KISI - KISI SAS MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X

Siswa dapat menunjukan inti masalah ekonomi

Siswa dapat menunjukan manfaat masalah ekonomi
Siswa dapat menunjukan fungsi ilmu ekonomi
Disajikan pernyataan tentang pembagian ilmu ekonomi siswa dapat menentukan pembagian
ilmu ekonomi dari pernyataan tersebut

Siswa dapat menunjukan contoh pembagian ilmu ekonomi

Siswa dapat membedakan ilmu makro ekonomi makro dan ilmu mikro ekonomi
Disajikan data permasalahan kelangkaan siswa dapat ekonomi siswa dapat menunjukkan cara
mengatasinya

Disajikan data faktor-faktor yang menyebabkann kelangkaan siswa dapat menunjukkan

faktor-faktor yang menyebabkan kelangkaan

Siswa dapat menunjukkan kegunaan suatu barang sebagai benda pemuas kebutuhan

Disajikan pernyataan motif ekonomi siswa dapat menunjukkan motif seseorang dalam
melakukan kegiatan ekonomi

Disajikan pernyataan tentang prinsip ekonomi siswa dapat menunjukkan prinsip seseorang
dalam melakukan kegiatan ekonomi

Siswa dapat menunjukkan jenis kebutuhan menurut intensitasnya

Siswa dapat menyimpulkan tentang kelangkaan

Siswa dapat menunjukkan pokok masalah ekonomi modern

Siswa dapat menunjukkan pokok masalah ekonomi modern
Siswa dapat mengidentifikasi dan menganalisa skala prioritas sebagai acuan dalam
menentukan berbagai kebutuhan yang harus dipenuhi
Siswa dapat mengidentifikasi dan menganalisa skala prioritas sebagai acuan dalam
menentukan berbagai kebutuhan yang harus dipenuhi
Siswa dapat mengidentifikasi dan menganalisa skala prioritas sebagai acuan dalam
menentukan berbagai kebutuhan yang harus dipenuhi
Siswa dapat menentukan dan menganalisa skala prioritas sebagai acuan dalam menentukan
berbagai kebutuhan yang harus dipenuhi
Siswa dapat mengidentifikasi dan menganalisa skala prioritas sebagai acuan dalam
menentukan berbagai kebutuhan yang harus dipenuhi
Siswa dapat menghubungkan antara kelangkaan dan biaya peluang
Siswa dapat menghubungkan antara kelangkaan dan biaya peluang
Disajikan soal tentang penggunaan uang, peserta didik diharapkan mampu menentukan
tindakan ekonomi yang bijak, sesuai prinsip ekonomi
Disajikan soal kasus tentang biaya peluang atas pilihan dua macam kegiatan, peserta didik
diharapkan mampu menghitung biaya peluang yang terjadi atas kegiatan tersebut
Siswa dapat menunjukkan ciri-ciri sistem ekonomi pasar dari data yang disajikan
Siswa dapat menunjukkan ciri-ciri sistem ekonomi Indonesia dari data yang disajikan
Siswa dapat menunjukkan ciri negatif sistem demokrasi ekonomi di Indonesia
Siswa dapat menunjukkan salah satu ciri pasar monopolistik
Siswa dapat mendeskripsikan konsep permintaan
KISI - KISI SAS MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X
Siswa dapat menunjukkan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dari data yang
disajikan

Siswa dapat mendeskripsikan hukum penawaran dari

Siswa dapat menentukan fungsi permintaan dari data di atas

Siswa dapat menunjukkan keseimbangn pasar dari tabel yang disajikan

Siswa dapat menunjukkan grafik keseimbangn pasar
Siswa dapat menunjukkan contoh barang elastisitas
Disajikan pernyataan faktor produksi siswa dapat menunjukkan faktor produksi tenaga kerja
Siswa dapat menunjukkan pihak yang menentukan penawaran
Disajikan pernyataan ciri-ciri pasar siswa dapat menunjukkan ciri-ciri pasar persaingan
sempurna
Siswa dapat menunjukkan ciri pasar monopoli dari pernyataan yang ada
Siswa dapat menunjukkan ciri pasar oligopoli dari pernyataan yang ada
Siswa dapat menjelaskan usia sebagai salah satu fakator yang mempengaruhi kebutuhan
manusia bertambah

Siswa dapat menyusun skala prioritas dari data yang disajikan

Siswa dapat menunjukkan ciri-ciri sistem ekonomi terpusat
Siswa dapat menyebutkan dan menjelaskan macam-macam pasar berdasarkan wujudnya
Siswa dapat menghitung elastisitas penawaran