR AMELIA BAKRY 4 3 1

8 GABRIELA AYU MERANI 4 3 1

9 GABRIELA ALFA GRACIA WOSPAKRIK 4 3 1

10 GERMAN FIDEL FREDERIKO MAMBRASAR 4 3 1

11 HALDI HERMAN SARWA 4 3 1

12 HASNIA ALI 4 3 1
13 JEZIKA PASKALINA MAMBRASAR 4 3 1

14 KARESSA NOVALISYE GENZEIKA MERANI 4 3 1

15 KASI BARASANO 4 3 1

16 LA TAUFIQ 4 3 1

17 MANSINAM Y.VIKRO WABIA 4 3 1

18 MUHAMMAD FAISAL INU 4 3 1

19 NASRANI YUDIARLIN LEMAUK 4 3 1

20 NATALIA KEZIA INDAMAREI 4 3 1

21 NAZWA NURUL ARAFAH 4 3 1

22 NOFA SALIM 4 3 1

23 NUR AFANI AFRILLIAH 4 3 1

24 OKTOVIANUS WARIJO 4 3 1

25 PUTRI SALFADINA NAJWA 4 3 1

26 REAL DEAN ALFINO MAILOA 4 3 1


27 RIDWAN 4 3 1

28 RIFALDI 4 3 1

29 ROBBY RUDOLOF YENINAR 4 3 1

30 ROIS KASIM 4 3 1

31 SANNI AMELIA RUMERE 4 3 1

32 SELLY DONA FITA YAAS 4 3 1

33 SITI RAHMA 4 3 1

34 UMI 4 3 1

35 WA AING 4 3 1

36 WELMINCE VALENCIA MAMBRAKU 4 3 1

37 0 4 3 1

38 0 4 3 1

39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
Aspek Yang Diamati
Nilai Akhir Nilai Akhir Nilai Akhir
Santun Peduli Percaya Diri
6 7 8

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2
4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2
4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2

4 2 2
Deskripsi INFO

9
Ananda Amirul Mukmini sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam
disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih
perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Apsalom Iryanto sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam
disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih
perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Asnawati sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam disiplin,
sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih perlu
ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Christine Fince Rumfabe sangat baik dalam jujur, santun, baik
dalam disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun
masih perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Djuand Fadilans Sanu sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam
disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih
perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Endang Rosdiana Korwa sangat baik dalam jujur, santun, baik
dalam disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun
masih perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Fheneza Nur Amelia Bakry sangat baik dalam jujur, santun, baik
dalam disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun
masih perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Gabriela Ayu Merani sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam
disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih
perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Gabriela Alfa Gracia Wospakrik sangat baik dalam jujur, santun,
baik dalam disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri,
namun masih perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda German Fidel Frederiko Mambrasar sangat baik dalam jujur,


santun, baik dalam disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya
diri, namun masih perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Haldi Herman Sarwa sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam
disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih
perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Hasnia Ali sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam disiplin,
sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih perlu
ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1
Ananda Jezika Paskalina Mambrasar sangat baik dalam jujur, santun, baik
dalam disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun
masih perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Karessa Novalisye Genzeika Merani sangat baik dalam jujur,


santun, baik dalam disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya
diri, namun masih perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Kasi Barasano sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam
disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih
perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda La Taufiq sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam disiplin,
sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih perlu
ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia sangat baik dalam jujur, santun, baik
dalam disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun
masih perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Muhammad Faisal Inu sangat baik dalam jujur, santun, baik
dalam disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun
masih perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Nasrani Yudiarlin Lemauk sangat baik dalam jujur, santun, baik
dalam disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun
masih perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Natalia Kezia Indamarei sangat baik dalam jujur, santun, baik
dalam disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun
masih perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Nazwa Nurul Arafah sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam
disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih
perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Nofa Salim sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam disiplin,
sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih perlu
ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Nur Afani Afrilliah sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam
disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih
perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Oktovianus Warijo sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam
disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih
perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Putri Salfadina Najwa sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam
disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih
perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Real Dean Alfino Mailoa sangat baik dalam jujur, santun, baik
dalam disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun
masih perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1
Ananda Ridwan sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam disiplin,
sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih perlu
ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Rifaldi sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam disiplin, sudah
mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih perlu
ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Robby Rudolof Yeninar sangat baik dalam jujur, santun, baik
dalam disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun
masih perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Rois Kasim sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam disiplin,
sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih perlu
ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Sanni Amelia Rumere sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam
disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih
perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Selly Dona Fita Yaas sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam
disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih
perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Siti Rahma sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam disiplin,
sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih perlu
ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Umi sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam disiplin, sudah
mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih perlu
ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Wa Aing sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam disiplin,
sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih perlu
ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda Welmince Valencia Mambraku sangat baik dalam jujur, santun,


baik dalam disiplin, sudah mampu meningkatkan peduli, percaya diri,
namun masih perlu ditingkatkan dalam tanggung jawab, 1

Ananda 0 sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam disiplin, sudah
mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih perlu
ditingkatkan dalam tanggung jawab, 0

Ananda 0 sangat baik dalam jujur, santun, baik dalam disiplin, sudah
mampu meningkatkan peduli, percaya diri, namun masih perlu
ditingkatkan dalam tanggung jawab, 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Ananda 0 0
Rekap Catatan Siswa
ABSENSI TINGGI BADAN BARAT BADAN
No. NAMA
S I A SMT 1 SMT 2 SMT 1
1 2 3 4 5 6 7 8
1 AMIRUL MUKMINI
2 APSALOM IRYANTO
3 ASNAWATI
4 CHRISTINE FINCE RUMFABE
5 DJUAND FADILANS SANU
6 ENDANG ROSDIANA KORWA
7 FHENEZA NUR AMELIA BAKRY
8 GABRIELA AYU MERANI
9 GABRIELA ALFA GRACIA WOSPAKRIK
10 GERMAN FIDEL FREDERIKO MAMBRASAR
11 HALDI HERMAN SARWA
12 HASNIA ALI
13 JEZIKA PASKALINA MAMBRASAR
14 KARESSA NOVALISYE GENZEIKA MERANI
15 KASI BARASANO
16 LA TAUFIQ
17 MANSINAM Y.VIKRO WABIA
18 MUHAMMAD FAISAL INU
19 NASRANI YUDIARLIN LEMAUK
20 NATALIA KEZIA INDAMAREI
21 NAZWA NURUL ARAFAH
22 NOFA SALIM
23 NUR AFANI AFRILLIAH
24 OKTOVIANUS WARIJO
25 PUTRI SALFADINA NAJWA
26 REAL DEAN ALFINO MAILOA
27 RIDWAN
28 RIFALDI
29 ROBBY RUDOLOF YENINAR
30 ROIS KASIM
31 SANNI AMELIA RUMERE
32 SELLY DONA FITA YAAS
33 SITI RAHMA
34 UMI
35 WA AING
36 WELMINCE VALENCIA MAMBRAKU
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
BARAT BADAN KONDISI KESEHATAN ANAK
SMT 2 PENGLIHATAN PENDENGARAN GIGI
9 10 11 12
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
Normal Normal Normal
LAINNYA
13
CATATAN SARAN INFO

14
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 1
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 0
Banyak Belajar dan Kurangi Bermain 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Catatan Kegiatan Ekstrakurikuler
No. Nama Siswa Ekstrakurikuler 1
1 2 3
1 AMIRUL MUKMINI Pramuka
2 APSALOM IRYANTO Pramuka
3 ASNAWATI Pramuka
4 CHRISTINE FINCE RUMFABE Pramuka
5 DJUAND FADILANS SANU Pramuka
6 ENDANG ROSDIANA KORWA Pramuka
7 FHENEZA NUR AMELIA BAKRY Pramuka
8 GABRIELA AYU MERANI Pramuka
9 GABRIELA ALFA GRACIA WOSPAKRIK Pramuka
10 GERMAN FIDEL FREDERIKO MAMBRASAPramuka
11 HALDI HERMAN SARWA Pramuka
12 HASNIA ALI Pramuka
13 JEZIKA PASKALINA MAMBRASAR Pramuka
14 KARESSA NOVALISYE GENZEIKA MERANIPramuka
15 KASI BARASANO Pramuka
16 LA TAUFIQ Pramuka
17 MANSINAM Y.VIKRO WABIA Pramuka
18 MUHAMMAD FAISAL INU Pramuka
19 NASRANI YUDIARLIN LEMAUK Pramuka
20 NATALIA KEZIA INDAMAREI Pramuka
21 NAZWA NURUL ARAFAH Pramuka
22 NOFA SALIM Pramuka
23 NUR AFANI AFRILLIAH Pramuka
24 OKTOVIANUS WARIJO Pramuka
25 PUTRI SALFADINA NAJWA Pramuka
26 REAL DEAN ALFINO MAILOA Pramuka
27 RIDWAN Pramuka
28 RIFALDI Pramuka
29 ROBBY RUDOLOF YENINAR Pramuka
30 ROIS KASIM Pramuka
31 SANNI AMELIA RUMERE Pramuka
32 SELLY DONA FITA YAAS Pramuka
33 SITI RAHMA Pramuka
34 UMI Pramuka
35 WA AING Pramuka
36 WELMINCE VALENCIA MAMBRAKU Pramuka
37 Pramuka
38 Pramuka
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Keterangan 1 Ekstrakurikuler 2
4 5
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Sudah memahami baris berbaris
Keterangan 2 Ekstrakurikuler 3
6 7
Keterangan 3 Ekstrakurikuler 4
8 9
Keterangan 4 Ekstrakurikuler 5
10 11
Keterangan 5 INFO
12
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Catatan Prestasi Siswa
No. Nama Siswa Prestasi 1
1 2 3
1 AMIRUL MUKMINI
2 APSALOM IRYANTO
3 ASNAWATI
4 CHRISTINE FINCE RUMFABE
5 DJUAND FADILANS SANU
6 ENDANG ROSDIANA KORWA
7 FHENEZA NUR AMELIA BAKRY
8 GABRIELA AYU MERANI
9 GABRIELA ALFA GRACIA WOSPAKRIK
10 GERMAN FIDEL FREDERIKO MAMBRASAR
11 HALDI HERMAN SARWA
12 HASNIA ALI
13 JEZIKA PASKALINA MAMBRASAR
14 KARESSA NOVALISYE GENZEIKA MERANI
15 KASI BARASANO
16 LA TAUFIQ
17 MANSINAM Y.VIKRO WABIA
18 MUHAMMAD FAISAL INU
19 NASRANI YUDIARLIN LEMAUK
20 NATALIA KEZIA INDAMAREI
21 NAZWA NURUL ARAFAH
22 NOFA SALIM
23 NUR AFANI AFRILLIAH
24 OKTOVIANUS WARIJO
25 PUTRI SALFADINA NAJWA
26 REAL DEAN ALFINO MAILOA
27 RIDWAN
28 RIFALDI
29 ROBBY RUDOLOF YENINAR
30 ROIS KASIM
31 SANNI AMELIA RUMERE
32 SELLY DONA FITA YAAS
33 SITI RAHMA
34 UMI
35 WA AING
36 WELMINCE VALENCIA MAMBRAKU
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
Keterangan 1 Prestasi 2
4 5
Keterangan 2 Prestasi 3
6 7
Keterangan 3 Prestasi 4
8 9
Keterangan 4 Prestasi 5
10 11
Keterangan 5
12
KKM MATA PELAJARAN KKM SEKOLAH
PANJANG INTERVAL
Pendidikan Agama Islam : 70
Pendidikan Agama Kristen : 70 RENTANG PREDIKAT
Pendidikan Agama Katolik : 70 A B
Pendidikan Kewarganegaraan : 70 88 77 88
Bahasa Indonesia : 70
Matematika : 65
Ilmu Pengetahuan Alam : 70 EDIT DESKRIPSI DI SIN
Ilmu Pengetahuan Sosial : 65
Seni Budaya dan Prakarya : 70 A sangat baik dalam
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehata : 75 B baik dalam
PKHS : 70 C cukup dalam
Bahasa Inggris : D perlu bimbingan dalam
Pendidikan Lingkungan Hidup :
65
11.7

ENTANG PREDIKAT
C D
65 77 65

DIT DESKRIPSI DI SINI

aik dalam
am
alam
mbingan dalam
Rekap Nilai Gabungan KI-3 dan KI-4
Rekap Nilai Gabungan
No. Nama Agama PKn B. Indo Mtk IPA IPS SBdP
70 70 70 65 70 65 70
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 AMIRUL MUKMINI 79 70 68 68 68 69 80
2 APSALOM IRYANTO 80 72 75 70 70 73 80
3 ASNAWATI 80 80 78 70 76 73 80
4 CHRISTINE FINCE RUMFABE 80 70 70 68 68 73 80
5 DJUAND FADILANS SANU 80 78 76 75 78 73 80
6 ENDANG ROSDIANA KORWA 80 72 71 70 71 71 80
7 FHENEZA NUR AMELIA BAKRY 80 71 70 69 71 70 80
8 GABRIELA AYU MERANI 80 71 70 70 70 74 80
9 GABRIELA ALFA GRACIA WOSPAKRIK 80 80 80 76 78 77 80
10 GERMAN FIDEL FREDERIKO MAMBRASA 80 70 70 68 71 70 80
11 HALDI HERMAN SARWA 80 70 68 67 70 70 80
12 HASNIA ALI 80 82 80 78 82 77 80
13 JEZIKA PASKALINA MAMBRASAR 80 70 70 67 70 70 80
14 KARESSA NOVALISYE GENZEIKA MERANI 80 70 71 69 70 71 80
15 KASI BARASANO
16 LA TAUFIQ
17 MANSINAM Y.VIKRO WABIA 80 79 78 76 78 74 80
18 MUHAMMAD FAISAL INU 78 76 77 70 75 77 80
19 NASRANI YUDIARLIN LEMAUK 80 70 70 68 70 71 80
20 NATALIA KEZIA INDAMAREI 80 82 81 80 81 78 80
21 NAZWA NURUL ARAFAH 80 81 80 78 78 78 80
22 NOFA SALIM 80 80 78 76 78 78 80
23 NUR AFANI AFRILLIAH 80 77 70 68 70 72 80
24 OKTOVIANUS WARIJO 80 70 68 66 68 73 80
25 PUTRI SALFADINA NAJWA 80 78 78 70 78 73 80
26 REAL DEAN ALFINO MAILOA 80 80 78 75 78 75 80
27 RIDWAN 80 80 80 78 79 75 80
28 RIFALDI 80 80 81 78 80 77 80
29 ROBBY RUDOLOF YENINAR 80 71 70 68 70 70 80
30 ROIS KASIM 80 76 77 75 80 77 80
31 SANNI AMELIA RUMERE 80 81 80 78 79 79 80
32 SELLY DONA FITA YAAS 80 70 75 68 70 76 80
33 SITI RAHMA 80 81 81 78 80 75 80
34 UMI 80 76 75 68 78 78 80
35 WA AING 80 82 81 78 81 80 80
36 WELMINCE VALENCIA MAMBRAKU 80 70 68 68 68 73 80
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
Rekap Nilai Gabungan
No. Nama Agama PKn B. Indo Mtk IPA IPS SBdP
70 70 70 65 70 65 70
1 2 3 4 5 6 7 8 9
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
NILAI TERTINGGI 80 82 81 80 82 80 80
NILAI TERENDAH 78 70 68 66 68 69 80
RATA-RATA 80 75 75 72 74 74 80
n
JML RATA RANK
PJOK PKHS B.Ing LH INFO
70 70 0 0
10 11 12 13 14 15 16
79 81 662 74 33 1
80 82 682 76 19 1
75 84 696 77 17 1
78 81 668 74 27 1
78 79 697 77 15 1
79 83 677 75 21 1
79 80 670 74 25 1
79 78 672 75 23 1
78 78 707 79 9 1
79 80 668 74 27 1
79 87 671 75 24 1
78 85 722 80 1 1
78 78 663 74 32 1
78 78 667 74 31 1
1
1
78 75 698 78 14 1
78 84 695 77 18 1
79 88 676 75 22 1
78 76 716 80 3 1
79 78 712 79 7 1
79 76 705 78 10 1
78 74 669 74 26 1
79 72 656 73 34 1
78 84 699 78 13 1
78 80 704 78 11 1
78 80 710 79 8 1
78 81 715 79 5 1
78 81 668 74 27 1
79 80 704 78 11 1
79 80 716 80 3 1
79 81 679 75 20 1
78 81 714 79 6 1
79 83 697 77 15 1
79 80 721 80 2 1
79 82 668 74 27 1
0
0
0
0
0
0
0
0
n
JML RATA RANK
PJOK PKHS B.Ing LH INFO
70 70 0 0
10 11 12 13 14 15 16
0
0
0
0
0
0
80 88 0 0 722 80 1
75 72 0 0 656 73 1
78 80 690 77 1
Ranking Kelas
JUMLAH NILAI AKHIR SEMESTER RANKING
No. Nama
KI-3 KI-4 Gabungan Berdasar KI-3

1 2 3 4 5 6
1 AMIRUL MUKMINI 663 660 662 32
2 APSALOM IRYANTO 684 679 682 19
3 ASNAWATI 690 702 696 18
4 CHRISTINE FINCE RUMFABE 670 663 668 25
5 DJUAND FADILANS SANU 692 699 697 16
6 ENDANG ROSDIANA KORWA 678 673 677 21
7 FHENEZA NUR AMELIA BAKRY 668 671 670 27
8 GABRIELA AYU MERANI 673 670 672 23
9 GABRIELA ALFA GRACIA WOSPAKRIK 704 710 707 8
10 GERMAN FIDEL FREDERIKO MAMBRASA 666 669 668 28
11 HALDI HERMAN SARWA 669 672 671 26
12 HASNIA ALI 714 728 722 2
13 JEZIKA PASKALINA MAMBRASAR 660 665 663 33
14 KARESSA NOVALISYE GENZEIKA MERAN 665 668 667 30
15 KASI BARASANO
16 LA TAUFIQ
17 MANSINAM Y.VIKRO WABIA 691 704 698 17
18 MUHAMMAD FAISAL INU 693 695 695 15
19 NASRANI YUDIARLIN LEMAUK 676 676 676 22
20 NATALIA KEZIA INDAMAREI 709 722 716 6
21 NAZWA NURUL ARAFAH 711 713 712 5
22 NOFA SALIM 704 706 705 8
23 NUR AFANI AFRILLIAH 666 669 669 28
24 OKTOVIANUS WARIJO 660 652 656 33
25 PUTRI SALFADINA NAJWA 694 704 699 14
26 REAL DEAN ALFINO MAILOA 696 710 704 13
27 RIDWAN 702 717 710 10
28 RIFALDI 712 716 715 4
29 ROBBY RUDOLOF YENINAR 665 669 668 30
NILAI TERTINGGI 718 728 722
NILAI TERENDAH 660 652 656
RATA-RATA 687 691 690
RANKING 3 RANKING BERDASAR NILAI GABUNGAN
INFO
Berdasar KI-4 Berdasar Nilai No. Nama Siswa Jumlah
Gabungan Urut
7 8 1 2 3
33 33 1 HASNIA ALI 722 1
19 19 2 WA AING 721 1
15 17 3 NATALIA KEZIA INDAMAREI 716 1
32 27 4 #N/A #N/A 1
16 15 5 RIFALDI 715 1
22 21 6 SITI RAHMA 714 1
24 25 7 NAZWA NURUL ARAFAH 712 1
25 23 8 RIDWAN 710 1
9 9 9 GABRIELA ALFA GRACIA WOSPAKRIK 707 1
26 27 10 NOFA SALIM 705 1
23 24 11 REAL DEAN ALFINO MAILOA 704 1
1 1 12 #N/A #N/A 1
30 32 13 PUTRI SALFADINA NAJWA 699 1
29 31 14 MANSINAM Y.VIKRO WABIA 698 1
15 DJUAND FADILANS SANU 697 1
16 #N/A #N/A 1
13 14 17 ASNAWATI 696 1
17 18 18 MUHAMMAD FAISAL INU 695 1
21 22 19 APSALOM IRYANTO 682 1
3 3 20 SELLY DONA FITA YAAS 679 1
8 7 21 ENDANG ROSDIANA KORWA 677 1
11 10 22 NASRANI YUDIARLIN LEMAUK 676 1
26 26 23 GABRIELA AYU MERANI 672 1
34 34 24 HALDI HERMAN SARWA 671 1
13 13 25 FHENEZA NUR AMELIA BAKRY 670 1
9 11 26 NUR AFANI AFRILLIAH 669 1
6 8 27 CHRISTINE FINCE RUMFABE 668 1
7 5 28 #N/A #N/A 1
26 27 29 #N/A #N/A 1
1 1
1 1
1 1
CATATAN :
Jika ada dua siswa dengan nilai sama persis,
maka siswa memiliki peringkat yang sama
dan tidak muncul di daftar ranking
Rekap Nilai Pengetahuan (K-3) dan Nilai Ketrampilan (K-4)
Rekap Nilai Pengetahuan (K-3) Rekap Nilai Ketrampilan (K-4)
JML RATA RANK JML RATA RANK
No. Nama Agama PKn B. Indo Mtk IPA IPS SBdP PJOK BJW B.Ing LH Agama PKn B. Indo Mtk IPA IPS SBdP PJOK BJW B.Ing LH INFO
70 70 70 65 70 65 70 0 0 0 0 70 70 70 65 70 65 70 0 0 0 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 AMIRUL MUKMINI 79 70 68 68 68 70 80 78 82 663 74 32 78 70 68 68 68 68 80 80 80 660 73 33 1
2 APSALOM IRYANTO 80 72 75 70 70 76 80 79 82 684 76 19 80 72 75 70 70 70 80 80 82 679 75 19 1
3 ASNAWATI 80 80 78 70 76 70 80 70 86 690 77 18 80 80 78 70 76 76 80 80 82 702 78 15 1
4 CHRISTINE FINCE RUMFABE 80 70 72 67 68 77 80 75 81 670 74 25 80 70 68 68 68 68 80 80 81 663 74 32 1
5 DJUAND FADILANS SANU 80 78 76 75 78 70 80 75 80 692 77 16 80 78 76 75 78 75 80 80 77 699 78 16 1
6 ENDANG ROSDIANA KORWA 80 72 71 70 71 70 80 78 86 678 75 21 80 72 70 70 71 71 80 80 79 673 75 22 1
7 FHENEZA NUR AMELIA BAKRY 80 70 70 69 71 70 80 78 80 668 74 27 80 71 70 69 71 70 80 80 80 671 75 24 1
8 GABRIELA AYU MERANI 80 71 70 70 70 76 80 78 78 673 75 23 80 71 70 69 70 72 80 80 78 670 74 25 1
9 GABRIELA ALFA GRACIA WOSPAKRIK 80 80 80 76 78 76 80 76 78 704 78 8 80 80 80 76 78 78 80 80 78 710 79 9 1
10 GERMAN FIDEL FREDERIKO MAMBRASA 80 70 70 68 71 70 80 77 80 666 74 28 80 70 70 68 71 70 80 80 80 669 74 26 1
11 HALDI HERMAN SARWA 80 70 68 67 70 70 80 77 87 669 74 26 80 70 68 67 70 70 80 80 87 672 75 23 1
12 HASNIA ALI 80 82 80 78 82 72 80 75 85 714 79 2 80 82 80 78 82 81 80 80 85 728 81 1 1
13 JEZIKA PASKALINA MAMBRASAR 80 70 70 67 70 70 80 75 78 660 73 33 80 70 70 67 70 70 80 80 78 665 74 30 1
14 KARESSA NOVALISYE GENZEIKA MERANI 80 70 71 69 70 72 80 75 78 665 74 30 80 70 71 69 70 70 80 80 78 668 74 29 1
15 KASI BARASANO 1
16 LA TAUFIQ 1
17 MANSINAM Y.VIKRO WABIA 80 79 78 76 78 70 80 75 75 691 77 17 80 79 78 76 78 78 80 80 75 704 78 13 1
18 MUHAMMAD FAISAL INU 78 76 77 70 75 78 80 75 84 693 77 15 78 76 77 70 75 75 80 80 84 695 77 17 1
19 NASRANI YUDIARLIN LEMAUK 80 70 70 68 70 72 80 78 88 676 75 22 80 70 70 68 70 70 80 80 88 676 75 21 1
20 NATALIA KEZIA INDAMAREI 80 82 81 80 80 75 80 75 76 709 79 6 80 82 81 80 82 81 80 80 76 722 80 3 1
21 NAZWA NURUL ARAFAH 80 81 80 78 78 78 80 78 78 711 79 5 80 81 80 78 78 78 80 80 78 713 79 8 1
22 NOFA SALIM 80 80 78 76 78 78 80 78 76 704 78 8 80 80 78 76 78 78 80 80 76 706 78 11 1
23 NUR AFANI AFRILLIAH 80 76 70 68 70 73 80 75 74 666 74 28 80 77 70 68 70 70 80 80 74 669 74 26 1
24 OKTOVIANUS WARIJO 80 70 68 66 68 78 80 78 72 660 73 33 80 70 68 66 68 68 80 80 72 652 72 34 1
25 PUTRI SALFADINA NAJWA 80 78 78 70 78 70 80 76 84 694 77 14 80 78 78 70 78 76 80 80 84 704 78 13 1
26 REAL DEAN ALFINO MAILOA 80 80 78 75 78 70 80 75 80 696 77 13 80 80 78 75 78 79 80 80 80 710 79 9 1
27 RIDWAN 80 80 80 78 79 70 80 75 80 702 78 10 80 80 80 78 79 80 80 80 80 717 80 6 1
28 RIFALDI 80 80 81 78 80 75 80 76 82 712 79 4 80 80 80 78 80 78 80 80 80 716 80 7 1
29 ROBBY RUDOLOF YENINAR 80 70 70 68 70 70 80 75 82 665 74 30 80 71 70 68 70 70 80 80 80 669 74 26 1
30 ROIS KASIM 80 76 78 75 80 75 80 78 80 702 78 10 80 76 76 75 80 78 80 80 80 705 78 12 1
31 SANNI AMELIA RUMERE 80 81 80 78 79 78 80 78 80 714 79 2 80 81 80 78 79 80 80 80 80 718 80 5 1
32 SELLY DONA FITA YAAS 80 70 75 68 70 78 80 78 82 681 76 20 80 70 75 68 70 74 80 80 80 677 75 20 1
33 SITI RAHMA 80 81 81 78 80 70 80 75 82 707 79 7 80 81 81 78 80 80 80 80 80 720 80 4 1
34 UMI 80 76 75 68 78 78 80 78 85 698 78 12 80 76 75 68 78 78 80 80 80 695 77 17 1
35 WA AING 80 82 81 78 81 78 80 78 80 718 80 1 80 82 81 78 81 81 80 80 80 723 80 2 1
36 WELMINCE VALENCIA MAMBRAKU 80 70 68 68 68 76 80 78 83 671 75 24 80 70 68 68 68 70 80 80 80 664 74 31 1
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
NILAI TERTINGGI 80 82 81 80 82 78 80 79 88 0 0 718 80 80 82 81 80 82 81 80 80 88 0 0 728 81 1
NILAI TERENDAH 78 70 68 66 68 70 80 70 72 0 0 660 73 78 70 68 66 68 68 80 80 72 0 0 652 72 1
RATA-RATA 80 75 75 72 74 74 80 76 81 687 76 80 75 75 72 75 74 80 80 80 691 77 1
KOMPETENSI DASAR KELAS V
NO AGAMA ISLAM AGAMA KRISTEN

1 KI - 1 KI - 1
1 menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran 1
agama yang dianutnya
1.1 terbiasa membaca al-Qur’ān dengan tartīl 1.1

1.2 meyakini adanya Allah Swt. Yang Maha 1.2


Mematikan, Maha Hidup, Maha Berdiri Sendiri,
dan Maha Esa

1.3 meyakini keberadaan Rasul Allah dan Rasul Ulul 1.3


‘Azmi

1.4 meyakini adanya kitab-kitab suci melalui rasul- 1.4


rasulNya sebagai implementasi rukun iman

1.5 meyakini bahwa perilaku jujur sebagai cerminan


dari iman
1.6 meyakini bahwa hormat dan patuh kepada
orangtua dan guru sebagai cerminan dari iman

1.7 meyakini bahwa sikap saling menghargai sesama


manusia sebagai cerminan dari iman

1.8 meyakini bahwa sikap sederhana sebagai


cerminan dari iman

1.9 meyakini bahwa ikhlas beramal sebagai cerminan


dari iman
1.10 menjalankan kewajiban puasa Ramadan sebagai
implementasi pemahaman rukun Islam

1.11 menjalankan salat tarawih dan tadarus al-Qur’an


di bulan Ramadan sebagai wujud ketaatan
kepada Allah dan rasul-Nya

1.12 meyakini kebenaran kisah Nabi Dawud a.s.


1.13 meyakini kebenaran kisah Nabi Sulaiman a.s.

1.14 meyakini kebenaran kisah Nabi Ilyas a.s.


1.15 meyakini kebenaran kisah Nabi Ilyasa’ a.s.
1.16 meyakini kebenaran kisah Nabi Muhammad saw.

1.17 meyakini kebenaran kisah Luqman sebagaimana


terdapat dalam al-Qur’an

2 KI - 2 KI - 2
2 menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung 2
jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan

tetangganya serta cinta tanah air

2.1 menunjukkan sikap kerja sama dan peduli sebagai 2.1


implementasi pemahaman makna Q.S. at-Tīn dan
Q.S. al-Mā’ūn

2.2 menunjukkan sikap berani, peduli, mandiri, dan 2.2


teguh pendirian sebagai implementasi
pemahaman makna al-Asmau al-Husna: al-
Mumit, al-Hayy, al-Qayyum, dan al-Ahad

2.3 menunjukkan sikap sabar dan jujur sebagai 2.3


implementasi pemahaman mengenal nama-nama
Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi

2.4 menunjukkan sikap percaya diri sebagai 2.4


implementasi pemahaman makna diturunkannya
kitab-kitab suci melalui rasul-rasulNya

2.5 menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan


sehai-hari

2.6 menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada


orangtua dan guru
2.7 menunjukkan sikap saling menghargai sesama
manusia

2.8 menunjukkan sikap sederhana dalam kehidupan


sehari-hari

2.9 menunjukkan sikap ikhlas beramal dalam


kehidupan sehari-hari
2.10 menunjukkan sikap sabar dan mengendalikan diri
sebagai implementasi pemahaman hikmah puasa
Ramadan

2.11 menunjukkan sikap tekun sebagai implementasi


pemahaman pelaksanaan salat tarāwih dan
tadārus al-Qur’an

2.12 menunjukkan sikap berani sebagai implementasi


pemahaman kisah keteladan Nabi Dawud a.s.

2.13 menunjukkan sikap rendah hati sebagai


implementasi pemahaman kisah keteladan Nabi
Sulaiman a.s.

2.14 menunjukkan sikap sabar sebagai implementasi


pemahaman kisah keteladan Nabi Ilyas a.s.

2.15 menunjukkan sikap kerja sama sebagai


implementasi pemahaman kisah keteladan Nabi
Ilyasa’ a.s.

2.16 menunjukkan sikap jujur dan peduli sebagai


implementasi pemahaman kisah keteladan Nabi
Muhammad saw.

2.17 menunjukkan sikap rendah hati sebagai


implementasi pemahaman kisah keteladan
Luqman sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an

3 KI - 3 KI - 3
3 memahami pengetahuan faktual dan konseptual 3
dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-
benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan
tempat bermain

3.1. memahami makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn 3.1.


dengan baik dan tartīl
3.2. memahami makna al-Asmau al-Husna: Al-Mumit, 3.2.
Al-Hayy, Al-Qayyum, dan Al-Ahad

3.3. memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul 3.3.


Ulul ‘Azmi

3.4. memahami makna diturunkannya kitab-kitab suci 3.4.


melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi
rukun iman

3.5. memahami makna perilaku jujur dalam


kehidupan sehai-hari

3.5.
3.6. memahami makna hormat dan patuh kepada
orangtua dan guru

3.6.
3.7. memahami makna saling menghargai sesama
manusia

3.7.
3.8. memahami makna sederhana dalam kehidupan
sehari-hari

3.8.
3.9. memahami makna ikhlas beramal dalam
kehidupan sehari-hari

3.9.
3.10. memahami hikmah puasa Ramadan yang dapat
membentuk akhlak mulia

3.10.
3.11. memahami pelaksanaan salat tarawih dan
tadarus al-Qur’an
3.11.
3.12. memahami kisah keteladanan Nabi Dawud a.s.
3.12.
3.13. memahami kisah keteladanan Nabi Sulaiman a.s.
3.13.
3.14. memahami kisah keteladanan Nabi Ilyas a.s.
3.14.
3.15. memahami kisah keteladanan Nabi Ilyasa’ a.s.
3.15.
3.16. memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad
saw.
3.16.
3.17. memahami kisah keteladanan Luqman
sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an
3.17.
3.18.
3.18.

3.19. 3.19.

3.20. 3.20.

3.21. 3.21.

3.22. 3.22.

4 KI - 4 KI - 4
4 menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual 4
dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan
berakhlak mulia

4.1.1 membaca Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn dengan 4.1.


. tartīl

4.1.2 menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. at-Tīn dan 4.2.


. Q.S. al-Mā’ūn dengan benar
4.1.3 menunjukkan hafalan Q.S. at-Tīn dan Q.S. al- 4.3.
. Mā’ūn dengan lancar

4.2. membaca al-Asmau al-Husna: Al-Mumit, Al-Hayy, 4.4.


Al-Qayyum, dan Al-Ahad dengan jelas dan benar

4.3. menunjukkan hafalan nama-nama Rasul Allah


dan Rasul Ulul ‘Azmi

4.5.
4.4. menunjukkan makna diturunkannya kitab-kitab
suci melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi
rukun iman

4.6.
4.5. menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan
sehai-hari

4.7.
4.6. mencontohkan perilaku hormat dan patuh
kepada orangtua dan guru

4.8.
4.7. mencontohkan sikap saling menghargai sesama
manusia

4.9.
4.8. mencontohkan sikap sederhana dalam kehidupan
sehari-hari

4.10.
4.9. mencontohkan sikap ikhlas beramal dalam
kehidupan sehari- hari
4.11.
4.10. menunjukkan hikmah puasa Ramadan yang dapat
membentuk akhlak mulia
4.12.
4.11. mempraktikkan tatacara salat tarawih dan
tadarus al-Qur’an
4.13.
4.12. menceritakan kisah keteladanan Nabi Dawud a.s.
4.14.
4.13. menceritakan kisah keteladanan Nabi Sulaiman
a.s.
4.15.
4.14. menceritakan kisah keteladanan Nabi Ilyas a.s.
4.16.
4.15. menceritakan kisah keteladanan Nabi Ilyasa’ a.s.
4.17.
4.16. menceritakan kisah keteladanan Nabi
Muhammad saw.
4.18.
menceritakan kisah keteladanan Luqman
4.17. sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an 4.19.

4.20.

4.21.

4.22.
DASAR KELAS V
AGAMA KRISTEN AGAMA KATOLIK

KI - 1 KI - 1
menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran 1 menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran
agama yang dianutnya agama yang dianutnya
meyakini bahwa manusia berdosa sehingga perlu 1.1 bersyukur sebagai perempuan atau laki-laki
bertobat seturut citra Allah

menerima dan mensyukuri karya penyelamatan 1.2 bersyukur atas lawan jenis sebagai partner yang
Allah dalam Yesus Kristus dianugerahkan Allah untuk saling melengkapi

meyakini peran Roh Kudus dalam proses 1.3 beriman kepada Allah melalui kisah tokoh-tokoh
pertobatan Perjanjian Lama seperti; Daud, Salomo, dan Ester

menghayati cara hidup manusia baru 1.4 beriman kepada Allah melalui karya keselamatan-
Nya dalam peristiwa sengsara, wafat, dan
kebangkitan Yesus

1.5 percaya akan hidup baru dalam Roh Kudus

1.6 percaya akan Roh Kudus yang berkarya dalam


kehidupan menggereja

1.7 bersyukur atas buah-buah Roh yang dapat


mengembangan kehidupan bersama dalam
masyarakat

1.8 bersyukur kepada Tuhan dengan mewujudkan


nilai-nilai kejujuran dan keadilan dalam
kehidupan bermasyarakat sebagai tanggapan atas
karya Roh Kudus
KI - 2 KI - 2
menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung 2 menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya, serta cinta tanah air tetangganya

menunjukkan sikap sebagai orang yang sudah 2.1 bertanggung jawab terhadap dirinya sebagai
bertobat perempuan atau laki-laki seturut citra Allah

membiasakan berperilaku sebagai orang yang 2.2 santun terhadap lawan jenis sebagai partner yang
sudah diselamatkan oleh Yesus Kristus sederajat untuk saling melengkapi

bersikap sebagai orang yang dituntun Roh Kudus 2.3 percaya diri dalam berinteraksi dengan sesama,
dengan meneladan para tokoh Perjanjian Lama
seperti: Daud, Salomo, dan Ester

menunjukkan tanggung jawab sebagai manusia 2.4 percaya diri dalam mengungkapkan imannya
baru akan Yesus Kristus yang sengsara, wafat, dan
bangkit

2.5 bertanggung jawab dalam mengusahakan hidup


baru yang dijiwai Roh Kudus melalui doa-doa

2.6 disiplin dalam kehidupan menggereja sesuai


dengan karya Roh Kudus
2.7 peduli untuk mewujudkan buah-buah Roh Kudus
dalam kehidupan bersama di masyarakat

2.8 jujur dan adil dalam kehidupan bermasyarakat


sebagai wujud karya Roh Kudus
KI - 3 KI - 3
memahami pengetahuan faktual dan konseptual 3 3. memahami pengetahuan faktual dengan cara
dengan cara mengamati, menanya dan mencoba mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan tuhan dan
makhluk ciptaan tuhan dan kegiatannya, dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di di rumah, di sekolah dan tempat bermain
sekolah, dan tempat bermain.

memahami bahwa semua manusia berdosa 3.1. memahami diri sebagai perempuan atau laki-laki
sehingga perlu bertobat seturut citra Allah
memahami karya penyelamatan Allah dalam 3.2. memahami lawan jenis sebagai partner yang
Yesus Kristus dianugerahkan Allah untuk saling melengkapi

mengenal peran Roh Kudus dalam kehidupan 3.3. memahami karya keselamatan Allah yang dialami
orang yang sudah diselamatkan tokoh-tokoh Perjanjian Lama dalam kisah Daud,
Salomo, dan Ester

menerapkan contoh cara hidup manusia baru 3.4. memahami sengsara, wafat, dan kebangkitan
yang sudah bertobat Yesus sebagai puncak karya keselamatan Allah

3.5. memahami hidup baru dalam Roh Kudus yang


terungkap melalui doa-doa

3.6. memahami karya Roh Kudus dalam kehidupan


menggereja

3.7. memahami buah-buah Roh sebagai nilai yang


sangat dibutuhkan demi pengembangan
kehidupan dalam masyarakat

3.8. memahami nilai-nilai kejujuran dan keadilan


dalam kehidupan bermasyarakat sebagai
perwujudan karya Roh Kudus

3.9.

3.10.

3.11.

3.12.
3.13.

3.14.

3.15.

3.16.

3.17.

3.18.

3.19.

3.20.

3.21.

3.22.

KI - 4 KI - 4
menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual 4 menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa
dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang
kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
yang mencerminkan perilaku anak beriman dan sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
berakhlak mulia perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

menyajikan contoh cara hidup manusia yang 4.1. melakukan aktivitas (misalnya menyusun doa
sudah bertobat syukur/ puisi/ slogan/ motto/ menyanyikan lagu)
yang menyatakan tentang dirinya sebagai
perempuan atau laki-laki seturut citra Allah

mempraktikkan cara hidup sebagai orang yang 4.2. melakukan aktivitas (misalnya kerja sama dalam
sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus suatu kegiatan/permainan bersama/menulis
releksi/puisi) yang menunjukkan sikap
menghormati lawan jenis sebagai anugerah Allah
membuat karya-karya kreatif sebagai ungkapan 4.3. melakukan aktivitas (misalnya menceritakan
syukur atas pertolongan Roh Kudus dalam hidup kembali/bermain peran/menulis refleksi dan
orang yang sudah diselamatkan sebagainya) mengenai tokoh-tokoh Perjanjian
Lama seperti dalam kisah Daud, Salomo, atau
Ester

membuat karya terkait dengan menjadi manusia 4.4. melakukan aktivas (misalnya membuat gambar
baru salib dari biji-bijian/melukis wajah Yesus ,
melukiskan salah satu kisah jalan salib),
menuliskan refeleksi/puisi, dan sebagainya) yang
bertemakan sengsara, wafat, dan kebangkitan
Yesus sebagai puncak karya selamatan Allah

4.5. melakukan aktivitas (misalnya menuliskan


refleksi/puisi/melukis) yang berkaitan dengan
perbuatan-perbuatan yang menunjukkan hidup
baru dalam Roh Kudus

4.6. melakukan aktivitas (misalnya membuat


kliping/menggambar) yang berkaitan dengan
kehidupan menggereja sebagai karya Roh Kudus

4.7. melakukan aktivitas (misalnya membuat


slogan/motto/puisi) tentang kehidupan bersama
di masyarakat sebagai karya Roh Kudus

4.8. melakukan aktivitas (misalnya menuliskan


refleksi/menceritakan kembali/menulis biografi
singkat) yang berkaitan dengan tokoh-tokoh yang
memperjuangkan keadilan dan kejujuran di
masyarakat sebagai wujud karya Roh Kudus

4.9.

4.10.

4.11.

4.12.
4.13.

4.14.

4.15.

4.16.

4.17.

4.18.

4.19.

4.20.

4.21.

4.22.
PKN BAHASA INDONESIA

KI - 1
1 Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran
agama yang dianutnya
1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

1.2 Menghargai kewajiban, hak, dan tanggug jawab


sebagai warga masyarakat dan umat beragama
dalam kehidupan sehari-hari

1.3 Mensyukuri keberagaman sosial budaya


masayarakat sebagai anugerah Tuhan Yang Maha
Esa dalam konteks Bhineka Tunggal Ika

1.4 Mensyukuri manfaat persatuan dan kesatuan


sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
KI - 2
2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan
tetangganya serta cinta tanah air

2.1 Bersikap tanggung jawab, cinta tanah air, dan rela


berkorban sesuai nilai-nilai sila Pancasila

2.2 Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam


memenuhi kewajiban dan hak sebagai warga
masyarakat dalam kehidupan sehari-hari

2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman sosial


budaya masyarakat dalam konteks Bhineka
Tunggal Ika

2.4 Menampilkan sikap jujur pada penerapan nilai-


nilai persatuan dan kesatuan untuk membangun
kerukunan di bidang sosial budaya
KI - 3 KI - 3
3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara 3
mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan
di sekolah

3.1. mengidentifikasi nilai-nilai Pancasila dalam 3.1.


kehidupan sehari-hari
3.2. memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab 3.2.
sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari

3.3. menelaah keberagaman sosial budaya 3.3.


masyarakat

3.4. menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk 3.4.


membangun kerukunan hidup

3.5.

3.5.
3.6.

3.6.
3.7.

3.7.
3.8.

3.8.
3.9.

3.9.

3.10. 3.10.

3.11. 3.11.

3.12. 3.12.
3.13. 3.13.

3.14. 3.14.

3.15. 3.15.

3.16. 3.16.

3.17. 3.17.

3.18. 3.18.

3.19. 3.19.

3.20. 3.20.

3.21. 3.21.

3.22. 3.22.

KI - 4 KI - 4
4 Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa 4
yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia

4.1. menyajikan hasil identifikasi nilai-nilai Pancasila 4.1.


dalam kehidupan sehari-hari

4.2. menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab 4.2.


sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari
4.3. menyelenggarakan kegiatan yang mendukung 4.3.
keberagaman sosial budaya masyarakat

4.4. menyajikan hasil penggalian tentang manfaat 4.4.


persatuan dan kesatuan untuk membangun
kerukunan.

4.5.

4.5.
4.6.

4.6.
4.7.

4.7.
4.8.

4.8.
4.9.

4.9.

4.10. 4.10.

4.11. 4.11.

4.12. 4.12.
4.13. 4.13.

4.14. 4.14.

4.15. 4.15.

4.16. 4.16.

4.17. 4.17.

4.18. 4.18.

4.19. 4.19.

4.20. 4.20.

4.21. 4.21.

4.22. 4.22.
BAHASA INDONESIA MATEMATIKA
KI - 3 KI - 3
Memahami pengetahuan faktual dan konseptual 3 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual
dengan cara mengamati, menanya dan mencoba dengan cara mengamati dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda- benda yang dijumpainya di rumah, di benda-benda yang dijumpainya di rumah, di
sekolah dan tempat bermain sekolah, dan tempat bermain

menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan 3.1. menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan
tulis pengurangan dua pecahan dengan penyebut
berbeda
mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku 3.2. menjelaskan dan melakukan perkalian dan
ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, pembagian pecahan dan desimal
mengapa, dan bagaimana

meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media 3.3. menjelaskan perbandingan dua besaran yang
cetak atau elektronik berbeda (kecepatan sebagai perbandingan jarak
dengan waktu, debit sebagai perbandingan
volume dan waktu)

menganalisis informasi yang disampaikan 3.4. menjelaskan skala melalui denah


paparan iklan dari media cetak atau elektronik

menggali informasi penting dari teks narasi 3.5. menjelaskan, dan menentukan volume bangun
sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis ruang dengan menggunakan satuan volume
menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, (seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat
mengapa, dan bagaimana tiga dengan akar pangkat tiga

menggali isi dan amanat pantun yang disajikan 3.6. menjelaskan dan menemukan jaring-jaring
secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk bangun ruang sederhana (kubus dan balok)
kesenangan

menguraikan konsep-konsep yang saling 3.7. menjelaskan data yang berkaitan dengan diri
berkaitan pada teks nonfiksi peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara
pengumpulannya

Menguraikan urutan peristiwa atau tindakan yang 3.8. menjelaskan penyajian data yang berkaitan
terdapat pada teks nonfiksi dengan diri peserta didik dan membandingkan
dengan data dari lingkungan sekitar dalam
bentuk daftar, tabel, diagram gambar
(piktogram), diagram batang, atau diagram garis

Mencermati penggunaan kalimat efektif dan


ejaan dalam surat undangan (ulang tahun,
kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.)

3.9.

3.10.

3.11.

3.12.
3.13.

3.14.

3.15.

3.16.

3.17.

3.18.

3.19.

3.20.

3.21.

3.22.

KI - 4 KI - 4
Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual 4 Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual
dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan
kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat, dan dalam yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia beriman dan berakhlak mulia

menyajikan hasil identifikasi pokok pikiran dalam 4.1. menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
teks tulis dan lisan secara lisan, tulis, dan visual penjumlahan dan pengurangan dua pecahan
dengan penyebut berbeda

menyajikan hasil klasifikasi informasi yang 4.2. menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
didapat dari buku yang dikelompokkan dalam perkalian dan pembagian pecahan dan desimal
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana menggunakan kosakata baku
menyajikan ringkasan teks penjelasan 4.3. menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik perbandingan dua besaran yang berbeda
dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat (kecepatan, debit)
efektif secara lisan, tulis, dan visual

memeragakan kembali informasi yang 4.4. menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau skala pada denah
elektronik dengan bantuan lisan, tulis, dan visual

memaparkan informasi penting dari teks narasi 4.5. menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, volume bangun ruang dengan menggunakan
kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana serta satuan volume (seperti kubus satuan) melibatkan
kosakata baku dan kalimat efektif pangkat tiga dan akar pangkat tiga

melisankan pantun hasil karya pribadi dengan 4.6. membuat jaring-jaring bangun ruang sederhana
lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai (kubus dan balok)
bentuk ungkapan diri

menyajikan konsep-konsep yang saling berkaitan 4.7. menganalisis data yang berkaitan dengan diri
pada teks nonfiksi ke dalam tulisan dengan peserta didik atau lingkungan sekitar serta cara
bahasa sendiri pengumpulannya

menyajikan kembali peristiwa atau tindakan 4.8. mengorganisasikan dan menyajikan data yang
dengan memperhatikan latar cerita yang terdapat berkaitan dengan diri peserta didik dan
pada teks fiksi membandingkan dengan data dari lingkungan
sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram
gambar (piktogram), diagram batang, atau
diagram garis

membuat surat undangan (ulang tahun, kegiatan


sekolah, kenaikan kelas, dll.) dengan kalimat
efektif dan memperhati-kan penggunaan ejaan

4.9.

4.10.

4.11.

4.12.
4.13.

4.14.

4.15.

4.16.

4.17.

4.18.

4.19.

4.20.

4.21.

4.22.
ILMU PENGETAHUAN ALAM ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
KI - 3 KI - 3
3 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual 3
dengan cara mengamati, menanya dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-
benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan
tempat bermain

3.1. menjelaskan alat gerak dan fungsinya pada 3.1.


hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan alat gerak manusia
3.2. menjelaskan organ pernafasan dan fungsinya 3.2.
pada hewan dan manusia, serta cara memelihara
kesehatan organ pernapasan manusia

3.3. menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya 3.3.


pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia

3.4. menjelaskan organ peredaran darah dan 3.4.


fungsinya pada hewan dan manusia serta cara
memelihara kesehatan organ peredaran darah
manusia

3.5. menganalisis hubungan antar komponen


ekosistem dan jaring-jaring makanan di
lingkungan sekitar

3.5.
3.6. menerapkan konsep perpindahan kalor dalam
kehidupan sehari-hari

3.6.
3.7. menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan
suhu dan wujud benda dalam kehidupan sehari-
hari

3.7.
3.8. menganalisis siklus air dan dampaknya pada
peristiwa di bumi serta kelangsungan mahluk
hidup

3.8.
3.9. mengelompokkan materi dalam kehidupan
sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya
(zat tunggal dan campuran)

3.9.

3.10. 3.10.

3.11. 3.11.

3.12. 3.12.
3.13. 3.13.

3.14. 3.14.

3.15. 3.15.

3.16. 3.16.

3.17. 3.17.

3.18. 3.18.

3.19. 3.19.

3.20. 3.20.

3.21. 3.21.

3.22. 3.22.

KI - 4 KI - 4
4 Menyajikan pengetahuan faktual dan anak sehat, 4
dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia

4.1. membuat model sederhana alat gerak manusia 4.1.


atau hewan

4.2. membuat model sederhana organ pernapasan 4.2.


manusia
4.3. menyajikan karya tentang konsep organ dan 4.3.
fungsi pencernaan pada hewan atau manusia.

4.4. menyajikan karya tentang organ peredaran darah 4.4.


pada manusia

4.5. membuat karya tentang konsep jaring-jaring


makanan dalam suatu ekosistem

4.5.
4.6. melaporkan hasil pengamatan tentang
perpindahan kalor

4.6.
4.7. melaporkan hasil percobaan pengaruh kalor pada
benda

4.7.
4.8. membuat karya tentang skema siklus air
berdasarkan informasi dari berbagai sumber

4.8.
4.9. melaporkan hasil pengamatan sifat-sifat
campuran dan komponen penyusunnya dalam
kehidupan sehari-hari

4.9.

4.10. 4.10.

4.11. 4.11.

4.12. 4.12.
4.13. 4.13.

4.14. 4.14.

4.15. 4.15.

4.16. 4.16.

4.17. 4.17.

4.18. 4.18.

4.19. 4.19.

4.20. 4.20.

4.21. 4.21.

4.22. 4.22.
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL PJOK
KI - 3 KI - 3
Memahami pengetahuan faktual dan konseptual 4 Memahami pengetahuan faktual dan konseptual
dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba dengan cara mengamati, menanya dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, berdasarkan rasa ingin tentang dirinya, makhluk
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-
benda-benda yang dijumpainya di rumah, di benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan
sekolah dan di tempat bermain. tempat bermain

mengidentifikasi karakteristik geografis Indonesia 3.1. memahami kombinasi gerak lokomotor, non-
sebagai negara kepulauan/maritim dan agraris lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep
serta pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam
sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi. berbagai permainan bola besar sederhana dan
atau tradisional*
menganalisis bentuk bentuk interaksi manusia 3.2. memahami kombinasi gerak dasar lokomotor,
dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan
pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan
masyarakat Indonesia. dalam berbagai permainan bola kecil sederhana
dan atau tradisional*

menganalisis peran ekonomi dalam upaya 3.3. memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari,
menyejahterakan kehidupan masyarakat di lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga
bidang sosial dan budaya untuk memperkuat yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional
kesatuan dan persatuan bangsa.

mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab 3.4. menerapkan variasi gerak dasar lokomotor dan
penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa non lokomotor untuk membentuk gerak dasar
Indonesia dalam mempertahankan seni beladiri**
kedaulatannya.

3.5. memahami aktivitas latihan daya tahan jantung


(cardio respiratory) untuk pengembangan
kebugaran jasmani

3.6. memahami kombinasi pola gerak dominan


(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat) untuk membentuk
keterampilan dasar senam menggunakan alat

3.7. memahami penggunaan kombinasi gerak dasar


langkah dan ayunan lengan mengikuti irama
(ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas
gerak berirama

3.8. memahami salah satu gaya renang dengan


koordinasi yang baik pada jarak tertentu***

3.9. memahami konsep pemeliharaan diri dan orang


lain dari penyakit menular dan tidak menular

3.10. memahami bahaya merokok, minuman keras,


dan narkotika, zat-zat aditif (NAPZA) dan obat
berbahaya lainnya terhadap kesehatan tubuh

3.11.

3.12.
3.13.

3.14.

3.15.

3.16.

3.17.

3.18.

3.19.

3.20.

3.21.

3.22.

KI - 4 KI - 4
Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual 4 Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual
dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis, dan dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan
kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat, dan dalam yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia. beriman dan berakhlak mulia

menyajikan hasil identifikasi karakteristik 4.1. mMempraktikkan kombinasi gerak lokomotor,


geografis Indonesia sebagai negara non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan
kepulauan/maritim dan agraris serta konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan
pengaruhnya terhadap kehidupan ekonomi, dalam berbagai permainan bola besar sederhana
sosial, budaya, komunikasi, serta transportasi. dan atau tradisional*

menyajikan hasil analisis tentang interaksi 4.2. mempraktikkan kombinasi gerak dasar
manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif
terhadap pembangunan sosial, budaya, dan sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
ekonomi masyarakat Indonesia. keterhubungan dalam berbagai permainan bola
kecil sederhana dan atau tradisional*
menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi 4.3. mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari,
dalam upaya menyejahterakan kehidupan lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga
masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional
memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.

menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor- 4.4. mempraktikkan variasi gerak dasar lokomotor
faktor penting penyebab penjajahan bangsa dan non lokomotor untuk membentuk gerak
Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam dasar seni beladiri**
mempertahankan kedaulatannya.

4.5. Mempraktikkan aktivitas latihan daya tahan


jantung (cardio respiratory) untuk pengembangan
kebugaran jasmani

4.6. mempraktikkan kombinasi pola gerak dominan


(bertumpu, bergantung, keseimbangan,
berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan,
melayang, dan mendarat) untuk membentuk
keterampilan dasar senam menggunakan alat

4.7. mempraktikkan pengunaan kombinasi gerak


dasar langkah dan ayunan lengan mengikuti
irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama

4.8. mempraktikkan salah satu gaya renang dengan


koordinasi yang baik pada jarak tertentu ***

4.9. menerapkan konsep pemeliharaan diri dan orang


lain dari penyakit menular dan tidak menular

4.10. memaparkan bahaya merokok, meminum


minuman keras, dan mengonsumsi narkotika, zat-
zat aditif (NAPZA) dan obat berbahaya lainnya
terhadap kesehatan tubuh

4.11.

4.12.
4.13.

4.14.

4.15.

4.16.

4.17.

4.18.

4.19.

4.20.

4.21.

4.22.
SBDP BAHASA JAWA
KI - 3 KI - 3
3 memahami pengetahuan faktual dan konseptual 3
dengan cara mengamati, menanya dan mencoba
berdasarkan rasa ingin tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-
benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan
tempat bermain

3.1. memahami gambar cerita 3.1.


3.2. memahami tangga nada 3.2.

3.3. memahami pola lantai dalam tari kreasi daerah 3.3.

3.4. memahami karya seni rupa daerah 3.4.

3.5.

3.5.

3.6. 3.6.

3.7. 3.7.

3.8. 3.8.

3.9. 3.9.

3.10. 3.10.

3.11. 3.11.

3.12. 3.12.
3.13. 3.13.

3.14. 3.14.

3.15. 3.15.

3.16. 3.16.

3.17. 3.17.

3.18. 3.18.

3.19. 3.19.

3.20. 3.20.

3.21. 3.21.

3.22. 3.22.

KI - 4 KI - 4
4 menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual 4
dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan
kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia

4.1. membuat gambar cerita 4.1.

4.2. menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga 4.2.


nada dengan iringan musik
4.3. mempraktikkan pola lantai pada gerak tari kreasi 4.3.
dearah

4.4. membuat karya seni rupa daerah 4.4.

4.5.

4.5.
4.6.

4.6.
4.7.

4.7.
4.8.

4.8.

4.9. 4.9.

4.10. 4.10.

4.11. 4.11.

4.12. 4.12.
4.13. 4.13.

4.14. 4.14.

4.15. 4.15.

4.16. 4.16.

4.17. 4.17.

4.18. 4.18.

4.19. 4.19.

4.20. 4.20.

4.21. 4.21.

4.22. 4.22.
BAHASA JAWA BAHASA INGGRIS
KI - 3 KI - 3
Memahami pengetahuan faktual dengan cara
mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya
dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan
di sekolah

Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat


gerak dan kemampuannya sebagai anugerah
Tuhan yang tidak bernilai

Merespon instruksi sangat sederhana dengan


tindakan secara berterima dalam konteks kelas
3.1. dan sekolah
Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus
dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur
kepada sang pencipta
Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara
berterima yang melibatkan tindak tutur: memberi
contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba,
3.2. dan memberi petunjuk
Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus
dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur
kepada sang pencipta
Mengungkapkan kesantunan secara berterima
yang melibatkan ungkapan: Do you mind … dan
3.3. Shall we …

3.4.

3.5.

3.6.

3.7.

3.8.

3.9.

3.10.

3.11.

3.12.
3.13.

3.14.

3.15.

3.16.

3.17.

3.18.

3.19.

3.20.

3.21.

3.22.

KI - 4 KI - 4
Menyajikkan pengetahuan faktual dalam bahasa
yang jelas, sistematis dan logis dalam karya yang
estestis dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

Menunjukkan disiplin, kerjasama, toleransi, 4.1.


belajar menerima kekalahan dan kemenangan,
sportif dan bertanggung jawab, menghargai
perbedaan
Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan
intonasi secara tepat dan berterima yang
melibatkan: kata, frasa, dan kalimat sangat
sederhana
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, 4.2.
guru, dan lingkungan sekolah selama
pembelajaran penjas

Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat


dan berterima
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, 4.3.
guru, dan lingkungan sekolah selama
pembelajaran penjas

Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana


secara tepat dan berterima seperti: ucapan
selamat, ucapan terima kasih, dan undangan
4.4.

4.5.

4.6.

4.7.

4.8.

4.9.

4.10.

4.11.

4.12.
4.13.

4.14.

4.15.

4.16.

4.17.

4.18.

4.19.

4.20.

4.21.

4.22.
LINGKUNGAN HIDUP

KI - 1
KI - 2
KI - 3

3.1. AA
3.2. BB

3.3. AA

3.4. CC

3.5. DD

3.6. EE

3.7.

3.8.

3.9.

3.10.

3.11.

3.12.
3.13.

3.14.

3.15.

3.16.

3.17.

3.18.

3.19.

3.20.

3.21.

3.22.

KI - 4

4.1.

a
4.2.

s
4.3.

d
4.4.

f
4.5.

g
4.6.

h
4.7.

h
4.8.

4.9.

4.10.

4.11.

4.12.
4.13.

4.14.

4.15.

4.16.

4.17.

4.18.

4.19.

4.20.

4.21.

4.22.
PEMETAAN KD
Kompetensi Inti 3 (KI-3)
NO ISLAM KRISTEN KATOLIK HINDU BUDHA PKN BINA MTK IPA

1 3.2. 3.3. 3.1. 3.1. 3.2. 3.4. 3.2.


2 3.3. 3.2. 3.2. 3.2. 3.4. 3.4. 3.3.
3 3.4. 3.1. 3.3. 3.3. 3.3. 3.5. 3.3.
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

Kompetensi Inti 4 (KI-4)

NO ISLAM KRISTEN KATOLIK HINDU BUDHA PKN BINA MTK IPA

1 4.1. 4.1. 4.3. 4.1. 4.1. 4.1. 4.3.


2 4.1.1. 4.2. 4.2. 4.2. 4.2. 4.2. 4.2.
3 4.1.2. 4.3. 4.3. 4.3. 4.3. 4.2. 4.6.
4 4.4.
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Info !

IPS SBDP PJOK B. JAWA B. ING LH B. ARAB MULOK

3.2. 3.1. 3.2. 3.1. 3.1.


3.3. 3.2. 3.4. 3.2. 3.2.
3.4. 3.2. 3.3. 3.3. 3.3.

IPS SBDP PJOK B. JAWA B. ING LH B. ARAB MULOK

4.3. 4.4. 4.1. 4.1. 4.1. 4.1.


4.2. 4.1. 4.2. 4.2. 4.2. 4.3.
4.3. 4.2. 4.3. 4.3. 4.3. 4.2.
DAFTAR NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)

Pendidikan Agama
PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Pelajaran 1 Pelajaran 2 Pelajaran 3 Pelajaran 4 Pelajaran 5 RATA
SISWA
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 RATA
1 1 3.2. 78 78.00
1 AMIRUL 3.3. 75 75.00
MUKMINI
1 3.4. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 2 3.3. 80 80.00
1 APSALOM 3.2. 77 77.00
IRYANTO
1 3.1. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 3 3.2. 80 80.00
1 ASNAWATI 3.3. 77 77.00
ASNAWATI
1 3.4. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 4 3.3. 80 80.00
1 CHRISTINE 3.2. 77 77.00
FINCE
1 RUMFABE 3.1. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 5 3.3. 80 80.00
1 DJUAND 3.2. 77 77.00
FADILANS
1 SANU 3.1. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 6 3.3. 80 80.00
1 ENDANG 3.2. 77 77.00
ROSDIANA
1 KORWA 3.1. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 7 3.2. 80 80.00
1 FHENEZA 3.3. 77 77.00
NUR
1 AMELIA 3.4. 83 83.00
0 BAKRY
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 8 3.3. 80 80.00
1 GABRIELA 3.2. 77 77.00
AYU
1 MERANI 3.1. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 9 80 80 80.00
0 GABRIELA 77 77.00
ALFA
0 GRACIA 83 83.00
0 WOSPAKRIK
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 10 3.3. 80 80.00
1 GERMAN 3.2. 77 77.00
FIDEL
1 FREDERIKO 3.1. 83 83.00
0 MAMBRASA
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 11 3.3. 80 80.00
1 HALDI 3.2. 77 77.00
HERMAN
1 SARWA 3.1. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 12 3.2. 80 80.00
1 HASNIA ALI 3.3. 77 77.00
1 3.4. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 13 3.2. 80 80.00
1 JEZIKA 3.3. 77 77.00
PASKALINA
1 MAMBRASA 3.4. 83 83.00
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 14 3.3. 80 80.00
1 KARESSA 3.2. 77 77.00
NOVALISYE
1 GENZEIKA 3.1. 83 83.00
0 MERANI
0
0
GENZEIKA
MERANI

0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 15 3.3. -
1 KASI 3.2. -
BARASANO
1 3.1. -
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 16 3.2. -
1 LA TAUFIQ 3.3. -
1 3.4. -
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 17 3.3. 80 80.00
1 MANSINAM 3.2. 77 77.00
Y.VIKRO
1 WABIA 3.1. 83 83.00
MANSINAM
Y.VIKRO
WABIA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 18 3.2. 78 78.00
1 MUHAMMA 3.3. 75 75.00
D FAISAL
1 INU 3.4. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 19 3.3. 80 80.00
1 NASRANI 3.2. 77 77.00
YUDIARLIN
1 LEMAUK 3.1. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 20 3.3. 80 80.00
1 NATALIA 3.2. 77 77.00
KEZIA
1 INDAMAREI 3.1. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 21 3.2. 80 80.00
1 NAZWA 3.3. 77 77.00
NURUL
1 ARAFAH 3.4. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 22 3.2. 80 80.00
1 NOFA 3.3. 77 77.00
SALIM
1 3.4. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 23 3.2. 80 80.00
1 NUR AFANI 3.3. 77 77.00
AFRILLIAH
1 3.4. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 24 3.3. 80 80.00
1 OKTOVIANU 3.2. 77 77.00
S WARIJO
1 3.1. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 25 3.2. 80 80.00
1 PUTRI 3.3. 77 77.00
SALFADINA
1 NAJWA 3.4. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 26 3.3. 80 80.00
1 REAL DEAN 3.2. 77 77.00
ALFINO
1 MAILOA 3.1. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 27 3.2. 80 80.00
1 RIDWAN 3.3. 77 77.00
1 3.4. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 28 3.2. 80 80.00
1 RIFALDI 3.3. 77 77.00
1 3.4. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 29 3.3. 80 80.00
1 ROBBY 3.2. 77 77.00
RUDOLOF
1 YENINAR 3.1. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 30 3.2. 80 80.00
1 ROIS KASIM 3.3. 77 77.00
1 3.4. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 31 3.3. 80 80.00
1 SANNI 3.2. 77 77.00
AMELIA
1 RUMERE 3.1. 83 83.00
0
SANNI
AMELIA
RUMERE

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 32 3.3. 80 80.00
1 SELLY DONA 3.2. 77 77.00
FITA YAAS
1 3.1. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 33 3.2. 80 80.00
1 SITI RAHMA 3.3. 77 77.00
1 3.4. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 34 3.2. 80 80.00
1 UMI 3.3. 77 77.00
1 3.4. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 35 3.2. 80 80.00
1 WA AING 3.3. 77 77.00
1 3.4. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 36 3.3. 80 80.00
1 WELMINCE 3.2. 77 77.00
VALENCIA
1 MAMBRAK 3.1. 83 83.00
0 U
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1. 80 80.00
1 0 3.2. 77 77.00
1 3.3. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1. 72 72.00
1 0 3.2. 69 69.00
1 3.3. 75 75.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
0
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
PRE
NILAI NILAI
PTS PAS KKM DIKA
KD MP
T

78.00
75.00
83.00

79 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80 70 B

70 A

70 A

80.00
77.00
83.00
80 70 B

78.00
75.00
81.00

78 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80.00
77.00
83.00

80 70 B

72.00
69.00
75.00

72 70 C

70 A
70 A

70 A

70 A

70 A
70 A

70 A

70 A

70 A
70 A

70 A

70 A
70 A

70 A

70 A
DESKRIPSI

Ananda Amirul Mukmini baik dalam memahami makna diturunkannya kitab-


kitab suci melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi rukun iman. cukup
dalam memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.

Ananda Apsalom Iryanto baik dalam memahami bahwa semua manusia berdosa
sehingga perlu bertobat. cukup dalam memahami karya penyelamatan Allah
dalam Yesus Kristus.

Ananda Asnawati baik dalam memahami makna diturunkannya kitab-kitab suci


melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi rukun iman. cukup dalam
memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.
Ananda Asnawati baik dalam memahami makna diturunkannya kitab-kitab suci
melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi rukun iman. cukup dalam
memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.

Ananda Christine Fince Rumfabe baik dalam memahami bahwa semua manusia
berdosa sehingga perlu bertobat. cukup dalam memahami karya penyelamatan
Allah dalam Yesus Kristus.

Ananda Djuand Fadilans Sanu baik dalam memahami bahwa semua manusia
berdosa sehingga perlu bertobat. cukup dalam memahami karya penyelamatan
Allah dalam Yesus Kristus.
Ananda Endang Rosdiana Korwa baik dalam memahami bahwa semua manusia
berdosa sehingga perlu bertobat. cukup dalam memahami karya penyelamatan
Allah dalam Yesus Kristus.

Ananda Fheneza Nur Amelia Bakry baik dalam memahami makna diturunkannya
kitab-kitab suci melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi rukun iman. cukup
dalam memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.

Ananda Gabriela Ayu Merani baik dalam memahami bahwa semua manusia
berdosa sehingga perlu bertobat. cukup dalam memahami karya penyelamatan
Allah dalam Yesus Kristus.
#N/A

Ananda German Fidel Frederiko Mambrasar baik dalam memahami bahwa


semua manusia berdosa sehingga perlu bertobat. cukup dalam memahami
karya penyelamatan Allah dalam Yesus Kristus.

Ananda Haldi Herman Sarwa baik dalam memahami bahwa semua manusia
berdosa sehingga perlu bertobat. cukup dalam memahami karya penyelamatan
Allah dalam Yesus Kristus.
Ananda Hasnia Ali baik dalam memahami makna diturunkannya kitab-kitab suci
melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi rukun iman. cukup dalam
memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.

Ananda Jezika Paskalina Mambrasar baik dalam memahami makna


diturunkannya kitab-kitab suci melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi
rukun iman. cukup dalam memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul
‘Azmi.

Ananda Karessa Novalisye Genzeika Merani baik dalam memahami bahwa


semua manusia berdosa sehingga perlu bertobat. cukup dalam memahami
karya penyelamatan Allah dalam Yesus Kristus.
#N/A

#N/A

Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam memahami bahwa semua manusia
berdosa sehingga perlu bertobat. cukup dalam memahami karya penyelamatan
Allah dalam Yesus Kristus.
Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam memahami bahwa semua manusia
berdosa sehingga perlu bertobat. cukup dalam memahami karya penyelamatan
Allah dalam Yesus Kristus.

Ananda Muhammad Faisal Inu baik dalam memahami makna diturunkannya


kitab-kitab suci melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi rukun iman. cukup
dalam memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.

Ananda Nasrani Yudiarlin Lemauk baik dalam memahami bahwa semua manusia
berdosa sehingga perlu bertobat. cukup dalam memahami karya penyelamatan
Allah dalam Yesus Kristus.
Ananda Natalia Kezia Indamarei baik dalam memahami bahwa semua manusia
berdosa sehingga perlu bertobat. cukup dalam memahami karya penyelamatan
Allah dalam Yesus Kristus.

Ananda Nazwa Nurul Arafah baik dalam memahami makna diturunkannya kitab-
kitab suci melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi rukun iman. cukup
dalam memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.

Ananda Nofa Salim baik dalam memahami makna diturunkannya kitab-kitab suci
melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi rukun iman. cukup dalam
memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.
Ananda Nur Afani Afrilliah baik dalam memahami makna diturunkannya kitab-
kitab suci melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi rukun iman. cukup
dalam memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.

Ananda Oktovianus Warijo baik dalam memahami bahwa semua manusia


berdosa sehingga perlu bertobat. cukup dalam memahami karya penyelamatan
Allah dalam Yesus Kristus.

Ananda Putri Salfadina Najwa baik dalam memahami makna diturunkannya


kitab-kitab suci melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi rukun iman. cukup
dalam memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.
Ananda Real Dean Alfino Mailoa baik dalam memahami diri sebagai perempuan
atau laki-laki seturut citra Allah. cukup dalam memahami lawan jenis sebagai
partner yang dianugerahkan Allah untuk saling melengkapi.

Ananda Ridwan baik dalam memahami makna diturunkannya kitab-kitab suci


melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi rukun iman. cukup dalam
memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.

Ananda Rifaldi baik dalam memahami makna diturunkannya kitab-kitab suci


melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi rukun iman. cukup dalam
memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.
Ananda Robby Rudolof Yeninar baik dalam memahami bahwa semua manusia
berdosa sehingga perlu bertobat. cukup dalam memahami karya penyelamatan
Allah dalam Yesus Kristus.

Ananda Rois Kasim baik dalam memahami makna diturunkannya kitab-kitab suci
melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi rukun iman. cukup dalam
memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.

Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam memahami bahwa semua manusia
berdosa sehingga perlu bertobat. cukup dalam memahami karya penyelamatan
Allah dalam Yesus Kristus.
Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam memahami bahwa semua manusia
berdosa sehingga perlu bertobat. cukup dalam memahami karya penyelamatan
Allah dalam Yesus Kristus.

Ananda Selly Dona Fita Yaas baik dalam memahami bahwa semua manusia
berdosa sehingga perlu bertobat. cukup dalam memahami karya penyelamatan
Allah dalam Yesus Kristus.

Ananda Siti Rahma baik dalam memahami makna diturunkannya kitab-kitab suci
melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi rukun iman. cukup dalam
memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.

Ananda Umi baik dalam memahami makna diturunkannya kitab-kitab suci


melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi rukun iman. cukup dalam
memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.
Ananda Umi baik dalam memahami makna diturunkannya kitab-kitab suci
melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi rukun iman. cukup dalam
memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.

Ananda Wa Aing baik dalam memahami makna diturunkannya kitab-kitab suci


melalui rasul-rasul-Nya sebagai implementasi rukun iman. cukup dalam
memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi.

Ananda Welmince Valencia Mambraku baik dalam memahami bahwa semua


manusia berdosa sehingga perlu bertobat. cukup dalam memahami karya
penyelamatan Allah dalam Yesus Kristus.
Ananda 0 baik dalam memahami karya keselamatan Allah yang dialami tokoh-
tokoh Perjanjian Lama dalam kisah Daud, Salomo, dan Ester. cukup dalam
memahami lawan jenis sebagai partner yang dianugerahkan Allah untuk saling
melengkapi.

Ananda 0 cukup dalam memahami karya keselamatan Allah yang dialami tokoh-
tokoh Perjanjian Lama dalam kisah Daud, Salomo, dan Ester. cukup dalam
memahami lawan jenis sebagai partner yang dianugerahkan Allah untuk saling
melengkapi.

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)

Pendidikan Kewarganegaraan
PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4 Tema 5 RATA
SISWA
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 RATA
1 1 3.1. 70 70.00
1 AMIRUL 3.2. 67 67.00
MUKMINI
1 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 2 3.1. 72 72.00
1 APSALOM 3.2. 69 69.00
IRYANTO
1 3.3. 75 75.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 3 3.1. 80 80.00
1 ASNAWATI 3.2. 77 77.00
ASNAWATI
1 3.3. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 4 3.1. 70 70.00
1 CHRISTINE 3.2. 67 67.00
FINCE
1 RUMFABE 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 5 3.1. 78 78.00
1 DJUAND 3.2. 75 75.00
FADILANS
1 SANU 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 6 3.1. 72 72.00
1 ENDANG 3.2. 69 69.00
ROSDIANA
1 KORWA 3.3. 75 75.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 7 3.1. 70 70.00
1 FHENEZA 3.2. 67 67.00
NUR
1 AMELIA 3.3. 73 73.00
0 BAKRY
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 8 3.1. 71 71.00
1 GABRIELA 3.2. 68 68.00
AYU
1 MERANI 3.3. 74 74.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 9 3.1. 80 80.00
1 GABRIELA 3.2. 77 77.00
ALFA
1 GRACIA 3.3. 83 83.00
0 WOSPAKRIK
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 10 3.1. 70 70.00
1 GERMAN 3.2. 67 67.00
FIDEL
1 FREDERIKO 3.3. 73 73.00
0 MAMBRASA
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 11 3.1. 70 70.00
1 HALDI 3.2. 67 67.00
HERMAN
1 SARWA 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 12 3.1. 82 82.00
1 HASNIA ALI 3.2. 79 79.00
1 3.3. 85 85.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 13 3.1. 70 70.00
1 JEZIKA 3.2. 67 67.00
PASKALINA
1 MAMBRASA 3.3. 73 73.00
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 14 3.1. 70 70.00
1 KARESSA 3.2. 67 67.00
NOVALISYE
1 GENZEIKA 3.3. 73 73.00
0 MERANI
0
0
GENZEIKA
MERANI

0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 15 3.1. -
1 KASI 3.2. -
BARASANO
1 3.3. -
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 16 3.1. -
1 LA TAUFIQ 3.2. -
1 3.3. -
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 17 3.1. 79 79.00
1 MANSINAM 3.2. 76 76.00
Y.VIKRO
1 WABIA 3.3. 82 82.00
MANSINAM
Y.VIKRO
WABIA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 18 3.1. 76 76.00
1 MUHAMMA 3.2. 73 73.00
D FAISAL
1 INU 3.3. 79 79.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 19 3.1. 70 70.00
1 NASRANI 3.2. 67 67.00
YUDIARLIN
1 LEMAUK 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 20 3.1. 82 82.00
1 NATALIA 3.2. 79 79.00
KEZIA
1 INDAMAREI 3.3. 85 85.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 21 3.1. 81 81.00
1 NAZWA 3.2. 78 78.00
NURUL
1 ARAFAH 3.3. 84 84.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 22 3.1. 80 80.00
1 NOFA 3.2. 77 77.00
SALIM
1 3.3. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 23 3.1. 76 76.00
1 NUR AFANI 3.2. 73 73.00
AFRILLIAH
1 3.3. 79 79.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 24 3.1. 70 70.00
1 OKTOVIANU 3.2. 67 67.00
S WARIJO
1 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 25 3.1. 78 78.00
1 PUTRI 3.2. 75 75.00
SALFADINA
1 NAJWA 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 26 3.1. 80 80.00
1 REAL DEAN 3.2. 77 77.00
ALFINO
1 MAILOA 3.3. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 27 3.1. 80 80.00
1 RIDWAN 3.2. 77 77.00
1 3.3. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 28 3.1. 80 80.00
1 RIFALDI 3.2. 77 77.00
1 3.3. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 29 3.1. 70 70.00
1 ROBBY 3.2. 67 67.00
RUDOLOF
1 YENINAR 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 30 3.1. 76 76.00
1 ROIS KASIM 3.2. 73 73.00
1 3.3. 79 79.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 31 3.1. 81 81.00
1 SANNI 3.2. 78 78.00
AMELIA
1 RUMERE 3.3. 84 84.00
0
SANNI
AMELIA
RUMERE

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 32 3.1. 70 70.00
1 SELLY DONA 3.2. 67 67.00
FITA YAAS
1 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 33 3.1. 81 81.00
1 SITI RAHMA 3.2. 78 78.00
1 3.3. 84 84.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 34 3.1. 76 76.00
1 UMI 3.2. 73 73.00
1 3.3. 79 79.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 35 3.1. 82 82.00
1 WA AING 3.2. 79 79.00
1 3.3. 85 85.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 36 3.1. 70 70.00
1 WELMINCE 3.2. 67 67.00
VALENCIA
1 MAMBRAK 3.3. 73 73.00
0 U
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1. 78 78.00
1 0 3.2. 75 75.00
1 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1. 70 70.00
1 0 3.2. 67 67.00
1 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
0
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
PRE
NILAI NILAI
PTS PAS KKM DIKA
KD MP
T

70.00
67.00
73.00

70 70 C

72.00
69.00
75.00

72 70 C

80.00
77.00
83.00

80 70 B

70.00
67.00
73.00

70 70 C

78.00
75.00
81.00

78 70 B
72.00
69.00
75.00

72 70 C

70.00
67.00
73.00

70 70 C

71.00
68.00
74.00

71 70 C
80.00
77.00
83.00

80 70 B

70.00
67.00
73.00

70 70 C

70.00
67.00
73.00

70 70 C
70 70 C

82.00
79.00
85.00

82 70 B

70.00
67.00
73.00

70 70 C

70.00
67.00
73.00

70 70 C
70 70 C

70 A

70 A

79.00
76.00
82.00
79 70 B

76.00
73.00
79.00

76 70 C

70.00
67.00
73.00

70 70 C
82.00
79.00
85.00

82 70 B

81.00
78.00
84.00

81 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
76.00
73.00
79.00

76 70 C

70.00
67.00
73.00

70 70 C

78.00
75.00
81.00

78 70 B
78 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80 70 B

70.00
67.00
73.00

70 70 C

76.00
73.00
79.00

76 70 C

81.00
78.00
84.00

81 70 B
81 70 B

70.00
67.00
73.00

70 70 C

81.00
78.00
84.00

81 70 B

76.00
73.00
79.00

76 70 C

82.00
79.00
85.00

82 70 B

70.00
67.00
73.00

70 70 C
78.00
75.00
81.00

78 70 B

70.00
67.00
73.00

70 70 C

70 A
70 A

70 A

70 A

70 A
70 A

70 A

70 A

70 A
70 A

70 A

70 A
70 A

70 A

70 A
DESKRIPSI

Ananda Amirul Mukmini cukup dalam menelaah keberagaman sosial budaya


masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab
sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Apsalom Iryanto cukup dalam menelaah keberagaman sosial budaya


masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab
sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Asnawati baik dalam menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat.


cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
dalam kehidupan sehari-hari.
Ananda Asnawati baik dalam menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat.
cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Christine Fince Rumfabe cukup dalam menelaah keberagaman sosial


budaya masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung
jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Djuand Fadilans Sanu baik dalam menelaah keberagaman sosial budaya
masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab
sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.
Ananda Endang Rosdiana Korwa cukup dalam menelaah keberagaman sosial
budaya masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung
jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Fheneza Nur Amelia Bakry cukup dalam menelaah keberagaman sosial
budaya masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung
jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Gabriela Ayu Merani cukup dalam menelaah keberagaman sosial budaya
masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab
sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.
Ananda Gabriela Alfa Gracia Wospakrik baik dalam menelaah keberagaman
sosial budaya masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan
tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda German Fidel Frederiko Mambrasar cukup dalam menelaah


keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam memahami hak,
kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Haldi Herman Sarwa cukup dalam menelaah keberagaman sosial budaya
masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab
sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.
Ananda Hasnia Ali baik dalam menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat.
baik dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Jezika Paskalina Mambrasar cukup dalam menelaah keberagaman sosial


budaya masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung
jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Karessa Novalisye Genzeika Merani cukup dalam menelaah


keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam memahami hak,
kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.
#N/A

#N/A

Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam menelaah keberagaman sosial


budaya masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung
jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.
Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam menelaah keberagaman sosial
budaya masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung
jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Muhammad Faisal Inu baik dalam menelaah keberagaman sosial budaya
masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab
sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Nasrani Yudiarlin Lemauk cukup dalam menelaah keberagaman sosial


budaya masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung
jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.
Ananda Natalia Kezia Indamarei baik dalam menelaah keberagaman sosial
budaya masyarakat. baik dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab
sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Nazwa Nurul Arafah baik dalam menelaah keberagaman sosial budaya
masyarakat. baik dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai
warga dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Nofa Salim baik dalam menelaah keberagaman sosial budaya


masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab
sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.
Ananda Nur Afani Afrilliah baik dalam menelaah keberagaman sosial budaya
masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab
sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Oktovianus Warijo cukup dalam menelaah keberagaman sosial budaya


masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab
sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Putri Salfadina Najwa baik dalam menelaah keberagaman sosial budaya
masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab
sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.
Ananda Real Dean Alfino Mailoa baik dalam menelaah keberagaman sosial
budaya masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung
jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Ridwan baik dalam menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat.


cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Rifaldi baik dalam menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat.


cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
dalam kehidupan sehari-hari.
Ananda Robby Rudolof Yeninar cukup dalam menelaah keberagaman sosial
budaya masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung
jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Rois Kasim baik dalam menelaah keberagaman sosial budaya


masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab
sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam menelaah keberagaman sosial budaya
masyarakat. baik dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai
warga dalam kehidupan sehari-hari.
Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam menelaah keberagaman sosial budaya
masyarakat. baik dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai
warga dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Selly Dona Fita Yaas cukup dalam menelaah keberagaman sosial budaya
masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab
sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Siti Rahma baik dalam menelaah keberagaman sosial budaya


masyarakat. baik dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai
warga dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Umi baik dalam menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat.


cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
dalam kehidupan sehari-hari.
Ananda Umi baik dalam menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat.
cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Wa Aing baik dalam menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat.


baik dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam
kehidupan sehari-hari.

Ananda Welmince Valencia Mambraku cukup dalam menelaah keberagaman


sosial budaya masyarakat. cukup dalam memahami hak, kewajiban dan
tanggung jawab sebagai warga dalam kehidupan sehari-hari.
Ananda 0 baik dalam menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup
dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga dalam
kehidupan sehari-hari.

Ananda 0 cukup dalam menelaah keberagaman sosial budaya masyarakat.


cukup dalam memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga
dalam kehidupan sehari-hari.

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)

Bahasa Indonesia
PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4 Tema 5 RATA
SISWA
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 RATA
1 1 3.2. 68 68.00
1 AMIRUL 3.4. 65 65.00
MUKMINI
1 3.3. 71 71.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 2 3.2. 75 75.00
1 APSALOM 3.4. 72 72.00
IRYANTO
1 3.3. 78 78.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 3 3.2. 78 78.00
1 ASNAWATI 3.4. 75 75.00
ASNAWATI
1 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 4 3.2. 68 68.00
1 CHRISTINE 3.4. 77 77.00
FINCE
1 RUMFABE 3.3. 71 71.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 5 3.2. 76 76.00
1 DJUAND 3.4. 73 73.00
FADILANS
1 SANU 3.3. 79 79.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 6 3.2. 71 71.00
1 ENDANG 3.4. 68 68.00
ROSDIANA
1 KORWA 3.3. 74 74.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 7 3.2. 70 70.00
1 FHENEZA 3.4. 67 67.00
NUR
1 AMELIA 3.3. 73 73.00
0 BAKRY
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 8 3.2. 70 70.00
1 GABRIELA 3.4. 67 67.00
AYU
1 MERANI 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 9 3.2. 80 80.00
1 GABRIELA 3.4. 77 77.00
ALFA
1 GRACIA 3.3. 83 83.00
0 WOSPAKRIK
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 10 3.2. 70 70.00
1 GERMAN 3.4. 67 67.00
FIDEL
1 FREDERIKO 3.3. 73 73.00
0 MAMBRASA
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 11 3.2. 68 68.00
1 HALDI 3.4. 65 65.00
HERMAN
1 SARWA 3.3. 71 71.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 12 3.2. 80 80.00
1 HASNIA ALI 3.4. 77 77.00
1 3.3. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 13 3.2. 70 70.00
1 JEZIKA 3.4. 67 67.00
PASKALINA
1 MAMBRASA 3.3. 73 73.00
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 14 3.2. 71 71.00
1 KARESSA 3.4. 68 68.00
NOVALISYE
1 GENZEIKA 3.3. 74 74.00
0 MERANI
0
0
GENZEIKA
MERANI

0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 15 3.2. -
1 KASI 3.4. -
BARASANO
1 3.3. -
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 16 3.2. -
1 LA TAUFIQ 3.4. -
1 3.3. -
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 17 3.2. 78 78.00
1 MANSINAM 3.4. 75 75.00
Y.VIKRO
1 WABIA 3.3. 81 81.00
MANSINAM
Y.VIKRO
WABIA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 18 3.2. 77 77.00
1 MUHAMMA 3.4. 74 74.00
D FAISAL
1 INU 3.3. 80 80.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 19 3.2. 70 70.00
1 NASRANI 3.4. 67 67.00
YUDIARLIN
1 LEMAUK 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 20 3.2. 81 81.00
1 NATALIA 3.4. 78 78.00
KEZIA
1 INDAMAREI 3.3. 84 84.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 21 3.2. 80 80.00
1 NAZWA 3.4. 77 77.00
NURUL
1 ARAFAH 3.3. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 22 3.2. 78 78.00
1 NOFA 3.4. 75 75.00
SALIM
1 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 23 3.2. 70 70.00
1 NUR AFANI 3.4. 67 67.00
AFRILLIAH
1 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 24 3.2. 68 68.00
1 OKTOVIANU 3.4. 65 65.00
S WARIJO
1 3.3. 71 71.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 25 3.2. 78 78.00
1 PUTRI 3.4. 75 75.00
SALFADINA
1 NAJWA 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 26 3.2. 78 78.00
1 REAL DEAN 3.4. 75 75.00
ALFINO
1 MAILOA 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 27 3.2. 80 80.00
1 RIDWAN 3.4. 77 77.00
1 3.3. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 28 3.2. 81 81.00
1 RIFALDI 3.4. 78 78.00
1 3.3. 84 84.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 29 3.2. 70 70.00
1 ROBBY 3.4. 67 67.00
RUDOLOF
1 YENINAR 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 30 3.2. 78 78.00
1 ROIS KASIM 3.4. 75 75.00
1 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 31 3.2. 80 80.00
1 SANNI 3.4. 77 77.00
AMELIA
1 RUMERE 3.3. 83 83.00
0
SANNI
AMELIA
RUMERE

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 32 3.2. 75 75.00
1 SELLY DONA 3.4. 72 72.00
FITA YAAS
1 3.3. 78 78.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 33 3.2. 81 81.00
1 SITI RAHMA 3.4. 78 78.00
1 3.3. 84 84.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 34 3.2. 75 75.00
1 UMI 3.4. 72 72.00
1 3.3. 78 78.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 35 3.2. 81 81.00
1 WA AING 3.4. 78 78.00
1 3.3. 84 84.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 36 3.2. 68 68.00
1 WELMINCE 3.4. 65 65.00
VALENCIA
1 MAMBRAK 3.3. 71 71.00
0 U
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2. 78 78.00
1 0 3.4. 75 75.00
1 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2. 69 69.00
1 0 3.4. 66 66.00
1 3.3. 72 72.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
0
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
PRE
NILAI NILAI
PTS PAS KKM DIKA
KD MP
T

68.00
65.00
71.00

68 70 C

75.00
72.00
78.00

75 70 C

78.00
75.00
81.00

78 70 B

68.00
77.00
71.00

72 70 C

76.00
73.00
79.00

76 70 C
71.00
68.00
74.00

71 70 C

70.00
67.00
73.00

70 70 C

70.00
67.00
73.00

70 70 C
80.00
77.00
83.00

80 70 B

70.00
67.00
73.00

70 70 C

68.00
65.00
71.00

68 70 C
68 70 C

80.00
77.00
83.00

80 70 B

70.00
67.00
73.00

70 70 C

71.00
68.00
74.00

71 70 C
71 70 C

70 A

70 A

78.00
75.00
81.00
78 70 B

77.00
74.00
80.00

77 70 C

70.00
67.00
73.00

70 70 C
81.00
78.00
84.00

81 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

78.00
75.00
81.00

78 70 B
70.00
67.00
73.00

70 70 C

68.00
65.00
71.00

68 70 C

78.00
75.00
81.00

78 70 B
78 70 B

78.00
75.00
81.00

78 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

81.00
78.00
84.00

81 70 B
81 70 B

70.00
67.00
73.00

70 70 C

78.00
75.00
81.00

78 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80 70 B

75.00
72.00
78.00

75 70 C

81.00
78.00
84.00

81 70 B

75.00
72.00
78.00

75 70 C

81.00
78.00
84.00

81 70 B

68.00
65.00
71.00

68 70 C
78.00
75.00
81.00

78 70 B

69.00
66.00
72.00

69 70 C

70 A
70 A

70 A

70 A

70 A
70 A

70 A

70 A

70 A
70 A

70 A

70 A
70 A

70 A

70 A
DESKRIPSI

Ananda Amirul Mukmini cukup dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi)


dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Apsalom Iryanto baik dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari
media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Asnawati baik dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media
cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik.
Ananda Asnawati baik dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media
cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Christine Fince Rumfabe cukup dalam menganalisis informasi yang


disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik. cukup dalam
mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana,
kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana.

Ananda Djuand Fadilans Sanu baik dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi)
dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.
Ananda Endang Rosdiana Korwa cukup dalam meringkas teks penjelasan
(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis
informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Fheneza Nur Amelia Bakry cukup dalam meringkas teks penjelasan
(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis
informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Gabriela Ayu Merani cukup dalam meringkas teks penjelasan


(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis
informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.
Ananda Gabriela Alfa Gracia Wospakrik baik dalam meringkas teks penjelasan
(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis
informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda German Fidel Frederiko Mambrasar cukup dalam meringkas teks


penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. cukup dalam
menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau
elektronik.

Ananda Haldi Herman Sarwa cukup dalam meringkas teks penjelasan


(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis
informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.
Ananda Hasnia Ali baik dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media
cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Jezika Paskalina Mambrasar cukup dalam meringkas teks penjelasan


(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis
informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Karessa Novalisye Genzeika Merani cukup dalam meringkas teks


penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. cukup dalam
menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau
elektronik.
elektronik.

#N/A

#N/A

Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam meringkas teks penjelasan


(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis
informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.
Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam meringkas teks penjelasan
(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis
informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Muhammad Faisal Inu baik dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi)
dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Nasrani Yudiarlin Lemauk cukup dalam meringkas teks penjelasan


(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis
informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.
Ananda Natalia Kezia Indamarei baik dalam meringkas teks penjelasan
(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. baik dalam menganalisis informasi
yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Nazwa Nurul Arafah baik dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi)
dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Nofa Salim baik dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media
cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik.
Ananda Nur Afani Afrilliah cukup dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi)
dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Oktovianus Warijo cukup dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi)


dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Putri Salfadina Najwa baik dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi)
dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.
Ananda Real Dean Alfino Mailoa baik dalam meringkas teks penjelasan
(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis
informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Ridwan baik dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media
cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Rifaldi baik dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media
cetak atau elektronik. baik dalam menganalisis informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik.
Ananda Robby Rudolof Yeninar cukup dalam meringkas teks penjelasan
(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis
informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Rois Kasim baik dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media
cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi)
dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.
Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi)
dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Selly Dona Fita Yaas baik dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi)
dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang
disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Siti Rahma baik dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media
cetak atau elektronik. baik dalam menganalisis informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Umi baik dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak
atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang disampaikan paparan
iklan dari media cetak atau elektronik.
Ananda Umi baik dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak
atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang disampaikan paparan
iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Wa Aing baik dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media
cetak atau elektronik. baik dalam menganalisis informasi yang disampaikan
paparan iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda Welmince Valencia Mambraku cukup dalam meringkas teks penjelasan


(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik. cukup dalam menganalisis
informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik.
Ananda 0 baik dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak
atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang disampaikan paparan
iklan dari media cetak atau elektronik.

Ananda 0 cukup dalam meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak
atau elektronik. cukup dalam menganalisis informasi yang disampaikan paparan
iklan dari media cetak atau elektronik.

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)

Matematika
PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Pelajaran 1 Pelajaran 2 Pelajaran 3 Pelajaran 4 Pelajaran 5 RATA
SISWA
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 RATA
1 1 3.4. 68 68.00
1 AMIRUL 3.4. 65 65.00
MUKMINI
1 3.5. 71 71.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 2 3.4. 70 70.00
1 APSALOM 3.4. 67 67.00
IRYANTO
1 3.5. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 3 3.4. 70 70.00
1 ASNAWATI 3.4. 67 67.00
ASNAWATI
1 3.5. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 4 3.4. 68 68.00
1 CHRISTINE 3.4. 62 62.00
FINCE
1 RUMFABE 3.5. 71 71.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 5 3.4. 75 75.00
1 DJUAND 3.4. 72 72.00
FADILANS
1 SANU 3.5. 78 78.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 6 3.4. 70 70.00
1 ENDANG 3.4. 67 67.00
ROSDIANA
1 KORWA 3.5. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 7 3.4. 69 69.00
1 FHENEZA 3.4. 66 66.00
NUR
1 AMELIA 3.5. 72 72.00
0 BAKRY
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 8 3.4. 70 70.00
1 GABRIELA 3.4. 67 67.00
AYU
1 MERANI 3.5. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 9 3.4. 76 76.00
1 GABRIELA 3.4. 73 73.00
ALFA
1 GRACIA 3.5. 79 79.00
0 WOSPAKRIK
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 10 3.4. 68 68.00
1 GERMAN 3.4. 65 65.00
FIDEL
1 FREDERIKO 3.5. 71 71.00
0 MAMBRASA
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 11 3.4. 67 67.00
1 HALDI 3.4. 64 64.00
HERMAN
1 SARWA 3.5. 70 70.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 12 3.4. 78 78.00
1 HASNIA ALI 3.4. 75 75.00
1 3.5. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 13 3.4. 67 67.00
1 JEZIKA 3.4. 64 64.00
PASKALINA
1 MAMBRASA 3.5. 70 70.00
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 14 3.4. 69 69.00
1 KARESSA 3.4. 66 66.00
NOVALISYE
1 GENZEIKA 3.5. 72 72.00
0 MERANI
0
0
GENZEIKA
MERANI

0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 15 3.4. -
1 KASI 3.4. -
BARASANO
1 3.5. -
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 16 3.4. -
1 LA TAUFIQ 3.4. -
1 3.5. -
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 17 3.4. 76 76.00
1 MANSINAM 3.4. 73 73.00
Y.VIKRO
1 WABIA 3.5. 79 79.00
MANSINAM
Y.VIKRO
WABIA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 18 3.4. 70 70.00
1 MUHAMMA 3.4. 67 67.00
D FAISAL
1 INU 3.5. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 19 3.4. 68 68.00
1 NASRANI 3.4. 65 65.00
YUDIARLIN
1 LEMAUK 3.5. 71 71.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 20 3.4. 80 80.00
1 NATALIA 3.4. 77 77.00
KEZIA
1 INDAMAREI 3.5. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 21 3.4. 78 78.00
1 NAZWA 3.4. 75 75.00
NURUL
1 ARAFAH 3.5. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 22 3.4. 76 76.00
1 NOFA 3.4. 73 73.00
SALIM
1 3.5. 79 79.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 23 3.4. 68 68.00
1 NUR AFANI 3.4. 65 65.00
AFRILLIAH
1 3.5. 71 71.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 24 3.4. 66 66.00
1 OKTOVIANU 3.4. 63 63.00
S WARIJO
1 3.5. 69 69.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 25 3.4. 70 70.00
1 PUTRI 3.4. 67 67.00
SALFADINA
1 NAJWA 3.5. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 26 3.4. 75 75.00
1 REAL DEAN 3.4. 72 72.00
ALFINO
1 MAILOA 3.5. 78 78.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 27 3.4. 78 78.00
1 RIDWAN 3.4. 75 75.00
1 3.5. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 28 3.4. 78 78.00
1 RIFALDI 3.4. 75 75.00
1 3.5. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 29 3.4. 68 68.00
1 ROBBY 3.4. 65 65.00
RUDOLOF
1 YENINAR 3.5. 71 71.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 30 3.4. 75 75.00
1 ROIS KASIM 3.4. 72 72.00
1 3.5. 78 78.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 31 3.4. 78 78.00
1 SANNI 3.4. 75 75.00
AMELIA
1 RUMERE 3.5. 81 81.00
0
SANNI
AMELIA
RUMERE

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 32 3.4. 68 68.00
1 SELLY DONA 3.4. 65 65.00
FITA YAAS
1 3.5. 71 71.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 33 3.4. 78 78.00
1 SITI RAHMA 3.4. 75 75.00
1 3.5. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 34 3.4. 68 68.00
1 UMI 3.4. 65 65.00
1 3.5. 71 71.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 35 3.4. 78 78.00
1 WA AING 3.4. 75 75.00
1 3.5. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 36 3.4. 68 68.00
1 WELMINCE 3.4. 65 65.00
VALENCIA
1 MAMBRAK 3.5. 71 71.00
0 U
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.4. 76 76.00
1 0 3.4. 73 73.00
1 3.5. 79 79.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.4. 69 69.00
1 0 3.4. 66 66.00
1 3.5. 72 72.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.4.
1 0 3.4.
1 3.5.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.4.
1 0 3.4.
1 3.5.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.4.
1 0 3.4.
1 3.5.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.4.
1 0 3.4.
1 3.5.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.4.
1 0 3.4.
1 3.5.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.4.
1 0 3.4.
1 3.5.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.4.
1 0 3.4.
1 3.5.
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.4.
1 0 3.4.
1 3.5.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.4.
1 0 3.4.
1 3.5.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.4.
1 0 3.4.
0
1 3.5.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.4.
1 0 3.4.
1 3.5.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.4.
1 0 3.4.
1 3.5.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
PRE
NILAI NILAI
PTS PAS KKM DIKA
KD MP
T

68.00
65.00
71.00

68 65 C

70.00
67.00
73.00

70 65 C

70.00
67.00
73.00

70 65 C

68.00
62.00
71.00

67 65 C

75.00
72.00
78.00

75 65 C
70.00
67.00
73.00

70 65 C

69.00
66.00
72.00

69 65 C

70.00
67.00
73.00

70 65 C
76.00
73.00
79.00

76 65 C

68.00
65.00
71.00

68 65 C

67.00
64.00
70.00

67 65 C
67 65 C

78.00
75.00
81.00

78 65 B

67.00
64.00
70.00

67 65 C

69.00
66.00
72.00

69 65 C
69 65 C

65 A

65 A

76.00
73.00
79.00
76 65 C

70.00
67.00
73.00

70 65 C

68.00
65.00
71.00

68 65 C
80.00
77.00
83.00

80 65 B

78.00
75.00
81.00

78 65 B

76.00
73.00
79.00

76 65 C
68.00
65.00
71.00

68 65 C

66.00
63.00
69.00

66 65 C

70.00
67.00
73.00

70 65 C
70 65 C

75.00
72.00
78.00

75 65 C

78.00
75.00
81.00

78 65 B

78.00
75.00
81.00

78 65 B
78 65 B

68.00
65.00
71.00

68 65 C

75.00
72.00
78.00

75 65 C

78.00
75.00
81.00

78 65 B
78 65 B

68.00
65.00
71.00

68 65 C

78.00
75.00
81.00

78 65 B

68.00
65.00
71.00

68 65 C

78.00
75.00
81.00

78 65 B

68.00
65.00
71.00

68 65 C
76.00
73.00
79.00

76 65 C

69.00
66.00
72.00

69 65 C

65 A
65 A

65 A

65 A

65 A
65 A

65 A

65 A

65 A
65 A

65 A

65 A
65 A

65 A

65 A
DESKRIPSI

Ananda Amirul Mukmini cukup dalam menjelaskan, dan menentukan volume


bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta
hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan
skala melalui denah.

Ananda Apsalom Iryanto cukup dalam menjelaskan, dan menentukan volume


bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta
hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan
skala melalui denah.

Ananda Asnawati cukup dalam menjelaskan, dan menentukan volume bangun


ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta
hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan
skala melalui denah.
Ananda Asnawati cukup dalam menjelaskan, dan menentukan volume bangun
ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta
hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan
skala melalui denah.

Ananda Christine Fince Rumfabe cukup dalam menjelaskan, dan menentukan


volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus
satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. perlu bimbingan
dalam menjelaskan skala melalui denah.

Ananda Djuand Fadilans Sanu baik dalam menjelaskan, dan menentukan volume
bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta
hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan
skala melalui denah.
Ananda Endang Rosdiana Korwa cukup dalam menjelaskan, dan menentukan
volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus
satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam
menjelaskan skala melalui denah.

Ananda Fheneza Nur Amelia Bakry cukup dalam menjelaskan, dan menentukan
volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus
satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam
menjelaskan skala melalui denah.

Ananda Gabriela Ayu Merani cukup dalam menjelaskan, dan menentukan


volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus
satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam
menjelaskan skala melalui denah.
Ananda Gabriela Alfa Gracia Wospakrik baik dalam menjelaskan, dan
menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume
(seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga.
cukup dalam menjelaskan skala melalui denah.

Ananda German Fidel Frederiko Mambrasar cukup dalam menjelaskan, dan


menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume
(seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga.
cukup dalam menjelaskan skala melalui denah.

Ananda Haldi Herman Sarwa cukup dalam menjelaskan, dan menentukan


volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus
satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. perlu bimbingan
dalam menjelaskan skala melalui denah.
Ananda Hasnia Ali baik dalam menjelaskan, dan menentukan volume bangun
ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta
hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan
skala melalui denah.

Ananda Jezika Paskalina Mambrasar cukup dalam menjelaskan, dan menentukan


volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus
satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. perlu bimbingan
dalam menjelaskan skala melalui denah.

Ananda Karessa Novalisye Genzeika Merani cukup dalam menjelaskan, dan


menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume
(seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga.
cukup dalam menjelaskan skala melalui denah.
cukup dalam menjelaskan skala melalui denah.

#N/A

#N/A

Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam menjelaskan, dan menentukan


volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus
satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam
menjelaskan skala melalui denah.
Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam menjelaskan, dan menentukan
volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus
satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam
menjelaskan skala melalui denah.

Ananda Muhammad Faisal Inu cukup dalam menjelaskan, dan menentukan


volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus
satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam
menjelaskan skala melalui denah.

Ananda Nasrani Yudiarlin Lemauk cukup dalam menjelaskan, dan menentukan


volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus
satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam
menjelaskan skala melalui denah.
Ananda Natalia Kezia Indamarei baik dalam menjelaskan, dan menentukan
volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus
satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam
menjelaskan skala melalui denah.

Ananda Nazwa Nurul Arafah baik dalam menjelaskan, dan menentukan volume
bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta
hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan
skala melalui denah.

Ananda Nofa Salim baik dalam menjelaskan, dan menentukan volume bangun
ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta
hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan
skala melalui denah.
Ananda Nur Afani Afrilliah cukup dalam menjelaskan, dan menentukan volume
bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta
hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan
skala melalui denah.

Ananda Oktovianus Warijo cukup dalam menjelaskan, dan menentukan volume


bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta
hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. perlu bimbingan dalam
menjelaskan skala melalui denah.

Ananda Putri Salfadina Najwa cukup dalam menjelaskan, dan menentukan


volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus
satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam
menjelaskan skala melalui denah.
Ananda Real Dean Alfino Mailoa baik dalam menjelaskan, dan menentukan
volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus
satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam
menjelaskan skala melalui denah.

Ananda Ridwan baik dalam menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang
dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta hubungan
pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan skala melalui
denah.

Ananda Rifaldi baik dalam menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang
dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta hubungan
pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan skala melalui
denah.
Ananda Robby Rudolof Yeninar cukup dalam menjelaskan, dan menentukan
volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus
satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam
menjelaskan skala melalui denah.

Ananda Rois Kasim baik dalam menjelaskan, dan menentukan volume bangun
ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta
hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan
skala melalui denah.

Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam menjelaskan, dan menentukan volume
bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta
hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan
skala melalui denah.
Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam menjelaskan, dan menentukan volume
bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta
hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan
skala melalui denah.

Ananda Selly Dona Fita Yaas cukup dalam menjelaskan, dan menentukan volume
bangun ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta
hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan
skala melalui denah.

Ananda Siti Rahma baik dalam menjelaskan, dan menentukan volume bangun
ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta
hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan
skala melalui denah.

Ananda Umi cukup dalam menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang
dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta hubungan
pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan skala melalui
denah.
Ananda Umi cukup dalam menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang
dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta hubungan
pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan skala melalui
denah.

Ananda Wa Aing baik dalam menjelaskan, dan menentukan volume bangun


ruang dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta
hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan
skala melalui denah.

Ananda Welmince Valencia Mambraku cukup dalam menjelaskan, dan


menentukan volume bangun ruang dengan menggunakan satuan volume
(seperti kubus satuan) serta hubungan pangkat tiga dengan akar pangkat tiga.
cukup dalam menjelaskan skala melalui denah.
Ananda 0 baik dalam menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang
dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta hubungan
pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan skala melalui
denah.

Ananda 0 cukup dalam menjelaskan, dan menentukan volume bangun ruang


dengan menggunakan satuan volume (seperti kubus satuan) serta hubungan
pangkat tiga dengan akar pangkat tiga. cukup dalam menjelaskan skala melalui
denah.

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)

Ilmu Pengetahuan Alam


PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4 Tema 5 RATA
SISWA
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 RATA
1 1 3.2. 68 68.00
1 AMIRUL 3.3. 65 65.00
MUKMINI
1 3.3. 71 71.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 2 3.2. 70 70.00
1 APSALOM 3.3. 67 67.00
IRYANTO
1 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 3 3.2. 76 76.00
1 ASNAWATI 3.3. 73 73.00
ASNAWATI
1 3.3. 79 79.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 4 3.2. 68 68.00
1 CHRISTINE 3.3. 65 65.00
FINCE
1 RUMFABE 3.3. 71 71.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 5 3.2. 78 78.00
1 DJUAND 3.3. 75 75.00
FADILANS
1 SANU 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 6 3.2. 71 71.00
1 ENDANG 3.3. 68 68.00
ROSDIANA
1 KORWA 3.3. 74 74.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 7 3.2. 71 71.00
1 FHENEZA 3.3. 68 68.00
NUR
1 AMELIA 3.3. 74 74.00
0 BAKRY
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 8 3.2. 70 70.00
1 GABRIELA 3.3. 67 67.00
AYU
1 MERANI 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 9 3.2. 78 78.00
1 GABRIELA 3.3. 75 75.00
ALFA
1 GRACIA 3.3. 81 81.00
0 WOSPAKRIK
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 10 3.2. 71 71.00
1 GERMAN 3.3. 68 68.00
FIDEL
1 FREDERIKO 3.3. 74 74.00
0 MAMBRASA
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 11 3.2. 70 70.00
1 HALDI 3.3. 67 67.00
HERMAN
1 SARWA 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 12 3.2. 82 82.00
1 HASNIA ALI 3.3. 79 79.00
1 3.3. 85 85.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 13 3.2. 70 70.00
1 JEZIKA 3.3. 67 67.00
PASKALINA
1 MAMBRASA 3.3. 73 73.00
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 14 3.2. 70 70.00
1 KARESSA 3.3. 67 67.00
NOVALISYE
1 GENZEIKA 3.3. 73 73.00
0 MERANI
0
0
GENZEIKA
MERANI

0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 15 3.2. -
1 KASI 3.3. -
BARASANO
1 3.3. -
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 16 3.2. -
1 LA TAUFIQ 3.3. -
1 3.3. -
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 17 3.2. 78 78.00
1 MANSINAM 3.3. 75 75.00
Y.VIKRO
1 WABIA 3.3. 81 81.00
MANSINAM
Y.VIKRO
WABIA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 18 3.2. 75 75.00
1 MUHAMMA 3.3. 72 72.00
D FAISAL
1 INU 3.3. 78 78.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 19 3.2. 70 70.00
1 NASRANI 3.3. 67 67.00
YUDIARLIN
1 LEMAUK 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 20 3.2. 80 80.00
1 NATALIA 3.3. 77 77.00
KEZIA
1 INDAMAREI 3.3. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 21 3.2. 78 78.00
1 NAZWA 3.3. 75 75.00
NURUL
1 ARAFAH 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 22 3.2. 78 78.00
1 NOFA 3.3. 75 75.00
SALIM
1 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 23 3.2. 70 70.00
1 NUR AFANI 3.3. 67 67.00
AFRILLIAH
1 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 24 3.2. 68 68.00
1 OKTOVIANU 3.3. 65 65.00
S WARIJO
1 3.3. 71 71.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 25 3.2. 78 78.00
1 PUTRI 3.3. 75 75.00
SALFADINA
1 NAJWA 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 26 3.2. 78 78.00
1 REAL DEAN 3.3. 75 75.00
ALFINO
1 MAILOA 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 27 3.2. 79 79.00
1 RIDWAN 3.3. 76 76.00
1 3.3. 82 82.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 28 3.2. 80 80.00
1 RIFALDI 3.3. 77 77.00
1 3.3. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 29 3.2. 70 70.00
1 ROBBY 3.3. 67 67.00
RUDOLOF
1 YENINAR 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 30 3.2. 80 80.00
1 ROIS KASIM 3.3. 77 77.00
1 3.3. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 31 3.2. 79 79.00
1 SANNI 3.3. 76 76.00
AMELIA
1 RUMERE 3.3. 82 82.00
0
SANNI
AMELIA
RUMERE

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 32 3.2. 70 70.00
1 SELLY DONA 3.3. 67 67.00
FITA YAAS
1 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 33 3.2. 80 80.00
1 SITI RAHMA 3.3. 77 77.00
1 3.3. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 34 3.2. 78 78.00
1 UMI 3.3. 75 75.00
1 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 35 3.2. 81 81.00
1 WA AING 3.3. 78 78.00
1 3.3. 84 84.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 36 3.2. 68 68.00
1 WELMINCE 3.3. 65 65.00
VALENCIA
1 MAMBRAK 3.3. 71 71.00
0 U
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2. 78 78.00
1 0 3.3. 75 75.00
1 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2. 69 69.00
1 0 3.3. 66 66.00
1 3.3. 72 72.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.3.
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
0
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
PRE
NILAI NILAI
PTS PAS KKM DIKA
KD MP
T

68.00
65.00
71.00

68 70 C

70.00
67.00
73.00

70 70 C

76.00
73.00
79.00

76 70 C

68.00
65.00
71.00

68 70 C

78.00
75.00
81.00

78 70 B
71.00
68.00
74.00

71 70 C

71.00
68.00
74.00

71 70 C

70.00
67.00
73.00

70 70 C
78.00
75.00
81.00

78 70 B

71.00
68.00
74.00

71 70 C

70.00
67.00
73.00

70 70 C
70 70 C

82.00
79.00
85.00

82 70 B

70.00
67.00
73.00

70 70 C

70.00
67.00
73.00

70 70 C
70 70 C

70 A

70 A

78.00
75.00
81.00
78 70 B

75.00
72.00
78.00

75 70 C

70.00
67.00
73.00

70 70 C
80.00
77.00
83.00

80 70 B

78.00
75.00
81.00

78 70 B

78.00
75.00
81.00

78 70 B
70.00
67.00
73.00

70 70 C

68.00
65.00
71.00

68 70 C

78.00
75.00
81.00

78 70 B
78 70 B

78.00
75.00
81.00

78 70 B

79.00
76.00
82.00

79 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80 70 B

70.00
67.00
73.00

70 70 C

80.00
77.00
83.00

80 70 B

79.00
76.00
82.00

79 70 B
79 70 B

70.00
67.00
73.00

70 70 C

80.00
77.00
83.00

80 70 B

78.00
75.00
81.00

78 70 B

81.00
78.00
84.00

81 70 B

68.00
65.00
71.00

68 70 C
78.00
75.00
81.00

78 70 B

69.00
66.00
72.00

69 70 C

70 A
70 A

70 A

70 A

70 A
70 A

70 A

70 A

70 A
70 A

70 A

70 A
70 A

70 A

70 A
DESKRIPSI

Ananda Amirul Mukmini cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan


fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.

Ananda Apsalom Iryanto cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan


fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.

Ananda Asnawati baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia.
Ananda Asnawati baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia.

Ananda Christine Fince Rumfabe cukup dalam menjelaskan organ pencernaan


dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.

Ananda Djuand Fadilans Sanu baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.
Ananda Endang Rosdiana Korwa cukup dalam menjelaskan organ pencernaan
dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.

Ananda Fheneza Nur Amelia Bakry cukup dalam menjelaskan organ pencernaan
dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.

Ananda Gabriela Ayu Merani cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.
Ananda Gabriela Alfa Gracia Wospakrik baik dalam menjelaskan organ
pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ
pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia.

Ananda German Fidel Frederiko Mambrasar cukup dalam menjelaskan organ


pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ
pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia.

Ananda Haldi Herman Sarwa cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.
Ananda Hasnia Ali baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya
pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia. baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan
dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia.

Ananda Jezika Paskalina Mambrasar cukup dalam menjelaskan organ


pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ
pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia.

Ananda Karessa Novalisye Genzeika Merani cukup dalam menjelaskan organ


pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ
pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia.
pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia.

#N/A

#N/A

Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.
Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.

Ananda Muhammad Faisal Inu baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.

Ananda Nasrani Yudiarlin Lemauk cukup dalam menjelaskan organ pencernaan


dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.
Ananda Natalia Kezia Indamarei baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.

Ananda Nazwa Nurul Arafah baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.

Ananda Nofa Salim baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya
pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia.
Ananda Nur Afani Afrilliah cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.

Ananda Oktovianus Warijo cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan


fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.

Ananda Putri Salfadina Najwa baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.
Ananda Real Dean Alfino Mailoa baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.

Ananda Ridwan baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia.

Ananda Rifaldi baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia.
manusia.

Ananda Robby Rudolof Yeninar cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.

Ananda Rois Kasim baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya
pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia.

Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.
Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.

Ananda Selly Dona Fita Yaas cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan
fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ
pencernaan manusia.

Ananda Siti Rahma baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya
pada hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia.

Ananda Umi baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia.
Ananda Umi baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia.

Ananda Wa Aing baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia. baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan
dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia.

Ananda Welmince Valencia Mambraku cukup dalam menjelaskan organ


pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia. cukup dalam menjelaskan organ
pencernaan dan fungsinya pada hewan dan manusia serta cara memelihara
kesehatan organ pencernaan manusia.
Ananda 0 baik dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan
dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia.
cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada hewan dan
manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan manusia.

Ananda 0 cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada


hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia. cukup dalam menjelaskan organ pencernaan dan fungsinya pada
hewan dan manusia serta cara memelihara kesehatan organ pencernaan
manusia.

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)

Ilmu Pengetahuan Sosial


PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4 Tema 5 RATA
SISWA
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 RATA
1 1 3.2. 70 70.00
1 AMIRUL 3.3. 67 67.00
MUKMINI
1 3.4. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 2 3.2. 76 76.00
1 APSALOM 3.3. 73 73.00
IRYANTO
1 3.4. 79 79.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 3 3.2. 70 70.00
1 ASNAWATI 3.3. 67 67.00
ASNAWATI
1 3.4. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 4 3.2. 77 77.00
1 CHRISTINE 3.3. 74 74.00
FINCE
1 RUMFABE 3.4. 80 80.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 5 3.2. 70 70.00
1 DJUAND 3.3. 67 67.00
FADILANS
1 SANU 3.4. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 6 3.2. 70 70.00
1 ENDANG 3.3. 67 67.00
ROSDIANA
1 KORWA 3.4. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 7 3.2. 70 70.00
1 FHENEZA 3.3. 67 67.00
NUR
1 AMELIA 3.4. 73 73.00
0 BAKRY
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 8 3.2. 76 76.00
1 GABRIELA 3.3. 73 73.00
AYU
1 MERANI 3.4. 79 79.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 9 3.2. 76 76.00
1 GABRIELA 3.3. 73 73.00
ALFA
1 GRACIA 3.4. 79 79.00
0 WOSPAKRIK
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 10 3.2. 70 70.00
1 GERMAN 3.3. 67 67.00
FIDEL
1 FREDERIKO 3.4. 73 73.00
0 MAMBRASA
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 11 3.2. 70 70.00
1 HALDI 3.3. 67 67.00
HERMAN
1 SARWA 3.4. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 12 3.2. 72 72.00
1 HASNIA ALI 3.3. 69 69.00
1 3.4. 75 75.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 13 3.2. 70 70.00
1 JEZIKA 3.3. 67 67.00
PASKALINA
1 MAMBRASA 3.4. 73 73.00
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 14 3.2. 72 72.00
1 KARESSA 3.3. 69 69.00
NOVALISYE
1 GENZEIKA 3.4. 75 75.00
0 MERANI
0
0
GENZEIKA
MERANI

0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 15 3.2. -
1 KASI 3.3. -
BARASANO
1 3.4. -
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 16 3.2. -
1 LA TAUFIQ 3.3. -
1 3.4. -
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 17 3.2. 70 70.00
1 MANSINAM 3.3. 67 67.00
Y.VIKRO
1 WABIA 3.4. 73 73.00
MANSINAM
Y.VIKRO
WABIA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 18 3.2. 78 78.00
1 MUHAMMA 3.3. 75 75.00
D FAISAL
1 INU 3.4. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 19 3.2. 72 72.00
1 NASRANI 3.3. 69 69.00
YUDIARLIN
1 LEMAUK 3.4. 75 75.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 20 3.2. 75 75.00
1 NATALIA 3.3. 72 72.00
KEZIA
1 INDAMAREI 3.4. 78 78.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 21 3.2. 78 78.00
1 NAZWA 3.3. 75 75.00
NURUL
1 ARAFAH 3.4. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 22 3.2. 78 78.00
1 NOFA 3.3. 75 75.00
SALIM
1 3.4. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 23 3.2. 73 73.00
1 NUR AFANI 3.3. 70 70.00
AFRILLIAH
1 3.4. 76 76.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 24 3.2. 78 78.00
1 OKTOVIANU 3.3. 75 75.00
S WARIJO
1 3.4. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 25 3.2. 70 70.00
1 PUTRI 3.3. 67 67.00
SALFADINA
1 NAJWA 3.4. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 26 3.2. 70 70.00
1 REAL DEAN 3.3. 67 67.00
ALFINO
1 MAILOA 3.4. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 27 3.2. 70 70.00
1 RIDWAN 3.3. 67 67.00
1 3.4. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 28 3.2. 75 75.00
1 RIFALDI 3.3. 72 72.00
1 3.4. 78 78.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 29 3.2. 70 70.00
1 ROBBY 3.3. 67 67.00
RUDOLOF
1 YENINAR 3.4. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 30 3.2. 75 75.00
1 ROIS KASIM 3.3. 72 72.00
1 3.4. 78 78.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 31 3.2. 78 78.00
1 SANNI 3.3. 75 75.00
AMELIA
1 RUMERE 3.4. 81 81.00
0
SANNI
AMELIA
RUMERE

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 32 3.2. 78 78.00
1 SELLY DONA 3.3. 75 75.00
FITA YAAS
1 3.4. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 33 3.2. 70 70.00
1 SITI RAHMA 3.3. 67 67.00
1 3.4. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 34 3.2. 78 78.00
1 UMI 3.3. 75 75.00
1 3.4. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 35 3.2. 78 78.00
1 WA AING 3.3. 75 75.00
1 3.4. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 36 3.2. 76 76.00
1 WELMINCE 3.3. 73 73.00
VALENCIA
1 MAMBRAK 3.4. 79 79.00
0 U
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2. 77 77.00
1 0 3.3. 74 74.00
1 3.4. 80 80.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2. 70 70.00
1 0 3.3. 67 67.00
1 3.4. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.4.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.4.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.4.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.4.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.4.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.4.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.4.
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.4.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.4.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
0
1 3.4.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.4.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.3.
1 3.4.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
PRE
NILAI NILAI
PTS PAS KKM DIKA
KD MP
T

70.00
67.00
73.00

70 65 C

76.00
73.00
79.00

76 65 C

70.00
67.00
73.00

70 65 C

77.00
74.00
80.00

77 65 C

70.00
67.00
73.00

70 65 C
70.00
67.00
73.00

70 65 C

70.00
67.00
73.00

70 65 C

76.00
73.00
79.00

76 65 C
76.00
73.00
79.00

76 65 C

70.00
67.00
73.00

70 65 C

70.00
67.00
73.00

70 65 C
70 65 C

72.00
69.00
75.00

72 65 C

70.00
67.00
73.00

70 65 C

72.00
69.00
75.00

72 65 C
72 65 C

65 A

65 A

70.00
67.00
73.00
70 65 C

78.00
75.00
81.00

78 65 B

72.00
69.00
75.00

72 65 C
75.00
72.00
78.00

75 65 C

78.00
75.00
81.00

78 65 B

78.00
75.00
81.00

78 65 B
73.00
70.00
76.00

73 65 C

78.00
75.00
81.00

78 65 B

70.00
67.00
73.00

70 65 C
70 65 C

70.00
67.00
73.00

70 65 C

70.00
67.00
73.00

70 65 C

75.00
72.00
78.00

75 65 C
75 65 C

70.00
67.00
73.00

70 65 C

75.00
72.00
78.00

75 65 C

78.00
75.00
81.00

78 65 B
78 65 B

78.00
75.00
81.00

78 65 B

70.00
67.00
73.00

70 65 C

78.00
75.00
81.00

78 65 B

78.00
75.00
81.00

78 65 B

76.00
73.00
79.00

76 65 C
77.00
74.00
80.00

77 65 C

70.00
67.00
73.00

70 65 C

65 A
65 A

65 A

65 A

65 A
65 A

65 A

65 A

65 A
65 A

65 A

65 A
65 A

65 A

65 A
DESKRIPSI

Ananda Amirul Mukmini cukup dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting


penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Apsalom Iryanto baik dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting


penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Asnawati cukup dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab


penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..
Ananda Asnawati cukup dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab
penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Christine Fince Rumfabe baik dalam mengidentifikasi faktor-faktor


penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia
dalam mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Djuand Fadilans Sanu cukup dalam mengidentifikasi faktor-faktor


penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia
dalam mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..
Ananda Endang Rosdiana Korwa cukup dalam mengidentifikasi faktor-faktor
penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia
dalam mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Fheneza Nur Amelia Bakry cukup dalam mengidentifikasi faktor-faktor


penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia
dalam mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Gabriela Ayu Merani baik dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting


penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..
Ananda Gabriela Alfa Gracia Wospakrik baik dalam mengidentifikasi faktor-faktor
penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia
dalam mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda German Fidel Frederiko Mambrasar cukup dalam mengidentifikasi


faktor-faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa
Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis
peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Haldi Herman Sarwa cukup dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting


penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..
Ananda Hasnia Ali cukup dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab
penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Jezika Paskalina Mambrasar cukup dalam mengidentifikasi faktor-faktor


penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia
dalam mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Karessa Novalisye Genzeika Merani cukup dalam mengidentifikasi faktor-


faktor penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa
Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis
peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..
peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

#N/A

#N/A

Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia cukup dalam mengidentifikasi faktor-faktor


penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia
dalam mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..
Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia cukup dalam mengidentifikasi faktor-faktor
penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia
dalam mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Muhammad Faisal Inu baik dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting


penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Nasrani Yudiarlin Lemauk cukup dalam mengidentifikasi faktor-faktor


penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia
dalam mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..
Ananda Natalia Kezia Indamarei baik dalam mengidentifikasi faktor-faktor
penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia
dalam mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Nazwa Nurul Arafah baik dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting


penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Nofa Salim baik dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab


penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..
Ananda Nur Afani Afrilliah cukup dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting
penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Oktovianus Warijo baik dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting


penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Putri Salfadina Najwa cukup dalam mengidentifikasi faktor-faktor


penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia
dalam mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..
Ananda Real Dean Alfino Mailoa cukup dalam mengidentifikasi faktor-faktor
penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia
dalam mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Ridwan cukup dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab


penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Rifaldi baik dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab


penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Robby Rudolof Yeninar cukup dalam mengidentifikasi faktor-faktor


penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia
dalam mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Rois Kasim baik dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab


penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting


penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..
Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting
penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Selly Dona Fita Yaas baik dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting
penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Siti Rahma cukup dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting


penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Umi baik dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab


penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..
Ananda Umi baik dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab
penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Wa Aing baik dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab


penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda Welmince Valencia Mambraku baik dalam mengidentifikasi faktor-faktor


penting penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia
dalam mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..
Ananda 0 baik dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab
penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

Ananda 0 cukup dalam mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab


penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.. cukup dalam menganalisis peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)

Seni Budaya dan Prakarya


PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Tema 1 Tema 2 Tema 3 Tema 4 Tema 5 RATA
SISWA
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 RATA
1 1 3.1. 80 80.00
1 AMIRUL 3.2. 77 77.00
MUKMINI
1 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 2 3.1. 80 80.00
1 APSALOM 3.2. 77 77.00
IRYANTO
1 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 3 3.1. 80 80.00
1 ASNAWATI 3.2. 77 77.00
ASNAWATI
1 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 4 3.1. 80 80.00
1 CHRISTINE 3.2. 77 77.00
FINCE
1 RUMFABE 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 5 3.1. 80 80.00
1 DJUAND 3.2. 77 77.00
FADILANS
1 SANU 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 6 3.1. 80 80.00
1 ENDANG 3.2. 77 77.00
ROSDIANA
1 KORWA 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 7 3.1. 80 80.00
1 FHENEZA 3.2. 77 77.00
NUR
1 AMELIA 3.2. 83 83.00
0 BAKRY
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 8 3.1. 80 80.00
1 GABRIELA 3.2. 77 77.00
AYU
1 MERANI 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 9 3.1. 80 80.00
1 GABRIELA 3.2. 77 77.00
ALFA
1 GRACIA 3.2. 83 83.00
0 WOSPAKRIK
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 10 3.1. 80 80.00
1 GERMAN 3.2. 77 77.00
FIDEL
1 FREDERIKO 3.2. 83 83.00
0 MAMBRASA
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 11 3.1. 80 80.00
1 HALDI 3.2. 77 77.00
HERMAN
1 SARWA 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 12 3.1. 80 80.00
1 HASNIA ALI 3.2. 77 77.00
1 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 13 3.1. 80 80.00
1 JEZIKA 3.2. 77 77.00
PASKALINA
1 MAMBRASA 3.2. 83 83.00
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 14 3.1. 80 80.00
1 KARESSA 3.2. 77 77.00
NOVALISYE
1 GENZEIKA 3.2. 83 83.00
0 MERANI
0
0
GENZEIKA
MERANI

0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 15 3.1. -
1 KASI 3.2. -
BARASANO
1 3.2. -
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 16 3.1. -
1 LA TAUFIQ 3.2. -
1 3.2. -
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 17 3.1. 80 80.00
1 MANSINAM 3.2. 77 77.00
Y.VIKRO
1 WABIA 3.2. 83 83.00
MANSINAM
Y.VIKRO
WABIA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 18 3.1. 80 80.00
1 MUHAMMA 3.2. 77 77.00
D FAISAL
1 INU 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 19 3.1. 80 80.00
1 NASRANI 3.2. 77 77.00
YUDIARLIN
1 LEMAUK 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 20 3.1. 80 80.00
1 NATALIA 3.2. 77 77.00
KEZIA
1 INDAMAREI 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 21 3.1. 80 80.00
1 NAZWA 3.2. 77 77.00
NURUL
1 ARAFAH 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 22 3.1. 80 80.00
1 NOFA 3.2. 77 77.00
SALIM
1 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 23 3.1. 80 80.00
1 NUR AFANI 3.2. 77 77.00
AFRILLIAH
1 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 24 3.1. 80 80.00
1 OKTOVIANU 3.2. 77 77.00
S WARIJO
1 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 25 3.1. 80 80.00
1 PUTRI 3.2. 77 77.00
SALFADINA
1 NAJWA 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 26 3.1. 80 80.00
1 REAL DEAN 3.2. 77 77.00
ALFINO
1 MAILOA 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 27 3.1. 80 80.00
1 RIDWAN 3.2. 77 77.00
1 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 28 3.1. 80 80.00
1 RIFALDI 3.2. 77 77.00
1 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 29 3.1. 80 80.00
1 ROBBY 3.2. 77 77.00
RUDOLOF
1 YENINAR 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 30 3.1. 80 80.00
1 ROIS KASIM 3.2. 77 77.00
1 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 31 3.1. 80 80.00
1 SANNI 3.2. 77 77.00
AMELIA
1 RUMERE 3.2. 83 83.00
0
SANNI
AMELIA
RUMERE

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 32 3.1. 80 80.00
1 SELLY DONA 3.2. 77 77.00
FITA YAAS
1 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 33 3.1. 80 80.00
1 SITI RAHMA 3.2. 77 77.00
1 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 34 3.1. 80 80.00
1 UMI 3.2. 77 77.00
1 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 35 3.1. 80 80.00
1 WA AING 3.2. 77 77.00
1 3.2. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 36 3.1. 80 80.00
1 WELMINCE 3.2. 77 77.00
VALENCIA
1 MAMBRAK 3.2. 83 83.00
0 U
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1. 78 78.00
1 0 3.2. 75 75.00
1 3.2. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1. 70 70.00
1 0 3.2. 67 67.00
1 3.2. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.2.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.2.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.2.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.2.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.2.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.2.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.2.
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.2.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.2.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
0
1 3.2.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.2.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.2.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
PRE
NILAI NILAI
PTS PAS KKM DIKA
KD MP
T

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80 70 B

70 A

70 A

80.00
77.00
83.00
80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
78.00
75.00
81.00

78 70 B

70.00
67.00
73.00

70 70 C

70 A
70 A

70 A

70 A

70 A
70 A

70 A

70 A

70 A
70 A

70 A

70 A
70 A

70 A

70 A
DESKRIPSI

Ananda Amirul Mukmini baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam
memahami tangga nada.

Ananda Apsalom Iryanto baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam
memahami tangga nada.

Ananda Asnawati baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam memahami
tangga nada.
Ananda Asnawati baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam memahami
tangga nada.

Ananda Christine Fince Rumfabe baik dalam memahami tangga nada. cukup
dalam memahami tangga nada.

Ananda Djuand Fadilans Sanu baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam
memahami tangga nada.
Ananda Endang Rosdiana Korwa baik dalam memahami tangga nada. cukup
dalam memahami tangga nada.

Ananda Fheneza Nur Amelia Bakry baik dalam memahami tangga nada. cukup
dalam memahami tangga nada.

Ananda Gabriela Ayu Merani baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam
memahami tangga nada.
Ananda Gabriela Alfa Gracia Wospakrik baik dalam memahami tangga nada.
cukup dalam memahami tangga nada.

Ananda German Fidel Frederiko Mambrasar baik dalam memahami tangga nada.
cukup dalam memahami tangga nada.

Ananda Haldi Herman Sarwa baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam
memahami tangga nada.
Ananda Hasnia Ali baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam memahami
tangga nada.

Ananda Jezika Paskalina Mambrasar baik dalam memahami tangga nada. cukup
dalam memahami tangga nada.

Ananda Karessa Novalisye Genzeika Merani baik dalam memahami tangga nada.
cukup dalam memahami tangga nada.
#N/A

#N/A

Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam memahami tangga nada. cukup
dalam memahami tangga nada.
Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam memahami tangga nada. cukup
dalam memahami tangga nada.

Ananda Muhammad Faisal Inu baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam
memahami tangga nada.

Ananda Nasrani Yudiarlin Lemauk baik dalam memahami tangga nada. cukup
dalam memahami tangga nada.
Ananda Natalia Kezia Indamarei baik dalam memahami tangga nada. cukup
dalam memahami tangga nada.

Ananda Nazwa Nurul Arafah baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam
memahami tangga nada.

Ananda Nofa Salim baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam
memahami tangga nada.
Ananda Nur Afani Afrilliah baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam
memahami tangga nada.

Ananda Oktovianus Warijo baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam
memahami tangga nada.

Ananda Putri Salfadina Najwa baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam
memahami tangga nada.
Ananda Real Dean Alfino Mailoa baik dalam memahami tangga nada. cukup
dalam memahami tangga nada.

Ananda Ridwan baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam memahami
tangga nada.

Ananda Rifaldi baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam memahami
tangga nada.
Ananda Robby Rudolof Yeninar baik dalam memahami tangga nada. cukup
dalam memahami tangga nada.

Ananda Rois Kasim baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam
memahami tangga nada.

Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam
memahami tangga nada.
Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam
memahami tangga nada.

Ananda Selly Dona Fita Yaas baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam
memahami tangga nada.

Ananda Siti Rahma baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam
memahami tangga nada.

Ananda Umi baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam memahami
tangga nada.
Ananda Umi baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam memahami
tangga nada.

Ananda Wa Aing baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam memahami
tangga nada.

Ananda Welmince Valencia Mambraku baik dalam memahami tangga nada.


cukup dalam memahami tangga nada.
Ananda 0 baik dalam memahami tangga nada. cukup dalam memahami tangga
nada.

Ananda 0 cukup dalam memahami tangga nada. cukup dalam memahami


tangga nada.

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)

Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan


PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Pelajaran 1 Pelajaran 2 Pelajaran 3 Pelajaran 4 Pelajaran 5 RATA
SISWA
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 RATA
1 1 3.2. 78 78.00
1 AMIRUL 3.4. 75 75.00
MUKMINI
1 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 2 3.2. 79 79.00
1 APSALOM 3.4. 76 76.00
IRYANTO
1 3.3. 82 82.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 3 3.2. 70 70.00
1 ASNAWATI 3.4. 67 67.00
ASNAWATI
1 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 4 3.2. 75 75.00
1 CHRISTINE 3.4. 72 72.00
FINCE
1 RUMFABE 3.3. 78 78.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 5 3.2. 75 75.00
1 DJUAND 3.4. 72 72.00
FADILANS
1 SANU 3.3. 78 78.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 6 3.2. 78 78.00
1 ENDANG 3.4. 75 75.00
ROSDIANA
1 KORWA 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 7 3.2. 78 78.00
1 FHENEZA 3.4. 75 75.00
NUR
1 AMELIA 3.3. 81 81.00
0 BAKRY
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 8 3.2. 78 78.00
1 GABRIELA 3.4. 75 75.00
AYU
1 MERANI 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 9 3.2. 76 76.00
1 GABRIELA 3.4. 73 73.00
ALFA
1 GRACIA 3.3. 79 79.00
0 WOSPAKRIK
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 10 3.2. 77 77.00
1 GERMAN 3.4. 74 74.00
FIDEL
1 FREDERIKO 3.3. 80 80.00
0 MAMBRASA
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 11 3.2. 77 77.00
1 HALDI 3.4. 74 74.00
HERMAN
1 SARWA 3.3. 80 80.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 12 3.2. 75 75.00
1 HASNIA ALI 3.4. 72 72.00
1 3.3. 78 78.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 13 3.2. 75 75.00
1 JEZIKA 3.4. 72 72.00
PASKALINA
1 MAMBRASA 3.3. 78 78.00
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 14 3.2. 75 75.00
1 KARESSA 3.4. 72 72.00
NOVALISYE
1 GENZEIKA 3.3. 78 78.00
0 MERANI
0
0
GENZEIKA
MERANI

0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 15 3.2. -
1 KASI 3.4. -
BARASANO
1 3.3. -
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 16 3.2. -
1 LA TAUFIQ 3.4. -
1 3.3. -
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 17 3.2. 75 75.00
1 MANSINAM 3.4. 72 72.00
Y.VIKRO
1 WABIA 3.3. 78 78.00
MANSINAM
Y.VIKRO
WABIA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 18 3.2. 75 75.00
1 MUHAMMA 3.4. 72 72.00
D FAISAL
1 INU 3.3. 78 78.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 19 3.2. 78 78.00
1 NASRANI 3.4. 75 75.00
YUDIARLIN
1 LEMAUK 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 20 3.2. 75 75.00
1 NATALIA 3.4. 72 72.00
KEZIA
1 INDAMAREI 3.3. 78 78.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 21 3.2. 78 78.00
1 NAZWA 3.4. 75 75.00
NURUL
1 ARAFAH 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 22 3.2. 78 78.00
1 NOFA 3.4. 75 75.00
SALIM
1 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 23 3.2. 75 75.00
1 NUR AFANI 3.4. 72 72.00
AFRILLIAH
1 3.3. 78 78.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 24 3.2. 78 78.00
1 OKTOVIANU 3.4. 75 75.00
S WARIJO
1 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 25 3.2. 76 76.00
1 PUTRI 3.4. 73 73.00
SALFADINA
1 NAJWA 3.3. 79 79.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 26 3.2. 75 75.00
1 REAL DEAN 3.4. 72 72.00
ALFINO
1 MAILOA 3.3. 78 78.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 27 3.2. 75 75.00
1 RIDWAN 3.4. 72 72.00
1 3.3. 78 78.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 28 3.2. 76 76.00
1 RIFALDI 3.4. 73 73.00
1 3.3. 79 79.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 29 3.2. 75 75.00
1 ROBBY 3.4. 72 72.00
RUDOLOF
1 YENINAR 3.3. 78 78.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 30 3.2. 78 78.00
1 ROIS KASIM 3.4. 75 75.00
1 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 31 3.2. 78 78.00
1 SANNI 3.4. 75 75.00
AMELIA
1 RUMERE 3.3. 81 81.00
0
SANNI
AMELIA
RUMERE

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 32 3.2. 78 78.00
1 SELLY DONA 3.4. 75 75.00
FITA YAAS
1 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 33 3.2. 75 75.00
1 SITI RAHMA 3.4. 72 72.00
1 3.3. 78 78.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 34 3.2. 78 78.00
1 UMI 3.4. 75 75.00
1 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 35 3.2. 78 78.00
1 WA AING 3.4. 75 75.00
1 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 36 3.2. 78 78.00
1 WELMINCE 3.4. 75 75.00
VALENCIA
1 MAMBRAK 3.3. 81 81.00
0 U
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2. 77 77.00
1 0 3.4. 74 74.00
1 3.3. 80 80.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2. 70 70.00
1 0 3.4. 67 67.00
1 3.3. 73 73.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
0
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.2.
1 0 3.4.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
PRE
NILAI NILAI
PTS PAS KKM DIKA
KD MP
T

78.00
75.00
81.00

78 75 B

79.00
76.00
82.00

79 75 B

70.00
67.00
73.00

70 75 C

75.00
72.00
78.00

75 75 C

75.00
72.00
78.00

75 75 C
78.00
75.00
81.00

78 75 B

78.00
75.00
81.00

78 75 B

78.00
75.00
81.00

78 75 B
76.00
73.00
79.00

76 75 C

77.00
74.00
80.00

77 75 C

77.00
74.00
80.00

77 75 C
77 75 C

75.00
72.00
78.00

75 75 C

75.00
72.00
78.00

75 75 C

75.00
72.00
78.00

75 75 C
75 75 C

75 A

75 A

75.00
72.00
78.00
75 75 C

75.00
72.00
78.00

75 75 C

78.00
75.00
81.00

78 75 B
75.00
72.00
78.00

75 75 C

78.00
75.00
81.00

78 75 B

78.00
75.00
81.00

78 75 B
75.00
72.00
78.00

75 75 C

78.00
75.00
81.00

78 75 B

76.00
73.00
79.00

76 75 C
76 75 C

75.00
72.00
78.00

75 75 C

75.00
72.00
78.00

75 75 C

76.00
73.00
79.00

76 75 C
76 75 C

75.00
72.00
78.00

75 75 C

78.00
75.00
81.00

78 75 B

78.00
75.00
81.00

78 75 B
78 75 B

78.00
75.00
81.00

78 75 B

75.00
72.00
78.00

75 75 C

78.00
75.00
81.00

78 75 B

78.00
75.00
81.00

78 75 B

78.00
75.00
81.00

78 75 B
77.00
74.00
80.00

77 75 C

70.00
67.00
73.00

70 75 C

75 A
75 A

75 A

75 A

75 A
75 A

75 A

75 A

75 A
75 A

75 A

75 A
75 A

75 A

75 A
DESKRIPSI

Ananda Amirul Mukmini baik dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor
dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Apsalom Iryanto baik dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor
dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Asnawati cukup dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor
dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.
Ananda Asnawati cukup dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor
dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Christine Fince Rumfabe baik dalam memahami kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Djuand Fadilans Sanu baik dalam memahami kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.
Ananda Endang Rosdiana Korwa baik dalam memahami kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Fheneza Nur Amelia Bakry baik dalam memahami kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Gabriela Ayu Merani baik dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan,
lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor
dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.
Ananda Gabriela Alfa Gracia Wospakrik baik dalam memahami kombinasi gerak
dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni
beladiri**.

Ananda German Fidel Frederiko Mambrasar baik dalam memahami kombinasi


gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni
beladiri**.

Ananda Haldi Herman Sarwa baik dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan,
lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor
dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.
Ananda Hasnia Ali baik dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor
dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Jezika Paskalina Mambrasar baik dalam memahami kombinasi gerak


dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni
beladiri**.

Ananda Karessa Novalisye Genzeika Merani baik dalam memahami kombinasi


gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni
beladiri**.
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni
beladiri**.

#N/A

#N/A

Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam memahami kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.
Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam memahami kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Muhammad Faisal Inu baik dalam memahami kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Nasrani Yudiarlin Lemauk baik dalam memahami kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.
Ananda Natalia Kezia Indamarei baik dalam memahami kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Nazwa Nurul Arafah baik dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan,
lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor
dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Nofa Salim baik dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor
dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.
Ananda Nur Afani Afrilliah baik dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan,
lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor
dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Oktovianus Warijo baik dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan,
lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor
dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Putri Salfadina Najwa baik dalam memahami kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.
Ananda Real Dean Alfino Mailoa baik dalam memahami kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Ridwan baik dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat,
dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga
tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor dan non
lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Rifaldi baik dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat,
dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga
tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor dan non
lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.
Ananda Robby Rudolof Yeninar baik dalam memahami kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Rois Kasim baik dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor
dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam memahami kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.
Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam memahami kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar
lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Selly Dona Fita Yaas baik dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan,
lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor
dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Siti Rahma baik dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor
dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Umi baik dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat,
dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga
tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor dan non
lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.
Ananda Umi baik dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat,
dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga
tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor dan non
lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Wa Aing baik dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor
dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda Welmince Valencia Mambraku baik dalam memahami kombinasi gerak


dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup dalam menerapkan variasi
gerak dasar lokomotor dan non lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni
beladiri**.
Ananda 0 baik dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan
lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga
tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor dan non
lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

Ananda 0 cukup dalam memahami kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan
lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga
tradisional. cukup dalam menerapkan variasi gerak dasar lokomotor dan non
lokomotor untuk membentuk gerak dasar seni beladiri**.

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)

Bahasa Jawa
PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Pelajaran 1 Pelajaran 2 Pelajaran 3 Pelajaran 4 Pelajaran 5 RATA
SISWA
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 RATA
1 1 3.1. 82 82.00
1 AMIRUL 3.2. 79 79.00
MUKMINI
1 3.3. 85 85.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 2 3.1. 82 82.00
1 APSALOM 3.2. 79 79.00
IRYANTO
1 3.3. 85 85.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 3 3.1. 86 86.00
1 ASNAWATI 3.2. 83 83.00
ASNAWATI
1 3.3. 89 89.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 4 3.1. 81 81.00
1 CHRISTINE 3.2. 78 78.00
FINCE
1 RUMFABE 3.3. 84 84.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 5 3.1. 80 80.00
1 DJUAND 3.2. 77 77.00
FADILANS
1 SANU 3.3. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 6 3.1. 86 86.00
1 ENDANG 3.2. 83 83.00
ROSDIANA
1 KORWA 3.3. 89 89.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 7 3.1. 80 80.00
1 FHENEZA 3.2. 77 77.00
NUR
1 AMELIA 3.3. 83 83.00
0 BAKRY
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 8 3.1. 78 78.00
1 GABRIELA 3.2. 75 75.00
AYU
1 MERANI 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 9 3.1. 78 78.00
1 GABRIELA 3.2. 75 75.00
ALFA
1 GRACIA 3.3. 81 81.00
0 WOSPAKRIK
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 10 3.1. 80 80.00
1 GERMAN 3.2. 77 77.00
FIDEL
1 FREDERIKO 3.3. 83 83.00
0 MAMBRASA
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 11 3.1. 87 87.00
1 HALDI 3.2. 84 84.00
HERMAN
1 SARWA 3.3. 90 90.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 12 3.1. 85 85.00
1 HASNIA ALI 3.2. 82 82.00
1 3.3. 88 88.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 13 3.1. 78 78.00
1 JEZIKA 3.2. 75 75.00
PASKALINA
1 MAMBRASA 3.3. 81 81.00
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 14 3.1. 78 78.00
1 KARESSA 3.2. 75 75.00
NOVALISYE
1 GENZEIKA 3.3. 81 81.00
0 MERANI
0
0
GENZEIKA
MERANI

0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 15 3.1. -
1 KASI 3.2. -
BARASANO
1 3.3. -
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 16 3.1. -
1 LA TAUFIQ 3.2. -
1 3.3. -
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 17 3.1. 75 75.00
1 MANSINAM 3.2. 72 72.00
Y.VIKRO
1 WABIA 3.3. 78 78.00
MANSINAM
Y.VIKRO
WABIA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 18 3.1. 84 84.00
1 MUHAMMA 3.2. 81 81.00
D FAISAL
1 INU 3.3. 87 87.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 19 3.1. 88 88.00
1 NASRANI 3.2. 85 85.00
YUDIARLIN
1 LEMAUK 3.3. 91 91.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 20 3.1. 76 76.00
1 NATALIA 3.2. 73 73.00
KEZIA
1 INDAMAREI 3.3. 79 79.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 21 3.1. 78 78.00
1 NAZWA 3.2. 75 75.00
NURUL
1 ARAFAH 3.3. 81 81.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 22 3.1. 76 76.00
1 NOFA 3.2. 73 73.00
SALIM
1 3.3. 79 79.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 23 3.1. 74 74.00
1 NUR AFANI 3.2. 71 71.00
AFRILLIAH
1 3.3. 77 77.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 24 3.1. 72 72.00
1 OKTOVIANU 3.2. 69 69.00
S WARIJO
1 3.3. 75 75.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 25 3.1. 84 84.00
1 PUTRI 3.2. 81 81.00
SALFADINA
1 NAJWA 3.3. 87 87.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 26 3.1. 80 80.00
1 REAL DEAN 3.2. 77 77.00
ALFINO
1 MAILOA 3.3. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 27 3.1. 80 80.00
1 RIDWAN 3.2. 77 77.00
1 3.3. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 28 3.1. 82 82.00
1 RIFALDI 3.2. 79 79.00
1 3.3. 85 85.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 29 3.1. 82 82.00
1 ROBBY 3.2. 79 79.00
RUDOLOF
1 YENINAR 3.3. 85 85.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 30 3.1. 80 80.00
1 ROIS KASIM 3.2. 77 77.00
1 3.3. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 31 3.1. 80 80.00
1 SANNI 3.2. 77 77.00
AMELIA
1 RUMERE 3.3. 83 83.00
0
SANNI
AMELIA
RUMERE

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 32 3.1. 82 82.00
1 SELLY DONA 3.2. 79 79.00
FITA YAAS
1 3.3. 85 85.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 33 3.1. 82 82.00
1 SITI RAHMA 3.2. 79 79.00
1 3.3. 85 85.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 34 3.1. 85 85.00
1 UMI 3.2. 82 82.00
1 3.3. 88 88.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 35 3.1. 80 80.00
1 WA AING 3.2. 77 77.00
1 3.3. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 36 3.1. 83 83.00
1 WELMINCE 3.2. 80 80.00
VALENCIA
1 MAMBRAK 3.3. 86 86.00
0 U
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1. 83 83.00
1 0 3.2. 80 80.00
1 3.3. 86 86.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1. 80 80.00
1 0 3.2. 77 77.00
1 3.3. 83 83.00
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
0
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
PRE
NILAI NILAI
PTS PAS KKM DIKA
KD MP
T

82.00
79.00
85.00

82 70 B

82.00
79.00
85.00

82 70 B

86.00
83.00
89.00

86 70 B

81.00
78.00
84.00

81 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
86.00
83.00
89.00

86 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

78.00
75.00
81.00

78 70 B
78.00
75.00
81.00

78 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

87.00
84.00
90.00

87 70 B
87 70 B

85.00
82.00
88.00

85 70 B

78.00
75.00
81.00

78 70 B

78.00
75.00
81.00

78 70 B
78 70 B

70 A

70 A

75.00
72.00
78.00
75 70 C

84.00
81.00
87.00

84 70 B

88.00
85.00
91.00

88 70 B
76.00
73.00
79.00

76 70 C

78.00
75.00
81.00

78 70 B

76.00
73.00
79.00

76 70 C
74.00
71.00
77.00

74 70 C

72.00
69.00
75.00

72 70 C

84.00
81.00
87.00

84 70 B
84 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

82.00
79.00
85.00

82 70 B
82 70 B

82.00
79.00
85.00

82 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B
80 70 B

82.00
79.00
85.00

82 70 B

82.00
79.00
85.00

82 70 B

85.00
82.00
88.00

85 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

83.00
80.00
86.00

83 70 B
83.00
80.00
86.00

83 70 B

80.00
77.00
83.00

80 70 B

70 A
70 A

70 A

70 A

70 A
70 A

70 A

70 A

70 A
70 A

70 A

70 A
70 A

70 A

70 A
DESKRIPSI

Ananda Amirul Mukmini baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus
dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. baik dalam
Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud
syukur kepada sang pencipta.

Ananda Apsalom Iryanto baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus
dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. baik dalam
Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud
syukur kepada sang pencipta.

Ananda Asnawati sangat baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus
dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. baik dalam
Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud
syukur kepada sang pencipta.
Ananda Asnawati sangat baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus
dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. baik dalam
Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud
syukur kepada sang pencipta.

Ananda Christine Fince Rumfabe baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh
harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. baik
dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai
wujud syukur kepada sang pencipta.

Ananda Djuand Fadilans Sanu baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh
harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. cukup
dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai
wujud syukur kepada sang pencipta.
Ananda Endang Rosdiana Korwa sangat baik dalam Tumbuhnya kesadaran
bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang
pencipta. baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan
dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta.

Ananda Fheneza Nur Amelia Bakry baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa
tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta.
cukup dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina,
sebagai wujud syukur kepada sang pencipta.

Ananda Gabriela Ayu Merani baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh
harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. cukup
dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai
wujud syukur kepada sang pencipta.
Ananda Gabriela Alfa Gracia Wospakrik baik dalam Tumbuhnya kesadaran
bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang
pencipta. cukup dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara
dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta.

Ananda German Fidel Frederiko Mambrasar baik dalam Tumbuhnya kesadaran


bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang
pencipta. cukup dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara
dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta.

Ananda Haldi Herman Sarwa sangat baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa
tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta.
baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina,
sebagai wujud syukur kepada sang pencipta.
Ananda Hasnia Ali baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus
dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. baik dalam
Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud
syukur kepada sang pencipta.

Ananda Jezika Paskalina Mambrasar baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa


tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta.
cukup dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina,
sebagai wujud syukur kepada sang pencipta.

Ananda Karessa Novalisye Genzeika Merani baik dalam Tumbuhnya kesadaran


bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang
pencipta. cukup dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara
dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta.
dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta.

#N/A

#N/A

Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa


tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta.
cukup dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina,
sebagai wujud syukur kepada sang pencipta.
Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa
tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta.
cukup dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina,
sebagai wujud syukur kepada sang pencipta.

Ananda Muhammad Faisal Inu baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh
harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. baik
dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai
wujud syukur kepada sang pencipta.

Ananda Nasrani Yudiarlin Lemauk sangat baik dalam Tumbuhnya kesadaran


bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang
pencipta. baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan
dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta.
Ananda Natalia Kezia Indamarei baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh
harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. cukup
dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai
wujud syukur kepada sang pencipta.

Ananda Nazwa Nurul Arafah baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh
harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. cukup
dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai
wujud syukur kepada sang pencipta.

Ananda Nofa Salim baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus
dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. cukup dalam
Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud
syukur kepada sang pencipta.
Ananda Nur Afani Afrilliah cukup dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh
harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. cukup
dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai
wujud syukur kepada sang pencipta.

Ananda Oktovianus Warijo cukup dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh


harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. cukup
dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai
wujud syukur kepada sang pencipta.

Ananda Putri Salfadina Najwa baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh
harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. baik
dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai
wujud syukur kepada sang pencipta.
Ananda Real Dean Alfino Mailoa baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh
harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. cukup
dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai
wujud syukur kepada sang pencipta.

Ananda Ridwan baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara
dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. cukup dalam
Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud
syukur kepada sang pencipta.

Ananda Rifaldi baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara
dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. baik dalam Tumbuhnya
kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur
kepada sang pencipta.
Ananda Robby Rudolof Yeninar baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh
harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. baik
dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai
wujud syukur kepada sang pencipta.

Ananda Rois Kasim baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus
dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. cukup dalam
Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud
syukur kepada sang pencipta.

Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh
harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. cukup
dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai
wujud syukur kepada sang pencipta.
Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh
harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. cukup
dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai
wujud syukur kepada sang pencipta.

Ananda Selly Dona Fita Yaas baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh
harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. baik
dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai
wujud syukur kepada sang pencipta.

Ananda Siti Rahma baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus
dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. baik dalam
Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud
syukur kepada sang pencipta.

Ananda Umi baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara
dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. baik dalam Tumbuhnya
kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur
kepada sang pencipta.
Ananda Umi baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara
dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. baik dalam Tumbuhnya
kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur
kepada sang pencipta.

Ananda Wa Aing baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus


dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. cukup dalam
Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud
syukur kepada sang pencipta.

Ananda Welmince Valencia Mambraku baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa


tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta.
baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina,
sebagai wujud syukur kepada sang pencipta.
Ananda 0 baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan
dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. baik dalam Tumbuhnya
kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur
kepada sang pencipta.

Ananda 0 baik dalam Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan
dibina, sebagai wujud syukur kepada sang pencipta. cukup dalam Tumbuhnya
kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur
kepada sang pencipta.

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)

Bahasa Inggris
PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Pelajaran 1 Pelajaran 2 Pelajaran 3 Pelajaran 4 Pelajaran 5 RATA
SISWA
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 RATA
1 1 3.1.
1 AMIRUL 3.2.
MUKMINI
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 2 3.1.
1 APSALOM 3.2.
IRYANTO
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 3 3.1.
1 ASNAWATI 3.2.
ASNAWATI
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 4 3.1.
1 CHRISTINE 3.2.
FINCE
1 RUMFABE 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 5 3.1.
1 DJUAND 3.2.
FADILANS
1 SANU 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 6 3.1.
1 ENDANG 3.2.
ROSDIANA
1 KORWA 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 7 3.1.
1 FHENEZA 3.2.
NUR
1 AMELIA 3.3.
0 BAKRY
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 8 3.1.
1 GABRIELA 3.2.
AYU
1 MERANI 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 9 3.1.
1 GABRIELA 3.2.
ALFA
1 GRACIA 3.3.
0 WOSPAKRIK
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 10 3.1.
1 GERMAN 3.2.
FIDEL
1 FREDERIKO 3.3.
0 MAMBRASA
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 11 3.1.
1 HALDI 3.2.
HERMAN
1 SARWA 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 12 3.1.
1 HASNIA ALI 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 13 3.1.
1 JEZIKA 3.2.
PASKALINA
1 MAMBRASA 3.3.
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 14 3.1.
1 KARESSA 3.2.
NOVALISYE
1 GENZEIKA 3.3.
0 MERANI
0
0
GENZEIKA
MERANI

0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 15 3.1.
1 KASI 3.2.
BARASANO
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 16 3.1.
1 LA TAUFIQ 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 17 3.1.
1 MANSINAM 3.2.
Y.VIKRO
1 WABIA 3.3.
MANSINAM
Y.VIKRO
WABIA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 18 3.1.
1 MUHAMMA 3.2.
D FAISAL
1 INU 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 19 3.1.
1 NASRANI 3.2.
YUDIARLIN
1 LEMAUK 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 20 3.1.
1 NATALIA 3.2.
KEZIA
1 INDAMAREI 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 21 3.1.
1 NAZWA 3.2.
NURUL
1 ARAFAH 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 22 3.1.
1 NOFA 3.2.
SALIM
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 23 3.1.
1 NUR AFANI 3.2.
AFRILLIAH
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 24 3.1.
1 OKTOVIANU 3.2.
S WARIJO
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 25 3.1.
1 PUTRI 3.2.
SALFADINA
1 NAJWA 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 26 3.1.
1 REAL DEAN 3.2.
ALFINO
1 MAILOA 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 27 3.1.
1 RIDWAN 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 28 3.1.
1 RIFALDI 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 29 3.1.
1 ROBBY 3.2.
RUDOLOF
1 YENINAR 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 30 3.1.
1 ROIS KASIM 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 31 3.1.
1 SANNI 3.2.
AMELIA
1 RUMERE 3.3.
0
SANNI
AMELIA
RUMERE

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 32 3.1.
1 SELLY DONA 3.2.
FITA YAAS
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 33 3.1.
1 SITI RAHMA 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 34 3.1.
1 UMI 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 35 3.1.
1 WA AING 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 36 3.1.
1 WELMINCE 3.2.
VALENCIA
1 MAMBRAK 3.3.
0 U
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
0
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1 0 3.1.
1 0 3.2.
1 3.3.
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
PRE
NILAI NILAI
PTS PAS KKM DIKA
KD MP
T

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
DESKRIPSI

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)

Pendidikan Lingkungan Hidup


PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Pelajaran 1 Pelajaran 2 Pelajaran 3 Pelajaran 4 Pelajaran 5 RATA
SISWA
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 RATA
0 1

0 AMIRUL
MUKMINI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 2
0 APSALOM
IRYANTO
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 3
0 ASNAWATI
ASNAWATI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 4
0 CHRISTINE
FINCE
0 RUMFABE
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 5
0 DJUAND
FADILANS
0 SANU
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 6
0 ENDANG
ROSDIANA
0 KORWA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 7
0 FHENEZA
NUR
0 AMELIA
0 BAKRY
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 8
0 GABRIELA
AYU
0 MERANI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 9
0 GABRIELA
ALFA
0 GRACIA
0 WOSPAKRIK
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 10
0 GERMAN
FIDEL
0 FREDERIKO
0 MAMBRASA
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 11
0 HALDI
HERMAN
0 SARWA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 12
0 HASNIA ALI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 13
0 JEZIKA
PASKALINA
0 MAMBRASA
0 R
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 14
0 KARESSA
NOVALISYE
0 GENZEIKA
0 MERANI
0
0
GENZEIKA
MERANI

0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 15
0 KASI
BARASANO
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 16
0 LA TAUFIQ
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 17
0 MANSINAM
Y.VIKRO
0 WABIA
MANSINAM
Y.VIKRO
WABIA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 18
0 MUHAMMA
D FAISAL
0 INU
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 19
0 NASRANI
YUDIARLIN
0 LEMAUK
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 20
0 NATALIA
KEZIA
0 INDAMAREI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 21
0 NAZWA
NURUL
0 ARAFAH
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 22
0 NOFA
SALIM
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 23
0 NUR AFANI
AFRILLIAH
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 24
0 OKTOVIANU
S WARIJO
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 25
0 PUTRI
SALFADINA
0 NAJWA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 26
0 REAL DEAN
ALFINO
0 MAILOA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 27
0 RIDWAN
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 28
0 RIFALDI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 29
0 ROBBY
RUDOLOF
0 YENINAR
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 30
0 ROIS KASIM
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 31
0 SANNI
AMELIA
0 RUMERE
0
SANNI
AMELIA
RUMERE

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 32
0 SELLY DONA
FITA YAAS
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 33
0 SITI RAHMA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 34
0 UMI
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 35
0 WA AING
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 36
0 WELMINCE
VALENCIA
0 MAMBRAK
0 U
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 0
0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 0
0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 0
0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 0
0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 0
0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 0
0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 0
0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 0
0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 0
0 0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 0
0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 0
0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 0
0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 0
0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0 0
0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
PRE
NILAI NILAI
PTS PAS KKM DIKA
KD MP
T

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
0 A

0 A

0 A
DESKRIPSI

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-4 (KETRAMPILAN)

Pendidikan Agama
PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Praktek Produk Proyek
SISWA Max Max
P1 P2 P3 P4 P5 P1 P2 P3 P4 P5 P1 P2 P3
1 1 4.1. 78 78 0
1 AMIRUL 4.1.1. 75 75 0
MUKMINI
1 4.1.2. 81 81 0
1 4.4. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 2 4.1. 80 80 0
4 APSALOM 4.2. 77 77 0
IRYANTO
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 3 4.1. 80 80 0
1 ASNAWATI 4.1.1. 77 77 0
1 4.1.2. 83 83 0
1 4.4. 0 0
0 0 0
ASNAWATI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 4 4.1. 80 80 0
1 CHRISTINE 4.2. 77 77 0
FINCE
1 RUMFABE 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 5 4.1. 80 80 0
1 DJUAND 4.2. 77 77 0
FADILANS
1 SANU 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 6 4.1. 80 80 0
1 ENDANG 4.2. 77 77 0
ROSDIANA
1 KORWA 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
ENDANG
ROSDIANA
KORWA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 7 4.1. 80 80 0
1 FHENEZA 4.1.1. 77 77 0
NUR
1 AMELIA 4.1.2. 83 83 0
1 BAKRY 4.4. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 8 4.1. 80 80 0
1 GABRIELA 4.2. 77 77 0
AYU
1 MERANI 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
0 9 80 80 0
0 GABRIELA 77 77 0
ALFA
0 GRACIA 83 83 0
0 WOSPAKRIK 0 0
0 0 0
GABRIELA
ALFA
GRACIA
WOSPAKRIK

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 10 4.1. 80 80 0
1 GERMAN 4.2. 77 77 0
FIDEL
1 FREDERIKO 4.3. 83 83 0
0 MAMBRASA 0 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 11 4.1. 80 80 0
1 HALDI 4.2. 77 77 0
HERMAN
1 SARWA 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 12 4.1. 80 80 0
1 HASNIA ALI 4.1.1. 77 77 0
1 4.1.2. 83 83 0
1 4.4. 0 0
0 0 0
HASNIA ALI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 13 4.1. 80 80 0
1 JEZIKA 4.1.1. 77 77 0
PASKALINA
1 MAMBRASA 4.1.2. 83 83 0
1 R 4.4. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 14 4.1. 80 80 0
1 KARESSA 4.2. 77 77 0
NOVALISYE
1 GENZEIKA 4.3. 83 83 0
0 MERANI 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 15 4.1. - 0 0
1 KASI 4.2. - 0 0
BARASANO
1 4.3. - 0 0
0 0 0
0 0 0
KASI
BARASANO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 16 4.1. - 0 0
1 LA TAUFIQ 4.1.1. - 0 0
1 4.1.2. - 0 0
1 4.4. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 17 4.1. 80 80 0
1 MANSINAM 4.2. 77 77 0
Y.VIKRO
1 WABIA 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 18 4.1. 78 78 0
1 MUHAMMA 4.1.1. 75 75 0
D FAISAL
1 INU 4.1.2. 81 81 0
1 4.4. 0 0
0 0 0
MUHAMMA
D FAISAL
INU

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 19 4.1. 80 80 0
1 NASRANI 4.2. 77 77 0
YUDIARLIN
1 LEMAUK 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 20 4.1. 80 80 0
1 NATALIA 4.2. 77 77 0
KEZIA
1 INDAMAREI 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 21 4.1. 80 80 0
1 NAZWA 4.1.1. 77 77 0
NURUL
1 ARAFAH 4.1.2. 83 83 0
1 4.4. 0 0
0 0 0
NAZWA
NURUL
ARAFAH

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 22 4.1. 80 80 0
1 NOFA 4.1.1. 77 77 0
SALIM
1 4.1.2. 83 83 0
1 4.4. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 23 4.1. 80 80 0
1 NUR AFANI 4.1.1. 77 77 0
AFRILLIAH
1 4.1.2. 83 83 0
1 4.4. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 24 4.1. 80 80 0
1 OKTOVIANU 4.2. 77 77 0
S WARIJO
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
OKTOVIANU
S WARIJO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 25 4.1. 80 80 0
1 PUTRI 4.1.1. 77 77 0
SALFADINA
1 NAJWA 4.1.2. 83 83 0
1 4.4. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 26 4.1. 80 80 0
1 REAL DEAN 4.2. 77 77 0
ALFINO
1 MAILOA 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 27 4.1. 80 80 0
1 RIDWAN 4.1.1. 77 77 0
1 4.1.2. 83 83 0
1 4.4. 0 0
0 0 0
RIDWAN

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 28 4.1. 80 80 0
1 RIFALDI 4.1.1. 77 77 0
1 4.1.2. 83 83 0
1 4.4. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 29 4.1. 80 80 0
1 ROBBY 4.2. 77 77 0
RUDOLOF
1 YENINAR 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 30 4.1. 80 80 0
1 ROIS KASIM 4.1.1. 77 77 0
1 4.1.2. 83 83 0
1 4.4. 0 0
0 0 0
ROIS KASIM

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 31 4.1. 80 80 0
1 SANNI 4.2. 77 77 0
AMELIA
1 RUMERE 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 32 4.1. 80 80 0
1 SELLY DONA 4.2. 77 77 0
FITA YAAS
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 33 4.1. 80 80 0
1 SITI RAHMA 4.1.1. 77 77 0
1 4.1.2. 83 83 0
1 4.4. 0 0
0 0 0
SITI RAHMA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 34 4.1. 80 80 0
1 UMI 4.1.1. 77 77 0
1 4.1.2. 83 83 0
1 4.4. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 35 4.1. 80 80 0
1 WA AING 4.1.1. 77 77 0
1 4.1.2. 83 83 0
1 4.4. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 36 4.1. 80 80 0
1 WELMINCE 4.2. 77 77 0
VALENCIA
1 MAMBRAK 4.3. 83 83 0
0 U 0 0
0 0 0
WELMINCE
VALENCIA
MAMBRAK
U

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 80 80 0
1 0 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 80 80 0
1 0 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
HARIAN PRE
Proyek Praktek Produk Proyek NILAI
RATA KKM DIKA
Max MP
P4 P5 1 2 3 RATA T

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0

78 70 B
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0
DESKRIPSI

Ananda Amirul Mukmini baik dalam menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. at-Tīn
dan Q.S. al-Mā’ūn dengan benar. cukup dalam membaca Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-
Mā’ūn dengan tartīl.

Ananda Apsalom Iryanto baik dalam membuat karya-karya kreatif sebagai


ungkapan syukur atas pertolongan Roh Kudus dalam hidup orang yang sudah
diselamatkan. cukup dalam mempraktikkan cara hidup sebagai orang yang
sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus.

Ananda Asnawati baik dalam menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. at-Tīn dan Q.S.
al-Mā’ūn dengan benar. cukup dalam membaca Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn
dengan tartīl.
dengan tartīl.

Ananda Christine Fince Rumfabe baik dalam membuat karya-karya kreatif


sebagai ungkapan syukur atas pertolongan Roh Kudus dalam hidup orang yang
sudah diselamatkan. cukup dalam mempraktikkan cara hidup sebagai orang
yang sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus.

Ananda Djuand Fadilans Sanu baik dalam membuat karya-karya kreatif sebagai
ungkapan syukur atas pertolongan Roh Kudus dalam hidup orang yang sudah
diselamatkan. cukup dalam mempraktikkan cara hidup sebagai orang yang
sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus.

Ananda Endang Rosdiana Korwa baik dalam membuat karya-karya kreatif


sebagai ungkapan syukur atas pertolongan Roh Kudus dalam hidup orang yang
sudah diselamatkan. cukup dalam mempraktikkan cara hidup sebagai orang
yang sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus.
sudah diselamatkan. cukup dalam mempraktikkan cara hidup sebagai orang
yang sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus.

Ananda Fheneza Nur Amelia Bakry baik dalam menulis kalimat-kalimat dalam
Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn dengan benar. cukup dalam membaca Q.S. at-Tīn
dan Q.S. al-Mā’ūn dengan tartīl.

Ananda Gabriela Ayu Merani baik dalam membuat karya-karya kreatif sebagai
ungkapan syukur atas pertolongan Roh Kudus dalam hidup orang yang sudah
diselamatkan. cukup dalam mempraktikkan cara hidup sebagai orang yang
sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus.

#N/A
Ananda German Fidel Frederiko Mambrasar baik dalam membuat karya-karya
kreatif sebagai ungkapan syukur atas pertolongan Roh Kudus dalam hidup orang
yang sudah diselamatkan. cukup dalam mempraktikkan cara hidup sebagai
orang yang sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus.

Ananda Haldi Herman Sarwa baik dalam membuat karya-karya kreatif sebagai
ungkapan syukur atas pertolongan Roh Kudus dalam hidup orang yang sudah
diselamatkan. cukup dalam mempraktikkan cara hidup sebagai orang yang
sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus.

Ananda Hasnia Ali baik dalam menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. at-Tīn dan Q.S.
al-Mā’ūn dengan benar. cukup dalam membaca Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn
dengan tartīl.
dengan tartīl.

Ananda Jezika Paskalina Mambrasar baik dalam menulis kalimat-kalimat dalam


Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn dengan benar. cukup dalam membaca Q.S. at-Tīn
dan Q.S. al-Mā’ūn dengan tartīl.

Ananda Karessa Novalisye Genzeika Merani baik dalam membuat karya-karya


kreatif sebagai ungkapan syukur atas pertolongan Roh Kudus dalam hidup orang
yang sudah diselamatkan. cukup dalam mempraktikkan cara hidup sebagai
orang yang sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus.

#N/A
#N/A

Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam membuat karya-karya kreatif


sebagai ungkapan syukur atas pertolongan Roh Kudus dalam hidup orang yang
sudah diselamatkan. cukup dalam mempraktikkan cara hidup sebagai orang
yang sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus.

Ananda Muhammad Faisal Inu baik dalam menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. at-
Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn dengan benar. cukup dalam membaca Q.S. at-Tīn dan Q.S.
al-Mā’ūn dengan tartīl.
al-Mā’ūn dengan tartīl.

Ananda Nasrani Yudiarlin Lemauk baik dalam membuat karya-karya kreatif


sebagai ungkapan syukur atas pertolongan Roh Kudus dalam hidup orang yang
sudah diselamatkan. cukup dalam mempraktikkan cara hidup sebagai orang
yang sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus.

Ananda Natalia Kezia Indamarei baik dalam membuat karya-karya kreatif sebagai
ungkapan syukur atas pertolongan Roh Kudus dalam hidup orang yang sudah
diselamatkan. cukup dalam mempraktikkan cara hidup sebagai orang yang
sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus.

Ananda Nazwa Nurul Arafah baik dalam menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. at-
Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn dengan benar. cukup dalam membaca Q.S. at-Tīn dan Q.S.
al-Mā’ūn dengan tartīl.
al-Mā’ūn dengan tartīl.

Ananda Nofa Salim baik dalam menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. at-Tīn dan
Q.S. al-Mā’ūn dengan benar. cukup dalam membaca Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-
Mā’ūn dengan tartīl.

Ananda Nur Afani Afrilliah baik dalam menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. at-Tīn
dan Q.S. al-Mā’ūn dengan benar. cukup dalam membaca Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-
Mā’ūn dengan tartīl.

Ananda Oktovianus Warijo baik dalam membuat karya-karya kreatif sebagai


ungkapan syukur atas pertolongan Roh Kudus dalam hidup orang yang sudah
diselamatkan. cukup dalam mempraktikkan cara hidup sebagai orang yang
sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus.
diselamatkan. cukup dalam mempraktikkan cara hidup sebagai orang yang
sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus.

Ananda Putri Salfadina Najwa baik dalam menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. at-
Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn dengan benar. cukup dalam membaca Q.S. at-Tīn dan Q.S.
al-Mā’ūn dengan tartīl.

Ananda Real Dean Alfino Mailoa baik dalam membuat karya-karya kreatif
sebagai ungkapan syukur atas pertolongan Roh Kudus dalam hidup orang yang
sudah diselamatkan. cukup dalam mempraktikkan cara hidup sebagai orang
yang sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus.

Ananda Ridwan baik dalam menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. at-Tīn dan Q.S.
al-Mā’ūn dengan benar. cukup dalam membaca Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn
dengan tartīl.
dengan tartīl.

Ananda Rifaldi baik dalam menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-
Mā’ūn dengan benar. cukup dalam membaca Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn
dengan tartīl.

Ananda Robby Rudolof Yeninar baik dalam membuat karya-karya kreatif sebagai
ungkapan syukur atas pertolongan Roh Kudus dalam hidup orang yang sudah
diselamatkan. cukup dalam mempraktikkan cara hidup sebagai orang yang
sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus.

Ananda Rois Kasim baik dalam menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. at-Tīn dan
Q.S. al-Mā’ūn dengan benar. cukup dalam membaca Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-
Mā’ūn dengan tartīl.
Mā’ūn dengan tartīl.

Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam membuat karya-karya kreatif sebagai
ungkapan syukur atas pertolongan Roh Kudus dalam hidup orang yang sudah
diselamatkan. cukup dalam mempraktikkan cara hidup sebagai orang yang
sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus.

Ananda Selly Dona Fita Yaas baik dalam membuat karya-karya kreatif sebagai
ungkapan syukur atas pertolongan Roh Kudus dalam hidup orang yang sudah
diselamatkan. cukup dalam mempraktikkan cara hidup sebagai orang yang
sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus.

Ananda Siti Rahma baik dalam menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. at-Tīn dan
Q.S. al-Mā’ūn dengan benar. cukup dalam membaca Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-
Mā’ūn dengan tartīl.
Mā’ūn dengan tartīl.

Ananda Umi baik dalam menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-
Mā’ūn dengan benar. cukup dalam membaca Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn
dengan tartīl.

Ananda Wa Aing baik dalam menulis kalimat-kalimat dalam Q.S. at-Tīn dan Q.S.
al-Mā’ūn dengan benar. cukup dalam membaca Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn
dengan tartīl.

Ananda Welmince Valencia Mambraku baik dalam membuat karya-karya kreatif


sebagai ungkapan syukur atas pertolongan Roh Kudus dalam hidup orang yang
sudah diselamatkan. cukup dalam mempraktikkan cara hidup sebagai orang
yang sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus.
sudah diselamatkan. cukup dalam mempraktikkan cara hidup sebagai orang
yang sudah diselamatkan Allah di dalam Yesus Kristus.

Ananda 0 baik dalam melakukan aktivitas (misalnya menceritakan


kembali/bermain peran/menulis refleksi dan sebagainya) mengenai tokoh-tokoh
Perjanjian Lama seperti dalam kisah Daud, Salomo, atau Ester. cukup dalam
melakukan aktivitas (misalnya kerja sama dalam suatu kegiatan/permainan
bersama/menulis releksi/puisi) yang menunjukkan sikap menghormati lawan
jenis sebagai anugerah Allah.

Ananda 0 baik dalam melakukan aktivitas (misalnya menceritakan


kembali/bermain peran/menulis refleksi dan sebagainya) mengenai tokoh-tokoh
Perjanjian Lama seperti dalam kisah Daud, Salomo, atau Ester. cukup dalam
melakukan aktivitas (misalnya kerja sama dalam suatu kegiatan/permainan
bersama/menulis releksi/puisi) yang menunjukkan sikap menghormati lawan
jenis sebagai anugerah Allah.

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-4 (KETRAMPILAN)

Pendidikan Kewarganegaraan
PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Praktek Produk Proyek
SISWA Max Max
T1 T2 T3 T4 T5 T1 T2 T3 T4 T5 T1 T2 T3
1 1 4.1. 70 70 0
1 AMIRUL 4.2. 67 67 0
MUKMINI
1 4.3. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 2 4.1. 72 72 0
1 APSALOM 4.2. 69 69 0
IRYANTO
1 4.3. 75 75 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 3 4.1. 80 80 0
1 ASNAWATI 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
ASNAWATI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 4 4.1. 70 70 0
1 CHRISTINE 4.2. 67 67 0
FINCE
1 RUMFABE 4.3. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 5 4.1. 78 78 0
1 DJUAND 4.2. 75 75 0
FADILANS
1 SANU 4.3. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 6 4.1. 72 72 0
1 ENDANG 4.2. 69 69 0
ROSDIANA
1 KORWA 4.3. 75 75 0
0 0 0
0 0 0
ENDANG
ROSDIANA
KORWA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 7 4.1. 71 71 0
1 FHENEZA 4.2. 68 68 0
NUR
1 AMELIA 4.3. 74 74 0
0 BAKRY 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 8 4.1. 71 71 0
1 GABRIELA 4.2. 68 68 0
AYU
1 MERANI 4.3. 74 74 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 9 4.1. 80 80 0
1 GABRIELA 4.2. 77 77 0
ALFA
1 GRACIA 4.3. 83 83 0
0 WOSPAKRIK 0 0
0 0 0
GABRIELA
ALFA
GRACIA
WOSPAKRIK

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 10 4.1. 70 70 0
1 GERMAN 4.2. 67 67 0
FIDEL
1 FREDERIKO 4.3. 73 73 0
0 MAMBRASA 0 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 11 4.1. 70 70 0
1 HALDI 4.2. 67 67 0
HERMAN
1 SARWA 4.3. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 12 4.1. 82 82 0
1 HASNIA ALI 4.2. 79 79 0
1 4.3. 85 85 0
0 0 0
0 0 0
HASNIA ALI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 13 4.1. 70 70 0
1 JEZIKA 4.2. 67 67 0
PASKALINA
1 MAMBRASA 4.3. 73 73 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 14 4.1. 70 70 0
1 KARESSA 4.2. 67 67 0
NOVALISYE
1 GENZEIKA 4.3. 73 73 0
0 MERANI 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 15 4.1. - 0 0
1 KASI 4.2. - 0 0
BARASANO
1 4.3. - 0 0
0 0 0
0 0 0
KASI
BARASANO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 16 4.1. - 0 0
1 LA TAUFIQ 4.2. - 0 0
1 4.3. - 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 17 4.1. 79 79 0
1 MANSINAM 4.2. 76 76 0
Y.VIKRO
1 WABIA 4.3. 82 82 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 18 4.1. 76 76 0
1 MUHAMMA 4.2. 73 73 0
D FAISAL
1 INU 4.3. 79 79 0
0 0 0
0 0 0
MUHAMMA
D FAISAL
INU

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 19 4.1. 70 70 0
1 NASRANI 4.2. 67 67 0
YUDIARLIN
1 LEMAUK 4.3. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 20 4.1. 82 82 0
1 NATALIA 4.2. 79 79 0
KEZIA
1 INDAMAREI 4.3. 85 85 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 21 4.1. 81 81 0
1 NAZWA 4.2. 78 78 0
NURUL
1 ARAFAH 4.3. 84 84 0
0 0 0
0 0 0
NAZWA
NURUL
ARAFAH

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 22 4.1. 80 80 0
1 NOFA 4.2. 77 77 0
SALIM
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 23 4.1. 76 76 0
1 NUR AFANI 4.2. 74 74 0
AFRILLIAH
1 4.3. 80 80 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 24 4.1. 70 70 0
1 OKTOVIANU 4.2. 67 67 0
S WARIJO
1 4.3. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
OKTOVIANU
S WARIJO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 25 4.1. 78 78 0
1 PUTRI 4.2. 75 75 0
SALFADINA
1 NAJWA 4.3. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 26 4.1. 80 80 0
1 REAL DEAN 4.2. 77 77 0
ALFINO
1 MAILOA 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 27 4.1. 80 80 0
1 RIDWAN 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
RIDWAN

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 28 4.1. 80 80 0
1 RIFALDI 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 29 4.1. 70 70 0
1 ROBBY 4.2. 68 68 0
RUDOLOF
1 YENINAR 4.3. 74 74 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 30 4.1. 76 76 0
1 ROIS KASIM 4.2. 73 73 0
1 4.3. 79 79 0
0 0 0
0 0 0
ROIS KASIM

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 31 4.1. 81 81 0
1 SANNI 4.2. 78 78 0
AMELIA
1 RUMERE 4.3. 84 84 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 32 4.1. 70 70 0
1 SELLY DONA 4.2. 67 67 0
FITA YAAS
1 4.3. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 33 4.1. 81 81 0
1 SITI RAHMA 4.2. 78 78 0
1 4.3. 84 84 0
0 0 0
0 0 0
SITI RAHMA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 34 4.1. 76 76 0
1 UMI 4.2. 73 73 0
1 4.3. 79 79 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 35 4.1. 82 82 0
1 WA AING 4.2. 79 79 0
1 4.3. 85 85 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 36 4.1. 70 70 0
1 WELMINCE 4.2. 67 67 0
VALENCIA
1 MAMBRAK 4.3. 73 73 0
0 U 0 0
0 0 0
WELMINCE
VALENCIA
MAMBRAK
U

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 78 78 0
1 0 4.2. 75 75 0
1 4.3. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 70 70 0
1 0 4.2. 67 67 0
1 4.3. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
HARIAN PRE
Proyek Praktek Produk Proyek NILAI
RATA KKM DIKA
Max MP
T4 T5 1 2 3 RATA T

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 72 72
0 69 69
0 75 75
0
0
0
0
0 72 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 72 72
0 69 69
0 75 75
0
0

72 70 C
0
0
0 72 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 71 71
0 68 68
0 74 74
0
0
0
0
0 71 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 71 71
0 68 68
0 74 74
0
0
0
0
0 71 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 82 82
0 79 79
0 85 85
0
0

82 70 B
0
0
0 82 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0 79 79
0 76 76
0 82 82
0
0
0
0
0 79 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 76 76
0 73 73
0 79 79
0
0

76 70 C
0
0
0 76 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 82 82
0 79 79
0 85 85
0
0
0
0
0 82 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 81 81
0 78 78
0 84 84
0
0

81 70 B
0
0
0 81 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 76 76
0 74 74
0 80 80
0
0
0
0
0 77 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0

70 70 C
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 68 68
0 74 74
0
0
0
0
0 71 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 76 76
0 73 73
0 79 79
0
0

76 70 C
0
0
0 76 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 81 81
0 78 78
0 84 84
0
0
0
0
0 81 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 81 81
0 78 78
0 84 84
0
0

81 70 B
0
0
0 81 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 76 76
0 73 73
0 79 79
0
0
0
0
0 76 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 82 82
0 79 79
0 85 85
0
0
0
0
0 82 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0

70 70 C
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0
DESKRIPSI

Ananda Amirul Mukmini cukup dalam menyelenggarakan kegiatan yang


mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Apsalom Iryanto cukup dalam menyelenggarakan kegiatan yang


mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Asnawati baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang mendukung


keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan hak,
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Christine Fince Rumfabe cukup dalam menyelenggarakan kegiatan yang


mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Djuand Fadilans Sanu baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang


mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Endang Rosdiana Korwa cukup dalam menyelenggarakan kegiatan yang


mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Fheneza Nur Amelia Bakry cukup dalam menyelenggarakan kegiatan


yang mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam
menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Gabriela Ayu Merani cukup dalam menyelenggarakan kegiatan yang


mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Gabriela Alfa Gracia Wospakrik baik dalam menyelenggarakan kegiatan


yang mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam
menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari-hari.
menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda German Fidel Frederiko Mambrasar cukup dalam menyelenggarakan


kegiatan yang mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup
dalam menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga
masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Haldi Herman Sarwa cukup dalam menyelenggarakan kegiatan yang


mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Hasnia Ali baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang mendukung


keberagaman sosial budaya masyarakat. baik dalam menjelaskan hak,
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Jezika Paskalina Mambrasar cukup dalam menyelenggarakan kegiatan


yang mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam
menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda Karessa Novalisye Genzeika Merani cukup dalam menyelenggarakan


kegiatan yang mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup
dalam menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga
masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.

#N/A
#N/A

Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang


mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Muhammad Faisal Inu baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang


mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Nasrani Yudiarlin Lemauk cukup dalam menyelenggarakan kegiatan yang


mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Natalia Kezia Indamarei baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang


mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. baik dalam menjelaskan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Nazwa Nurul Arafah baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang


mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. baik dalam menjelaskan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Nofa Salim baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang mendukung


keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan hak,
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Nur Afani Afrilliah baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang


mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Oktovianus Warijo cukup dalam menyelenggarakan kegiatan yang


mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Putri Salfadina Najwa baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang


mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Real Dean Alfino Mailoa baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang
mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Ridwan baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang mendukung


keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan hak,
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Rifaldi baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang mendukung


keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan hak,
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Robby Rudolof Yeninar cukup dalam menyelenggarakan kegiatan yang


mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Rois Kasim baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang mendukung


keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan hak,
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang


mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. baik dalam menjelaskan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Selly Dona Fita Yaas cukup dalam menyelenggarakan kegiatan yang
mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan
hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Siti Rahma baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang mendukung


keberagaman sosial budaya masyarakat. baik dalam menjelaskan hak,
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Umi baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang mendukung


keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan hak,
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Wa Aing baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang mendukung


keberagaman sosial budaya masyarakat. baik dalam menjelaskan hak,
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda Welmince Valencia Mambraku cukup dalam menyelenggarakan kegiatan


yang mendukung keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam
menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari-hari.
menjelaskan hak, kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat
dalam kehidupan sehari-hari.

Ananda 0 baik dalam menyelenggarakan kegiatan yang mendukung


keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan hak,
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

Ananda 0 cukup dalam menyelenggarakan kegiatan yang mendukung


keberagaman sosial budaya masyarakat. cukup dalam menjelaskan hak,
kewajiban, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat dalam kehidupan
sehari-hari.

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-4 (KETRAMPILAN)

Bahasa Indonesia
PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Praktek Produk Proyek
SISWA Max Max
T1 T2 T3 T4 T5 T1 T2 T3 T4 T5 T1 T2 T3
1 1 4.1. 68 68 0
1 AMIRUL 4.2. 65 65 0
MUKMINI
1 4.3. 71 71 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 2 4.1. 75 75 0
1 APSALOM 4.2. 72 72 0
IRYANTO
1 4.3. 78 78 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 3 4.1. 78 78 0
1 ASNAWATI 4.2. 75 75 0
1 4.3. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
ASNAWATI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 4 4.1. 68 68 0
1 CHRISTINE 4.2. 65 65 0
FINCE
1 RUMFABE 4.3. 71 71 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 5 4.1. 76 76 0
1 DJUAND 4.2. 73 73 0
FADILANS
1 SANU 4.3. 79 79 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 6 4.1. 70 70 0
1 ENDANG 4.2. 67 67 0
ROSDIANA
1 KORWA 4.3. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
ENDANG
ROSDIANA
KORWA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 7 4.1. 70 70 0
1 FHENEZA 4.2. 67 67 0
NUR
1 AMELIA 4.3. 73 73 0
0 BAKRY 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 8 4.1. 70 70 0
1 GABRIELA 4.2. 67 67 0
AYU
1 MERANI 4.3. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 9 4.1. 80 80 0
1 GABRIELA 4.2. 77 77 0
ALFA
1 GRACIA 4.3. 83 83 0
0 WOSPAKRIK 0 0
0 0 0
GABRIELA
ALFA
GRACIA
WOSPAKRIK

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 10 4.1. 70 70 0
1 GERMAN 4.2. 67 67 0
FIDEL
1 FREDERIKO 4.3. 73 73 0
0 MAMBRASA 0 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 11 4.1. 68 68 0
1 HALDI 4.2. 65 65 0
HERMAN
1 SARWA 4.3. 71 71 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 12 4.1. 80 80 0
1 HASNIA ALI 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
HASNIA ALI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 13 4.1. 70 70 0
1 JEZIKA 4.2. 67 67 0
PASKALINA
1 MAMBRASA 4.3. 73 73 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 14 4.1. 71 71 0
1 KARESSA 4.2. 68 68 0
NOVALISYE
1 GENZEIKA 4.3. 74 74 0
0 MERANI 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 15 4.1. - 0 0
1 KASI 4.2. - 0 0
BARASANO
1 4.3. - 0 0
0 0 0
0 0 0
KASI
BARASANO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 16 4.1. - 0 0
1 LA TAUFIQ 4.2. - 0 0
1 4.3. - 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 17 4.1. 78 78 0
1 MANSINAM 4.2. 75 75 0
Y.VIKRO
1 WABIA 4.3. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 18 4.1. 77 77 0
1 MUHAMMA 4.2. 74 74 0
D FAISAL
1 INU 4.3. 80 80 0
0 0 0
0 0 0
MUHAMMA
D FAISAL
INU

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 19 4.1. 70 70 0
1 NASRANI 4.2. 67 67 0
YUDIARLIN
1 LEMAUK 4.3. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 20 4.1. 81 81 0
1 NATALIA 4.2. 78 78 0
KEZIA
1 INDAMAREI 4.3. 84 84 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 21 4.1. 80 80 0
1 NAZWA 4.2. 77 77 0
NURUL
1 ARAFAH 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
NAZWA
NURUL
ARAFAH

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 22 4.1. 78 78 0
1 NOFA 4.2. 75 75 0
SALIM
1 4.3. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 23 4.1. 70 70 0
1 NUR AFANI 4.2. 67 67 0
AFRILLIAH
1 4.3. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 24 4.1. 68 68 0
1 OKTOVIANU 4.2. 65 65 0
S WARIJO
1 4.3. 71 71 0
0 0 0
0 0 0
OKTOVIANU
S WARIJO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 25 4.1. 78 78 0
1 PUTRI 4.2. 75 75 0
SALFADINA
1 NAJWA 4.3. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 26 4.1. 78 78 0
1 REAL DEAN 4.2. 75 75 0
ALFINO
1 MAILOA 4.3. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 27 4.1. 80 80 0
1 RIDWAN 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
RIDWAN

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 28 4.1. 81 81 0
1 RIFALDI 4.2. 75 75 0
1 4.3. 84 84 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 29 4.1. 70 70 0
1 ROBBY 4.2. 67 67 0
RUDOLOF
1 YENINAR 4.3. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 30 4.1. 76 76 0
1 ROIS KASIM 4.2. 73 73 0
1 4.3. 79 79 0
0 0 0
0 0 0
ROIS KASIM

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 31 4.1. 80 80 0
1 SANNI 4.2. 77 77 0
AMELIA
1 RUMERE 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 32 4.1. 75 75 0
1 SELLY DONA 4.2. 72 72 0
FITA YAAS
1 4.3. 78 78 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 33 4.1. 81 81 0
1 SITI RAHMA 4.2. 78 78 0
1 4.3. 84 84 0
0 0 0
0 0 0
SITI RAHMA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 34 4.1. 75 75 0
1 UMI 4.2. 72 72 0
1 4.3. 78 78 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 35 4.1. 81 81 0
1 WA AING 4.2. 78 78 0
1 4.3. 84 84 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 36 4.1. 68 68 0
1 WELMINCE 4.2. 65 65 0
VALENCIA
1 MAMBRAK 4.3. 71 71 0
0 U 0 0
0 0 0
WELMINCE
VALENCIA
MAMBRAK
U

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 78 78 0
1 0 4.2. 75 75 0
1 4.3. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 78 78 0
1 0 4.2. 75 75 0
1 4.3. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
HARIAN PRE
Proyek Praktek Produk Proyek NILAI
RATA KKM DIKA
Max MP
T4 T5 1 2 3 RATA T

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0
0
0
0 68 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 75 75
0 72 72
0 78 78
0
0
0
0
0 75 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0

78 70 B
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0
0
0
0 68 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 76 76
0 73 73
0 79 79
0
0
0
0
0 76 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0

70 70 C
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0
0
0
0 68 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 71 71
0 68 68
0 74 74
0
0
0
0
0 71 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 77 77
0 74 74
0 80 80
0
0

77 70 C
0
0
0 77 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 81 81
0 78 78
0 84 84
0
0
0
0
0 81 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0

68 70 C
0
0
0 68 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 81 81
0 75 75
0 84 84
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 76 76
0 73 73
0 79 79
0
0

76 70 C
0
0
0 76 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 75 75
0 72 72
0 78 78
0
0
0
0
0 75 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 81 81
0 78 78
0 84 84
0
0

81 70 B
0
0
0 81 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 75 75
0 72 72
0 78 78
0
0
0
0
0 75 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 81 81
0 78 78
0 84 84
0
0
0
0
0 81 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0

68 70 C
0
0
0 68 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0
DESKRIPSI

Ananda Amirul Mukmini cukup dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan


(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan
hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan
kosakata baku.

Ananda Apsalom Iryanto baik dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan


(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan
hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan
kosakata baku.

Ananda Asnawati baik dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi)


dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan hasil
klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata
baku.
kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan hasil
klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata
baku.

Ananda Christine Fince Rumfabe cukup dalam menyajikan ringkasan teks


penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam
menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang
dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana menggunakan kosakata baku.

Ananda Djuand Fadilans Sanu baik dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan
(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan
hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan
kosakata baku.

Ananda Endang Rosdiana Korwa cukup dalam menyajikan ringkasan teks


penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam
menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang
dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana menggunakan kosakata baku.
kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam
menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang
dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana menggunakan kosakata baku.

Ananda Fheneza Nur Amelia Bakry cukup dalam menyajikan ringkasan teks
penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam
menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang
dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana menggunakan kosakata baku.

Ananda Gabriela Ayu Merani cukup dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan
(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan
hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan
kosakata baku.

Ananda Gabriela Alfa Gracia Wospakrik baik dalam menyajikan ringkasan teks
penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam
menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang
dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana menggunakan kosakata baku.
kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam
menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang
dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana menggunakan kosakata baku.

Ananda German Fidel Frederiko Mambrasar cukup dalam menyajikan ringkasan


teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual.
cukup dalam menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang
dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana menggunakan kosakata baku.

Ananda Haldi Herman Sarwa cukup dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan
(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan
hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan
kosakata baku.

Ananda Hasnia Ali baik dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi)
dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan hasil
klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata
baku.
kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan hasil
klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata
baku.

Ananda Jezika Paskalina Mambrasar cukup dalam menyajikan ringkasan teks


penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam
menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang
dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana menggunakan kosakata baku.

Ananda Karessa Novalisye Genzeika Merani cukup dalam menyajikan ringkasan


teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan
menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual.
cukup dalam menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang
dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana menggunakan kosakata baku.

#N/A
#N/A

Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam menyajikan ringkasan teks


penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam
menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang
dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana menggunakan kosakata baku.

Ananda Muhammad Faisal Inu baik dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan
(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan
hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan
kosakata baku.
baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan
hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan
kosakata baku.

Ananda Nasrani Yudiarlin Lemauk cukup dalam menyajikan ringkasan teks


penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam
menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang
dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana menggunakan kosakata baku.

Ananda Natalia Kezia Indamarei baik dalam menyajikan ringkasan teks


penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. baik dalam
menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang
dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana menggunakan kosakata baku.

Ananda Nazwa Nurul Arafah baik dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan
(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan
hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan
kosakata baku.
baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan
hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan
kosakata baku.

Ananda Nofa Salim baik dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi)
dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan hasil
klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata
baku.

Ananda Nur Afani Afrilliah cukup dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan
(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan
hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan
kosakata baku.

Ananda Oktovianus Warijo cukup dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan


(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan
hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan
kosakata baku.
baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan
hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan
kosakata baku.

Ananda Putri Salfadina Najwa baik dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan
(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan
hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan
kosakata baku.

Ananda Real Dean Alfino Mailoa baik dalam menyajikan ringkasan teks
penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam
menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang
dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana menggunakan kosakata baku.

Ananda Ridwan baik dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi)


dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan hasil
klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata
baku.
kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan hasil
klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata
baku.

Ananda Rifaldi baik dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi) dari
media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan hasil klasifikasi
informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek: apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata baku.

Ananda Robby Rudolof Yeninar cukup dalam menyajikan ringkasan teks


penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam
menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang
dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana menggunakan kosakata baku.

Ananda Rois Kasim baik dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi)
dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan hasil
klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata
baku.
kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan hasil
klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata
baku.

Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan
(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan
hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan
kosakata baku.

Ananda Selly Dona Fita Yaas baik dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan
(eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata
baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan
hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam
aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan
kosakata baku.

Ananda Siti Rahma baik dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi)
dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. baik dalam menyajikan hasil
klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata
baku.
kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. baik dalam menyajikan hasil
klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata
baku.

Ananda Umi baik dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi) dari
media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan hasil klasifikasi
informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek: apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata baku.

Ananda Wa Aing baik dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi)


dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan
kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. baik dalam menyajikan hasil
klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek:
apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata
baku.

Ananda Welmince Valencia Mambraku cukup dalam menyajikan ringkasan teks


penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam
menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang
dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana menggunakan kosakata baku.
kosakata baku dan kalimat efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam
menyajikan hasil klasifikasi informasi yang didapat dari buku yang
dikelompokkan dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan
bagaimana menggunakan kosakata baku.

Ananda 0 baik dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi) dari


media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan hasil klasifikasi
informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek: apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata baku.

Ananda 0 baik dalam menyajikan ringkasan teks penjelasan (eksplanasi) dari


media cetak atau elektronik dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif secara lisan, tulis, dan visual. cukup dalam menyajikan hasil klasifikasi
informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek: apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata baku.

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-4 (KETRAMPILAN)

Matematika
PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Praktek Produk Proyek
SISWA Max Max
P1 P2 P3 P4 P5 P1 P2 P3 P4 P5 P1 P2 P3
1 1 4.1. 68 68 0
1 AMIRUL 4.2. 65 65 0
MUKMINI
1 4.2. 71 71 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 2 4.1. 70 70 0
1 APSALOM 4.2. 67 67 0
IRYANTO
1 4.2. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 3 4.1. 70 70 0
1 ASNAWATI 4.2. 67 67 0
1 4.2. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
ASNAWATI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 4 4.1. 68 68 0
1 CHRISTINE 4.2. 65 65 0
FINCE
1 RUMFABE 4.2. 71 71 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 5 4.1. 75 75 0
1 DJUAND 4.2. 72 72 0
FADILANS
1 SANU 4.2. 78 78 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 6 4.1. 70 70 0
1 ENDANG 4.2. 67 67 0
ROSDIANA
1 KORWA 4.2. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
ENDANG
ROSDIANA
KORWA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 7 4.1. 69 69 0
1 FHENEZA 4.2. 66 66 0
NUR
1 AMELIA 4.2. 72 72 0
0 BAKRY 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 8 4.1. 69 69 0
1 GABRIELA 4.2. 66 66 0
AYU
1 MERANI 4.2. 72 72 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 9 4.1. 76 76 0
1 GABRIELA 4.2. 73 73 0
ALFA
1 GRACIA 4.2. 79 79 0
0 WOSPAKRIK 0 0
0 0 0
GABRIELA
ALFA
GRACIA
WOSPAKRIK

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 10 4.1. 68 68 0
1 GERMAN 4.2. 65 65 0
FIDEL
1 FREDERIKO 4.2. 71 71 0
0 MAMBRASA 0 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 11 4.1. 67 67 0
1 HALDI 4.2. 64 64 0
HERMAN
1 SARWA 4.2. 70 70 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 12 4.1. 78 78 0
1 HASNIA ALI 4.2. 75 75 0
1 4.2. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
HASNIA ALI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 13 4.1. 67 67 0
1 JEZIKA 4.2. 64 64 0
PASKALINA
1 MAMBRASA 4.2. 70 70 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 14 4.1. 69 69 0
1 KARESSA 4.2. 66 66 0
NOVALISYE
1 GENZEIKA 4.2. 72 72 0
0 MERANI 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 15 4.1. - 0 0
1 KASI 4.2. - 0 0
BARASANO
1 4.2. - 0 0
0 0 0
0 0 0
KASI
BARASANO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 16 4.1. - 0 0
1 LA TAUFIQ 4.2. - 0 0
1 4.2. - 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 17 4.1. 76 76 0
1 MANSINAM 4.2. 73 73 0
Y.VIKRO
1 WABIA 4.2. 79 79 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 18 4.1. 70 70 0
1 MUHAMMA 4.2. 67 67 0
D FAISAL
1 INU 4.2. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
MUHAMMA
D FAISAL
INU

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 19 4.1. 68 68 0
1 NASRANI 4.2. 65 65 0
YUDIARLIN
1 LEMAUK 4.2. 71 71 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 20 4.1. 80 80 0
1 NATALIA 4.2. 77 77 0
KEZIA
1 INDAMAREI 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 21 4.1. 78 78 0
1 NAZWA 4.2. 75 75 0
NURUL
1 ARAFAH 4.2. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
NAZWA
NURUL
ARAFAH

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 22 4.1. 76 76 0
1 NOFA 4.2. 73 73 0
SALIM
1 4.2. 79 79 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 23 4.1. 68 68 0
1 NUR AFANI 4.2. 65 65 0
AFRILLIAH
1 4.2. 71 71 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 24 4.1. 66 66 0
1 OKTOVIANU 4.2. 63 63 0
S WARIJO
1 4.2. 69 69 0
0 0 0
0 0 0
OKTOVIANU
S WARIJO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 25 4.1. 70 70 0
1 PUTRI 4.2. 67 67 0
SALFADINA
1 NAJWA 4.2. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 26 4.1. 75 75 0
1 REAL DEAN 4.2. 72 72 0
ALFINO
1 MAILOA 4.2. 78 78 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 27 4.1. 78 78 0
1 RIDWAN 4.2. 75 75 0
1 4.2. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
RIDWAN

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 28 4.1. 78 78 0
1 RIFALDI 4.2. 75 75 0
1 4.2. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 29 4.1. 68 68 0
1 ROBBY 4.2. 65 65 0
RUDOLOF
1 YENINAR 4.2. 71 71 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 30 4.1. 75 75 0
1 ROIS KASIM 4.2. 72 72 0
1 4.2. 78 78 0
0 0 0
0 0 0
ROIS KASIM

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 31 4.1. 78 78 0
1 SANNI 4.2. 75 75 0
AMELIA
1 RUMERE 4.2. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 32 4.1. 68 68 0
1 SELLY DONA 4.2. 65 65 0
FITA YAAS
1 4.2. 71 71 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 33 4.1. 78 78 0
1 SITI RAHMA 4.2. 75 75 0
1 4.2. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
SITI RAHMA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 34 4.1. 68 68 0
1 UMI 4.2. 65 65 0
1 4.2. 71 71 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 35 4.1. 78 78 0
1 WA AING 4.2. 75 75 0
1 4.2. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 36 4.1. 68 68 0
1 WELMINCE 4.2. 65 65 0
VALENCIA
1 MAMBRAK 4.2. 71 71 0
0 U 0 0
0 0 0
WELMINCE
VALENCIA
MAMBRAK
U

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 76 76 0
1 0 4.2. 73 73 0
1 4.2. 79 79 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 69 69 0
1 0 4.2. 66 66 0
1 4.2. 72 72 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
HARIAN PRE
Proyek Praktek Produk Proyek NILAI
RATA KKM DIKA
Max MP
P4 P5 1 2 3 RATA T

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0
0
0
0 68 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0

70 65 C
0
0
0 70 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0
0
0
0 68 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 75 75
0 72 72
0 78 78
0
0
0
0
0 75 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0

70 65 C
0
0
0 70 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 69 69
0 66 66
0 72 72
0
0
0
0
0 69 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 69 69
0 66 66
0 72 72
0
0
0
0
0 69 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 76 76
0 73 73
0 79 79
0
0

76 65 C
0
0
0 76 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0
0
0
0 68 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 67 67
0 64 64
0 70 70
0
0
0
0
0 67 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0

78 65 B
0
0
0 78 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 67 67
0 64 64
0 70 70
0
0
0
0
0 67 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 69 69
0 66 66
0 72 72
0
0
0
0
0 69 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

65 A
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0 76 76
0 73 73
0 79 79
0
0
0
0
0 76 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0

70 65 C
0
0
0 70 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0
0
0
0 68 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0

78 65 B
0
0
0 78 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 76 76
0 73 73
0 79 79
0
0
0
0
0 76 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0
0
0
0 68 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 66 66
0 63 63
0 69 69
0
0

66 65 C
0
0
0 66 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 75 75
0 72 72
0 78 78
0
0
0
0
0 75 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0

78 65 B
0
0
0 78 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0
0
0
0 68 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 75 75
0 72 72
0 78 78
0
0

75 65 C
0
0
0 75 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0
0
0
0 68 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0

78 65 B
0
0
0 78 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0
0
0
0 68 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0

68 65 C
0
0
0 68 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 76 76
0 73 73
0 79 79
0
0
0
0
0 76 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 69 69
0 66 66
0 72 72
0
0
0
0
0 69 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

65 A
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

65 A
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

65 A
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

65 A
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0
DESKRIPSI

Ananda Amirul Mukmini cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan


dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda Apsalom Iryanto cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan


dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda Asnawati cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan


perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal.
masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal.

Ananda Christine Fince Rumfabe cukup dalam menyelesaikan masalah yang


berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda Djuand Fadilans Sanu baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda Endang Rosdiana Korwa cukup dalam menyelesaikan masalah yang


berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda Fheneza Nur Amelia Bakry cukup dalam menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda Gabriela Ayu Merani cukup dalam menyelesaikan masalah yang


berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda Gabriela Alfa Gracia Wospakrik baik dalam menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda German Fidel Frederiko Mambrasar cukup dalam menyelesaikan


masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal.
cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan
pembagian pecahan dan desimal.

Ananda Haldi Herman Sarwa cukup dalam menyelesaikan masalah yang


berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. perlu
bimbingan dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan
pembagian pecahan dan desimal.

Ananda Hasnia Ali baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal.
masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal.

Ananda Jezika Paskalina Mambrasar cukup dalam menyelesaikan masalah yang


berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. perlu
bimbingan dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan
pembagian pecahan dan desimal.

Ananda Karessa Novalisye Genzeika Merani cukup dalam menyelesaikan masalah


yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup
dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

#N/A
#N/A

Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam menyelesaikan masalah yang


berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda Muhammad Faisal Inu cukup dalam menyelesaikan masalah yang


berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda Nasrani Yudiarlin Lemauk cukup dalam menyelesaikan masalah yang


berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda Natalia Kezia Indamarei baik dalam menyelesaikan masalah yang


berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda Nazwa Nurul Arafah baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda Nofa Salim baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal.

Ananda Nur Afani Afrilliah cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda Oktovianus Warijo cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan


dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. perlu bimbingan dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda Putri Salfadina Najwa cukup dalam menyelesaikan masalah yang


berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda Real Dean Alfino Mailoa baik dalam menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda Ridwan baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan


perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal.
masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal.

Ananda Rifaldi baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan


perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal.

Ananda Robby Rudolof Yeninar cukup dalam menyelesaikan masalah yang


berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda Rois Kasim baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal.
masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal.

Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda Selly Dona Fita Yaas cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda Siti Rahma baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal.
masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal.

Ananda Umi cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan


perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal.

Ananda Wa Aing baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan


perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal.

Ananda Welmince Valencia Mambraku cukup dalam menyelesaikan masalah


yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal. cukup
dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.
dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian
pecahan dan desimal.

Ananda 0 baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian


dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal.

Ananda 0 cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perkalian


dan pembagian pecahan dan desimal. cukup dalam menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal.

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-4 (KETRAMPILAN)

Ilmu Pengetahuan Alam


PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Praktek Produk Proyek
SISWA Max Max
T1 T2 T3 T4 T5 T1 T2 T3 T4 T5 T1 T2 T3
1 1 4.3. 68 68 0
1 AMIRUL 4.2. 65 65 0
MUKMINI
1 4.6. 71 71 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 2 4.3. 70 70 0
1 APSALOM 4.2. 67 67 0
IRYANTO
1 4.6. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 3 4.3. 76 76 0
1 ASNAWATI 4.2. 73 73 0
1 4.6. 79 79 0
0 0 0
0 0 0
ASNAWATI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 4 4.3. 68 68 0
1 CHRISTINE 4.2. 65 65 0
FINCE
1 RUMFABE 4.6. 71 71 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 5 4.3. 78 78 0
1 DJUAND 4.2. 75 75 0
FADILANS
1 SANU 4.6. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 6 4.3. 71 71 0
1 ENDANG 4.2. 68 68 0
ROSDIANA
1 KORWA 4.6. 74 74 0
0 0 0
0 0 0
ENDANG
ROSDIANA
KORWA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 7 4.3. 71 71 0
1 FHENEZA 4.2. 68 68 0
NUR
1 AMELIA 4.6. 74 74 0
0 BAKRY 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 8 4.3. 70 70 0
1 GABRIELA 4.2. 67 67 0
AYU
1 MERANI 4.6. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 9 4.3. 78 78 0
1 GABRIELA 4.2. 75 75 0
ALFA
1 GRACIA 4.6. 81 81 0
0 WOSPAKRIK 0 0
0 0 0
GABRIELA
ALFA
GRACIA
WOSPAKRIK

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 10 4.3. 71 71 0
1 GERMAN 4.2. 68 68 0
FIDEL
1 FREDERIKO 4.6. 74 74 0
0 MAMBRASA 0 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 11 4.3. 70 70 0
1 HALDI 4.2. 67 67 0
HERMAN
1 SARWA 4.6. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 12 4.3. 82 82 0
1 HASNIA ALI 4.2. 79 79 0
1 4.6. 85 85 0
0 0 0
0 0 0
HASNIA ALI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 13 4.3. 70 70 0
1 JEZIKA 4.2. 67 67 0
PASKALINA
1 MAMBRASA 4.6. 73 73 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 14 4.3. 70 70 0
1 KARESSA 4.2. 67 67 0
NOVALISYE
1 GENZEIKA 4.6. 73 73 0
0 MERANI 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 15 4.3. - 0 0
1 KASI 4.2. - 0 0
BARASANO
1 4.6. - 0 0
0 0 0
0 0 0
KASI
BARASANO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 16 4.3. - 0 0
1 LA TAUFIQ 4.2. - 0 0
1 4.6. - 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 17 4.3. 78 78 0
1 MANSINAM 4.2. 75 75 0
Y.VIKRO
1 WABIA 4.6. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 18 4.3. 75 75 0
1 MUHAMMA 4.2. 72 72 0
D FAISAL
1 INU 4.6. 78 78 0
0 0 0
0 0 0
MUHAMMA
D FAISAL
INU

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 19 4.3. 70 70 0
1 NASRANI 4.2. 67 67 0
YUDIARLIN
1 LEMAUK 4.6. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 20 4.3. 82 82 0
1 NATALIA 4.2. 79 79 0
KEZIA
1 INDAMAREI 4.6. 85 85 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 21 4.3. 78 78 0
1 NAZWA 4.2. 75 75 0
NURUL
1 ARAFAH 4.6. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
NAZWA
NURUL
ARAFAH

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 22 4.3. 78 78 0
1 NOFA 4.2. 75 75 0
SALIM
1 4.6. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 23 4.3. 70 70 0
1 NUR AFANI 4.2. 67 67 0
AFRILLIAH
1 4.6. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 24 4.3. 68 68 0
1 OKTOVIANU 4.2. 65 65 0
S WARIJO
1 4.6. 71 71 0
0 0 0
0 0 0
OKTOVIANU
S WARIJO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 25 4.3. 78 78 0
1 PUTRI 4.2. 75 75 0
SALFADINA
1 NAJWA 4.6. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 26 4.3. 78 78 0
1 REAL DEAN 4.2. 75 75 0
ALFINO
1 MAILOA 4.6. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 27 4.3. 79 79 0
1 RIDWAN 4.2. 76 76 0
1 4.6. 82 82 0
0 0 0
0 0 0
RIDWAN

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 28 4.3. 80 80 0
1 RIFALDI 4.2. 77 77 0
1 4.6. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 29 4.3. 70 70 0
1 ROBBY 4.2. 67 67 0
RUDOLOF
1 YENINAR 4.6. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 30 4.3. 80 80 0
1 ROIS KASIM 4.2. 77 77 0
1 4.6. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
ROIS KASIM

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 31 4.3. 79 79 0
1 SANNI 4.2. 76 76 0
AMELIA
1 RUMERE 4.6. 82 82 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 32 4.3. 70 70 0
1 SELLY DONA 4.2. 67 67 0
FITA YAAS
1 4.6. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 33 4.3. 80 80 0
1 SITI RAHMA 4.2. 77 77 0
1 4.6. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
SITI RAHMA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 34 4.3. 78 78 0
1 UMI 4.2. 75 75 0
1 4.6. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 35 4.3. 81 81 0
1 WA AING 4.2. 78 78 0
1 4.6. 84 84 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 36 4.3. 68 68 0
1 WELMINCE 4.2. 65 65 0
VALENCIA
1 MAMBRAK 4.6. 71 71 0
0 U 0 0
0 0 0
WELMINCE
VALENCIA
MAMBRAK
U

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 76 76 0
1 0 4.2. 73 73 0
1 4.6. 79 79 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 76 76 0
1 0 4.2. 73 73 0
1 4.6. 79 79 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.6. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.6. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.6. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.6. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.6. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.6. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.6. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.6. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.6. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.6. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.6. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.6. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
HARIAN PRE
Proyek Praktek Produk Proyek NILAI
RATA KKM DIKA
Max MP
T4 T5 1 2 3 RATA T

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0
0
0
0 68 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 76 76
0 73 73
0 79 79
0
0

76 70 C
0
0
0 76 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0
0
0
0 68 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 71 71
0 68 68
0 74 74
0
0

71 70 C
0
0
0 71 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 71 71
0 68 68
0 74 74
0
0
0
0
0 71 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0

78 70 B
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 71 71
0 68 68
0 74 74
0
0
0
0
0 71 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 82 82
0 79 79
0 85 85
0
0

82 70 B
0
0
0 82 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 75 75
0 72 72
0 78 78
0
0

75 70 C
0
0
0 75 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 82 82
0 79 79
0 85 85
0
0
0
0
0 82 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0

78 70 B
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0

68 70 C
0
0
0 68 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 79 79
0 76 76
0 82 82
0
0

79 70 B
0
0
0 79 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 79 79
0 76 76
0 82 82
0
0
0
0
0 79 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 81 81
0 78 78
0 84 84
0
0
0
0
0 81 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0

68 70 C
0
0
0 68 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 76 76
0 73 73
0 79 79
0
0
0
0
0 76 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 76 76
0 73 73
0 79 79
0
0
0
0
0 76 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0
DESKRIPSI

Ananda Amirul Mukmini cukup dalam melaporkan hasil pengamatan tentang


perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ pernapasan
manusia.

Ananda Apsalom Iryanto cukup dalam melaporkan hasil pengamatan tentang


perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ pernapasan
manusia.

Ananda Asnawati baik dalam melaporkan hasil pengamatan tentang


perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ pernapasan
manusia.
manusia.

Ananda Christine Fince Rumfabe cukup dalam melaporkan hasil pengamatan


tentang perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ
pernapasan manusia.

Ananda Djuand Fadilans Sanu baik dalam melaporkan hasil pengamatan tentang
perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ pernapasan
manusia.

Ananda Endang Rosdiana Korwa cukup dalam melaporkan hasil pengamatan


tentang perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ
pernapasan manusia.
pernapasan manusia.

Ananda Fheneza Nur Amelia Bakry cukup dalam melaporkan hasil pengamatan
tentang perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ
pernapasan manusia.

Ananda Gabriela Ayu Merani cukup dalam melaporkan hasil pengamatan


tentang perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ
pernapasan manusia.

Ananda Gabriela Alfa Gracia Wospakrik baik dalam melaporkan hasil


pengamatan tentang perpindahan kalor. cukup dalam membuat model
sederhana organ pernapasan manusia.
sederhana organ pernapasan manusia.

Ananda German Fidel Frederiko Mambrasar cukup dalam melaporkan hasil


pengamatan tentang perpindahan kalor. cukup dalam membuat model
sederhana organ pernapasan manusia.

Ananda Haldi Herman Sarwa cukup dalam melaporkan hasil pengamatan tentang
perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ pernapasan
manusia.

Ananda Hasnia Ali baik dalam melaporkan hasil pengamatan tentang


perpindahan kalor. baik dalam membuat model sederhana organ pernapasan
manusia.
manusia.

Ananda Jezika Paskalina Mambrasar cukup dalam melaporkan hasil pengamatan


tentang perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ
pernapasan manusia.

Ananda Karessa Novalisye Genzeika Merani cukup dalam melaporkan hasil


pengamatan tentang perpindahan kalor. cukup dalam membuat model
sederhana organ pernapasan manusia.

#N/A
#N/A

Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam melaporkan hasil pengamatan


tentang perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ
pernapasan manusia.

Ananda Muhammad Faisal Inu baik dalam melaporkan hasil pengamatan tentang
perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ pernapasan
manusia.
manusia.

Ananda Nasrani Yudiarlin Lemauk cukup dalam melaporkan hasil pengamatan


tentang perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ
pernapasan manusia.

Ananda Natalia Kezia Indamarei baik dalam melaporkan hasil pengamatan


tentang perpindahan kalor. baik dalam membuat model sederhana organ
pernapasan manusia.

Ananda Nazwa Nurul Arafah baik dalam melaporkan hasil pengamatan tentang
perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ pernapasan
manusia.
manusia.

Ananda Nofa Salim baik dalam melaporkan hasil pengamatan tentang


perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ pernapasan
manusia.

Ananda Nur Afani Afrilliah cukup dalam melaporkan hasil pengamatan tentang
perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ pernapasan
manusia.

Ananda Oktovianus Warijo cukup dalam melaporkan hasil pengamatan tentang


perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ pernapasan
manusia.
manusia.

Ananda Putri Salfadina Najwa baik dalam melaporkan hasil pengamatan tentang
perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ pernapasan
manusia.

Ananda Real Dean Alfino Mailoa baik dalam melaporkan hasil pengamatan
tentang perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ
pernapasan manusia.

Ananda Ridwan baik dalam melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan


kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ pernapasan manusia.
Ananda Rifaldi baik dalam melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan
kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ pernapasan manusia.

Ananda Robby Rudolof Yeninar cukup dalam melaporkan hasil pengamatan


tentang perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ
pernapasan manusia.

Ananda Rois Kasim baik dalam melaporkan hasil pengamatan tentang


perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ pernapasan
manusia.
manusia.

Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam melaporkan hasil pengamatan tentang
perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ pernapasan
manusia.

Ananda Selly Dona Fita Yaas cukup dalam melaporkan hasil pengamatan tentang
perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ pernapasan
manusia.

Ananda Siti Rahma baik dalam melaporkan hasil pengamatan tentang


perpindahan kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ pernapasan
manusia.
manusia.

Ananda Umi baik dalam melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan


kalor. cukup dalam membuat model sederhana organ pernapasan manusia.

Ananda Wa Aing baik dalam melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan


kalor. baik dalam membuat model sederhana organ pernapasan manusia.

Ananda Welmince Valencia Mambraku cukup dalam melaporkan hasil


pengamatan tentang perpindahan kalor. cukup dalam membuat model
sederhana organ pernapasan manusia.
sederhana organ pernapasan manusia.

Ananda 0 baik dalam melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan kalor.


cukup dalam membuat model sederhana organ pernapasan manusia.

Ananda 0 baik dalam melaporkan hasil pengamatan tentang perpindahan kalor.


cukup dalam membuat model sederhana organ pernapasan manusia.

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-4 (KETRAMPILAN)

Ilmu Pengetahuan Sosial


PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Praktek Produk Proyek
SISWA Max Max
T1 T2 T3 T4 T5 T1 T2 T3 T4 T5 T1 T2 T3
1 1 4.3. 68 68 0
1 AMIRUL 4.2. 65 65 0
MUKMINI
1 4.3. 71 71 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 2 4.3. 70 70 0
1 APSALOM 4.2. 67 67 0
IRYANTO
1 4.3. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 3 4.3. 76 76 0
1 ASNAWATI 4.2. 73 73 0
1 4.3. 79 79 0
0 0 0
0 0 0
ASNAWATI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 4 4.3. 68 68 0
1 CHRISTINE 4.2. 65 65 0
FINCE
1 RUMFABE 4.3. 71 71 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 5 4.3. 75 75 0
1 DJUAND 4.2. 72 72 0
FADILANS
1 SANU 4.3. 78 78 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 6 4.3. 71 71 0
1 ENDANG 4.2. 68 68 0
ROSDIANA
1 KORWA 4.3. 74 74 0
0 0 0
0 0 0
ENDANG
ROSDIANA
KORWA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 7 4.3. 70 70 0
1 FHENEZA 4.2. 67 67 0
NUR
1 AMELIA 4.3. 73 73 0
0 BAKRY 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 8 4.3. 72 72 0
1 GABRIELA 4.2. 69 69 0
AYU
1 MERANI 4.3. 75 75 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 9 4.3. 78 78 0
1 GABRIELA 4.2. 75 75 0
ALFA
1 GRACIA 4.3. 81 81 0
0 WOSPAKRIK 0 0
0 0 0
GABRIELA
ALFA
GRACIA
WOSPAKRIK

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 10 4.3. 70 70 0
1 GERMAN 4.2. 67 67 0
FIDEL
1 FREDERIKO 4.3. 73 73 0
0 MAMBRASA 0 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 11 4.3. 70 70 0
1 HALDI 4.2. 67 67 0
HERMAN
1 SARWA 4.3. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 12 4.3. 81 81 0
1 HASNIA ALI 4.2. 78 78 0
1 4.3. 84 84 0
0 0 0
0 0 0
HASNIA ALI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 13 4.3. 70 70 0
1 JEZIKA 4.2. 67 67 0
PASKALINA
1 MAMBRASA 4.3. 73 73 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 14 4.3. 70 70 0
1 KARESSA 4.2. 67 67 0
NOVALISYE
1 GENZEIKA 4.3. 73 73 0
0 MERANI 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 15 4.3. - 0 0
1 KASI 4.2. - 0 0
BARASANO
1 4.3. - 0 0
0 0 0
0 0 0
KASI
BARASANO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 16 4.3. - 0 0
1 LA TAUFIQ 4.2. - 0 0
1 4.3. - 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 17 4.3. 78 78 0
1 MANSINAM 4.2. 75 75 0
Y.VIKRO
1 WABIA 4.3. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 18 4.3. 75 75 0
1 MUHAMMA 4.2. 72 72 0
D FAISAL
1 INU 4.3. 78 78 0
0 0 0
0 0 0
MUHAMMA
D FAISAL
INU

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 19 4.3. 70 70 0
1 NASRANI 4.2. 67 67 0
YUDIARLIN
1 LEMAUK 4.3. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 20 4.3. 81 81 0
1 NATALIA 4.2. 78 78 0
KEZIA
1 INDAMAREI 4.3. 84 84 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 21 4.3. 78 78 0
1 NAZWA 4.2. 75 75 0
NURUL
1 ARAFAH 4.3. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
NAZWA
NURUL
ARAFAH

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 22 4.3. 78 78 0
1 NOFA 4.2. 75 75 0
SALIM
1 4.3. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 23 4.3. 70 70 0
1 NUR AFANI 4.2. 67 67 0
AFRILLIAH
1 4.3. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 24 4.3. 68 68 0
1 OKTOVIANU 4.2. 65 65 0
S WARIJO
1 4.3. 71 71 0
0 0 0
0 0 0
OKTOVIANU
S WARIJO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 25 4.3. 76 76 0
1 PUTRI 4.2. 73 73 0
SALFADINA
1 NAJWA 4.3. 79 79 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 26 4.3. 79 79 0
1 REAL DEAN 4.2. 76 76 0
ALFINO
1 MAILOA 4.3. 82 82 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 27 4.3. 80 80 0
1 RIDWAN 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
RIDWAN

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 28 4.3. 78 78 0
1 RIFALDI 4.2. 75 75 0
1 4.3. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 29 4.3. 70 70 0
1 ROBBY 4.2. 67 67 0
RUDOLOF
1 YENINAR 4.3. 73 73 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 30 4.3. 78 78 0
1 ROIS KASIM 4.2. 75 75 0
1 4.3. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
ROIS KASIM

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 31 4.3. 80 80 0
1 SANNI 4.2. 77 77 0
AMELIA
1 RUMERE 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 32 4.3. 74 74 0
1 SELLY DONA 4.2. 71 71 0
FITA YAAS
1 4.3. 77 77 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 33 4.3. 80 80 0
1 SITI RAHMA 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
SITI RAHMA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 34 4.3. 78 78 0
1 UMI 4.2. 75 75 0
1 4.3. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 35 4.3. 81 81 0
1 WA AING 4.2. 78 78 0
1 4.3. 84 84 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 36 4.3. 70 70 0
1 WELMINCE 4.2. 67 67 0
VALENCIA
1 MAMBRAK 4.3. 73 73 0
0 U 0 0
0 0 0
WELMINCE
VALENCIA
MAMBRAK
U

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 73 73 0
1 0 4.2. 70 70 0
1 4.3. 76 76 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 73 73 0
1 0 4.2. 70 70 0
1 4.3. 76 76 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.3. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
HARIAN PRE
Proyek Praktek Produk Proyek NILAI
RATA KKM DIKA
Max MP
T4 T5 1 2 3 RATA T

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0
0
0
0 68 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 76 76
0 73 73
0 79 79
0
0

76 65 C
0
0
0 76 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0
0
0
0 68 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 75 75
0 72 72
0 78 78
0
0
0
0
0 75 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 71 71
0 68 68
0 74 74
0
0

71 65 C
0
0
0 71 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 72 72
0 69 69
0 75 75
0
0
0
0
0 72 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0

78 65 B
0
0
0 78 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 81 81
0 78 78
0 84 84
0
0

81 65 B
0
0
0 81 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

65 A
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 75 75
0 72 72
0 78 78
0
0

75 65 C
0
0
0 75 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 81 81
0 78 78
0 84 84
0
0
0
0
0 81 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0

78 65 B
0
0
0 78 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 68 68
0 65 65
0 71 71
0
0

68 65 C
0
0
0 68 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 76 76
0 73 73
0 79 79
0
0
0
0
0 76 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 79 79
0 76 76
0 82 82
0
0
0
0
0 79 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 65 B
0
0
0 80 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0
0
0
0 70 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0

78 65 B
0
0
0 78 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 74 74
0 71 71
0 77 77
0
0
0
0
0 74 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 65 B
0
0
0 80 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 81 81
0 78 78
0 84 84
0
0
0
0
0 81 65 B
0
0
0
0
0
0
0

0 70 70
0 67 67
0 73 73
0
0

70 65 C
0
0
0 70 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 73 73
0 70 70
0 76 76
0
0
0
0
0 73 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0 73 73
0 70 70
0 76 76
0
0
0
0
0 73 65 C
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

65 A
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

65 A
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

65 A
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

65 A
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 65 A
0
0
0
0
0
0
0
DESKRIPSI

Ananda Amirul Mukmini cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..

Ananda Apsalom Iryanto cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..

Ananda Asnawati baik dalam menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..

Ananda Christine Fince Rumfabe cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang
peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup
dalam menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan
dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia..

Ananda Djuand Fadilans Sanu baik dalam menyajikan hasil analisis tentang peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..

Ananda Endang Rosdiana Korwa cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang
peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup
dalam menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan
dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia..
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup
dalam menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan
dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia..

Ananda Fheneza Nur Amelia Bakry cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang
peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup
dalam menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan
dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia..

Ananda Gabriela Ayu Merani cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang
peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup
dalam menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan
dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia..

Ananda Gabriela Alfa Gracia Wospakrik baik dalam menyajikan hasil analisis
tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di
bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..
cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan
lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat Indonesia..
bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..
cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan
lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat Indonesia..

Ananda German Fidel Frederiko Mambrasar cukup dalam menyajikan hasil


analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan
masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan
persatuan bangsa.. cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang interaksi
manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia..

Ananda Haldi Herman Sarwa cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang
peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup
dalam menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan
dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia..

Ananda Hasnia Ali baik dalam menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. baik dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. baik dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..

Ananda Jezika Paskalina Mambrasar cukup dalam menyajikan hasil analisis


tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di
bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..
cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan
lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat Indonesia..

Ananda Karessa Novalisye Genzeika Merani cukup dalam menyajikan hasil


analisis tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan
masyarakat di bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan
persatuan bangsa.. cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang interaksi
manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial,
budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia..

#N/A
#N/A

Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam menyajikan hasil analisis tentang
peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup
dalam menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan
dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia..

Ananda Muhammad Faisal Inu baik dalam menyajikan hasil analisis tentang
peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup
dalam menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan
dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia..
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup
dalam menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan
dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia..

Ananda Nasrani Yudiarlin Lemauk cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang
peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup
dalam menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan
dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia..

Ananda Natalia Kezia Indamarei baik dalam menyajikan hasil analisis tentang
peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. baik
dalam menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan
dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia..

Ananda Nazwa Nurul Arafah baik dalam menyajikan hasil analisis tentang peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..

Ananda Nofa Salim baik dalam menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..

Ananda Nur Afani Afrilliah cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..

Ananda Oktovianus Warijo cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..

Ananda Putri Salfadina Najwa baik dalam menyajikan hasil analisis tentang peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..

Ananda Real Dean Alfino Mailoa baik dalam menyajikan hasil analisis tentang
peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup
dalam menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan
dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia..

Ananda Ridwan baik dalam menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..

Ananda Rifaldi baik dalam menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..

Ananda Robby Rudolof Yeninar cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang
peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang
sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup
dalam menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan
dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi
masyarakat Indonesia..

Ananda Rois Kasim baik dalam menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..

Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam menyajikan hasil analisis tentang peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..

Ananda Selly Dona Fita Yaas cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang peran
ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial
dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..

Ananda Siti Rahma baik dalam menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..

Ananda Umi baik dalam menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam
upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya
untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam menyajikan
hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya
terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia..

Ananda Wa Aing baik dalam menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi
dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan
budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. baik dalam
menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan
pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat
Indonesia..

Ananda Welmince Valencia Mambraku cukup dalam menyajikan hasil analisis


tentang peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di
bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..
cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan
lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat Indonesia..
bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa..
cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang interaksi manusia dengan
lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan
ekonomi masyarakat Indonesia..

Ananda 0 cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam
upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya
untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam menyajikan
hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya
terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia..

Ananda 0 cukup dalam menyajikan hasil analisis tentang peran ekonomi dalam
upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di bidang sosial dan budaya
untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.. cukup dalam menyajikan
hasil analisis tentang interaksi manusia dengan lingkungan dan pengaruhnya
terhadap pembangunan sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat Indonesia..

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-4 (KETRAMPILAN)

Seni Budaya dan Prakarya


PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Praktek Produk Proyek
SISWA Max Max
T1 T2 T3 T4 T5 T1 T2 T3 T4 T5 T1 T2 T3
1 1 4.4. 80 80 0
1 AMIRUL 4.1. 77 77 0
MUKMINI
1 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 2 4.4. 80 80 0
1 APSALOM 4.1. 77 77 0
IRYANTO
1 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 3 4.4. 80 80 0
1 ASNAWATI 4.1. 77 77 0
1 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
ASNAWATI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 4 4.4. 80 80 0
1 CHRISTINE 4.1. 77 77 0
FINCE
1 RUMFABE 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 5 4.4. 80 80 0
1 DJUAND 4.1. 77 77 0
FADILANS
1 SANU 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 6 4.4. 80 80 0
1 ENDANG 4.1. 77 77 0
ROSDIANA
1 KORWA 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
ENDANG
ROSDIANA
KORWA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 7 4.4. 80 80 0
1 FHENEZA 4.1. 77 77 0
NUR
1 AMELIA 4.2. 83 83 0
0 BAKRY 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 8 4.4. 80 80 0
1 GABRIELA 4.1. 77 77 0
AYU
1 MERANI 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 9 4.4. 80 80 0
1 GABRIELA 4.1. 77 77 0
ALFA
1 GRACIA 4.2. 83 83 0
0 WOSPAKRIK 0 0
0 0 0
GABRIELA
ALFA
GRACIA
WOSPAKRIK

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 10 4.4. 80 80 0
1 GERMAN 4.1. 77 77 0
FIDEL
1 FREDERIKO 4.2. 83 83 0
0 MAMBRASA 0 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 11 4.4. 80 80 0
1 HALDI 4.1. 77 77 0
HERMAN
1 SARWA 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 12 4.4. 80 80 0
1 HASNIA ALI 4.1. 77 77 0
1 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
HASNIA ALI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 13 4.4. 80 80 0
1 JEZIKA 4.1. 77 77 0
PASKALINA
1 MAMBRASA 4.2. 83 83 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 14 4.4. 80 80 0
1 KARESSA 4.1. 77 77 0
NOVALISYE
1 GENZEIKA 4.2. 83 83 0
0 MERANI 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 15 4.4. - 0 0
1 KASI 4.1. - 0 0
BARASANO
1 4.2. - 0 0
0 0 0
0 0 0
KASI
BARASANO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 16 4.4. - 0 0
1 LA TAUFIQ 4.1. - 0 0
1 4.2. - 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 17 4.4. 80 80 0
1 MANSINAM 4.1. 77 77 0
Y.VIKRO
1 WABIA 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 18 4.4. 80 80 0
1 MUHAMMA 4.1. 77 77 0
D FAISAL
1 INU 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
MUHAMMA
D FAISAL
INU

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 19 4.4. 80 80 0
1 NASRANI 4.1. 77 77 0
YUDIARLIN
1 LEMAUK 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 20 4.4. 80 80 0
1 NATALIA 4.1. 77 77 0
KEZIA
1 INDAMAREI 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 21 4.4. 80 80 0
1 NAZWA 4.1. 77 77 0
NURUL
1 ARAFAH 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
NAZWA
NURUL
ARAFAH

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 22 4.4. 80 80 0
1 NOFA 4.1. 77 77 0
SALIM
1 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 23 4.4. 80 80 0
1 NUR AFANI 4.1. 77 77 0
AFRILLIAH
1 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 24 4.4. 80 80 0
1 OKTOVIANU 4.1. 77 77 0
S WARIJO
1 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
OKTOVIANU
S WARIJO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 25 4.4. 80 80 0
1 PUTRI 4.1. 77 77 0
SALFADINA
1 NAJWA 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 26 4.4. 80 80 0
1 REAL DEAN 4.1. 77 77 0
ALFINO
1 MAILOA 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 27 4.4. 80 80 0
1 RIDWAN 4.1. 77 77 0
1 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
RIDWAN

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 28 4.4. 80 80 0
1 RIFALDI 4.1. 77 77 0
1 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 29 4.4. 80 80 0
1 ROBBY 4.1. 77 77 0
RUDOLOF
1 YENINAR 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 30 4.4. 80 80 0
1 ROIS KASIM 4.1. 77 77 0
1 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
ROIS KASIM

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 31 4.4. 80 80 0
1 SANNI 4.1. 77 77 0
AMELIA
1 RUMERE 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 32 4.4. 80 80 0
1 SELLY DONA 4.1. 77 77 0
FITA YAAS
1 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 33 4.4. 80 80 0
1 SITI RAHMA 4.1. 77 77 0
1 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
SITI RAHMA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 34 4.4. 80 80 0
1 UMI 4.1. 77 77 0
1 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 35 4.4. 80 80 0
1 WA AING 4.1. 77 77 0
1 4.2. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 36 4.4. 80 80 0
1 WELMINCE 4.1. 77 77 0
VALENCIA
1 MAMBRAK 4.2. 83 83 0
0 U 0 0
0 0 0
WELMINCE
VALENCIA
MAMBRAK
U

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.4. 75 75 0
1 0 4.1. 72 72 0
1 4.2. 78 78 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.4. 75 75 0
1 0 4.1. 72 72 0
1 4.2. 78 78 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.4. 0 0
1 0 4.1. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.4. 0 0
1 0 4.1. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.4. 0 0
1 0 4.1. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.4. 0 0
1 0 4.1. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.4. 0 0
1 0 4.1. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.4. 0 0
1 0 4.1. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.4. 0 0
1 0 4.1. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.4. 0 0
1 0 4.1. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.4. 0 0
1 0 4.1. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.4. 0 0
1 0 4.1. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.4. 0 0
1 0 4.1. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.4. 0 0
1 0 4.1. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
HARIAN PRE
Proyek Praktek Produk Proyek NILAI
RATA KKM DIKA
Max MP
T4 T5 1 2 3 RATA T

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 75 75
0 72 72
0 78 78
0
0
0
0
0 75 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 75 75
0 72 72
0 78 78
0
0
0
0
0 75 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0
DESKRIPSI

Ananda Amirul Mukmini baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai


tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.

Ananda Apsalom Iryanto baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai


tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.

Ananda Asnawati baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga


nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.
Ananda Christine Fince Rumfabe baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam
berbagai tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar
cerita.

Ananda Djuand Fadilans Sanu baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai
tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.

Ananda Endang Rosdiana Korwa baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam


berbagai tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar
cerita.
cerita.

Ananda Fheneza Nur Amelia Bakry baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam
berbagai tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar
cerita.

Ananda Gabriela Ayu Merani baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai
tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.

Ananda Gabriela Alfa Gracia Wospakrik baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam
berbagai tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar
cerita.
cerita.

Ananda German Fidel Frederiko Mambrasar baik dalam menyanyikan lagu-lagu


dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat
gambar cerita.

Ananda Haldi Herman Sarwa baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai
tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.

Ananda Hasnia Ali baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga
nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.
Ananda Jezika Paskalina Mambrasar baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam
berbagai tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar
cerita.

Ananda Karessa Novalisye Genzeika Merani baik dalam menyanyikan lagu-lagu


dalam berbagai tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat
gambar cerita.

#N/A
#N/A

Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam


berbagai tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar
cerita.

Ananda Muhammad Faisal Inu baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam


berbagai tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar
cerita.
cerita.

Ananda Nasrani Yudiarlin Lemauk baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam


berbagai tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar
cerita.

Ananda Natalia Kezia Indamarei baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam


berbagai tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar
cerita.

Ananda Nazwa Nurul Arafah baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai
tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.
Ananda Nofa Salim baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga
nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.

Ananda Nur Afani Afrilliah baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai
tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.

Ananda Oktovianus Warijo baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai


tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.
Ananda Putri Salfadina Najwa baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai
tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.

Ananda Real Dean Alfino Mailoa baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam
berbagai tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar
cerita.

Ananda Ridwan baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada
dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.
Ananda Rifaldi baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada
dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.

Ananda Robby Rudolof Yeninar baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam


berbagai tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar
cerita.

Ananda Rois Kasim baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga
nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.
Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai
tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.

Ananda Selly Dona Fita Yaas baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai
tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.

Ananda Siti Rahma baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga
nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.
Ananda Umi baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada
dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.

Ananda Wa Aing baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada
dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.

Ananda Welmince Valencia Mambraku baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam


berbagai tangga nada dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar
cerita.
cerita.

Ananda 0 baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada


dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.

Ananda 0 baik dalam menyanyikan lagu-lagu dalam berbagai tangga nada


dengan iringan musik. cukup dalam membuat gambar cerita.

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-4 (KETRAMPILAN)

Penddidikan Jasmani dan Kesehatan


PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Praktek Produk Proyek
SISWA Max Max
P1 P2 P3 P4 P5 P1 P2 P3 P4 P5 P1 P2 P3
1 1 4.1. 80 80 0
1 AMIRUL 4.2. 77 77 0
MUKMINI
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 2 4.1. 80 80 0
1 APSALOM 4.2. 77 77 0
IRYANTO
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 3 4.1. 80 80 0
1 ASNAWATI 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
ASNAWATI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 4 4.1. 80 80 0
1 CHRISTINE 4.2. 77 77 0
FINCE
1 RUMFABE 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 5 4.1. 80 80 0
1 DJUAND 4.2. 77 77 0
FADILANS
1 SANU 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 6 4.1. 80 80 0
1 ENDANG 4.2. 77 77 0
ROSDIANA
1 KORWA 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
ENDANG
ROSDIANA
KORWA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 7 4.1. 80 80 0
1 FHENEZA 4.2. 77 77 0
NUR
1 AMELIA 4.3. 83 83 0
0 BAKRY 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 8 4.1. 80 80 0
1 GABRIELA 4.2. 77 77 0
AYU
1 MERANI 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 9 4.1. 80 80 0
1 GABRIELA 4.2. 77 77 0
ALFA
1 GRACIA 4.3. 83 83 0
0 WOSPAKRIK 0 0
0 0 0
GABRIELA
ALFA
GRACIA
WOSPAKRIK

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 10 4.1. 80 80 0
1 GERMAN 4.2. 77 77 0
FIDEL
1 FREDERIKO 4.3. 83 83 0
0 MAMBRASA 0 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 11 4.1. 80 80 0
1 HALDI 4.2. 77 77 0
HERMAN
1 SARWA 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 12 4.1. 80 80 0
1 HASNIA ALI 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
HASNIA ALI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 13 4.1. 80 80 0
1 JEZIKA 4.2. 77 77 0
PASKALINA
1 MAMBRASA 4.3. 83 83 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 14 4.1. 80 80 0
1 KARESSA 4.2. 77 77 0
NOVALISYE
1 GENZEIKA 4.3. 83 83 0
0 MERANI 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 15 4.1. - 0 0
1 KASI 4.2. - 0 0
BARASANO
1 4.3. - 0 0
0 0 0
0 0 0
KASI
BARASANO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 16 4.1. - 0 0
1 LA TAUFIQ 4.2. - 0 0
1 4.3. - 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 17 4.1. 80 80 0
1 MANSINAM 4.2. 77 77 0
Y.VIKRO
1 WABIA 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 18 4.1. 80 80 0
1 MUHAMMA 4.2. 77 77 0
D FAISAL
1 INU 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
MUHAMMA
D FAISAL
INU

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 19 4.1. 80 80 0
1 NASRANI 4.2. 77 77 0
YUDIARLIN
1 LEMAUK 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 20 4.1. 80 80 0
1 NATALIA 4.2. 77 77 0
KEZIA
1 INDAMAREI 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 21 4.1. 80 80 0
1 NAZWA 4.2. 77 77 0
NURUL
1 ARAFAH 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
NAZWA
NURUL
ARAFAH

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 22 4.1. 80 80 0
1 NOFA 4.2. 77 77 0
SALIM
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 23 4.1. 80 80 0
1 NUR AFANI 4.2. 77 77 0
AFRILLIAH
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 24 4.1. 80 80 0
1 OKTOVIANU 4.2. 77 77 0
S WARIJO
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
OKTOVIANU
S WARIJO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 25 4.1. 80 80 0
1 PUTRI 4.2. 77 77 0
SALFADINA
1 NAJWA 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 26 4.1. 80 80 0
1 REAL DEAN 4.2. 77 77 0
ALFINO
1 MAILOA 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 27 4.1. 80 80 0
1 RIDWAN 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
RIDWAN

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 28 4.1. 80 80 0
1 RIFALDI 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 29 4.1. 80 80 0
1 ROBBY 4.2. 77 77 0
RUDOLOF
1 YENINAR 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 30 4.1. 80 80 0
1 ROIS KASIM 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
ROIS KASIM

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 31 4.1. 80 80 0
1 SANNI 4.2. 77 77 0
AMELIA
1 RUMERE 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 32 4.1. 80 80 0
1 SELLY DONA 4.2. 77 77 0
FITA YAAS
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 33 4.1. 80 80 0
1 SITI RAHMA 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
SITI RAHMA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 34 4.1. 80 80 0
1 UMI 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 35 4.1. 80 80 0
1 WA AING 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 36 4.1. 80 80 0
1 WELMINCE 4.2. 77 77 0
VALENCIA
1 MAMBRAK 4.3. 83 83 0
0 U 0 0
0 0 0
WELMINCE
VALENCIA
MAMBRAK
U

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 78 78 0
1 0 4.2. 75 75 0
1 4.3. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 78 78 0
1 0 4.2. 75 75 0
1 4.3. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
HARIAN PRE
Proyek Praktek Produk Proyek NILAI
RATA KKM DIKA
Max MP
P4 P5 1 2 3 RATA T

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 75 B
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 75 B
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 75 B
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 75 B
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

75 A
0
0
0 75 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 75 A
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 75 B
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 75 B
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 75 B
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 75 B
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 75 B
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 75 B
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 75 B
0
0
0 80 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 75 B
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

75 A
0
0
0 75 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 75 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 75 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

75 A
0
0
0 75 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 75 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 75 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

75 A
0
0
0 75 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 75 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 75 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

75 A
0
0
0 75 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 75 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 75 A
0
0
0
0
0
0
0
DESKRIPSI

Ananda Amirul Mukmini baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan,
lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Apsalom Iryanto baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan,
lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Asnawati baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.
olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Christine Fince Rumfabe baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak


dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan
kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*.

Ananda Djuand Fadilans Sanu baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Endang Rosdiana Korwa baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak


dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan
kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*.
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan
kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*.

Ananda Fheneza Nur Amelia Bakry baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak
dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan
kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*.

Ananda Gabriela Ayu Merani baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Gabriela Alfa Gracia Wospakrik baik dalam mempraktikkan kombinasi


gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan
kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*.
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan
kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*.

Ananda German Fidel Frederiko Mambrasar baik dalam mempraktikkan


kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui
permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup
dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan
dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*.

Ananda Haldi Herman Sarwa baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Hasnia Ali baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.
olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Jezika Paskalina Mambrasar baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak


dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan
kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*.

Ananda Karessa Novalisye Genzeika Merani baik dalam mempraktikkan


kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui
permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup
dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan
manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan
dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*.

#N/A
#N/A

Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak


dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan
kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*.

Ananda Muhammad Faisal Inu baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.
atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Nasrani Yudiarlin Lemauk baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak


dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan
kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*.

Ananda Natalia Kezia Indamarei baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak


dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan
kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*.

Ananda Nazwa Nurul Arafah baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.
atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Nofa Salim baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Nur Afani Afrilliah baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Oktovianus Warijo baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar


jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.
atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Putri Salfadina Najwa baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Real Dean Alfino Mailoa baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak
dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan
kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*.

Ananda Ridwan baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.
olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Rifaldi baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Robby Rudolof Yeninar baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak


dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan
kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*.

Ananda Rois Kasim baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.
olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Selly Dona Fita Yaas baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan
atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Siti Rahma baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.
olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Umi baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Wa Aing baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari,
lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau
olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar
lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang,
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan
atau tradisional*.

Ananda Welmince Valencia Mambraku baik dalam mempraktikkan kombinasi


gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan
kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*.
dimodifikasi dan atau olahraga tradisional. cukup dalam mempraktikkan
kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam berbagai
permainan bola kecil sederhana dan atau tradisional*.

Ananda 0 baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat,
dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga
tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-
lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan atau
tradisional*.

Ananda 0 baik dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar jalan, lari, lompat,
dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga
tradisional. cukup dalam mempraktikkan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-
lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan
keterhubungan dalam berbagai permainan bola kecil sederhana dan atau
tradisional*.

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-4 (KETRAMPILAN)

Bahasa Jawa
PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Praktek Produk Proyek
SISWA Max Max
P1 P2 P3 P4 P5 P1 P2 P3 P4 P5 P1 P2 P3
1 1 4.1. 80 80 0
1 AMIRUL 4.2. 77 77 0
MUKMINI
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 2 4.1. 82 82 0
1 APSALOM 4.2. 79 79 0
IRYANTO
1 4.3. 85 85 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 3 4.1. 82 82 0
1 ASNAWATI 4.2. 79 79 0
1 4.3. 85 85 0
0 0 0
0 0 0
ASNAWATI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 4 4.1. 81 81 0
1 CHRISTINE 4.2. 78 78 0
FINCE
1 RUMFABE 4.3. 84 84 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 5 4.1. 77 77 0
1 DJUAND 4.2. 74 74 0
FADILANS
1 SANU 4.3. 80 80 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 6 4.1. 79 79 0
1 ENDANG 4.2. 76 76 0
ROSDIANA
1 KORWA 4.3. 82 82 0
0 0 0
0 0 0
ENDANG
ROSDIANA
KORWA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 7 4.1. 80 80 0
1 FHENEZA 4.2. 77 77 0
NUR
1 AMELIA 4.3. 83 83 0
0 BAKRY 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 8 4.1. 78 78 0
1 GABRIELA 4.2. 75 75 0
AYU
1 MERANI 4.3. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 9 4.1. 78 78 0
1 GABRIELA 4.2. 75 75 0
ALFA
1 GRACIA 4.3. 81 81 0
0 WOSPAKRIK 0 0
0 0 0
GABRIELA
ALFA
GRACIA
WOSPAKRIK

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 10 4.1. 80 80 0
1 GERMAN 4.2. 77 77 0
FIDEL
1 FREDERIKO 4.3. 83 83 0
0 MAMBRASA 0 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 11 4.1. 87 87 0
1 HALDI 4.2. 84 84 0
HERMAN
1 SARWA 4.3. 90 90 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 12 4.1. 85 85 0
1 HASNIA ALI 4.2. 82 82 0
1 4.3. 88 88 0
0 0 0
0 0 0
HASNIA ALI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 13 4.1. 78 78 0
1 JEZIKA 4.2. 75 75 0
PASKALINA
1 MAMBRASA 4.3. 81 81 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 14 4.1. 78 78 0
1 KARESSA 4.2. 75 75 0
NOVALISYE
1 GENZEIKA 4.3. 81 81 0
0 MERANI 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 15 4.1. - 0 0
1 KASI 4.2. - 0 0
BARASANO
1 4.3. - 0 0
0 0 0
0 0 0
KASI
BARASANO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 16 4.1. - 0 0
1 LA TAUFIQ 4.2. - 0 0
1 4.3. - 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 17 4.1. 75 75 0
1 MANSINAM 4.2. 72 72 0
Y.VIKRO
1 WABIA 4.3. 78 78 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 18 4.1. 84 84 0
1 MUHAMMA 4.2. 81 81 0
D FAISAL
1 INU 4.3. 87 87 0
0 0 0
0 0 0
MUHAMMA
D FAISAL
INU

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 19 4.1. 88 88 0
1 NASRANI 4.2. 85 85 0
YUDIARLIN
1 LEMAUK 4.3. 91 91 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 20 4.1. 76 76 0
1 NATALIA 4.2. 73 73 0
KEZIA
1 INDAMAREI 4.3. 79 79 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 21 4.1. 78 78 0
1 NAZWA 4.2. 75 75 0
NURUL
1 ARAFAH 4.3. 81 81 0
0 0 0
0 0 0
NAZWA
NURUL
ARAFAH

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 22 4.1. 76 76 0
1 NOFA 4.2. 73 73 0
SALIM
1 4.3. 79 79 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 23 4.1. 74 74 0
1 NUR AFANI 4.2. 71 71 0
AFRILLIAH
1 4.3. 77 77 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 24 4.1. 72 72 0
1 OKTOVIANU 4.2. 69 69 0
S WARIJO
1 4.3. 75 75 0
0 0 0
0 0 0
OKTOVIANU
S WARIJO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 25 4.1. 84 84 0
1 PUTRI 4.2. 81 81 0
SALFADINA
1 NAJWA 4.3. 87 87 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 26 4.1. 80 80 0
1 REAL DEAN 4.2. 77 77 0
ALFINO
1 MAILOA 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 27 4.1. 80 80 0
1 RIDWAN 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
RIDWAN

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 28 4.1. 80 80 0
1 RIFALDI 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 29 4.1. 80 80 0
1 ROBBY 4.2. 77 77 0
RUDOLOF
1 YENINAR 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 30 4.1. 80 80 0
1 ROIS KASIM 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
ROIS KASIM

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 31 4.1. 80 80 0
1 SANNI 4.2. 77 77 0
AMELIA
1 RUMERE 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 32 4.1. 80 80 0
1 SELLY DONA 4.2. 77 77 0
FITA YAAS
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 33 4.1. 80 80 0
1 SITI RAHMA 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
SITI RAHMA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 34 4.1. 80 80 0
1 UMI 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 35 4.1. 80 80 0
1 WA AING 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 36 4.1. 80 80 0
1 WELMINCE 4.2. 77 77 0
VALENCIA
1 MAMBRAK 4.3. 83 83 0
0 U 0 0
0 0 0
WELMINCE
VALENCIA
MAMBRAK
U

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 80 80 0
1 0 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 80 80 0
1 0 4.2. 77 77 0
1 4.3. 83 83 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
HARIAN PRE
Proyek Praktek Produk Proyek NILAI
RATA KKM DIKA
Max MP
P4 P5 1 2 3 RATA T

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 82 82
0 79 79
0 85 85
0
0
0
0
0 82 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 82 82
0 79 79
0 85 85
0
0

82 70 B
0
0
0 82 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 81 81
0 78 78
0 84 84
0
0
0
0
0 81 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 77 77
0 74 74
0 80 80
0
0
0
0
0 77 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 79 79
0 76 76
0 82 82
0
0

79 70 B
0
0
0 79 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0

78 70 B
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 87 87
0 84 84
0 90 90
0
0
0
0
0 87 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 85 85
0 82 82
0 88 88
0
0

85 70 B
0
0
0 85 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0 75 75
0 72 72
0 78 78
0
0
0
0
0 75 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 84 84
0 81 81
0 87 87
0
0

84 70 B
0
0
0 84 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 88 88
0 85 85
0 91 91
0
0
0
0
0 88 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 76 76
0 73 73
0 79 79
0
0
0
0
0 76 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 78 78
0 75 75
0 81 81
0
0

78 70 B
0
0
0 78 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 76 76
0 73 73
0 79 79
0
0
0
0
0 76 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 74 74
0 71 71
0 77 77
0
0
0
0
0 74 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 72 72
0 69 69
0 75 75
0
0

72 70 C
0
0
0 72 70 C
0
0
0
0
0
0
0

0 84 84
0 81 81
0 87 87
0
0
0
0
0 84 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0

80 70 B
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0 80 80
0 77 77
0 83 83
0
0
0
0
0 80 70 B
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

70 A
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 70 A
0
0
0
0
0
0
0
DESKRIPSI

Ananda Amirul Mukmini baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada


teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. cukup dalam
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.

Ananda Apsalom Iryanto baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada


teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. baik dalam
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.

Ananda Asnawati baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru,
dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. baik dalam Menunjukkan
perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah selama
pembelajaran penjas.
perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah selama
pembelajaran penjas.

Ananda Christine Fince Rumfabe baik dalam Menunjukkan perilaku santun


kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. baik
dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan
sekolah selama pembelajaran penjas.

Ananda Djuand Fadilans Sanu baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada
teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. cukup dalam
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.

Ananda Endang Rosdiana Korwa baik dalam Menunjukkan perilaku santun


kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas.
cukup dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan
sekolah selama pembelajaran penjas.
cukup dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan
sekolah selama pembelajaran penjas.

Ananda Fheneza Nur Amelia Bakry baik dalam Menunjukkan perilaku santun
kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas.
cukup dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan
sekolah selama pembelajaran penjas.

Ananda Gabriela Ayu Merani baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada
teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. cukup dalam
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.

Ananda Gabriela Alfa Gracia Wospakrik baik dalam Menunjukkan perilaku santun
kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas.
cukup dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan
sekolah selama pembelajaran penjas.
cukup dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan
sekolah selama pembelajaran penjas.

Ananda German Fidel Frederiko Mambrasar baik dalam Menunjukkan perilaku


santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran
penjas. cukup dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan
lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas.

Ananda Haldi Herman Sarwa sangat baik dalam Menunjukkan perilaku santun
kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. baik
dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan
sekolah selama pembelajaran penjas.

Ananda Hasnia Ali baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru,
dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. baik dalam Menunjukkan
perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah selama
pembelajaran penjas.
perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah selama
pembelajaran penjas.

Ananda Jezika Paskalina Mambrasar baik dalam Menunjukkan perilaku santun


kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas.
cukup dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan
sekolah selama pembelajaran penjas.

Ananda Karessa Novalisye Genzeika Merani baik dalam Menunjukkan perilaku


santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran
penjas. cukup dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan
lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas.

#N/A
#N/A

Ananda Mansinam Y.Vikro Wabia baik dalam Menunjukkan perilaku santun


kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas.
cukup dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan
sekolah selama pembelajaran penjas.

Ananda Muhammad Faisal Inu baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada
teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. baik dalam
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.

Ananda Nasrani Yudiarlin Lemauk sangat baik dalam Menunjukkan perilaku


santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran
penjas. baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan
lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas.

Ananda Natalia Kezia Indamarei baik dalam Menunjukkan perilaku santun


kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas.
cukup dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan
sekolah selama pembelajaran penjas.

Ananda Nazwa Nurul Arafah baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada
teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. cukup dalam
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.

Ananda Nofa Salim baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman,
guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. cukup dalam
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.

Ananda Nur Afani Afrilliah cukup dalam Menunjukkan perilaku santun kepada
teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. cukup dalam
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.

Ananda Oktovianus Warijo cukup dalam Menunjukkan perilaku santun kepada


teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. cukup dalam
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.

Ananda Putri Salfadina Najwa baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada
teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. baik dalam
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.

Ananda Real Dean Alfino Mailoa baik dalam Menunjukkan perilaku santun
kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas.
cukup dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan
sekolah selama pembelajaran penjas.

Ananda Ridwan baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru,
dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. cukup dalam
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.

Ananda Rifaldi baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru,
dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. cukup dalam
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.

Ananda Robby Rudolof Yeninar baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada
teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. cukup dalam
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.

Ananda Rois Kasim baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman,
guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. cukup dalam
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.

Ananda Sanni Amelia Rumere baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada
teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. cukup dalam
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.

Ananda Selly Dona Fita Yaas baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada
teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. cukup dalam
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.

Ananda Siti Rahma baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman,
guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. cukup dalam
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.

Ananda Umi baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan
lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. cukup dalam Menunjukkan
perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah selama
pembelajaran penjas.

Ananda Wa Aing baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru,
dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. cukup dalam
Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah
selama pembelajaran penjas.

Ananda Welmince Valencia Mambraku baik dalam Menunjukkan perilaku santun


kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas.
cukup dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan
sekolah selama pembelajaran penjas.
cukup dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan
sekolah selama pembelajaran penjas.

Ananda 0 baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan
lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. cukup dalam Menunjukkan
perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah selama
pembelajaran penjas.

Ananda 0 baik dalam Menunjukkan perilaku santun kepada teman, guru, dan
lingkungan sekolah selama pembelajaran penjas. cukup dalam Menunjukkan
perilaku santun kepada teman, guru, dan lingkungan sekolah selama
pembelajaran penjas.

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-4 (KETRAMPILAN)

Bahasa Inggris
PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Praktek Produk Proyek
SISWA Max Max
P1 P2 P3 P4 P5 P1 P2 P3 P4 P5 P1 P2 P3
1 1 4.1. 0 0
1 AMIRUL 4.2. 0 0
MUKMINI
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 2 4.1. 0 0
1 APSALOM 4.2. 0 0
IRYANTO
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 3 4.1. 0 0
1 ASNAWATI 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
ASNAWATI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 4 4.1. 0 0
1 CHRISTINE 4.2. 0 0
FINCE
1 RUMFABE 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 5 4.1. 0 0
1 DJUAND 4.2. 0 0
FADILANS
1 SANU 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 6 4.1. 0 0
1 ENDANG 4.2. 0 0
ROSDIANA
1 KORWA 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
ENDANG
ROSDIANA
KORWA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 7 4.1. 0 0
1 FHENEZA 4.2. 0 0
NUR
1 AMELIA 4.3. 0 0
0 BAKRY 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 8 4.1. 0 0
1 GABRIELA 4.2. 0 0
AYU
1 MERANI 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 9 4.1. 0 0
1 GABRIELA 4.2. 0 0
ALFA
1 GRACIA 4.3. 0 0
0 WOSPAKRIK 0 0
0 0 0
GABRIELA
ALFA
GRACIA
WOSPAKRIK

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 10 4.1. 0 0
1 GERMAN 4.2. 0 0
FIDEL
1 FREDERIKO 4.3. 0 0
0 MAMBRASA 0 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 11 4.1. 0 0
1 HALDI 4.2. 0 0
HERMAN
1 SARWA 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 12 4.1. 0 0
1 HASNIA ALI 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
HASNIA ALI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 13 4.1. 0 0
1 JEZIKA 4.2. 0 0
PASKALINA
1 MAMBRASA 4.3. 0 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 14 4.1. 0 0
1 KARESSA 4.2. 0 0
NOVALISYE
1 GENZEIKA 4.3. 0 0
0 MERANI 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 15 4.1. 0 0
1 KASI 4.2. 0 0
BARASANO
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
KASI
BARASANO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 16 4.1. 0 0
1 LA TAUFIQ 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 17 4.1. 0 0
1 MANSINAM 4.2. 0 0
Y.VIKRO
1 WABIA 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 18 4.1. 0 0
1 MUHAMMA 4.2. 0 0
D FAISAL
1 INU 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
MUHAMMA
D FAISAL
INU

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 19 4.1. 0 0
1 NASRANI 4.2. 0 0
YUDIARLIN
1 LEMAUK 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 20 4.1. 0 0
1 NATALIA 4.2. 0 0
KEZIA
1 INDAMAREI 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 21 4.1. 0 0
1 NAZWA 4.2. 0 0
NURUL
1 ARAFAH 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
NAZWA
NURUL
ARAFAH

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 22 4.1. 0 0
1 NOFA 4.2. 0 0
SALIM
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 23 4.1. 0 0
1 NUR AFANI 4.2. 0 0
AFRILLIAH
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 24 4.1. 0 0
1 OKTOVIANU 4.2. 0 0
S WARIJO
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
OKTOVIANU
S WARIJO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 25 4.1. 0 0
1 PUTRI 4.2. 0 0
SALFADINA
1 NAJWA 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 26 4.1. 0 0
1 REAL DEAN 4.2. 0 0
ALFINO
1 MAILOA 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 27 4.1. 0 0
1 RIDWAN 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
RIDWAN

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 28 4.1. 0 0
1 RIFALDI 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 29 4.1. 0 0
1 ROBBY 4.2. 0 0
RUDOLOF
1 YENINAR 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 30 4.1. 0 0
1 ROIS KASIM 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
ROIS KASIM

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 31 4.1. 0 0
1 SANNI 4.2. 0 0
AMELIA
1 RUMERE 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 32 4.1. 0 0
1 SELLY DONA 4.2. 0 0
FITA YAAS
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 33 4.1. 0 0
1 SITI RAHMA 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
SITI RAHMA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 34 4.1. 0 0
1 UMI 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 35 4.1. 0 0
1 WA AING 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 36 4.1. 0 0
1 WELMINCE 4.2. 0 0
VALENCIA
1 MAMBRAK 4.3. 0 0
0 U 0 0
0 0 0
WELMINCE
VALENCIA
MAMBRAK
U

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.2. 0 0
1 4.3. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
HARIAN PRE
Proyek Praktek Produk Proyek NILAI
RATA KKM DIKA
Max MP
P4 P5 1 2 3 RATA T

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0
DESKRIPSI

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A
DAFTAR NILAI KI-4 (KETRAMPILAN)

Pendidikan Lingkungan Hidup


PENILAIAN HARIAN
Info NAMA
KD Praktek Produk Proyek
SISWA Max Max
P1 P2 P3 P4 P5 P1 P2 P3 P4 P5 P1 P2 P3
1 1 4.1. 0 0
1 AMIRUL 4.3. 0 0
MUKMINI
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 2 4.1. 0 0
1 APSALOM 4.3. 0 0
IRYANTO
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 3 4.1. 0 0
1 ASNAWATI 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
ASNAWATI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 4 4.1. 0 0
1 CHRISTINE 4.3. 0 0
FINCE
1 RUMFABE 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 5 4.1. 0 0
1 DJUAND 4.3. 0 0
FADILANS
1 SANU 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 6 4.1. 0 0
1 ENDANG 4.3. 0 0
ROSDIANA
1 KORWA 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
ENDANG
ROSDIANA
KORWA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 7 4.1. 0 0
1 FHENEZA 4.3. 0 0
NUR
1 AMELIA 4.2. 0 0
0 BAKRY 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 8 4.1. 0 0
1 GABRIELA 4.3. 0 0
AYU
1 MERANI 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 9 4.1. 0 0
1 GABRIELA 4.3. 0 0
ALFA
1 GRACIA 4.2. 0 0
0 WOSPAKRIK 0 0
0 0 0
GABRIELA
ALFA
GRACIA
WOSPAKRIK

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 10 4.1. 0 0
1 GERMAN 4.3. 0 0
FIDEL
1 FREDERIKO 4.2. 0 0
0 MAMBRASA 0 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 11 4.1. 0 0
1 HALDI 4.3. 0 0
HERMAN
1 SARWA 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 12 4.1. 0 0
1 HASNIA ALI 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
HASNIA ALI

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 13 4.1. 0 0
1 JEZIKA 4.3. 0 0
PASKALINA
1 MAMBRASA 4.2. 0 0
0 R 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 14 4.1. 0 0
1 KARESSA 4.3. 0 0
NOVALISYE
1 GENZEIKA 4.2. 0 0
0 MERANI 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 15 4.1. 0 0
1 KASI 4.3. 0 0
BARASANO
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
KASI
BARASANO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 16 4.1. 0 0
1 LA TAUFIQ 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 17 4.1. 0 0
1 MANSINAM 4.3. 0 0
Y.VIKRO
1 WABIA 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 18 4.1. 0 0
1 MUHAMMA 4.3. 0 0
D FAISAL
1 INU 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
MUHAMMA
D FAISAL
INU

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 19 4.1. 0 0
1 NASRANI 4.3. 0 0
YUDIARLIN
1 LEMAUK 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 20 4.1. 0 0
1 NATALIA 4.3. 0 0
KEZIA
1 INDAMAREI 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 21 4.1. 0 0
1 NAZWA 4.3. 0 0
NURUL
1 ARAFAH 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
NAZWA
NURUL
ARAFAH

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 22 4.1. 0 0
1 NOFA 4.3. 0 0
SALIM
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 23 4.1. 0 0
1 NUR AFANI 4.3. 0 0
AFRILLIAH
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 24 4.1. 0 0
1 OKTOVIANU 4.3. 0 0
S WARIJO
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
OKTOVIANU
S WARIJO

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 25 4.1. 0 0
1 PUTRI 4.3. 0 0
SALFADINA
1 NAJWA 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 26 4.1. 0 0
1 REAL DEAN 4.3. 0 0
ALFINO
1 MAILOA 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 27 4.1. 0 0
1 RIDWAN 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
RIDWAN

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 28 4.1. 0 0
1 RIFALDI 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 29 4.1. 0 0
1 ROBBY 4.3. 0 0
RUDOLOF
1 YENINAR 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 30 4.1. 0 0
1 ROIS KASIM 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
ROIS KASIM

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 31 4.1. 0 0
1 SANNI 4.3. 0 0
AMELIA
1 RUMERE 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 32 4.1. 0 0
1 SELLY DONA 4.3. 0 0
FITA YAAS
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 33 4.1. 0 0
1 SITI RAHMA 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
SITI RAHMA

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 34 4.1. 0 0
1 UMI 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 35 4.1. 0 0
1 WA AING 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 36 4.1. 0 0
1 WELMINCE 4.3. 0 0
VALENCIA
1 MAMBRAK 4.2. 0 0
0 U 0 0
0 0 0
WELMINCE
VALENCIA
MAMBRAK
U

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0

0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
1 0 4.1. 0 0
1 0 4.3. 0 0
1 4.2. 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
HARIAN PRE
Proyek Praktek Produk Proyek NILAI
RATA KKM DIKA
Max MP
P4 P5 1 2 3 RATA T

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0

0 A
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0

0
0
0
0
0
0
0
0 0 A
0
0
0
0
0
0
0
DESKRIPSI

#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

#N/A
#N/A

#N/A

Anda mungkin juga menyukai