SILABUS MATA PELAJARAN

Sekolah : SMK NASYRUL ULUM PANDEGLANG

Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak
Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirusahaan
Waktu :

1-3 Pengetahuan : 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Produk Kreatif dan Kewirausahaan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
1-4 (Keterampilan) : 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Produk Kreatif dan Kewirausahaan Menampilkan kinerja di bawah bimbingan
dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.   
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan
solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar
Kompetensi
1 2
3.1 Memahami 3.1.1 Menjelaskan sikap
sikap  dan perilaku dan  perilaku wirausahawan
wirausahawan 3.1.2 Mempelajari para pengusaha
sukses
4.1     Mempresentasi 4.1.1Mempresentasikan sikap
kan  sikap dan perilaku perilaku dan wirausaha.
wirausahawan 4.1.2 Mengidentifikasi karakter
sikap dan perilaku wirausahawan
3.2 Menganalisis 3.2.1 Menganalisis peluang usaha 1.    Pengertian
peluang usaha produk produk barang/jasa
barang/jasa 3.2.2 Mencatat peluang usaha
produk barang/jasa
3.2.3 Membandingkan produk
barang/jasa
4.2.1 Memilihpeluang
usaha  produk barang/jasa
4.2.2 Mengembangkanproduk
4.2 Menentukan peluang barang/jasa
usaha   produk
barang/jasa
Alokasi
Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
3 4 5 6
Sikap dan 5 Jam Guru meminta siswa untuk 3.1 Menjelaskan sikap dan
perilaku usaha, memahami sikap perilaku perilaku wirausaha
wirausaha
Guru menugaskan siswa
4.2 Mempresentasikan sikap
Sikap dan membaca buku dan perilaku wirausaha
perilaku usaha. untuk menguraikan,
mengartikan,
menginterpretasikan,
mendiskusikan perilaku usha.
Siswa melihat bahan tayang
yang disajikan oleh Guru
5 Jam • Mengamati untuk 3.2.1 Siswa dapat menjelaskan
peluang usaha mengidentifikasi dan pengertian peluang usaha
2.    Informasi merumuskan masalah tentang
(pengertian, faktor-faktor yang
3.2.2    Siswa
jenis, sumber- mempengaruhi peluang usaha 
sumber • Mengumpulkan data tentang
dapat membedakan produk
informasi) faktor-faktor yang dan jasa
3.    Analisis SWOT mempengaruhi peluang usaha 4.2.1    Disajikan berbagai data
4.    Peta peluang produk barang/jasa yang ada diperusahaan, siswa
usaha • Mengolah data tentang dapat menjelaskanjenis-jenis
faktor-faktor yang peluang usaha produk
mempengaruhi peluang usaha barang/jasaC2)
produk barang/jasa 4.2.2.   Disajikan data kegiatan
• Mengomunikasikan tentang pencarian informasi, siswa
faktor-faktor yang dapatmenjelaskan analisis
mempengaruhi peluang usaha
SWOT (C3)
produk barang/jasa