Makalah Presentasi Matematika Umum

Nama Kelompok :

Ahmad Maulidan

Ahmad Mihbali

Muhammad rizal Fahriannoor

Muhammad Dyka Sista Ramadhan

Penyajian Data

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Nama Saya Ahmad Mihbali

Dalam Presentasi Ini Saya Akan Menjelaskan Tentang Statiska Penyajian

Data, Yang Mana saya akan menjelaskan bagian

 Menentukan Jangkauan
 Menentukan Banyak Kelas
 Dan Menentukan Interval/Panjang Kelas

Nah Adapun data Yang Kami pakai kali ini Merupakan Data Dari Hasil
Ujian Tengah Semester Mata Kuliah Statiska Pendidikan dari 40
Mahasiswa profram studi PGSD Sebagai Berikut :

65 72 67 82 72 91 67 73 71 70
85 87 68 86 83 79 74 89 75 61
65 76 71 65 91 90 75 69 66 85
95 79 73 68 86 90 70 71 88 68
Nah Pertama tama Dari data tersebut kita akan menentukan Jangkauan
Kelas

A. Jangkauan Kelas (J)

Adapun rumus untuk menentukan jangkauan Kelas kita menggunakan :

J = Xmax - Xmin

Dengan : J = Jangkauan

Xmax = Nilai Terbesar

Xmin = Nilai Terkecil

Nah langsung saja kita masukkan ke rumusnya

J = Xmax – Xmin

Nah bisa kita liat dari data kita, bahwa nilai terbesar pada data tersebut
adalah 95 dan nilai terkecilnya adalah 61, Sehingga dapat kita peroleh
Xmax dan Xminnya adalah 95 dan 61

Karena sudah dapat langsung saja kita masukkan ke rumus

J = Xmax – Xmin

J = 95 - 61

J = 34

Jadi jangkauan kelas yang kita dapatkan dari data kita adalah 34

B. Banyaknya Kelas (K)

Setelah mencari jangkauan selanjutnya kita akan menentukan banyaknya

kelas menggunakan aturan sturgess
Yaitu rumusnya

K = 1 + 3,3 x Log n

Dengan : K = Banyak kelas

n = Banyaknya data

jadi bisa kita lihat lagi di table kita tadi bahwa banyaknya data kita adalah
40, dan jika kita masukkan ke rumus maka Log40 = 1,602

nah langsung saja kita masukkan kedalam rumus

K = 1 + 3,3 x Log 40

K = 1 + 3,3 x 1,602(dari hasil log yang sudah kita cari tadi)

Maka kita peroleh

K = 1 + 5,287

K = 6,287 karena hasilnya melebihi 6 maka akan kita ambil bahwa hasil
banyak kelas kita adalah 6/7

Jadi banyaknya kelas yang kita dapat dari data kita adalah 6/7 kelas

C. Interval/Panjang Kelas (p)

Nah setelah kita sudah menentukan banyaknya kelas, maka langkah

selanjutnya dalam penyajian data adalah menentukan panjang kelas dalam
data kita.

Adapun rumus dalam menentukan panjang kelas :

J
P= K

Dengan J = Jangkauan Kelas

 K = Banyak Kelas

Nah karena kita memperoleh hasil dari jangkauan kelas dan banyak kelas
pada pembahasan sebelumnya yang mana

J = 34 dan K = 6

maka langsung saja kita masukkan ke rumus

J
P= K

34
P = 6 = 5,667 nah karena hasilnya juga melebihi 5 maka kita ambil
panjang kelas kita adalah 5/6 kelas

Nah itu dia penyajian data daam bentuk jangkauan kelas, banyaknya kelas,
dan panjang kelas

Kesimpulannya kita mendapatkan

Jangkauan kelas = 34

Banyak kelas = 6/7 kelas

Panjang kelas = 5/6 kelas

Adapun pembahasan selanjutnya dalam penyajian data yaitu menentukan

table frekuensi dan menentukan modus dari data kami, akan dibahas dan
dijelaskan oleh Teman saya Muhammad Rizal Fahriannoor

Assalamu’alaikum wr wb

Saya Muhammad Rizal Fahriannoor disini akan menejlaskan tentang cara

menentukan table distribusi frekuensi dan mean dari data yang sudah kita
miliki
D. Tabel distribusi Frekuensi berkelompok

Nah dalam menyajikan suatu data maka dibutuhkan table frekuensi, apa
tujuan table frekuensi? Selain memudahkan kita untuk menyajikan data,
table frekuensi juga berfungsi untuk membuktikan bahwa data data yang
sudah kita peroleh sebelumnya benar dan tidak salah

Untuk lebih lanjutnya langsung saja kita tentukan table frekuensinya

Di dalam table distribusi frekuensi berkelompok ada meyangkut 3 kolom

yaitu Nilai,Turus, dan Frekuensi langsung saja kita tentukan :

Nilai Turus Frekuensi (Fi)

61-66 IIIII 5
67-72 IIIIIIIIIIIII 13
73-78 IIIIIII 7
79-84 III 3
85-90 IIIIIIIII 9
91-96 III 3
Jumlah 40

Nah untuk memperoleh nilai diambil dari banyak kelas dan panjang kelas

Pertama tama kita tentukan panjang kelas masing masing kelas, karena
sudah kita peroleh K = 6 maka dapat kita simpulkan bahwa kelas kita
adalah 6 dan kemudian panjang kelasnya kita peroleh sebanyak 6

Maka kita tulis pada kolom nilai banyak kelas dan panjang kelasnya

Jadi kita susun dari data yang terkecil, karena nilai terkecil 61 maka kita
akan memulai dari 61, adapun panjang masing masing kelasnya 6 maka

Bisa setiap kelas kita tambah 6

Bisa diliat di tablenya

Nah dari table tersebut maka sudah terbukti bahwa banyak kelas dari data
kami adalah 6 dan panjang kelas dari data kami hasilnya 6 dan jumlah data
yang kami gunakan adlah 40

Selanjutnya saya akan membahas tentanng mean

E. Mean

Mean adalah langkah dalam menentukan rata rata suatu data,

Jadi pembahasan kali ini kita akan menentukan rata rata dari data yang
kita peroleh

Adapun rumus mean yaitu

n

∑ Fi . Xi
i=1
Mean=X = n

∑ Fi
i=1

Nah sebelum kita menentukan mean dari data kita maka kita akan
menentukan terlebih dahulu mean dari frekuensi masing masing kelas
yang sudah kita tentukan tadi agar memperoleh nilai Xi kemudian di kalikan
dengan jumlah frekuensi masing masing kelas lebih jelasnya bisa diliat
table :

Nilai Turus Frekuensi (Fi) Xi Fi.Xi

61-66 IIIII 5 63,5 317,5
67-72 IIIIIIIIIIIII 13 69,5 897,5
73-78 IIIIIII 7 75,5 525,5
79-84 III 3 81,5 243,5
85-90 IIIIIIIII 9 87,5 783,5
91-96 III 3 93,5 279,5
Jumlah 40 ∑ Fi . Xi=¿ ¿ 3.047
Nah dari table bisa kita lihat bahwa diperoleh nilai xi dan jumlah nilai dari Fi
x Xi

Maka langsung saja kita masukkan ke rumus

n

∑ Fi . Xi 3.047
M ean= X= i=1 n . = M ean= X= =76,175 ≈ 76
40
∑ Fi
i=1

Maka kita peroleh mean dari data kita adalah 76

Itulah cara menentukan mean dalam penyajian data

Kemudian pembahasan selanjutnya kita akan membahas cara menentukan

median dan modus dalam penyajian data

Dan pembahasan tersebut akan dibahas oleh ahmad maulidan

Assalamu’alaikum wr. Wb.

Saya ahmad maulidan ingin membahas tentang cara menentukan median

dan modus dalam penyajian data
F. Median

Adapun rumus menentukan median yaitu

{ }
n
−Fk
Me = Tb+ P 2
F

Dengan n = banyaknya data

n/2 = Kelas Median

Tb = tepi Bawah

P = Interval

Fk = Frekuensi Kumulatif

F = Frekuensi

Nah untuk menentukan median kiat cari terlebih dahulu komponen

komponen di dalam rumus

N = 40

n/2 = 20

Tb adalah tepi bawah, nah untuk mencari tepi bawah pada rumus median
kita harus mencari tepi bawah dari median banyaknya data kita, median
banyaknya data kita diperoleh dari n/2 yaitu 40/2 yang mana kita
memperoleh 20, adapun rumus tepi bawah yaitu n – 0,5

Jadi dapat kita peroleh bahwa data ke 20 dari data yang kami miliki
Yaitu pada kelas 73-78

Maka diambil dari yang paling kecil kemudian di masukkan ke rumus

n – 0,5 = 73 - 0,5 = 72,5

maka diperoleh tepi bawahnya 72,5

kemudian

P=6

Fk = 13 + 5 = 8 (Diambil dari jumlah kelas sebelum data ke 20)

F=7

Nah sudah kita peropleh langsung kita masukkan ke rumus

{ }
n
−Fk
Me = Tb+ P 2
F

Me = 72,5+6 {20−18
7 }

Me = 72,5+6 7 {2}
12
Me = 72,5+ 7 = 72,5 + 1,714 = 74,214

Jadi median yang kami peroleh dalam data kami adalah 74